这个东西到底

人和计算机的差别从来都只是：人相对主观，计算机绝对客观。

我的电脑死机了，VB中试运行的一个“当型循环”结构，因为漏了一个“n=n+1”语句而陷入了死循环。我有些懊悔地重启了电脑。为什么电脑就不会自己判断一下会不会死机，然后终止运算呢？我键入的一条条指令在电脑眼里都是不容违背的必然规律，就像我们人类目前所认知的物理定律一样。面对客观的东西，它便一路执行，不会考虑下一步会怎么样。它当然不会“判断”一下。

你平白无故地叫我跳粪坑，我不跳。你让我平白无故地杀人，我不杀。但如果你告诉我粪坑里有一个粗心掉入的小孩要我救，而跳进去把他救出来是唯一方法，我会跳。如果你对我说那个人是下一个杀人无数的恶魔，我一刀下去可以拯救上亿人的生命，我会杀。就算跳粪坑里浑身臭的难受，就算杀人背负着良心上的谴责（他毕竟也是一条生）。我是人，我会根据人们说的人伦道德，根据我接受的教育这些我受的外在客观条件而主观地做出抉择。因而我的任何举动都是相对主观的。

我们回过头来看库克对人类的警告，他担心我们像计算机一样思考，失去了价值观和同情心，罔顾后果。

看到他这句话，我不禁要发笑了，因为它并不严谨。首先，“

7月17日 星期日 晴

有一句老话说：“药补不如食补，食补不如神补。”可见睡眠对一个人是非常重要的。或许是昨天用眼过度，又或许是今日睡眠不足，今日早起便觉得眼睛肿肿的毫无斗志。

看着其他的实践团队一个接一个地结束，小伙伴们愉快的拉着行李箱回家，内心有点躁动，13天的社会实践已经让自己疲惫不堪了。我不断地提醒自己要坚持到最后，想要放弃的时候就多想想自己当初参加的原因。不忘初心，方得始终。

上午整理资料，写稿投稿，中午休息调整。下午3点我们照例在205办公室集合。队长宣布了今晚的活动安排，经队员们讨论决定，5点前往海滨公园进行免费的发扇子活动。

初到海滨公园，成员们就沉醉在广阔的大海和微凉的海风中。时间尚早，乘凉的人不多。有三三两两的情侣，母子坐在岸边的木椅上，或低声交谈，或安静陪伴，这样的感觉真好，有你相伴，岁月静好，说得就是眼前的场景吧。

乘凉的人慢慢多了起来，我们的活动也就开始了。分发扇子，向他们介绍非遗，有些老人热情很高，主动和成员们攀谈起来，舟山当地的老人对这些非物质文化遗产还是非常喜爱的，小时也常常看舟山锣鼓、翁洲走书等的表演。老人们肯定了我们大学生宣传保护非物质文化遗产的意义和价值，鼓励我们继续前行。

我们会坚持到底，做

记得很早的时候，经常有人问我最爱谁：我毫不犹豫的回答：爱爸爸妈妈。

经历了一段岁月以后，再次有人问我的话，我会斩钉截跌的回答：最爱自己！

不知道怎么搞的，身体一直不舒服，腰疼也是时好时坏。在学校坐了一天，晚上回来就不是原来的我了。没完成作业，直接躺在了床上。晚饭也没吃，就睡下了。其实不是睡，翻个身也觉得难受得要命。没有对大人说，蜷缩在被子里，回忆着一天的课程，唉，这身体可咋整……

不知不觉的睡着了，感觉有2个小人在我眼前打架：一个说：“不完成作业就睡觉，懒虫”。一个说：“我腰疼，我腰疼，你不知道了，跟老师说他也会原谅的，又不是故意不完成作业”。我翻身时，忽然觉得呻吟一声，似乎能缓解一下疼痛。想起隔壁的老奶奶，经常是一边走路一边哼哼，有的时候听到会偷偷的笑话她。现在想来会不会奶奶也是身体哪不舒服呢？害怕妈妈听到我的呻吟声担心我，就蒙上被子小点声，并且打开了手机偷着玩会游戏，嗨，游戏还能治腰疼……

就这样迷糊的不知道啥时候睡着了。醒来就敲下这段文字，不过，感觉对自己的身体一定要好好照顾，身体才不会折腾自己。

可能是注意力有了转移，腰也不再那么疼了，重新贴

丢东西，一件每个人生活中常见的小事。就是这些繁繁琐琐的小事，使我悟出了道理。

“我的书可能丢了”，在我翻找了几次书桌后，这个想法被证实了。乱七八糟的书桌上，摆放着各式各样的书，但是就唯独见不到昔日里静静躺在书桌上的那本书。到底放在哪里了？此时的我仿佛是一只野兽，挣脱了一直禁锢着自己的锁链。

