这个词啊

青春，不知不觉到来。它是一位新朋友，总是让人捉摸不透。我总疑问，是青春把青春期带来了呢，还是青春期吧青春带来了呢？无从得知。青春，不知不觉过去。当你还没有来得及体会，还没有缓过来时，青春便流逝了。青春过去了，你才懂得珍惜吗？虚度的青春已成为回忆，若再来后悔又有何意义？青春，他是你的人生导师。它会为你的未来做铺垫。青春，是一段探险的旅程。

关于青春，你大概会想到叛逆、自由这两个词，事实其实跟你想的有点不一样。真的能叛逆、能像鸟儿一般自由飞翔的青春，现在是否还多呢？现在大多数学生的FREETIME已经变成了上课时间了。随着学习压力、家长老师给予的压力、同学之间的竞争压力，自由轻松的时候还多吗？不补课、做课外强加的习题、熬夜到12点甚至更晚，是否已变成青春中的一个重要组成部分呢？

青春，谁抓得住它的尾巴呢？等你想触摸它时它又是否还在原地等你呢？自古以来，叹息青春年华转瞬即逝的诗文也是够多的了。你也别抱怨，青春来也就来了，走也就走了，由不得你选择。抱怨什么？不自由？还是没有什么值得回忆的？最终抱怨的是你自己罢了。

可是青春，你若有一颗恒乐观童真的心，你若有一颗恒坚定不移的心，你若有一颗恒微笑的心，这一辈子就都是青春时期。你若后来才懂得这个道理，青春便可以重

何谓“团结”？原本我认为，它是基于人们相熟相亲基础上的合作精神，它是因为人们朝夕相处才会有的。如果不曾见面不曾了解，甚至不曾听闻的人们之间哪会有“团结”呢？然而，近日河南面对的势如猛虎洪水，却让我重新认识了“团结”——相见情已深，未语可知心。

他们互不相识，却点亮彼此的路。由于洪水，医院停电，医生们当晚打着备用灯做手术，迎来了小宝宝的顺利诞生。一位护士在朋友圈这样说：“你出生第一天，就要面对这世界的洪水猛兽。即使只剩下一束光，我们也用尽全力为你点亮，为你保驾护航。”洪水如此恐怖，无人不言怕，可医生们却依旧做着手术，为什么呢？因为他们心中的爱与责任让他们忘记了洪水的凶猛与无情。他们之间素未谋面，可在这危急关头医生仍然沉着冷静地救下了这个小生命。

原来团结源于责任感。

他们素未谋面，却鼓舞彼此的心。困在高铁站的管乐团学生们为同样不安的人们演奏《我和我的祖国》，他们用尽自己所能安慰了不安的人们，用音乐告诉大家——别怕，我们还有我们的祖国。那刻，洪水不再可怖，人们忘却了一切，只记得：祖国在，我便在。

原来团结源于祖国

书本是良方妙药，能治愈。我多庆幸人类发明了文字，五千年的历史，成千上百次的坚持不懈地探究，创造了中国，宏伟磅礴的文墨书香。要真正理解阅读，在书中感受成功人士的来之不易、艰苦卓绝，探索梦难实现的原因，他们却持之以恒地追求，回味古人花费无声的光阴编写巨著。我从此爱上阅读，爱上它光鲜艳丽的表达，优柔寡断的情绪。

第一次接触文字，是在四年级，班级很流行写作，几乎是那种成天喧闹贪玩的男孩子都会提起笔装作若有所思的写文章。那时我喜欢看林海音的《城南旧事》，仍然清楚地记得那本书是从同学借来的，由于书的开头着实吸引我，便一气呵成地看完了，那真是一本优秀的儿童文学。书中的林英子重感情、有勇气、不流俗、思想远见，又爱读书。我倒是很钦佩她的坦率。现在回味起来，心底仍是充实，载满了书中故事的向往。《城南旧事》中的最后一句话是“父亲的花谢了，我也长大了”，这句话让我意味深长，不禁为之浮想联翩。

读《偷莎士比亚的贼》，让我爱上了莎士比亚的语言，我懂得了友谊让一切梦想变为现实：读《假如给我三天光明》，让我懂得了无论上帝给你多大的不公平，这都不是借口，海伦凯勒就是奇迹；读《蓝色的海豚湾》，我忍不住对那个小女孩佩服起来，她多么像鲁滨逊一样勇敢啊；读《亡魂鸟

