过河拆桥作文500字左右

今天，我在快乐魔方玩了一个游戏，叫做“过河拆桥”。

“丁零零—”上课了，老师捧了一些报纸进来，大家议论纷纷。我想：难道老师为了让我们学好语文，就让我们读报纸吗？老师笑眯眯地说：“今天我们来玩‘过河拆桥’的游戏。”“噢耶，玩游戏啰！”大家欢呼着。

游戏规则很简单：三名同学一组，一组两张报纸，用来铺桥，手和脚不能着地否则重来，用时短的一组获胜。

我，彭裕洋和戴家声组成“胖子队”，颜梓琦，张超祥和肖宇航组成“瘦子队”进行PK。第一轮，我们先上。彭裕洋先铺了一块“桥”。然后单脚跳了上去，我也紧跟其后，接着戴家声轻轻地一步跨上了“桥”，可是，她有一只脚没有完全在“桥”上，所以我们要重来了。我和彭裕洋又像刚才一样跳了上去，谁知，戴家声又一脚跨在了“桥”外，我们还得重来，这可让坐在旁边当观众的“瘦子队”开心了，说戴家声是“游戏黑洞”。我们也有点

你听说过过河拆桥吗？你玩过过河拆桥吗？你想玩过河拆桥吗？在我们快乐魔方的课堂，有很多有趣的活动，今天就给大家带来一个名叫“过河拆桥”的游戏。

游戏的规则是这样的：比赛共三轮，淘汰赛，半决赛和决赛，全班同学五人一组，采用分数累加制计分。

话不多说，比赛开始了，同学们摩拳擦掌，一副热火朝天，仿佛要冲上去大干一场似得，只见熊晋辉也是张牙舞爪的样子，仿佛在威慑敌方，而万宣萱也如同脱缰的野马般，横冲直撞，健步如飞，虎视眈眈地盯着对面的队友，我们队的李文义也不甘示弱，紧跟在万宣萱身后，也看他们几乎同时到达终点，忽然，万宣萱最后一个横跨，便超过李，拿下了第一轮。首战失利，但大家毫不气馁，嚷着要拿下下局，反超他们。很快，第二局也就是半决赛开始了，赵芾为了行动方便，换上了“便装”，只见，赵芾仿若豹子般，步履轻盈，敏捷的身手让大家不禁为他喝彩，看着他迅猛的步伐，大家也是步步惊心，深怕他踏偏一步，前功尽弃。可是赵芾却是稳操胜券般，犹如轻功水上漂一般，从容到达终点！“哇！”大家都兴奋极了，比赛进入白热化，迎来了总决赛，看到赵芾的精彩表现，大家都忍不住想为自己一对挣得奇功，只见，同学们有的拿起了木板，

在上作文课之前，老师悄悄的透露说：”今天我们玩过河拆桥”，一听到过河拆桥这个词，我心想：这不是个成语吗？这能怎么玩呢？我们就像热锅上的蚂蚁一样，急切的等待着上课。

终于熬到了上课，我迫不及待的等着老师发话。老师介绍完规则，我们便分组准备比赛了。大家纷纷跃跃欲试，摩拳擦掌，都特别想赢得这场比赛。

比赛开始，我和田润一切准备就绪。老师一声：”开始”。我们就手忙脚乱的进行着，我的队友只想着走远一点，但忘记了留一条后路，当我们都跳到纸上时，却拿不到对面的纸，我拼尽了全力摸到纸后，我发现我的脚已经掉到了河里，我只能数十个数才能继续比赛。只听”铃”话音刚落，我就跑上前去和队友并肩作战，然后我发现，一个人比两个人轻快多了，所以我退出了比赛，把所有的希望都寄托在我的队友身上，果然，我们赢了。那时我高兴的能一蹦三尺高。我们这边是欢呼雀跃，可是对手那边是唉声叹气。

通过这个游戏，我真正的体会到了什么是友谊第一，比赛第二。团队的利益大于个人的利益。我想：只要能齐心协力团结一致万众一心，就一定能成功的。所谓”人心齐泰山移”，也就是这个道理。

