还给我怎么读

我们拥有一切，我们一无所有。——《双城记》

电视的画面不断的滚动闪烁，不厌其烦、一遍又一遍的宣传着南京明城墙的申遗。剥蚀了的城墙虽不及万里长城的蜿蜒，却也有一番游若蛟龙的姿态……记忆中，那上下翻飞的小勺带着明黄的糖稀，以及那灵巧的穿针引线，似乎也是这般的蛟龙出水……

孩子们又围在了那个不大的摊位之前，叽叽喳喳无比兴奋。我知道，那一对老夫妻又来了。扒开孩子群，奋力向前挤，我终于站在了一个绝佳的观赏角度。小锅中明黄色的糖稀粘稠，男人用小勺挖起一些，迅速移至白瓷的台面上——

一抖，那糖稀听话的垂下来，手一转，白瓷上留下一条明黄的弧线，手腕轻轻一翻，那道弧线又拐了一个精巧的角度。男人看似粗笨的大手操纵着小勺灵巧的上下翻飞。渐渐地，一个活灵活现的龙便成了形。压上竹签子，拿起，递给买的孩子。

那孩子尽情的吮吸着，张牙舞爪的龙在阳光下晶莹的发着亮，真是一条好看的龙……我把头转向另一侧，只见那女人手提一只小鞋，另一只手捻着针——

一刺，一抽，红色的小鞋多了一条蓝色的线，又是一刺一抽，她的手换了个角度，同时手上的动作

立身以立学为先，立学以读书为本。

点点的荧光在山谷间漫飞，像山中的精灵的路灯，天很黑，很沉，那飞舞的萤火虫是天上掉落的星星，不知疲倦地闪耀着……

我再一次从这样的梦中惊醒，待醒来时惆怅若失，记忆着飘舞的萤火虫，只能在心中默想：请将那萤火虫还给我。

请还给我。

我已经多久没有见到萤火虫了？或许这萤火虫只能存在于我最早的记忆里。

还记“天阶夜色凉如水”的时候妈妈总会将我抱在腿上，一下一下地轻摇着竹扇，轻柔地声音模糊地像天边的回响。她总会指着萤火虫向我讲述着隋炀帝倾几觚萤火虫观赏的故事，她总会叫我“银烛秋光冷画屏”的诗句，她会轻轻哼鸣“虫儿飞”的歌曲……

萤火虫怕生，不敢与人亲近，我只能看着他们飞舞。我从不去捉它们，只因小时候固执地相信那是天上掉落的星星，我应该看着它飞向天河。

很早以前就看到过萤火虫濒临消失的新闻，只是当时不信，那记忆中的鲜活的小生命怎么会轻易消失。

终于得空放假回家，独坐在小藤椅上，望着天空依然闪耀的星星，听着依然而在的蛙鸣，心中难过地不能自已，它们，不见了。

我向着腐草的深处寻找，却看不到一丝萤火；我向着何必那的溯岸找

妈妈，我心中一直有一句话想告诉您：请把我的童年还给我。

您总是说学习好了，才是最好的。可是，您觉得我的学习才是最重要的，但我的童年却再也没有了快乐的回忆。

记得有一次周末，您带弟弟去上课了，我写完作业，就想看一会电视，可是正当我看得正高兴的时候，您回来了，看到我在看电视就把我一顿臭骂，还说我天天就知道看电视，让我马上回到房间去看书。

妈妈，当时一旁的我生气极了，您知道吗？我好不容易一个周末写完作业，就想轻松一下，看会电视，您却让我去看书。

虽然我知道学习很重要，可是我觉得做什么不都是要劳逸结合吗？这也是你们大人常说的呀！如果我只是一味的学习，放弃我所有的爱好，那我不就是一个书呆子吗？所以在这里我要大声地向您呼吁：我的童年不只有学习这一个选项，请尊重我童年里所有的爱好，保护我童年里美好的记忆。好吗？

妈妈，我心中早就想说：请把我的童年还给我。希望您能好好地听听我心中的想法，而且我也会好好的学习，将来做一个对社会有用的人。

“我们的家呢？我们原来那个绿色的家园到哪里去了？是那个无情的人将它破坏了？”

很多只小鸟望着光秃秃的树墩焦急地叫着。“人类啊，快住手吧！伤害地球上的生命就等于伤害人类自身！”成千上百棵小草看着光秃秃的徒弟，没有绿色装点的土地愤怒喊着。“我们怎么这么浑浊不堪了？疯狂的人类啊，你到底怎样才能罢休啊！”不再清澈的江河湖海怒吼着！

