这时怎么读

沉默的走了很遥远，蓦然回首，才发现剩下的只有那远去的回忆。时间哗啦啦地流走了，而我们不需要太多的抱怨，毕竟，我们在那逝去的时光中，曾经停留过。

小时候，夏日的夜晚是场狂欢的舞会。我跑，你跳，我追，你逐，我们从不抱怨这样嬉戏会使我们汗流浃背。累了，躺在奶奶的腿上，望这夜空中最神秘的月亮，听着奶奶讲“嫦娥奔月”，梦想着有一天可以到达那所谓的“月宫”探险。可是，长大以后才发现，儿时的梦已经渐渐变得蒙胧。如今，夏日的夜晚，我们老抱怨：“怎么会这么热！”小时候的追逐更是消失的无影无踪。靠在窗口，望这夏日的街道，月光走过，只剩下行人默默走过的痕迹，突然觉得这是成长的寂寞。

这时，那时，曾经期待的不变，已经都改变了。留恋着那时，却真实存在于这时。很努力的思念，换来的只是越来越深的伤感。不想一直倒退，期待明天的笑脸，而那时的快乐总是略胜这时的期待。可是，我期待着那时与这时完美的交集，我想，那可能是长大的感觉吧。

妹妹生日那天，我参加了她的生日晚会。我突然发现，小时候的我们无论多么任性，在大人眼中都纯属正常。记得当切蛋糕的时候，妹妹不知道为什么突然不高兴，立刻回房间去玩电脑不出来，任凭我们在外面

本来我常幻想回到古代，也常憧憬未来的世界。但现实中不会准许，命运使我生活在二十一世纪，我便属于这世纪，当然我更爱这时代。

因为这是一个开放的时代，所以我爱着这时代。

中国自古就是封闭的国家，虽然各国间偶有来往，但民间的生活方式仍是自给自足，封闭落后的小农经济，延续了几千年。新船路开辟以前，人们从不知世界有多大。感谢历史中的时代更替，一个改革开放的新时代到来了。

如今的世界，小小的地球村，人们通过网络可随时知道世界各个角落发生的新鲜事。各国间的文化交流日益频繁，人们的个性与喜好更多得以体现。不似古代的严格等级制度与礼教限制了人们自由的天性。因此，我爱这开放的时代，它让我有机会做自己想做的事，成为自己想成为的人。正如蔡元培说的：“兼容并包，思想自由”，这句话便是对当今这开放时代的最好诠释，也是我爱这时代的最好理由。

因为这是一个不断追求的时代，所以我爱着这时代。

现如今时代，最热门的话题之一便是人工智能，人工智能是一种能极方便人们生活且能广泛普及生活各领域的新事物，过去的人们无法想象，未来的人们也可能于此受益。不仅是人工智能，当今时代，航天技术的不断突破，奥运赛场上选手不断挑战自我，普通群众每天都会为一个个目标不断追求，哪怕小到每天

拥有坚持，就像一盏煤油灯，可以发出光明驱赶黑暗；拥有坚持，就像一粒种子，可以收获一片花园；拥有坚持，就像是一颗小雨露，可以滋润一片土地……

读了苏联作家奥斯特洛夫斯基写的《钢铁是怎样炼成的》就好像是在和主人公保尔进行一次漫长的对话，我被主人公保尔热爱生活、与病魔做斗争的精神深深感动了。这本书主要讲述了保尔一生的坎坷，保尔生长在极其艰苦的环境中，他的一生是与挫折、困难作斗争的一生。面对凶恶的病魔，他没有屈服；应对生活的挑战，他没有退缩。跌倒了，再爬起来，甚至在双目失明和下身瘫痪的状况下，还靠口述完成了这部著作。

放下这本书，我的心情久久不能平静。保尔的故事让我明白了生活虽然会有坎坷，但是我们一定要勇敢去面对，与困难做斗争。更重要的是要有一颗积极、乐观、勇于面对困难的心。

记得有一次，我在做英语练习题的时候，遇到了一道难题总是解不开，我绞尽脑汁，冥思苦想还是解不出来。这时，我的脑细胞仿佛分成了两派来争吵，这个说：“还是放弃吧，你都已经花费了太多时间了，这么难的题你肯定解答不出来的。”可是另一个说：“不要放弃，要努力去完成，相信你一定可以成功解答的。”这个时候，我想到了保尔那坚持

人们常常埋怨生不逢时，渴望有时光穿棱机器飞回过去或飞到将来。但是又曾想过，每个时代都有它的特点和魅力，每个时代也都独一无二，所以我觉得我们应活在当下，珍惜这时代，爱上这时代。