过河拆桥的意思是：一个人过到桥的另一端，拆掉桥，不让别人过河。今天老师说要领我们玩一个独具一格的”过河拆桥”的游戏。我心里想：这个游戏怎么玩？到底好不好玩？

游戏是在室外进行的，我被分到第一组。老师给我们每组发了两页大纸，当作”桥”。游戏开始了，我们组的两个人顺利的把桥又稳又快的搭过来了，他们先将桥竖着搭，可是感觉踩的地方很窄，所以他们把桥横过来搭，这样踩的地方很宽，也很稳。我们为他们加油助威，他们终于顺利的把桥搭过来了。我们也需要把桥搭到对岸，我们总结了经验，也像他们一样横着搭过去，我时不时的看看对方组进行到哪儿了，心想：我们一定要赢，不一会儿，我们又稳又快的到达了河对岸。老师宣布我们组赢了，我们高兴的跳起来。他们也没有灰心，我们更没有骄傲，我们还是好朋友。

这个游戏我不但玩得很开心，而且让我明白了一个道理，”友谊第一，比赛第二”。

“咚咚咚——”校园的绿茵场上热闹极了！

作文班的同学都乐疯了，他们在玩什么呢？原来，在玩“过河拆桥”的游戏，听着名字，一定会感觉好新鲜的。

老师让我们排好队，分成两组。我们分好工，两人一起协作完成，脚上每人一块纸板，并列前行，一人搭桥，一人拆桥，交替进行。看起来好简单的，可玩起来就顾此失彼了。

小组队员争先恐后出来玩，真是丑态百出。不是纸板踩着脚两人相互拉扯，就是纸板一脱手被风给吹到“九霄云外”去了……

瞧，最激烈的是我和欧阳兆鑫和两位女生进行了冠亚军争夺赛。

“哔哔——”老师吹响了口哨，我们立刻摆开纸桥，计划是后面的人负责摆纸板桥，前面的人负责拆放纸板，一前一后互相配合。可是，计划赶不上变化，一会儿就惶恐不安了。我拆得过猛，同伴的脚劈开腿也够不着，只好像小狗爬行。等上了桥后，我们俩被挤在一张小纸板上，摇晃不停，生怕身子不稳掉下“河”去。

那两个女生，采取稳扎稳打，配合得很默契，可是，前行的速度比乌龟还慢。哈哈，着急的女生拉拉队在大声喊着“加油！加加

“加油！加油！”教室里热闹非凡，原来是我们作文班的同学，正在玩过河拆桥的游戏呢。

游戏规则是：每组派出三个人参赛，先踩在一张报纸上，三个人必须都在上面脚不能落地，然后派一个人往前扔第二张报纸，然后一点一点交替向终点前进。

第一轮比赛准备开始了，我们组派出的是我和另外两名女同学，老师说哪组先到起点准备好就可以加五颗星，因为我们组没反应过来，对方已经到起点准备就绪了，我们组才过去，所以对方暂时领先。

比赛正式开始了，每组都争先恐后地往前走，可心急吃不了热豆腐，第一次扔报纸跳过去的时候，每一组都有一个队员踩到了地下，接着我们组继续向前走，尝试过两三次后才找到规律。第一名同学要先过去，第二名同学再过去，第三名同学最后只需要迈出一只脚，然后用另一只脚把报纸搓过去，这样第三名同学就变成了第一名同学，这样循环向前我们就到达了终点。因为我们队率先到达了终点，所以我们赢得了第一轮比赛的胜利，老师给我们组加了十颗星，在休息过三分钟之后。激烈的第二轮比赛又开始了。

第二轮比赛开始了，对方没有玩儿过的同学上场了，我看见对方组上场的同学体型都不小，从他们的眼神中我看出来他们已经对比赛失去了信心，那眼神好像在说，反正我们队肯定输了，我心里暗暗高兴。

比赛开

“同学们，上课了！今天我们来玩一个游戏—过河拆桥。”

“什么？游戏！”同学们脸上都挂上了激动、兴奋的表情，发出了欢快的笑语……

游戏规则：两人一组，一共两组竞争，一人一块硬纸。两人前后站，前面的人先把纸板放到前方地上，两人一起跳上去再由后面的同学把纸板递给前面的同学。一直反反复复，最后到岸了把两个纸板都收起来的一组获胜。

第一轮，闪亮登场的是两队的两个敌人：温能杰，李棐宸和薛彬，周穆楠。情势不妙，两队好像有竞争的激烈感了！“现在――开始！”台下的“观众”似乎比竞赛者更紧张，手脚瑟瑟发抖的我。汗已经“淹没”了我的衣领。我真为他们紧张，全班同学一起站起来喊着“加油！加油！”听了我们的鼓励和支持，参赛者的心更坚定了，动作也熟练了许多。敌方和我方不相上下，但敌方忽然停了下来，我方趁人之危，迅速拿起纸板“眼里见宝”了似的。一心想冲向终点。可让大家在眨眼的一瞬间时，我方胜利了！“哦耶！”很多人站起来为他们的胜利喝彩。虽然，敌方输了。