“我有没有放在书柜里？我是不是落在学校了啊？”我努力使自己回想起白天的经过。最终，几次三番的找了桌子以后，我觉得第二天去学校找一找：说不定那儿会有呢？在我满满的桌洞里，仍然不见它的踪影。我原本自信满满的心就这样再次跌入绝望的无情深渊。“如果自己这里没有的话，很有可能在别人的手中？”我心里不禁又起了一个念头。

“那会是谁呢？谁会拿走我的书呢？”我心里万分的着急，像热锅上的蚂蚁一样。“可是没有人会拿别人的书啊！我要该怎么办呢！这本书真的很重要！”

寻找了整整一天，却毫无结果。回到家后，像丢失了魂一般坐在椅子上，面无表情的看着桌子，我多么希望这个时候我的书——它可以自己走到我的面前啊！当我像平常一样完成作业整理书桌时，一个不大不

有人说过：往往最后一把钥匙，才能开启成功的大门。所以，直面挫折，坚持到底。

85岁的屠呦呦，她对采访的记者表示：做学问会遇到很多困难，重要的是坚持下来，不放弃，去战胜这些困难。屠呦呦坚持的努力，为我国获得了重大的成就。所以我们更要勇于面对挫折，不被打倒，坚持到底。

诗仙李白道着：“行路难！行路难！多歧路，今安在？”礼拜的路途艰难，他空有才华却不被皇帝重用，尽管他被接连贬谪，他仍然坚信：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”

李白面对人生的种种挫折，却还是坚持着，也因为他的坚持，留下了“诗仙”的美名。直面挫折，坚持到底。

古今中外，都不乏如李白的坚持者，就像曹雪芹坚持写《红楼梦》十年，司马迁《史记》花费了十八年，歌德的《浮士德》用了六十年，还有徐霞客的《徐霞客游记》，马克思的《资本论》等等。因为他们坚持了，所以成就了他们自己。

阿里巴巴的创始人马云，小时候，他想考重点小学，失败了，他要考重点中学，失败了，大学更是考了三年才成功。可正是这样一个人，因为坚持，成为了首富，是发明了阿里巴巴的人，如此，正是因为坚持，因为他勇于面对人生的挫折，勇于坚持。

发明大王爱迪生，历经了千百遍的挫折，千百遍

我常常在想，未来的东西会是什么样的呢？有什么样衣服、汽车、房子？我好想知道啊！想象一下吧，在未来这个神奇又奥秘的世界里，会出现了很多神奇的东西。

先说说未来的食物！到那时，人们的食物只有一个红红的小圆球。你可能会想：这么少，能吃饱吗？不用担心，一个这种红红的小圆球就可以顶得上两顿饭。接下来说说神奇的画笔！小朋友们一定都读过《神笔马良》的故事吧！未来，像马良这种画笔每家每户会有两只，每个人都尽自己的力量来帮助其他人，每个人的心都是红红的、暖暖的。这只是小小的画笔而已，当你听到未来的衣服和汽车时，一定会惊讶万分的！只见，在卖衣服的商场里，一名设计师正在做衣服。可他既不用剪刀，也不用铅笔和纸画出衣服的形状。原来他是在用意念做衣服。只要他的脑海里想象一件衣服的样式，就会迅速变出高智能的衣服来，这样设计衣服既快又方便，很神奇吧！未来的汽车是高级的，只要人坐在里边就可以自由自在地跑，甚至可以轻飞起来。只要主人不喊停，它就永远不会停下来。其实，它还有好多功能！不仅可以自动辨别方向，还可以唱卡拉OK呢！最后说说未来的房子吧！房子的形状有三角形和圆形。最神奇的一种是用彩色橡皮泥做成的。你可以挖下来一小块捏成一个东西的形状，房子就会变出相应的形状。

未来的东西非常神

世界之大，我们生活在茫茫人海中，总是那么的渺小，青春到底怎样奋斗才可以让自己在将来的路上少走弯路，这是一个未知的定数。

走自己的路，何必在乎他人说什么。小时候，我认为当一名老师是我最好的选择，因为那样我可以赚很多的钱，这样可以使自己变得更加有价值，可是，随着时间的流逝，我渐渐的长大了，有了自己的想法，每走一步，就会思考一步，有很多人说，我必须有一个远大的理想，确实，我也这么想过，但是，于我而言，我始终没有定那样的目标，这是为什么呢？因为我知道，将来的路不是你说怎么走就可以走的，在你成长的过程中，会遇到不同的人，不同的事，你需要时刻去改变自己的想法，所以我所坚持的就是走一步看一步，走好每一步才是关键，很多人怀疑我现在走的路，甚至包括我的父母，可是，你们知道我想要什么吗，你们能将我的未来看清楚吗，我连我自己的未来什么样都不清楚，你们凭什么来指手画脚，我只坚持自己的路，不论别人说什么，我就是我，和我比在乎你们怎么看我呢！