这些声音很愤怒；这些声音很无助；这些声音很悲哀；这些声音很痛苦！

不禁要问一句：为什么一定要将人类的快乐和所谓的发展建立在地球的痛苦和衰落上呢？

高楼林立，红灯闪烁，汽车飞驰，轮船破浪，各种机器轰鸣，经济如股市一路飙升，人们的脸上洋溢着喜悦，眼睛中焕发着金光。但这飞涨的经济带来了前所未有的环境污染。天不再蓝，水不再绿，大自然中没有了鸟语花香，没有了欢声笑语……酸雨、沙尘、水灾、旱灾接踵而至。这似乎没有尽止。可悲的是，这情况没有让人类产生丝毫的震撼，反而尽情的享受这“美好的生活”，满足那永不休止的欲望！

地球上的生命和地球母亲都在呐喊：请还我们绿色家园！

回想一下：若干年前，我们的绿色家园还没有被破坏的时候，湛蓝的

拥有坚持，就像一盏煤油灯，可以发出光明驱赶黑暗；拥有坚持，就像一粒种子，可以收获一片花园；拥有坚持，就像是一颗小雨露，可以滋润一片土地……

读了苏联作家奥斯特洛夫斯基写的《钢铁是怎样炼成的》就好像是在和主人公保尔进行一次漫长的对话，我被主人公保尔热爱生活、与病魔做斗争的精神深深感动了。这本书主要讲述了保尔一生的坎坷，保尔生长在极其艰苦的环境中，他的一生是与挫折、困难作斗争的一生。面对凶恶的病魔，他没有屈服；应对生活的挑战，他没有退缩。跌倒了，再爬起来，甚至在双目失明和下身瘫痪的状况下，还靠口述完成了这部著作。

放下这本书，我的心情久久不能平静。保尔的故事让我明白了生活虽然会有坎坷，但是我们一定要勇敢去面对，与困难做斗争。更重要的是要有一颗积极、乐观、勇于面对困难的心。

记得有一次，我在做英语练习题的时候，遇到了一道难题总是解不开，我绞尽脑汁，冥思苦想还是解不出来。这时，我的脑细胞仿佛分成了两派来争吵，这个说：“还是放弃吧，你都已经花费了太多时间了，这么难的题你肯定解答不出来的。”可是另一个说：“不要放弃，要努力去完成，相信你一定可以成功解答的。”这个时候，我想到了保尔那坚持

从前，在这个美丽的森林里，生活着一群活泼开朗，可爱快乐的小动物，它们无忧无虑地生活着。可爱美丽的小鸟站在大树上欢乐地唱着歌谣，自由地飞翔！顽皮的小猴子在草地上打着滚儿，一会儿爬上树上摘桃子，一会儿跳到地大笑，可兴奋了！正午阳光明媚，艳阳高照，大棕熊懒洋洋地躺在山洞口睡大觉，瞧它那大大的肚子，肯定吃了许多美食，这些大鱼大肉足够让大棕熊睡好这个午觉。大狮子悠闲地在道路上散着步，并巡视着每一个动物的安危。

可美好的时光并不长久，突然，大母鸡“嗷嗷地”凶着，像是在让大家注意什么东西，果然，一个猎人抱着大砍刀和猎枪冲进了森林，森林里顿时乱成一片，猎人不急不慌的拿出枪开始残杀动物，一声声地枪响让一只一只动物都倒在血泊之中，一滩滩鲜血流在草地上，顿时，森林里充满了动物的哀叫声，唯有猎人在哈哈大笑。

面对残酷的现实，森林里的动物召开集体会议，它们都想使出最好的办法把猎人赶走，于是，它们说干就干，开始行动了。

一天清晨，猎人像往常一样走进森林，准备猎一只兔子做一顿美味的晚餐，忽然一只又肥又大的白兔出现在他的面前，猎人开始追着兔使劲跑。但其实兔子是想把猎人带到它们设计的大陷阱里，好好地惩罚他！一路上都有许多动物隐藏着，窥视着猎人。等跑到了它们设

在一片空气清新，树木参天，绿草茵茵的大森林里，住着许许多多的小动物，它们每天在绿油油的草地上打着滚儿，围着树木奔跑，在大森林里纵情歌唱，快乐极了。

有一天，森林出现了一位不速之客——猎人，他背上背着猎枪，腰上装着子弹，手上还拿着匕首，他闯进了这和谐的大森林。他把一棵棵大树砍倒，霎时间，百余年的树木被砍伐殆尽，只剩下矮矮的树桩，他把一只只活泼机灵的小动物打伤了，小动物倒在血泊之中，这位不速之客的到来打破了森林的快乐和谐，一棵棵被砍的树木，一滩滩血迹，一声声动物的哀嚎……这已经不再是动物的家园了，虽然动物们都很讨厌猎人，但却没有能力反抗。

