迎宾曲的歌词

在父亲节这一天，我们内蒙古第二届小记者选拔大会“上演”了，这次我“扮演”的“角色”是小迎宾和小督察。

下午两点，我早早的来到了内蒙古图书馆，这时图书馆已经有很多的小朋友等候选拔了。他们在老师那里领完了入场卡之后，来到签到的地方，签上自己和家长的名字，找到自己的学校和年级排好队，等待入场。做为小小迎宾，我的职责就是引导大家有序的完成上述程序，保证大家各归其位。

选拔大会开始了，我又成了小督察。小督察就是管理会场纪律的，当见到一些不良行为时，劝告一次，如果还是不听的话，就要记下他们的名字和学校，扣掉选拔活动的分数，并且不能参加小记者班。我们这些当小记者的要管好自己，才能把别人管好。选拔活动紧张激烈的笔试结束了，接下来是充满挑战的面试环节了，小选手们的心都怦怦的跳，我在一旁给几位小选手“打气”。过了一会儿面试也结束了，我和妈妈高高兴兴地回家了。

这是我第一次当小迎宾和小督察，因为老师信任我。才让我当这两个职位，我以后要好好学习，让老师更信任我。等到下一次的选拔赛或其他活动中，争取当上小主持人，而且我要做的更好。我一定要把小记者老师每次留的作业都认真、用心地完成

“当你老了，头发白了……”我正通过手机在家里听《当你老了》这首歌时，突发奇想：“好感人，不如我也给爸爸、妈妈写首歌吧！”

我找来钢笔和一张纸。

写些什么呢？这时手机音乐还在播放《当，你老了》这首歌。我想：我可以仿照它写呀。于是，我开始动笔写道：时间真快，不知不觉，你就老了。你的面庞已变蓬松，爬满邹纹。有多少人曾爱你美丽的面庞，爱慕你的勇气。假意或真心？我会永远爱你衰老的身躯，报答你给我们的爱。我爱你，你们给了我生命，还给了我勇气；你们给了我这个世界，还给了我一生的爱。我曾经告诉你，我长大了要报答你，可你却微笑着摇了摇头。

我写完了，用彩色纸拼成了爱心形，贴在了爸爸、妈妈的床头上面。

爸爸、妈妈看到这首歌词会有什么反应呢？

【篇一：雨的交响曲作文】

雨，是最寻常的；而我，自幼便爱听雨，因为在我看来，雨就是一首交响曲。

听，轻柔的雨

夜晚，一个人静静地躺在床上，静静地听着窗外的雨声，若不用心是无法发现窗外那细细的雨丝，心中不由地想到杜甫笔下那“随风潜入夜，润物细无声”的雨。清晨打开门，微风细雨，温柔的拂过我的脸庞，滴滴答答，春雨轻快的打在叶子上，地上，窗户上，是那么的爽朗。

我闭上眼睛，尽情的享受这悦耳的音乐，心想：这是春雨弹奏的曲子。

听，激烈的雨

夏天的雨与春雨不同，她来得急走得也急，她脾气暴躁，但会为人们驱赶烈日炎炎的酷暑，听“轰隆！轰隆！”刚才天气还好好的，忽然乌云密布，哗啦哗啦的下起来，雨点直接往下掉，打碎了如镜的湖面，奏出了欢乐的鼓点，下得是那样激烈。

我站在雨中，任雨水打湿了我的衣服，尽情在雨中享受激烈的雨声，我想：这是夏雨的歌声。

听，萧瑟的雨

秋天的雨没有春雨的温柔，没有夏雨的激烈，有的是宁静而带有一丝忧愁的雨，坐在窗边，听秋雨，别是一般滋味在心头。有几分东坡的豪迈，有几分李白的旷达，有几分纳兰的心绪，有几分忧愁的凄凉。

一个人在秋雨中散步，感受萧瑟的秋雨，心想；这是秋雨的味道。

听，沉重的雨

一场冬雨来临，下的不是很大，

油纸伞惹得冰轮黯

抚琴凭栏泪潸然

风轻云淡只为残瓣

水波骤敛过轻帆

雨成帘

朱砂把院开满

纵使千军万马

血流成河又与我何干

半抹灯花 花前月下

谁人抿茶

湿了素褂

胭脂轻点落纱

烟火依旧一刹芳华

夜已阑珊 望月凭栏

一袭白衫

离别亦难

回眸灯花再看

青丝依旧被风吹乱

“谁在最需要的时候轻轻拍着我肩膀，谁在最快乐的时候愿意和我分享，日子那么长，我在你身旁，见证你成长，让我感到充满力量……”