“生命自有它的图案，我们惟有临摹。”张爱玲如是说。

可是我这个人偏偏信奉“我命由我不由天”，巧的是，他也这样想。就这样，有同种信仰又各有所执的两个人在过去一年里做了一年的同桌。

他这个人啊，做事没正形。

初二上册的物理书中有一节关于凸透镜的知识，物理老师上完课后留下几个放大镜让我们自己摸索。我是个理论知识高，实际动手能力极低的人，自然是不会动手研究光是怎样折射的。他呀，却着了魔似的拿着放大镜爱不释手。

夏日午后的阳光炽热地洒在桌面上，我左手撑着头听英语老师讲得唾沫横飞，右手偶尔写写笔记，昏昏欲睡。忽地，一丝丝焦糊味从身侧飘过来，接着又是一缕淡淡的轻烟。我全身一激灵，猛然侧头去看，眼前的景象令我哑然失笑——他右手持放大镜，左手拿物理书，太阳光聚焦的那个光点已经烧糊了。

轻烟袅袅，前排几个同学偷偷转过头望着我们笑。我有些瘆得慌，又担心火真烧了起来，悄悄扯了扯他衣服，轻轻夺过他的书，顺带把食指放在嘴前做了个“嘘”的手势，他却在边上偷笑。笑完，还一本正经转过头，跟我极小声地说：“唉，你看我上英语课用物理老师给的放大镜烧物理书，我对得起谁啊？”

今年的冬天没有瞧见白雪纷纷，天空蓝得透彻，空气是那么清新……然而，这个冬天却如此寒冷！白山茶终究是没敌过红玫瑰，我们的友谊也终究没能敌过世俗的纷扰，那些所谓的白昼之光，又岂知夜色之深。

——题记

与君相遇长安街，似大唐逢贞观，一瞬一盛世，一眼三四年。

我独自在微雨中彳亍，淅沥的雨点敲击在平静的水面上， 点缀出一圈圈灰黑的漩涡，四溅的水花落了又起，我淡淡地望着，思绪被拉得很远很远——

那天早晨的阳光仿若跌入了杪秋的怀抱，多么温暖呐！我骑着新买的自行车，嘴里乐哼着，奔往他的家中，准备与他分享我的喜怒哀乐。

两只嬉戏打闹的蝴蝶悄然从我身边飞过，自在而欢悦。

路途并不遥远，虽说大冬天骑车应该被风刮得冰冷，但那天却出奇地冒汗， 也不知道是因为内心的喜悦还是因为温暖的阳光。我按按门铃，开门的是满脸喜色的阿姨，她也知道我来的目的，指了指房门，我应了一声，敲敲半掩的房门，里面传来的哄笑声很大，我暗道：“在和朋友玩么？”又过了几秒，我道：“我进来咯？”还是无人应答，我只能慢慢挪了进去。

只见他坐在椅子上，身边是一个和他差不多大的男孩，那男孩儿瞅见了我，

“老师，老师，这道题我会！”看啊，这个小男孩又争着要回答一道难题。

记得刚入初中那会儿，活泼开朗的小Z就给我留下了十分深刻的印象。几乎每节课上，老师但凡提出问题，全班都死气沉沉的一大片。看啊，唯独小Z的一直孤零零的小手高举着，就像天空中飘扬着的五星红旗。

不过小Z的过于开朗也给他带来了不少麻烦。

这次的科学课上，讲的是“物质的粒子模型”，粒子模型是我们都非常讨厌的一些大难点，这节课我们全班都打算集体“罢工”了：做作业的做作业，睡觉的睡觉，没几个是在认真听讲的。

这可是小Z大展身手的好机会。不知怎么的，小Z这节课像是发了疯似的一个劲地狂举手，老师当然会为此感到欣慰。可时间久了，整节课就只有小Z一个人在发言，老师也感到厌烦了，甚至是看到他在举手，也会特意抽一些没举手的同学回答问题。

这下可把小Z给急坏了，任凭他把手举得多高，喊得多大声，老师也不请他回答问题。不料，这时老师的目光瞄准了正在发呆的我。突然被老师抽中回答问题，我不由得浑身哆嗦了一下，急急忙忙地站起来，却支支吾吾了半天也没挤出一个字，场面一度非常尴尬。我紧张极了，一会儿看看老师，一会儿又看看小Z，不知如何是好。

这时，一个洪亮的

人生如一个混杂的戏班子，时不时需要演上一番。身旁的人像野草似的，长了一茬又一茬，又割了一茬又一茬。这日子，还不是用来混的，混着混着，就像锅里的米饭——熟了。

刚开学，身边的同学像日本的料理，全是生的，于是不甘寂寞。每到下课，便这儿凑凑，那儿瞧瞧。半学期过不久，也对身边的各种奇葩略知一二了。

现在我要讲的，是一个大嘴吃货，他那张大嘴，绝对是捕捉食物的绝世神器。

中午，打饭了，他的速度连风儿都自叹不如，每每率先抵达打饭点，回到桌上，一盘满满的饭菜呈现在面前，向上突出了一个小山包见他用饭勺一挖，就出现了一个漂亮的椭圆，稳稳当当地塞进口中，干干净净地拿出，别人一个打饭的功夫，山包就变成了盆地，潇洒而去。

