还这个字念什么?

我为什么不如别人，全输在这个字！等，等明天，等将来，等一下，等未来……

就是因为这个字使我清楚明白，为什么？别人做得井井有条，而我且做得马马糊糊，为什么？按排同样的工作，别人却得他人的赞赏，而我别人的批评？我一直在思考一个问题为什么？别人能做那么好，我却做那么差？是在什么原因？我因为我不比别人更有实力，更强大吗？还是？这个问题在我脑袋里不断的问自己，今天我才知道，我为什么？一直努力却做得那么失败，因为我输了一个字，等，别人奋斗的时候，而我在玩，别人一步一步往上爬的时候，我还在原地踏步，当别人成功了，你才反问自己，别人怎么做得那么厉害的，而我却做不到？

不，不是你做不到？而是你没有努力去做，别人在读书？而你呢？就是每天吃饭，睡觉，玩手机，就这样浑浑噩噩过每一天，一点色彩动力都没有？你怎么做别人比，你有资格吗？当你把握时足的时候，你才有资格？要不然你拿什么和别人比？比命吗？可能你命已经一分都不值，想让自己做得比别人更好，首先要去努力，去改变，你要清楚知道你缺少什么？你要去改变什么？你想让你生活变得丰富多彩，必须从现在开始奋斗，别人在玩，你要坚守自己的信念，坚持自己的目标，不要在意别人的眼光，只要把自己做好了，自己用最大努力

在茫茫时间海中，人与人的邂逅就是场烟火，绚烂却短暂。当缺少也变成一种美，人们的心中更会平添一分感动与叹息。

——题记

踏进时光的隧道，首先遇到的是出水芙蓉的西施，西施截住我，轻声细语地满眼泪花的问我：“请告诉我，我还缺什么？为什么不能范蠡长相厮守？”在我看来，你却少一份勇气，你害怕流言蜚语，所以才选择躲开他，不是吗？请你拾起这份缺失的勇气，大胆追求幸福吧。只看她提起裙角，向着太阳的方向狂奔去。

我接着走，战火硝烟弥漫在司徒府中，这无声的战火更加残忍，“我还缺什么啊，为什么就不能狠下心呢？”“你还缺少一份决心，你要想到董卓和吕布都是乱臣贼子，你要狠下心。虽然你对吕布一见倾心，但决不可以因小失大。”我缓缓的对貂蝉说道。她绝美的面庞上写得是以小女子之力为国除奸的决心。

我还是走，一位貌美宫女用发钗挑拨灯烛哦，自问道：“我还缺什么呢？为什么我还在犹豫呢？明知道这是为国为家的好事，怎么还是犹豫呢？”“你还缺少一份舍小家为大家的自我牺牲，请你要更加地有勇气来面对挑战。”昭君若有所思：“好，我明天就去报名&rd

有绿叶的呵护，红花足矣：它的美可以尽情绽放；有蓝天的陪衬，白云足矣：它可以更自由地“飞翔”。而我拥有父母无私的爱，还缺少什么？

秋天，金黄色的世界，田野间弥漫着阵阵稻香，天空中飘放着各种各样的风筝，地面上的孩快乐地奔跑。“妈妈，我也想要一只大风筝。”看着天空中点点风筝，我手扯着母亲的衣角恳求着。“别耍小孩脾气了，还有几天就上初三了。”母亲无奈地看了我一眼，便弯腰低头继续收割那方块大的稻田。我有点急了：“为什么又不买，别家孩子想要什么，他们父母都会满足他们，为什么我……”说着说着，我满腹的委屈化作泪水，直流而下，可母亲却无动于衷。为什么我总缺少这样那样？我怨恨地走开。

秋风吹过，落叶如蝴蝶飞飘而下。转眼间，我成了初三的学生，面对堆积如山的作业和分秒必争的局面，我的心海从没平静过。

“烦死啦！想累死人啊？”我用手狠狠地把桌面的作业推倒在地。“平儿，干嘛啦？”母亲闻声赶来，看到地面满是书本，作业本，她弯下腰，慢慢收拾起来。原本以为母亲见到我这样子会大发雷霆，可母亲的一番话让我心头一惊。

“你看你洗脸的水都能洗卫生间了……”我老妈又开始唠叨了。每次听到这样的话，我都觉得无比厌烦。心想：烦不烦呀？不就是多用点水？有必要吗？

是呀，能怪我抱怨吗？不就是多用了点水吗？水是万物之源，取之不尽，用之不竭，多用点又怎么了？我一边抱怨一边按着遥控器。

突然我在电视里看到一则新闻，视频播放的是干旱地区的人们为了一滴水而费尽心机。年迈的老人、幼小的孩子都在挑水的路上。他们喝的水比我们的洗脚水还脏，他们一天的用水量还不到我洗一次手的用水量……他们的水要先洗米，再洗脸，然后洗衣服、浇地，这个干旱的地区，这个把每一滴水都看得无比珍贵的地区，把我的心深深的触动了。

