运气的运的拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

学校高年级组最近流行“立瓶子”游戏，就是将装水的瓶子抛在空中旋转，掉在地上时，瓶子若直立在地，即为挑战成功。此游戏潇洒中带酷，酷中带帅，适合正值青春的我们！

那天下午，我刚走到楼梯口，听到一阵阵“砰砰”的声音，走进教室，同学们都在立瓶子，好友杰递给我一个瓶子，让我也试试，我怕自己没立住尴尬便笑着拒绝了。

后来课间在操场上玩，我找了个人较少的角落，很随意地一甩，没想到瓶子在空中摇摇晃晃地翻了几个跟头后，竟稳稳地立在地上，操场上的同学都惊呆了，忙过来问我秘诀，我也没想到自己居然一下就立住了，老脸一红，随口说道：“跟水的量有关系。”

回到家，我忙告诉妈妈这一“丰功伟绩”。边说边拿着瓶子在客厅演示。第一次，没立住，我笑了笑：“妈，这是预热，预热！”妈妈也笑了笑，示意我继续，我硬着头皮又扔了一次，第二次，没立住。我猜想一定是与我在学校的时候说的那样与水的量有关，就尴尬地说：“妈，我添点水，水太少了。”妈妈说：“去吧！”添了水，我飞速跑回原地又试了第三次，没立住，第四次，第五次…&

【篇一：运木头作文】

一天，小猴、小熊和小猪碰到了一起，都说自己的本领大。这时，小猴看见河边放了几根木头，就说：“谁能把木头最先运到前面的那棵大树下，就算谁的本领大。”小熊、小猪说：“那还不容易！”说着，三个人就开始运了起来。

小猪把木头放在头上，用头顶着跑了起来。小熊把木头放在肩膀上，扛着就跑了起来。再看小猴，只见它不慌不忙在木头的中间系上了一个绳子，然后把木头放到了河里，拉着绳子跑起来。

三个人跑着跑着，小猪、小熊累的满头大汗气喘吁吁到达终点，再看小猴的头上一点汗也没有早早跑到了终点了。它们就问小猴：“你为什么没有出汗，还来那么快？”小猴说：“你们看，河水是从上往下流的，把木头放到水里借助河水的力量运木头，当然不出汗了。”小猪和小熊立刻对小猴竖起了大拇指，异口同声地说：“还是小猴的本领最大！”

【篇二：运木头作文】

小猪家要盖房子，他叫来了小熊和小猴。小猪说：“我要盖新房子，但是盖房子需要木头，你们能帮帮我吗？”于是他们都说好。

然后他们就来到搬木头的地方，他们都在想怎么才能让自己省一点力，于是他们各自想出各

千盼万盼，总算盼到过年了！过年？无非就是两个字开心。开心要靠玩，要靠吃，也要靠运气！

今年我这顶呱呱的运气，让我无比开心！比如：抢到了头香！收到双倍压岁钱！当然！最值得一提的，就是吃到了幸运饺子！

嘿！妈妈和姨姨们都在擀饺子皮儿，砍肉馅儿，不用说，她们肯定要包饺子了！疑？我还注意到了旁边的一枚硬币！看来，包的是幸运饺子！还记得去年的幸运饺子落入了弟弟之手，我很不甘心，我带着一年的失落，向弟弟宣战！一个白嫩嫩的饺子跳进了锅，不一会又漂了上来，看的我口水直流三千尺，发誓一定要把幸运饺子抢到碗里来！

热气腾腾的饺子端上来了，弟弟目光扫视着每一个饺子，看看哪个像包了硬币的饺子；而我，已经狼吞虎咽的吃了起来。弟弟见大事不妙立马动筷，我看有一个非常像包了硬币的饺子，立马夹起来，我的心蹦蹦直跳轻轻的放入嘴中，慢慢一咬，心跳越来越快，仿佛就像鱼儿见了水，我狠狠一嚼，竟然……竟然……没有！唉，白激动了一场！这会时间弟弟已经吃了不少！我一口吃两个，就不信吃不出来！弟弟见我吃的太快，也加快了速度，不料一个饺子掉到了桌子上，弟弟死活不吃，妈妈硬塞到我的碗里。我极不情愿的夹起那个饺子，马上就嚼，好像一点味儿也不想尝到。