考试终了，利用中考广播系统，我为初三的学生播放了这首歌曲。当年他们进入初中的第一天，我教他们唱过这首歌。

家长的摩托车停在宿舍楼的门前，等候着整理行李的孩子们。天空下着小雨，给他们的归途造成了不小的障碍。雨衣上飞溅着泥泞的黄泥，雨水不时的从帽檐滴下，汗水从鬓角顺着脖子一路滑落，可是，我看到的是他们和孩子阳光的笑脸。

不太伤感，也不太失落，身处在这样的氛围，以为自己可以老成的面对这样的聚散离别，直到最后一位离校的学生转过头来对我说：“老师，我走了，你好好保重！”那一刻，不争气的泪水，才悄悄涌上心头。

入校第一天班会上的讲话依然萦绕在耳边，如今，“132班”已经成为历史。我们风雨兼程一起携手走过的日子，在他们走出校门的时刻依依不舍地画上了终止符。他们从我乐章中分离，为组成一篇更恢弘的乐章准备着。而我手中的指挥棒，还神采奕奕地飞舞着，指挥的手势不忍放下。期待他们都能为自己的人生，书写华美的乐章，奏响震撼的音符。

“人生&rdq

绿水如璧，静水如镜，动水粼粼，在阳光下波光万丈，如龙鳞，似宝石。一竹筏缓缓地、慢慢地，由远及近、由远及近，一阵暖风吹来，人们都醉了……这如仙境瑶池般的景色，便是那迷人的九曲溪。

正值旱季，水衰而不竭，依然那么清冽。我泛舟湖上，竹筏慢慢地伸进水中，溅起了点点水花，漾起了层层涟漪，美哉，美哉！四周都是重重叠叠的树，如绿色的屏障。在隐隐约约中可以看到星星点点的美景，就像“犹抱琵琶半遮面”的美女一般风姿绰约，别有一番韵味！

渐渐地，我们看到前面好像没有路了，真是对美景感到依依不舍！正当我们在回味美景时，忽然峰回路转，一条宽阔的、有一条小鱼不停在跳跃的水路出现在我们眼前。真是“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”啊！过了这个弯就置身于崇山峻岭之中，一眼望去重峦叠翠，没有尽头。这些山怪石嶙峋，看那块像一只雄狮，它的怒吼仿佛索绕在耳畔；看这块像一只龟妈妈，后面还跟着好几只小龟，三步一回头……

到了溪尾，两岸都是参天大树，仿佛置身于热带雨林之中，那夏日的暑热在这里消失殆尽。风轻轻地吹来了，树叶“沙沙”作响，仿佛一场交响乐，一只只鸟儿跟着欢唱，

“啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家……”《卖报歌》我们大家都知道，唱起来朗朗上口，可又有几个人知道它的写作背景呢？今天，我就给大家说一说！

聂耳大家知道吗？对，他就是我们中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》的作者。聂耳由田汉推荐参加革命，他在上海的一条街上创作的这首歌。

在一个北风呼啸的冬天，聂耳和田汉下楼散步，却在楼梯口看见一个小女孩在卖报。“先生，请买份报吧！”小女孩乞求道，可没有一个人理睬她，小女孩坐在地上嚎啕大哭了起来，聂耳和田汉见了赶紧跑到小女孩面前去询问了情况，小女孩向他们诉说了情况，田汉在安慰小姑娘，聂耳正在想办法。

“田汉，带上小姑娘先回屋。”聂耳说道。

聂耳、田汉和报童小女孩一起回了屋。

聂耳委托田汉夫人安妮照顾下小女孩，自己则一口气写下了这首歌的歌词，其中一句还是卖报童自己加上的，那就是“七个铜板就买两份报。”

