这才是什么的我

你是我的语文老师，课堂上你眉飞色舞的笑，是我一直都忘却不了的记忆。

可不知道为什么，最近你常常低着头，皱着眉，连嘴角都微微蜷缩着。

今天语文课，你发下来一张语文测试卷。

一霎间，整个班都只有奋笔疾书的沙沙声，安静到了极点，仿佛连每个文字诞生的声音都清晰可辨。

我全神贯注、目不斜视；我驾轻就熟、挥笔如飞。正当我得意地准备收笔时，突然感觉到了什么，抬头一看，不知什么时候你出现在了我的身后。

我潮红的脸一霎间白了：坏了，一定是我哪里做错了！

你站定在我的身旁，用眼睛迅速扫过我的试卷。然后，你的眉头皱的更紧了，拿起我放在桌上的另一支笔，在我的试卷上画了两个圈圈。我本不明白为什么，可待我定睛一看“结合文章内容”和“什么样”时，我明白了。这不正是题目中的关键字词吗，这不正是你重复再三的解题钥匙吗？可现在我还是把它抛在了九霄之后。想明白这些，再看自己得意的答案，竟是那样可笑。这时，你俯下身悄悄地说：“做题目，应该圈出题目中的关键字词，养成这样的好习惯！”我默默地点了点头。

我拿起了笔，正低头要订正题目时，余光恰好落在了你的脚上：你微微弯着腿，踮着脚，一步一步地向前走去。这时的你就像一个芭蕾舞者，努力

【篇一：哦这才是秋天作文】

“晓来谁染霜林醉，总是离人泪。”自古便有悲秋一说，而秋天总是愁苦的。有离别之恨，思乡之痛，秋天留下太多悲伤，但我却不觉得如此。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”正因刘梦得此诗，让我时常感到晴空一鹤排云上之境，虽然一鹤，却是排云之上，这才是秋天的意境。

见得是“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。”黄叶绿叶共舞，让人眼花缭乱，分不清是春是秋。秋风虽有些凉，却无悲伤之境，见的是：风与落叶戏舞，见叶儿飞来飞去，很是快活。秋风吹净了心灵，显得更神清气爽。

而秋雨更是奇怪，一下便是几天几夜。见秋雨绵绵如丝，有些冷。在萧萧秋雨中，在屋内捧本宋词，隔帘听雨倒也不错。听雨打芭蕉之声，读“流光容易把人抛”与“悲欢离合总无情”则更有境界。再忆些南唐盛景，汉时长城，仿佛秋雨正诉说这无穷无尽的千古往事。

而你时长也会感到些浪漫。见落叶飘飘独自踏上一条小径，在小雨中漫步着岂不快乐？或与人在小船中听盛世往事，想到以往浪泊江湖，一人一剑之潇洒，则更是妙矣！偶尔也会传来些笛声，悠悠长长，飘在十里地中。

【我是一个爱看书的孩子】

何铭豪

一回到家，脱掉鞋子，穿上拖鞋，就径直走到书架上，拿了一本《怪物大师之世界之巅的死亡珍兽宴》，走到沙发上一躺，我就一页一页地看了起来。

“四不像，不要……”书，好似一个脑子投影机，哗啦啦——一大堆书里的场景从我脑子里投影了出来。

“哇，一群蚊子飞了过来，一个个飞到我身上，吃大餐。”书，好似是一个神奇的魔术师，它把我拉进了里面，和这些人物互动。

一排排用文字描写的场景，忽然“活”了，一个个原封不动的黑白图片，被它描绘成了一个多彩多样的图片。

“何铭豪，吃饭啦！”

这一枚狮王咆啸弹“炸”醒了我，我被迫放下“魔术师”，一脸不舍地离开了书的世界。

【我是一个坚强的孩子】

林锦涵

一个男子汉就应该具有坚强的性格，不要碰到一点儿困难就马上退缩，要用自己的智慧来克服；不要因为一些小事忧心忡忡，天天哭鼻子，必须勇敢地去面对。我就是这样的男孩子。

还记得有一次，我和哥哥在打羽毛球，打着打着，他就像一座喝醉酒的山一样朝我倒了过来。我连忙躲闪，可是他太大了，我无

握住了他的“手”，我的步伐稳健如飞，伺机而动，等待机会，两人的博弈不止仅仅在两个对手的球技上，而最应散发光彩的却是喜爱打球的灵魂，所有爱之灵魂都聚在了球者的球拍上，犹如剑客的剑，剑在则魂在。脑中闪过一个个击溃对手的打法，抽！搓！挑！推！勾！扑！杀！下手快且稳，又是一场胜利，紧握着他的“手”，我就感到无限的力量。