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

看过这样一段写给女孩子的话：“走路不能驼背要抬头挺胸，一天睡十个小时可以美容，牛奶涂脸可以变白，痘痘用红霉素药膏，无论多晚睡都要洗脸刷牙，要勤洗头，保护好自己手，不吃零食多骑自行车多跑步，少喝饮料多喝水，多吃水果蔬菜，最重要的是要保持微笑，爱笑的女孩运气不会太差。”

是啊，爱笑的女孩运气都不会太差。

之前有一个学姐，她是那种长的特别漂亮，也会唱歌跳舞才艺很不错。不过长得好看的男生女生很多都会给人一种比较冷漠高冷的感觉，但其实，她笑起来特别好看。

很多人不知道的是，这个学姐很小就没了爸爸，只剩下妈妈跟妹妹，那一瞬间，天塌了一样的感觉，就算不能感同身受，也知道她会有多难过。

其实那个时候她完全可以选择颓废堕落，没有人会怪她，因为大多数人都是脆弱的，尤其这种失去至亲的痛苦，再也不能在爸爸面前任性撒娇。

可是她并没有这样，她选择了坚强。从高中就开始接触微商，试过很多种产品，也被骗过很多次，到现在，她终于取得了一定的成功，站到了被很多人仰望的位置，也可以凭借自己的努力，让妈妈和妹妹过上好的生活。她真的很优秀，也很幸运，爱笑的女孩运气都不会太差。

你失去的，终会以另一种方式回到你的身边。

今天我有两种预感，一是好的，二是坏的都实现了。我好的事情是今天上的音乐课非常好玩，非常有趣。坏的事情是我跟我们班的同学闹翻了。非常生气。

我也有点儿不了解妈妈的心思，妈妈嘴上说以后别跟他玩就是了，可是我知道妈妈是关心我的。可能我的妈妈就这样性格。

我给大家详细说说。今天是周三。我们最后一节课上音乐。首先，音乐老师来了，说让我们自己先唱唱已经学过的歌。

我们就开始唱了。我唱的比较慢。可能比较用心吧，嘻嘻。等到一节课快要结束的时候，我才把音乐课本交上。

我教完音乐课本，忽然发现那个同学。在骂我。哎，我又没招他没惹他，为什么要骂我呢？我也有点生气。我问他为什么要骂我。他不回答，最后和我一起玩的朋友过来了。他说我骂他。我也没骂他呀。后来我才知道是骂我的那个同学阴谋。

我顿时脾气就上来了。我说了我不跟你玩。那个骂我的同学。说爱玩不玩，不玩就滚。后来和我玩的朋友我我们一起走上了校外，我把这件事情告诉了我妈妈。

后来我又消气了，觉得。他骂吧。我不生气，只要远离他就行了。只是我现在还纳闷为什么骂我。以后。我还是躲着他点儿吧。

“迟到啦，怎么还在赖床”？一阵刺耳的喊叫声一下把我从被窝吓得坐起来了，一看闹钟，呀，不好，真的要迟到了，今天第一节课还有考试呢！一阵手忙脚乱地穿戴好，就急匆匆地跑下楼直奔公交站。

眼看着我平时掐点坐的那班公交车已经在站台上下客了，可我离它还有好几十米远呢，心想怎么这么倒霉啊，肯定赶不上了，谁知那公交车迟迟没开动，反而响起了喇叭，我加快脚步跑到车门口，公交车司机师傅伸过头说：“还愣着干嘛呢？快上车啊，要迟到了”。我一个箭步跨上车，跟司机师傅道谢后，坐在位子上直拍胸口，还好还好，总算上车了，看来我运气也不差嘛！

第一节课的语文考试，我是信心满满要考满分，昨晚复习那么晚，一定要考好才不枉费我今天早上的一路艰辛……准备考试文具的时候，我居然发现我没带橡皮擦，要是写错字没有橡皮擦怎么办！我的满分……心里又在嘀咕自己今天怎么这么倒霉时，在课桌的角落里居然东翻到了半个月前我丢失的那块橡皮擦，天呐，这可是雪中送炭，我也太好运气了！

虽然这一天碰到的事情像是坐过山车一样，但每一次都逢凶化吉，真是不得不感叹：今天运气怎么这么好！

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l