无论你在哪，善心、孝心、宽容心、责任心是首位。每一个人是一个独立的系统，怎么运转是你自己的事情，就像一个工作设备，怎么运转起来，是设计者所设计机器的原理的问题，而不是你想然他怎么动就怎么动的问题。但是无论是谁，在生活的路上，你都应该有

在我们的生活中，美的东西有很多，多的随处可见。人只是单纯的看着美，享受美，品味美，然而往往大多数人只停留于表面，而不去关照美以外的东西。

美以外有什么呢？美是相对的，你口中赞叹的美也许在别人看来就是一张没价值的画；你所讲究的喝茶的小杯细细品味，不同的茶有不同的喝法，高兴了还要赋诗一首，在他人看来还不如来一碗满满的茶，一碗进肚，解个口渴来的实在；你是这样看待一个事物的，他人或许却不以为然，这世间除了时间是绝对线性流逝之外，没有什么是绝对的。

举一个简单的例子——唱歌。

当然，唱歌对我来说，唱歌是一种爱好，它是一种状态，可以让我们身心愉快。也许，是我对着音乐有着天生的敏感与喜爱，因此，我很爱唱歌，这不仅能让自己的烦恼抛到九霄云外，还能将歌曲中体现出来的感情传递与我，有时让我高兴，有时让我悲伤，有时候让我沉思于其中，歌曲于我是美的艺术品一样的存在。

虽说唱歌只是我的一种兴趣爱好，但这对我的唱歌老师的意义却完全不一样。这是他的一份工作。虽说老师是帮助我们理解歌曲，教我们如何去唱好这首歌，让我们将歌词用一种近乎曼妙的形式表达出来，动听无比。当然在这同时，教好我们，让我们从中得到收获，让我们的家长看到我们的进步以及从我们的脸上得知我们得到

记得我二年级的时候，是在广东一所学校上的。那时候很淘气开朗，认识了张。和她玩得很好，但上三年级了，我转走了。一直忘不了她的样子。几年过去，我几乎每年转一次学。到了五年级，我又来了那所久违的学校。原以为我不会再见到她，结果还真是巧了。她还在。

她的变化不大，一踏进教室一眼就看到了她。那时只觉得她很眼熟罢了，只一个人静静坐在角落。眼睛四处乱飘。

她正朝着我过来，就像小时候一样。一样脸上挂着微笑，一样眼神带着新奇和友好。我愣了几秒，回过神来，她已站在我面前。

“你是……小念子？”她瞪着眼睛，似乎很兴奋。

对啊，好久没听到有人叫我小念子了。也只有她这么叫我吧。我没说话，只是淡淡点头。

“我是张啊！你不记得了？”她略显得激动了，也是，毕竟小时候的朋友几年未见，又再见了。

“哦——难怪我看你那么眼熟。”我努力平静地说话，只是末了语气还是有轻微的抖。其实我是和她一样激动的，只是不知道自己为什么要故作淡定。

后来，我和她又重新玩到一起。开始还好，但自己却觉得厌烦了。我也不知道为什么，就是好烦。她还是和小时候一样，一样一口一个小念子地叫我，一样成绩优

叮铃铃上课了，陈老师笑眯眯地走进教室，手里还拿了一个小盒子，我很好奇盒子里是什么。这时陈老师摇了摇盒子，叮叮当当盒子里发出了这样的声音，老师说今天我们玩“问特点，猜东西”的游戏。

规则是可以问陈老师形状、颜色、软硬等特点。老师只回答是或不是，再从中找到线索，猜对了里面的东西就是他的。但是每个人只能问一次，我心想这种游戏我最喜欢玩了，因为有难度可以让我的猜测力变强，所以我打算问一些有价值的问题，这样可以让我们更好地猜到。

游戏开始了，大家都开始紧张起来。忽然小崔同学站起来拉了拉衣角紧张地问：“是红色的吗？”老师先假装思索，接着一本正经地说道：“不是。”我也不甘落后，举起了手问：“是软的吗？”老师给我画了一个大大的叉。女生们都迫不及待地问道：“是圆的吗？”老师给她竖起了大拇指，接着小葛同学双手撑子桌子，大声问：“是硬的吗？”老师开心地转了个圈说：“是。”太棒了。“那有包装吗？”老师摇了摇头。这是我看到有一名胆小的男生害怕提问，紧张地钻到了桌子底下。

急不可耐的女生