是的，这就是我的老友，长期的训练和征战，他的妆容疲惫，涂漆已斑驳，他手上的绑带在力的爆发与汗的浸润下带上了些许皱纹，他在我的成长中扮演着不可分离的角色。

那一日，阳光万里，我如往常一般的训练，枯燥乏味的分部练习永远都是主要，可我却感到有力无处使，老友的手更抖了，网线的队列不再整齐，感觉他的生命烛光摇曳不定，但老友跟随了我这么多年，我丝毫不为其所担心，对老友的充足信任让我从未有过担忧，可就在此时，异变突生，拍线的弯曲，如同老人暴露出的青筋，我打了个寒噤。

记忆回到那年，瘦小的身躯，细弱的手臂，幼年的我拿着拍子，嘴里不时发出兴奋的喊叫声，坚持不懈地训练着基本动作，拍子瞬间的击打，发出呼啸声，有时激动得我总是将球拍扔出，孩子天性本就如此。母亲在一旁微笑摇头，突然不知从何处拿出一个崭新的羽毛球包，&l

红日初升，其道大光。青春之路，一路飞扬！

——题记

时光的洪流穿过历史翻卷的漩涡，激流勇进。漫长的青春之路上，我无畏前进，携着理想与信念，奔跑于天地之间，倾洒汗水，这才是青春！

点点萤火在黑暗里闪烁，刚进行了期中模拟测试的我几欲崩溃。那血红深深扎入了我的心弦，刺痛了我的心……

收拾书包，独自徘徊在教学的走廊上。望着同学一个个离去的背影。心，凉彻……

残月半弯，几星点缀。

我倚靠在墙壁上，凝视那一轮月，质问：“自己究竟真的有这么差吗？”视线模糊，无声无息的泪流进嘴角，咸的发涩……

无言夜，独上西楼，邀明月。一缕幽香缱卷而来，没有修饰，静静钻入我的鼻息，将弥漫在悲痛中的我唤醒。惊诧这天下竟有独此的奇香，连仙女的香囊都黯然失色。我寻香望去，一株渺小的植株巍然屹立，一身傲骨。

淡黄的花儿紧密相连，缀成金色银铃，用来装饰仙女的裙衣。一个个晶莹的花瓣，如玛瑙般无瑕，如月儿般纯洁，似是洗尽天地尘埃、万物浮华，最终化为花的使者，在人间静静绽放。

华灯耀眼，不抵她容。

漆黑的天空下，她独自绽放，散发点点荧光，照亮了未知的路途，驱散我心中的雾霾。她使世

说实话，我觉得窝在家里打电子游戏不是青春。说实话，我觉得一天到晚的苦命学习也不是青春。说实话我觉得多做一些想做的、想干的事情。这才是青春

当我还在为数学题抠破脑袋时，一只手搭在我的肩上，她说：“走，我们出去走走。”我们背上背包，装上毯子，带好水杯。我们穿过高高的灰色森林，穿过绿绿的草坪，穿过一片密密的灌木丛来到一片小山丘，在我们的面前，是一个大湖，一个大的天蓝色的湖，它闪亮着，亮得夺目，清得澄澈，在阳光的照射下在微风的吹拂下泛出点点星光，毫无一丝杂质如同一块璀璨的蓝宝石，照耀着我们。当我一回头时发现她渐渐变得透明，最终如同那湖一样的洁净。她微笑着，开口了：“看看你面前的那湖，颜色夺目，美丽，是那样的完美。那你再看看你身旁的那一个污浊的小水池。”我一低头才发现了它，它是那样的渺小，那样的不起眼，她接着说：“你面前有一个璀璨夺目的湖泊，还有一个不起眼的污浊水池，如果它们俩都是青春的化身，如果让你选，你会选璀璨夺目的，还是浑浊丑陋的？”我看了看自己，又看了看大湖和小池，笑着说：“我肯定要那清澈、美丽、夺目的湖啊！这才是青春嘛！”她微笑着，慢慢向湖里走去，一

从前，我从不屑于去攀登属于友谊的尖塔。行走于世间，我总是把古人的一句话紧紧地扣在心头：“其特立独行，有如此者。”始终简单地坚持着，“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”才是我的追求；始终固执地守望着，独自完成所有事情而非寻求一丝帮助；始终恒久地提醒着，这种与友谊无交集的生活才是我追求的、我珍爱的。

在各种坚持下，我得到了我所谓的“珍爱”。我拥有几个热心肠的朋友，却从不指望她们来帮我，也不会主动去帮助她们——甚至告诉自己，无论一个人做事是多么地疲惫，都是高洁的。我因此被贴上了“特立独行”的标签，却认为这就是我的珍爱。

然而，一次偶然的事情，悄悄地改变了我对友谊的看法。那天，老师布置了一项作业：考察某地的自然环境，并完成一张小报，期限两天。如此短时间却艰巨的任务，并没有让我萌生与朋友分工合作的想法。当天回家后，我便开始马不停蹄地收集考察资料。然而任务艰巨，时间也并未为我停下匆匆的脚步。晚上，我熬夜用电脑打了三篇文章，却离任务的完成相去甚远。