我们突兀地打破了这片小山村的平静，路边的旧屋好奇地注视着我们这群外乡人，但是一位腼腆的荷姑娘，却引起了我的好奇。

那荷花正怯生生地瞄着我们，如同一位害羞的邻家少女。而不懂事的野花星星点点散入四周，好像想同这红荷比美。

我搓了搓手，快步上前。无数的荷花在一起聚会，那一望无边的聚会仿佛在欢迎我，那玲珑小巧的莲蓬仿佛正在朝我点头。咧开嘴，青翠欲滴的绿色莲子，仿佛也要掉落下来，莲子的清香扑鼻而来，摄人心扉。在烈日炎炎的阳光之下，荷花没有丝毫的娇气，连荷叶也是一如既往的绿，未显丝毫枯黄之色，这荷叶如同蒲扇，荷叶的纹路也清晰可辨。在这极炎热之日，一抹淡淡的轻绿真是安人心扉。

“万花丛中一点红”，在这片广阔的荷花池中，荷花才其中真正的主角。一束束荷花亭亭玉立，如同高傲的公主一样，有的荷花还是小花苞待放，几片稀稀散落开来，如果不仔细看，绝对不会发现那白与红好像有了泾渭分明的分界线。她就像十三四岁的少女，已经略有规模。剩下的便可以称为真正的荷花，白与红交融，在她们身上露出宝石般的光彩，没有任何瑕疵。所有的花瓣都散落出去，好像一位圣女一样神圣，在阳光照射下，那荷花显得越发动人。

这是周一，一个平凡的周一，但那也只是对于我们这些学生而来普通而已，对于初一的新生们来说，那是恶梦的开始。

军训，一个多么平凡的名词，但对众多人来说，那绝对是有着苦与乐交错的回忆。一想到当时在炎炎烈日下被迫笔直的站着军姿，而且有时还会被教官说的日子，我的后背就有些凉意。

但不完全是不好的，有时教官也大发慈悲的让我们休息，我从没有过任何一刻会觉得水那么好喝，我们每个人大汗淋漓，像是在沙漠中寻找水源的骆驼一样，开始贪婪的索取每一滴清凉甘甜的水。那是最幸福的。

而且有时你会发现自己的教官很可爱。就拿我军训时的教官来说。他是一个看起来年纪不大的男生，圆圆的脸上有着阳光的笑容，他一开始很温柔是的，仅能说一开始，因为他到后面被我们气的已经暴躁极了。

他有时会在休息的时候打王者，班里的孩子都上前去，和老师聊天，那时的我在一旁看着，心里想，这老师好年轻，很开朗。

那些日子是有苦有累，但却为我们留下了一辈子都不会忘的珍贵回忆。所以不用怕。

分别总是要有的，我们的分别在一个有着淅淅小雨的一天下午，就那样，我们回到了自己的班级，他也回到他所属的地方。

我们仅是相处了短短一星期，我连他的名子都不知道，但我感谢那位教官，给予了我们回忆。

我们班同学很淘气，闹出过许多搞笑的事，今天我就介绍一件事——取毽子。

说起毽子，我们肯定不陌生。

这次事开头是这样的。顾恒铭在教室踢毽子，结果同学正好开窗户通风，一不小心就将毽子从窗户踢了出去。更有意思的是，毽子没有飞到楼下，而是飞到了班级外面架子的台子上。

这个台子很高，大约有两三米高吧，连体育老师都够不到。

顾恒铭大声哭喊：“毽子，我的毽子！”

“不要慌！”我说，“冷静下来思考思考。”

教室的另一边，朱爱瑞也不小心把毽子踢到了台子上。

顾恒铭想到了办法。他“全副武装”，用十支圆珠笔接成了一根拐杖形的“棍子”，然后跑到了台子边，手持“拐杖”，将“拐杖”伸到台子上，乱搅一通，想把毽子顶下来。陈玉航提醒他：“朱爱瑞的毽子也在上面！”“没事！”顾恒铭说，“我一定能把毽子顶下来！”

结果，忙活了半天，只把两个毽子的位置换了一下。

有趣的事情发生了。顾恒铭认为可以用叠罗汉的理论完成取毽子的工作。他让陈玉航踩在