接下来的几天，猎人继续在森林里胡作非为，动物们不想让猎人再把森林糟蹋下去了，于是召开紧急大会，决定要好好教训一下猎人。当然，还要派上森林之王——老虎和狮子。

第二天，猎人像往常一样来到了森林，他瞄准了一只在河边低头喝水的小鹿，可是事情超乎了猎人的想象，一只猴子跳到猎人的猎枪上，猎人的子弹打偏了。正当他准备教训猴子时，竟发现老虎和狮子向他扑来，他吓得心都跳了出来，紧接着，所有的动物都向他围了过来。

猎人见自己被包围了，只好低下了头，老虎生气地说：

【把快乐还给森林】

谢思涵

从前，在一个古老的森林里，住着许多可爱的小动物，它们在这里快乐，无忧无虑地活着，梅花鹿天天在小河边照镜子，猴子在树上荡来荡去，自由自在地玩耍着，大象用鼻子吸水，给路旁的小花们浇水，狗熊吃着蜂蜜，在洞里悠闲的躺着。

可是有一天，“砰”的一声枪响，打破了森林的宁静，一只又一只的动物倒在了血泊之中，狗熊的熊掌少了一只，大象又长又白的象牙，不见了踪迹，天空中只剩下几只可怜的小鸟……

过了没几天，随着“嗡嗡”的电锯声，几十棵千年古树重重地倒下了，只剩下光秃秃的树桩，一只又一只小动物们也倒下了，它们留下了不完整的尸体，一颗颗树桩，一滩滩血迹一声声动物们绝望的惨叫声……这还是原来快乐的森林吗？这是动物们死亡的地方！

动物们忍无可忍，以老虎为首领开了一个森林大会，它们商量好对策。

第二天，猎人刚来到了森林，动物们一拥而上，把猎人团团围住，小鸟高高地站在枝头，恶狠狠地盯着他。老虎冲着猎人大吼一声，站到猎人面前！人刚想开枪，就被老虎一巴掌拍到了地上，他又慌忙想跑，狮子一下子揽住了他的去路。狗熊大声地吼着，把猎人吓了一大跳，大象抡起了自己的长鼻子

“喜欢文字，喜欢浸泳其中欢畅陶然的心境。宅在家里，把闲散的时光收束于书本之上，于我，是莫大的幸福……”站在初四的门槛上，当我再一次拜读王建华老师的《写给我最挚爱的语文》这篇文章时，感觉很多东西已经变了、变了，很多东西或许回不去了；但我那颗深爱文字、深爱语文的心从未改变：于我，文字同样是最欢愉的放松。

作者笔下的《写给我最挚爱的语文》给予我精神上的一种莫大的鼓励，令我感动，引起我的沉思与共鸣。

这篇文章的开头善用排比句，直接进入主题。语言生动、优美、感人、深奥、富有诗意；文章的优美色调，令我陶醉；读王老师的美文，如闻一多读书一样——醉了。尽管语言再优美，表达的仅是作者对文字的爱与敬仰；作为教者对于语文的洋洋之趣；“在语文的屝页上，教者的身影以最单纯而缤纷的色彩勾勒着最简约而肃穆的未来。”

或许我还是一个孩子，太过于含蓄的那份感情，我并没有读懂；并没有深层地挖掘；并没有思考出一个“豆”来；但是，作者作为教者，对于文字的那份爱与执着，我从字眼中是完全能够感受到的；甚至为此而动容。

其实，作为一个写作爱好者；尽管进入初四，每次语文的分数

我时常在想世界上最美丽的东西是怎样的。直到读了《假如给我三天光明》了解海伦。凯勒悲剧而有传奇的一生，让我深深的感受到了世界上最美丽的东西，是看不见也摸不着的，要靠心灵去感受的。

人的一生不可能是一帆风顺的，她——海伦·凯勒就是其中一个被上帝遗弃的天使，一场病夺去她的视力、听觉，一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了生命的八十八个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤绝岁月的弱女子。她并没有因为自己的不足，而放弃自己，她用自己的实力，靠着一颗不屈不挠的心，接受了生命的挑战。用心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到人生的光明。

试问一下，有多少人可以在面对困难的时候，迎难而上呢？眼前的一片黑暗，让她惊恐，她的世界充满了黑暗和冷清。她虽然看不见，听不见，但她能用心灵去感受，她觉得这是世界上最美丽的东西。海伦。凯勒说过：“把别人的眼睛所见的光明当作是我的太阳，别人耳朵的听见音乐当作是我的乐章，别人嘴角的微笑当作是我的快乐。”从这里可以看出海伦。凯勒不怕路有多坎坷，她都用客观的心态去面对，以自己坚持不懈的努力，去塑造一个美好的未来。

马克。吐温说过，19世纪有两个奇人