我不禁为自己刚才的抱怨羞愧起来，水是生命之源，是人类共同的资源。可是，同处一片蓝天下，我们的行为是多么的可恨。

我洗一次手就需要一大盆的水，每次洗碗时水槽中总能装满满的一槽水，洗完碗的水即使很清澈也会被我倒掉，因为它被用过了。在学校，我还会和同学们一起玩水……如今，那些被我认为理所当然的事情，那些我们打水仗时的欢声笑语还萦绕在耳边、回荡在心间。一想到他们，我的心就狠狠地颤抖起来。

人们常说，容易

【这个人真有趣】

杨菀怡

我们班有一个让人看了就想发笑的同学，他走到哪里，哪里就会乐成一片。他就是——毛厚鹏。他喜欢装帅，老是在别人面前耍帅。他不仅喜欢耍帅，还很有趣呢！你就听我讲讲吧！

有一次上语文课，我们学习“鼻”字。老师让我们用这个字组词，有的同学回答“鼻祖”，有的同学回答“鼻子”，还有的同学说“鼻孔”。这些回答都得到了老师的表扬。就当同学们想不出词语时，只见毛厚鹏用机关枪一样的声音喊道：“鼻屎！”这个回答让同学们哈哈大笑起来。老师听见了，抛来一种严厉的眼神，狠狠地盯着乱成一锅粥的同学们，就像在说：“再笑就全班罚抄！”看到老师这样的目光，全班立刻不笑了。而毛厚鹏还在呵呵笑呢！语文老师气到了极点，把他赶了出去。从此以后，老师就把他看成眼中钉，肉中刺，对他从来不客气了。

他就是这么的有趣，那么可爱。他用他的有趣和可爱，把我们班点化成了一个满是欢声笑语、充满童趣的一个班。

【这个人真善良】

刘嘉琪

她长着一头乌黑的头发，一双圆溜溜的大眼睛，一张樱桃似的小嘴。她不仅长得非常漂亮，而且还很善良。

篇一：游什么作文200个字

游览龙透关公园

邹林汐

10月1日下午，我和外婆一起去龙透关公园游玩。

走进公园，我看见了两个石狮子，它们分别蹲在公园两侧。往里走，“热烈庆祝中国共产党成立100周年”几个大字映入眼帘，字的下面摆着各种鲜花。右边还立着一块“酒城百年，红色泸州人”的纪念碑。再往里走，就会看到宽敞的坝子里有许多锻炼身体的群众。

看完这些，外婆语重心长地对我说：“汐汐，我们今天的幸福生活是无数烈士用生命换来的，一定要好好珍惜呀！”我听了点点头。

这一次游览龙透关公园，我懂得了今天的生活是多么的来之不易，我要认真读书，把红色基因传承下去，不忘先烈。长大后要把我们的祖国建设得更加美丽富强。

篇二：游什么作文200个字

游大黑洞

张浠宸

国庆节当天，妈妈带我去大黑洞游玩。

洞里有许许多多奇形怪状的石头和石钟乳，在五彩缤纷的灯光照射下，看起来十分美丽。石钟乳形态各异，有的像瀑布从天而降，有的像金箍棒插在土里，还有一座石钟乳，就像犀牛趴在池塘里睡觉，有趣极了。

除了观看石钟乳，我还在洞里玩了滑滑乐、地心彩虹滑道……我和妈妈玩得不亦乐乎。

大黑洞不仅可以欣赏风景，还可以玩耍，

这个人，真“醇厚”

“醇厚”这个词，许多时候是有用来形容香茗或美酒的。但若是找一个词语来形容我爸爸，“醇厚”二字当属最妙。

我的爸爸已是不惑之年，一头浓密的短发中也夹杂了少许华发，他的眉毛也很浓密，像是毛笔蘸了饱满的墨汁描上去的。他深黑而剔透的眼睛经常闪着神采奕奕的光芒，光芒深处是丰富的知识与人生阅历。我经常请教爸爸一些问题，每当他回答时，那沉稳成熟的光芒便会出现——那是岁月与智慧的积淀，如一坛上好的佳酿，浸润了经年的风霜，酒香醉人。而当我做错了事情时，他浓密的眉毛便紧锁，光芒中透出的则是不满与失望，语重心长的劝导一字一句打在我心上，如一壶醇厚的香茶，经历了滚水的冲泡，茶香氤氲中指引我前进的道路。