我唯爱这时代，因为它是哺育我，助我成长的时代。活在这时代十多年，早已习惯了这里的电脑、电视；早已习惯这里的教育；早已将自己融入这时代。假如回到古代真不知道怎么生活，怎么能忍受满嘴的“”之乎者也“”。假如飞到将来，我无法想象怎么接受那么多的新鲜事物，又将面临什么重重问题。我早已接受这时代的一切，那就注定了我对它的依恋。

我唯爱这时代，因为这里充满真情。我知道这时代还存在着：小悦悦事件，食品安全，校车安全等不道德的事。但这时代也有着像：“托举哥”，“最美妈妈”，“最美司机”这些感人肺腑的事例。还有许许多多名校毕业的大学生，投身于志愿者和到乡下支教的队伍中，他们不求回报。更有不少学生到敬老院，孤儿院看望和帮助那些需要帮助的人。这个充满着爱还如此美好，我怎么舍得离开？所以我爱这时代。

我唯爱这时代，因为在这时代，祖国的命运落到我们这一代，我们背负着家庭和祖国的期望。

紫，也有别，大小方圆个不同，也有用，可食可喝课入药；也有故事，悲欢离合喜愁怒，也有精神，一叶知秋，金枝玉叶。然而，我最喜欢的也却是—梧桐叶。

梧桐叶始初是嫩绿的小叶子，形状是对称的，而且边缘高低不同。清晨的一场大雨过后，空气清新扑鼻，我远远的就嗅到你梧桐叶的芳香，这种芳香把我引到你一大片的梧桐树是田园里，看着眼前的青翠欲滴的梧桐树叶，使我心旷神怡。一阵阵薄薄的雾，我也喜欢在哪嫩绿的叶间窜来窜去，仿佛在捉迷藏。看着眼前的一切，我仿佛自己不在人间而是在田园里。这是的梧桐叶是娇嫩的。

太阳公公慢慢的从山的背后升起，把光辉洒向人间，洒向梧桐树叶，这时的梧桐树叶笑了，每个梧桐叶笑了，我也笑了！到你正中午，梧桐叶被晒的眉头紧皱，但是它们没有懈气，也木哭泣，只是用自己的坚强去渡过每一次的烈日。因为他们时时刻刻都知道“坚持”就是胜利，这时的梧桐叶始坚强的。

到你黄昏，一片片梧桐叶都露出欣慰的笑脸，为自己的一天而喝彩。

就这样，一天一天的过去了，夏天也算是过完了。到了秋天，所有的叶子和果实都早成熟，这时的梧桐树叶也不例外。经过一个夏天的暴晒，也变成你金黄色，我的金黄象征着胜利的！象征着坚强！象征着贡献！人们这时可以采集着这些梧桐树叶

刘烁小传

吾姓刘名烁，年方十三，陕西兴平人。背微驼，身长174厘米。因不明原因，染上面部痤疮，虽范围不大，但终日需以口罩遮面，目前尚在治疗中。

吾平日虽无多喜好，却得一看书习惯。吾读书只对历史小说有所钟爱——无论是春秋争霸、还是战国烽烟，都有所读。一拾起便一发不可收拾，一读便入了迷。常想象着与白起将军南征北战，立下赫赫战功；与吕不韦丞相共论商机，与商鞅共议变法，与张仪一起游说四方，与李斯一起辅佐帝王。

推之以法家，意在儒家 ；动之以齐家，智在墨家。集诸子百家于一身，晓之以理，动之以情，严于律己，宽以待人。力争满腹经纶使口齿达到诸葛亮舌战群儒那出神入化的境界。不在创意上随大流行止，要敢于创新，决不与凡夫俗子比试无用的骂街之术，与饱读诗书之人进行激烈的学术讨论，不逞一时口舌之快，不与人争小利，而要向吕不韦那样目光长远，如陶渊明般“不为五斗米折腰”。吾当以法家之法约束自己，以儒家之仁贯彻思想，以齐家之礼规划行动。

一日甚晚，吾仍在夜读。不久，家母突至，命即刻就寝。顷刻间，家母大手一便熄了灯，俄尔抚尘而去。待吾母去，吾便悄然起身，开灯再读，直至凌晨四时方才缓缓入睡。

图片 吾虽年少，但志存高远，深知“

记得有一个圣诞节，同学们都带了许许多多的糖果去学校。

人人都把自己的糖果拿出来，分着大家一起吃。这时，班长走了进来，生气的训斥道：“你们怎么都带糖果来学校？”随后，她拿出一本本子，在本子上记下了有带糖果的人的名字，我心里一惊——一定要把糖果藏好，不然被发现就糟糕了！我在书包翻了翻，找到一个隐秘的口袋，慢慢地把糖果放进去，尽量不惊动旁人。下课铃声响起，我拿起一本书，正要去图书馆，同桌突然问我：“你有带糖吗？有袋糖一定要藏好。”我只是笑了笑，没有说什么。回来时，同桌紧张的抓住我的手：“咲琪，刚才我看见班长翻你的书包说跟你说过了！”我大吃一惊：“什么？”