第二天的课上，我昏昏欲睡，不停地打呵欠。眼尖的好友小绫关切地问我：“你是熬夜了吧？&r

夏日，懒洋洋的午后又多了些许躁热，我陷身于题海中，不能自拔。

这时，母亲悄悄推开门来，把一杯白开水放在我的桌边，她似乎要说什么，但又犹豫不决，不一会儿她说：“我们一家去爬山吧。”我思考了一会儿，便答应了。

我们驾车到邻近的一个小山丘，母亲因为体力不足，就没有参加我和父亲的比赛。“预备，开始。”母亲一声令下开始了我们的比赛。起先，我用尽全力跑，我不时回头望父亲，看他在我后面，就放心了。

这样，我持续了几分钟快速奔跑，但渐渐地，我放慢了脚步，我的力气快要用完了，我回看见父亲已经快要追上我了，还是不放弃，继续跑，终于，我被饥渴与疲惫打倒了，我停下了脚步，眼睁睁地看着父亲超过了我。我大口大口地呼吸空气，丧失信心的我想要结束了。

这时，我的头脑里出现了两个小人，一个说：“你要坚持，没有几步就到终点了，难道你不想看到山顶上的美丽景色吗？”另一个说：“放弃吧，这太难了，你不可能到达山顶的。”“不行，我要坚持。”我大声地说。

休息了一会儿，我又开始往上爬，父亲估计早已到达山顶，我沮丧地想着。我走在石阶上，不知不觉我竟然到达了山顶。和我想的一样，父亲已

我头戴鲜花，一路走来一路盛开，走向青春的远方；我身乘一只小舟，一路飘荡一路浮沉，荡向青春的海洋；我挣破枷锁，一路奔跑一路求索，探求这青春的真谛。

时光飞逝，伴着一声声的悦耳的读书声，我逐渐步入了青春年华。我向往着故事中人物朦胧而又美好的青春，也质疑着他们不羁的做法是否正确，什么才是青春？

青春是惜时好学。是人生中尤为重要的阶段。所谓“少壮不努力，老大徒伤悲”，只有勤奋拼搏，挥洒汗水才是青春，似周恩来少年的勤奋，为中华崛起而读书的惜时好学；如毛泽东青年时时刻刻讨论学习的投入，许多名人无不拥有拼搏的青春。

青春是收藏的美好回忆。兴许是那年与同伴们打闹的笑颜，抑或是昔时一人备战的艰辛，青春的回忆总是印象深刻，刻骨铭心。在我青春时与同学一起骑车郊游。我们在草坪上聚餐，为青春的喜悦而放声大笑。我们沿着小河散步，一路纵情高歌，尽显青春活力。

青春是勇于承担责任。那年我与同伴同行，在街上我不小心撞到了路边的水果摊。我与同伴一路狂奔，走到摊主看不见的地方，我内心似有小鹿乱撞，脸上也泛起红云。不知如何是好，我的心中的两个声音再响起。两种选择如大山般矗立在我面前。最终，我还是翻越过了“回去”这座大山。在朋友的鼓励下快步返回

黑夜笼罩，霓虹闪烁，一轮明月独见于天。

临近期末，试卷若滔滔江水，倾泻进书包，元旦假期，我加强了对自己的要求，我好似一根弹簧，被越压越短。跨年夜，我坐于书桌前，与书为友，与道为伴，独潜书海，漫游其中。从上初中以来，一直觉得，为学习，为中考，于世痛绝，只身一人奋斗，才是青春。

我这般艰苦，爸爸却恍若一个神仙，在阳台品一壶茶，赏一轮月，独品兰香。月光透过层层云雾洒于茶水之上，月则穿着云的纱衣，恍若娇羞女子。茶的白烟缭绕，氤氤氲氲，缥缈朦胧，茶香则在空气中悠悠弥漫开来，钻进我的鼻腔。兰香与茶香混杂在一起，别有一番滋味。

爸爸招呼我：“来喝茶怎样？”我十分勉强放下作业，极不情愿，像乌龟般，挪动脚步。我坐下来，爸爸无语，仍旧盖上茶盖，端着茶壶，一滴一滴的茶香，掉落在杯子里。他仍旧不紧不慢，悠悠闲闲。

坐了良久，我准备回房间学习，爸爸才开了口：“坐下来品茶、赏月、观兰不也是挺好，何必要一味地学习呢？要知道，青春不意味着只有学习，品茶、赏月、观兰同样也是青春。”

我不解，走回书房。“青春不就是学习，学习不就是青春吗？”我冥想到，在朦胧中又听到爸爸的声音：“慢下脚步吧，赏月，品茶，欣赏