醇厚，是老实厚道。有一次我与爸妈去旅游，正值假期，火车站人流如织。好不容易等到了两个座位，我正要坐下，却见座位上有一个小巧的黑色钱夹。“咦，谁把钱包落在这儿了？”我疑惑地转向爸妈，妈妈看了看那钱夹，皱着眉：“会不会是那个小伙子的？”她指向刚刚坐在此处，拉着一个红色行李箱的人，大概是个大学生，此时他正向检票口走去。

【这个人真好】

姚沣珉

我有一个同桌，他叫吴文俊。

他长得非常帅气。他鼻梁高高的，像一个滑滑梯。他的眼睛大大的，像两颗大葡萄。他有一张瓜子脸，还有长长的黑头发。

他非常乐于助人，也常常逗得同学们乐不可支。有一次我忘带水壶了。还好，我在学校备了一个水壶，但是没有水，我就开始唉声叹气。他仿佛看透了我的心思，然后他说：“我把我的水给你吧！”之后他就把水壶里仅有的那一点水倒给了我。那时他的目光看着我，仿佛就是黑暗里的一丝亮光。

还有一次老师让我们带一个本子，还说如果没带的话就要罚抄。我慌慌张张的，不知道怎么办，心里很害怕被老师发现，他看出了我的心思，就把他的本子借给了我，他自己就去罚抄了。因此我非常感谢他。

这就是我的同桌，他很好吧！

【这个人真聪明】

杨一鸣

我有一朋友，他的名字叫小赵，他的个子又高又胖，笑起来有一个小酒窝。上次我跟大家介绍了他的助人为乐，这次我跟大家介绍他的聪明。

还记得在一年级上学期的时候，有一天下课铃刚打响，小赵也才刚刚从教室里走出来，就看见小洛飞快的地朝篮球场跑去。小赵拦下了他，问：“小洛，你跑那么快，要到篮球场去干什么呀？”小洛回答说：“有一个同学，他说我坏话，我正要找他算账去呢！&

【篇一：念师恩征文】

在记忆中，有一件事依然印象深刻如同昨日发生。一次，陈老师生病，本来总会提前到教室的陈老师，忽然在课前十分钟未到我们，我们都很惊讶，惊讶之余，都有一种难以言说的惊慌，当铃声响起陈老师踏着铃声进教室之时，我们都有一阵心安与欣喜。老师明显纤细的身影显得摇摇曳曳，脚步声中带着不稳与急促，双脚迈着缓慢而轻飘，走上讲台可以看出老师的强忍，强打着精神，严格的陈老师对自己也不例外。她总是将求高效率的质量，她依旧有条不紊的一点点解释，把握课堂气氛，讲求高效率，拿着手中的粉笔书写，字迹依旧刚劲有力，老师会用手捏着喉咙依旧声音洪亮讲课。当一课完毕，可以看出老师仿佛全身的力量都被抽走的疲惫，当陈老师缓慢走出教室，单薄纤细的身影让人心酸，更让我深感惭愧。

陈老师就是这样，她从不说如何爱我们，但他的一言一行都在尽力诠释着“为人师表”的内涵，她在用她的一生来为我们奉献铺路。

其实在枣中不光陈老师给了我许多的爱，每位老师都相同，他们都以“随风潜入夜，润物细无声”地滋润、呵护着我们。枣中老师奉行“以校为家，用爱感化每一位学生“的理念，真的令人敬佩。

有人说，学生的心灵是一片奇异的土地，播种什

“你要学会主动思考，不要急着把作业做完，做完一道题要思考一下，不要急着下笔。”又来了，每天都要教育我一遍，连母亲都已不愿再听他的陈词滥调了，爸爸的话早已深深地刻在我的脑子里。

对我印象最深的，莫过于这件事。那天，我借给同学“无数”张书法纸，为了表示感谢，这位同学自愿请我吃一顿零食，恭敬不如从命，我答应了。后来这位同学给了我五块钱，让我自己买零食。放学了，我把这件事告诉了爸爸，这下可坏事了！

在车站时，他对我说：“拿人家钱干嘛，是你曾经借给他的钱，他还给你的？”“没有，他自己说请我的，同学之间没什么的。”他又说：“拿人家钱干嘛！既然人家没借过你的钱，就赶紧还给人家。”我随便答应了几句，可他依旧没有要停下来的意思。

上车了，坐在座椅上，他又说：“我给你说赶紧把钱还给人家，你听见了没？白拿人家的钱算怎么回事！你没钱了吗？”，我不耐烦地说：“有呢，我知道了，你别说了，行不？”，我们俩都没再说话，但他仍欲言又止。

下车了，我去文具店买鞋套，拿好了鞋套，爸爸专门让文具店的阿姨帮他把一张十元纸币换成