我还曾有幸看见过他吃手抓饼。“老板！来张饼！嗯，要鸡蛋、鸡柳、培根、火腿、哪种？两种都要、牛排还要肉松，除了鸡肉，其他都要！”那老板啊，都把五官笑到了一起，合不拢嘴，一边煎饼，一边收下了二十多元的毛爷爷“再来，下次再来！”饼煎好了，他不顾着烫，一咬就是一大口，“吭哧吭哧”，三下五除二就把一张撑得鼓鼓当当的饼吃得连渣都不剩，飘然而去，留下一句“我还没吃饱

瞧，他这个人，浓眉大眼，皮肤黝黑，脸蛋圆滚滚的，还有一张贪吃的大嘴巴。

同学说：“这个人啊，极爱耍酷。”他总爱穿得帅帅的，有时还爱戴着一副金色的墨镜，一顶黑色的棒球帽，简直酷到不行。一次，几个同学约好出去玩，他硬是在家里装扮了半天，结果到达目的地后，同学们早已玩累了，不想动弹了。“哎，都是耍酷惹的祸呀！”他叹了一口气，差点没被朋友们的唾沫星子淹死。

奶奶说：“这个人啊，就爱吃我烧的红烧肉。”每次一到放假，他一定是要缠着妈妈去乡下的奶奶家，不为别的，就为奶奶那一手的红烧肉。他吃起红烧肉来犹如风卷残云。

爸爸说：“这个人啊不仅是吃货，还是游泳健将。”每年夏天，他最喜欢去的就是游泳馆。进了泳池的他就像获得了水的鱼儿一般，憋足了气，两分钟不到，就从泳池的这一头窜到了那一头。有时他还会在水里做各种高难度的动作，一个华丽的水中后空翻，一段漂亮的潜泳，矫健的身姿在水里灵活自如。

妈妈说：“这个人啊，还是个孝顺的孩子。”每年过年回去，他总是抢着帮家长做苦力。背上两个包，肩上挎着四个袋子，手里拎着六七个袋子，脖子上还不忘挂着妈妈的化妆包。他还是一脸的

“啊！快！打那个人！唉，那个人又上来了！快打呀！”周末，我们几个好朋友齐聚咖啡厅，正热火朝天地打着游戏。突然，耳边传来了一些不和谐的声音：“哀哉桃林站，百万化为鱼；请嘱防关将，慎勿学歌舒！”

我一听，这似乎不是什么最新版的游戏，再定睛一看，原来是小温正在背书。只见他十分认真地背着诗，两根手指插进耳朵里，真是一个“两耳不闻窗外事，一心只背圣贤书”的人啊！

我轻轻地碰碰他，对他说：“小温，我们在玩‘全民枪战’，你也来看看吧！”可是，小温却纹丝不动，仿佛已成为了一尊与天地同寿的佛。看到这一幕，我更好奇了。他在背什么呢？

我只好摇了摇他的肩膀，问：“你到底在背什么呀？”只见小温缓缓地抬起了头，一本正经地说：“我在背这次老师要求的‘三吏三别’呀！”

我惊恐地张大了嘴，结结巴巴地问：“什……什么！要……要背……古诗？我连……连看都没看！”我

“古人云：天下有大勇者，猝然临之而不惊，无故加之而不怒。”道道面对老师突如其来的告示，毫不紧张地喃喃自语。

三分钟前的教室里……同学们有的在玩着自创的小游戏，有的在聊天，有的则趴在桌上闭目养神。一切都安静祥和，可一切又变得迅如雷电。

“同学们，五分钟后语文校默……”语文老师不知何时出现在教室，宣布的消息更是像一块巨石砸入水中，激起了不小的浪花。秩序井然的教室瞬间炸开了锅：“我的语文书呢？”“快让开，我要回位置！”“啊？怎么了？”玩游戏的同学没有心再玩游戏，聊天的也匆忙赶回座位，睡觉的则被惊醒，不明所以地发问。

“看啊，道道今天有些反常。”“是哦，平常一到这时候他准会从位置上弹起来的，今天怎么了？”多事的女生私下讨论着。我也循声回头，对后座的道道说：“嘿，你在发什么呆！刚刚老师布置的任务，你接收到‘信号’没？”他慢悠悠地答道：“别急，别急！请听我慢慢道来。”眼