转过头，正好看见班长从别人手里没收了几颗糖果，趁着别人不注意，把糖果剥开，放进自己嘴里，我不由得为我们班上的同学们愤愤不平。

圣诞不吃糖，这样的圣诞节该怎么过？

岁月如白驹过隙，我漫步在成长的海滩上，蓦然回首，跃入眼帘的是记忆深处的一次蹦床运动，这次经历让我真正明白了“坚持就是胜利”。

暑假的一天，我们一家人在蹦床公园玩。无意中，我看到屏幕上，教练从蹦床上高高跃起，一个前空翻，稳稳地站进海绵池。一气呵成的动作让我敬佩地五体投地。

我迫不及待地去尝试，模仿视频中的动作纵身一跃，本以为也有一个潇洒的空翻，然而没想到我却像一只滑稽的小乌龟，脸朝下直直地扑进了海绵池。我的动作引起了大家的捧腹大笑。此时我就像掉入了万丈深渊：唉，这种动作是专业人员的专属，我只是偶尔玩一次蹦床，不可能学会的。

正在这时，一个六七岁的小男孩跑过来，迅速跳起，空翻一圈，落入海绵池。我惊呆了：这么小的孩子都能做到，那我也一定行！于是我下定决心，一定要学会前空翻。我马上去找到场上的教练。教练耐心地给我讲解：“你先从不用手的前滚翻开始练习……”在教练的热心指导下，我微微屈膝，然后飞快地一跃而起。我一下子窜到半空中，像航天员升空一样，我兴奋极了，调整姿势准备空翻，然而身体在空中转了半圈之后，依然直接一头扎进了海绵中。

不过这次我没有气馁，默默地告诉自己：跳一次，再跳一次，我一

【篇一：叫我怎么感谢你作文】

“一日为师，终生为父”。或许教师的职业实在是很渺小，没有过多人的注视更没有偶像派一样的受人递捧。他们虽很平凡，但他们的职业却是神圣的、无私的。

两年前的老师在我们眼中有如洪水猛兽，我会觉得老师的天职就是整人，或许那时我还小……

我有一个严厉的班主任，她是一个典型的女强人，我们对她的评价只有两个字“可怕”。也许她想给我们一个下马威，一开始，她会毫不留情地去惩罚那些犯了错误的人，有人说她大公无私，但我在同学们的眼中看到更多的是“愤怒”。她会向家长时不时地打小报告，更会在校领导面前说她不喜欢的那些学生的坏话。

但是三年的时间过去了，我们对她的看法有了翻天覆地的改变。或许是我们长大了，也可能是她的教育方法有所改变了，我们觉得她顿时变得平易近人，和蔼可亲，像一个大朋友，不！更像一个妈妈！一个感情投入很多很多的妈妈。其实她真得很难，对一个人精神上的教育并不比物质上的给予简单。三年来一句句地劝说，一声声地嘱咐都深深印在我的心底。天冷了要告诉我们多加衣服，回家时叮嘱我们注意安全，甚至回到家后还会不放心地往爸爸的手机上打个电话，好像听到我们

生活中和我有关的人很多，像海滩上的沙子，像森林里的树木，像麦田中的麦子。在这些人中，使我印象最深刻的便是我们的班主任兼语文老师——“色香味”俱全的叶老师。为什么说叶老师“色香味”俱全呢？因为叶老师既幽默，又严格，还很关心我们。

叶老师有着一头乌黑的短发，像倾倒出来的墨水，两道不深不浅的眉毛，就像两朵云一样，架在橄榄似的两只眼睛上方，眼珠就像两颗闪闪发光的珍珠，不高不矮的鼻子立在两只眼睛中间，很是合适，一张不大不小的嘴更衬托出她匀称的五官。

叶老师虽然看起来很小巧，声音也很温柔，但上课时，只要叶老师一发话，教室立刻鸦雀无声。有一次上课，同学刘泽希和黄奕杰因为一本字贴，发生了一些小切磋，叶老师立刻觉得不对劲，便说：“刘泽希……”咦，叶老师又要出什么“新招”呢？叶老师徐徐走近：“刘泽希啊，你不要因为一本字贴而跟同学闹不和啊，我送你一本字贴好不好？叶老师虽然工资不高，但一本字帖还是买得起的啦。”话音未落，全班同学哈哈大笑，我也笑得前俯后仰，叶老师也做出一副表情，有点像苦笑，又有一点点责