还给他的拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

灰白而有点散乱的头发，洗得发白的保安服，显得过于宽大的棕色凉鞋，构成了最暖心的你。——题记

你有一头灰白而有点散乱的头发，陈旧的保安服一尘不染，十分整洁；脚上总穿着一双显得过于宽大的深棕色凉鞋。你的脸上布满了皱纹，看起来大概年过半百了。你的手里时常捧着一台收音机，京剧演员唱的戏最吸引你，你陶醉其中，还时不时跟着哼上几句。

无论大家何时回到小区，你总是站在路口，笑面相迎。有时在夕阳下，影子被拉得很长很长；有时在蒙蒙细雨中，你撑着伞，看着来来往往的车辆；有时在烈日下，抹着固执地粘在身上的汗。没人知道你的全名是什么，大家总是亲切的叫你老陈，而你似乎也欣然接受了。

你日日夜夜都守在小区，成了我们真正的守护神。一次，已是深夜十二点了，我和母亲回到了小区。四周灯光真暗呀，走起路来似乎总觉得会出现不测。我们摸黑走了一段路，提心吊胆。突然，前面灯光一闪，我被吓了一到跳。灯光后面模模糊糊地显出一个人影。人影越来越近了，我的心提到了嗓子眼上。终于，我看出来，那原来你——保安老陈。“你怎么会在这？”母亲惊讶地问道。“我只是随便出来逛逛，稍微巡查一下有没有图谋不轨的可疑之人。”

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨……”班里的每个同学都大声朗读着这篇家喻户晓的作品，包括我。

突然教室的灯一暗。我的脑子里似乎有什么东西在嗡嗡响着。睁开眼，映入眼前的是一座简陋的房子。我捡起掉在地上的语文书，拍了拍上面的泥灰，望了望附近，看到了被苔痕碧绿蔓延上的台阶，草色青葱映入眼帘……莫非？

好奇心带着我走进了那屋子，看到了一个背影，手背着，他好像在望着窗外。

他似乎察觉到了我，转过身。……这不是？

“请问是刘禹锡先生吗？”“是。请问有何贵干？”

“我能否与你聊上两句？”“当然。”

刘禹锡先生看到了我手里的语文书，拿过去，翻了翻，无意翻到《陋室铭》那一面，抬起头，说：“当时我被贬至安徽和州当刺史。和州知县见我被贬而来，便更加刁难。先把我安排住在城南门，面江而居。当然，我没有埋怨，我就写了一幅对联贴于房门：‘面对大江观白帆，身在和州思争辩。’但这个举动可气坏了知县，于是将我的住所由城南调到城

从前，在这个美丽的森林里，生活着一群活泼开朗，可爱快乐的小动物，它们无忧无虑地生活着。可爱美丽的小鸟站在大树上欢乐地唱着歌谣，自由地飞翔！顽皮的小猴子在草地上打着滚儿，一会儿爬上树上摘桃子，一会儿跳到地大笑，可兴奋了！正午阳光明媚，艳阳高照，大棕熊懒洋洋地躺在山洞口睡大觉，瞧它那大大的肚子，肯定吃了许多美食，这些大鱼大肉足够让大棕熊睡好这个午觉。大狮子悠闲地在道路上散着步，并巡视着每一个动物的安危。

可美好的时光并不长久，突然，大母鸡“嗷嗷地”凶着，像是在让大家注意什么东西，果然，一个猎人抱着大砍刀和猎枪冲进了森林，森林里顿时乱成一片，猎人不急不慌的拿出枪开始残杀动物，一声声地枪响让一只一只动物都倒在血泊之中，一滩滩鲜血流在草地上，顿时，森林里充满了动物的哀叫声，唯有猎人在哈哈大笑。

面对残酷的现实，森林里的动物召开集体会议，它们都想使出最好的办法把猎人赶走，于是，它们说干就干，开始行动了。

一天清晨，猎人像往常一样走进森林，准备猎一只兔子做一顿美味的晚餐，忽然一只又肥又大的白兔出现在他的面前，猎人开始追着兔使劲跑。但其实兔子是想把猎人带到它们设计的大陷阱里，好好地惩罚他！一路上都有许多动物隐藏着，窥视着猎人。等跑到了它们设

在一片空气清新，树木参天，绿草茵茵的大森林里，住着许许多多的小动物，它们每天在绿油油的草地上打着滚儿，围着树木奔跑，在大森林里纵情歌唱，快乐极了。

有一天，森林出现了一位不速之客——猎人，他背上背着猎枪，腰上装着子弹，手上还拿着匕首，他闯进了这和谐的大森林。他把一棵棵大树砍倒，霎时间，百余年的树木被砍伐殆尽，只剩下矮矮的树桩，他把一只只活泼机灵的小动物打伤了，小动物倒在血泊之中，这位不速之客的到来打破了森林的快乐和谐，一棵棵被砍的树木，一滩滩血迹，一声声动物的哀嚎……这已经不再是动物的家园了，虽然动物们都很讨厌猎人，但却没有能力反抗。

接下来的几天，猎人继续在森林里胡作非为，动物们不想让猎人再把森林糟蹋下去了，于是召开紧急大会，决定要好好教训一下猎人。当然，还要派上森林之王——老虎和狮子。

第二天，猎人像往常一样来到了森林，他瞄准了一只在河边低头喝水的小鹿，可是事情超乎了猎人的想象，一只猴子跳到猎人的猎枪上，猎人的子弹打偏了。正当他准备教训猴子时，竟发现老虎和狮子向他扑来，他吓得心都跳了出来，紧接着，所有的动物都向他围了过来。

猎人见自己被包围了，只好低下了头，老虎生气地说：

“张大嘴巴a-a-a，圆圆嘴巴o-o-o，呵呵爱笑e-e-e，……”依然还记得小学第一堂语文课时，老师教拼音时的儿歌。拼音对我们来说，太熟悉又陌生。熟悉是因为我们能一下子背出来，生活中也缺少不了它的用处；陌生是因为，它的“身世”鲜为人知。

当学完整个汉语拼音后，我就发现它和中国蚊子一样具有魅力，而且与汉字比起来，只增不减。

拼音字母中的大哥“a”，仿佛时时刻刻都在教我们如何发泄心中的苦闷：只要痛快大叫，然后做个深呼吸，所有的烦恼就已随之去。

老二“o”，它总是以自身的形态告诫人们，做事要有始有终，要圆满的结束，不半途而废，不偷工减料。

老三“e”，总是乐呵呵的，鼓励着那些因挫折而沮丧的人。它教会他们：只要笑一笑，没什么过不了。

简简单单的三个拼音字母就包含了3个重要的人生道理，更何况还有这么多的字母没有一一介绍呢。只要我们认真的观察，就会发现它们独特的“气质”。无论是形态，亦或是所含的意义，一切都显得如此美妙。

既然说到拼音，除了字母以外，尤为重要的就是调子了。还记得“一平