歌编好了，可卖报童不识字，这首歌还是聂耳亲自教卖报童唱的！

卖报童学会了歌，就和聂耳叔叔一起走在大街上唱着，一边卖、一边唱，很快报纸就卖完了，还赚了不少钱了，卖报童非常感激聂耳叔叔，于是答谢后又高高兴兴地去领

三个月前，正值盛夏，我们还在同一个教室里一起欢声笑语。

三个月后，又踏进了熟悉不过的校园，只是不同往日。

九月秋天，叶落翩翩，岁月流转，时间的脚步丝毫不作停留，没有留下一丝痕迹。

我看看电脑桌面前不断变化的繁华，听着薛之谦唱的“认真的雪”，忽然，窗外夹杂着一丝丝凉意的秋风吹进来，翻动着语文书的书页。

窗外的天空依旧很蓝，偶尔有几只鸟儿在天空中不断地盘旋，似乎形成了一曲曲乐章。

也许，这些鸟儿，曾经也是稚嫩的，可是时间如飞箭，鸟儿也长大了，我默默地想：自己何尝不是这样子的呢？

离别，是补课避免的，那些美丽的花儿在最美丽的时候凋谢，又有谁会记得呢？

就这样，默默地、安静的，唱着离别的曲子。过完这一年，是我的折点，曾经的好朋友，不知道还有没有机会相见，儿时的回忆，留下一丝痕迹，流年。

致：稚嫩的当年。

经朋友介绍，第一次正正经经地在网上听了首钢琴曲——KissTheRain。

说实话，对钢琴曲我一窍不通。平日，上网听歌也都是听些流行歌曲，总觉得在网上听钢琴曲，似乎很不搭调，做作。不过还是怀着好奇心去听了听。

曲子开始没多久，就从心中涌出一阵熟悉感，也许以前在某个地方听过，但不知道它的名字吧。可能是对钢琴曲有着厚厚的新鲜感，所以当清脆、不带任何杂尘的钢琴键音传入耳朵时，给人的感觉很晶莹透彻，如同清冽且略带寒意的泉水流入心底。由于它像水可以无孔不入，所以它能轻易到达其他声音不能到达的心中最柔软的地方，给以最舒适的抚慰。于是，那些从未被滋润过的地方，如贫瘠的土地被春雨滋养，开始有种子生根发芽，并以疯狂的趋势生长、蔓延，似乎要将心脏整颗地包裹。

没有歌词，单调的键音似乎很乏味。但是我更愿将其视为留白。简单而纯洁的音乐更能使人震撼，使我们的思绪游离出脑海，随着音乐向远开散……此时很容易想起在心底最漫长最久远最深刻的往事。因为曲调比较悲伤，这些人往往是早已失去的，或者不能得到的；这些事往往是我们做错的，或者别人伤害了我们的。于是心里觉得很压抑，如同心脏已被坚韧的蔓藤死死勒紧，血液无法泵出，在心底膨胀膨胀，最

贝多芬的交响曲举世闻名，而我们的校园交响曲，带给我们的是真实的童年的快乐。

校长提出书香校园，乐器进课堂的理念。只要你到了我们的校园。乐器进课堂成了我们学校的一大特色。葫芦丝，陶笛，巴乌，口风琴……都是我们同学手中的最爱。

看过同学们的演奏：陶笛《女儿情》。悠扬的琴音里：女儿国国王美若天仙，但是，唐僧却不为所动，一心向佛。而词曲的美感加上自己对《西游记》画面的联想，活灵活现。真情和执着与乐曲和谐相随。

吹口风琴的同学，在老师的指挥下，只见手指灵活的在键盘上翻飞。一首首曲子，轻快的飞进了耳朵里。琴声悠扬，缠绵悱恻。

葫芦丝更是一种耳熟能详的乐器。街上卖葫芦丝的人，一曲《月光下的凤尾竹》让人感觉美不胜收。云南的少数民族的乐器更是贴近生活。这样的曲子在我们的校园的同学们手上已经是小菜一碟。

音乐老师们个个都是指挥杂家。音乐课上，他们是老师；乐器进课堂的时候，他们是指挥家。同学们在灵动的指挥手势中，乐曲声此起彼伏，引人入胜。

“书香校园”，“乐器进课堂”的总导演是校长。她是个很美丽的妩媚智者。她还在学校规定了“午写”。就是每天中午利用十分钟的“碎片&r