这样讲话没素质 上海话

所谓“碎片化”，英文为Fragmentation，原意为完整的东西破成诸多零块，我们也可将“碎片化”理解为一种“多元化”。尤其是快速发展的今天，我们的生活逐渐被碎片化，碎片化的时间，碎片化的阅读，碎片化的购物，碎片化的社交，同样，我们可以将此理解为多元化的生活、阅读、购物、社交。碎片化、多元化的生活无时无刻不在影响着我们的心态和认知。

我要讲的是碎片化的上海话，也可以理解为多元化的上海话。

我是土生土长的上海小宁，真的很不好意思，我不会说上海话。不会说不等于听不懂，我听力极好，任何人和我讲上海话，我都意思不差的用普通话来回答，这也许是很多上海家庭里小孩子的通病吧。有专家担心，如果这样下去，上海话要出现断裂，成为非物质文化遗产予以保护。

上海话出现这种情况，我觉得有几方面的原因：

首先，上海是移民城市，我的同学大部分是新上海人，他们可能是第一代上海人，而我已经是第四代上海人了，对上海文化的认同感各不一样，用上海话来表达大家在理解上会发生偏差，或者意思完全相反，所以同学之间的交流当然用普通话。但是有些同学对上海话充满好奇，还发明了不少“上海话”，虽说有些捧腹，

近日一不错的朋友去了上海，想起心有千千结曾写过一篇《上海纪行》很是喜欢。一说到上海，就会想起88层的金贸、琉璃夜光的外滩、浦西的和平饭店和一江之隔的夜色下闪烁的莲花顶的大厦。再有，便是淮海路、徐家汇、人民广场、延安中路这些说来便觉得繁华的名字。这样明媚闲适的上午让我不禁回忆起那个精致、繁华、物质、小资，五光十色的城市。

去上海之前，在我的想象里，上海是风尘的、温宛的、暧昧的，是小家碧玉的灵性和烟花女子的寂寥的完美结合。我是抱着这样的想象和期待，第一次去上海的。坐上隧道三线，穿过海底（江底？）隧道，看着隧道壁上纷纷倒退的明灭的桔色灯光，感觉雾气弥漫，好像随着那些倒退的灯光，一步步的退回到过去的时空，心情抑制不住的激动。公车驶出隧道，明晃晃的白光扑面而来，生生的把我从时光隧道拉回到现实。当我第一次的站在浦东新修的10车道宽阔路面上，看到一层层高楼，就那样毫不掩饰的好似示威般的出现眼前，一下子诧异无比，我见到的是霸道的如同男子般的上海。熟悉的人都知道，我爱霸道的男人。

我逛南京西路、淮海路，逛港汇和各式各样的商场，遇见一个个时尚得如同精灵般的女孩。上海是青春的、时尚的、外露的，上海到处是精灵般的女孩，而我呢，我只是朴实的认真生活的普通人。

一年半年前，第

在读《第56号教室的故事》雷夫老师中国讲演录时，在中国名师话雷夫中，于永正老师说了一句话：什么是素质教育？就是教师素质的教育。

其实教师的素质都是很高的，要不是这样，为什么能考上教师这一行业，为什么能当上教师。我在刚大学毕业时，就有自己的理想，当一个好老师，让学生喜欢的老师，能拥有许多各行各业的学生，做到桃李满天下。我认为，每一个教师都和我一样，有同样的想法。为什么现在我们许多教师都变成了被认为素质不高，对学生学不学无所谓，做一天教师教一天学，我只要尽到我做教师的责任就行了。造成现在的这种现象，与教育机制、教育管理、教育评价有相当大的关系。

“没有教不好的学生，只有不会教的老师”这句话像魔咒一样困扰着许多中小学教师。但有“美国最佳教师”之誉的雷夫并不认同这一观点。他说：“我不认为我能才好所有的学生。我们应当努力去教好每个学生，但有些学生是教不好的，就像大夫拯救不了每个人的生命一样。”我比较赞同雷夫的意见，教育不是万能的，我们教师的职责是给学生机会，让他们挽救自己的灵魂，让他们在学习中来改变自己的一生。我们应该让学生知道，教师的教育只是短暂的，教师只能是让你怎样去学习知识，怎样

每个人都应有自己的素质。不管你是贫穷还是富有，都跟有没有素质没有关系。素质，也可以是衡量一个人的标准。

今天下午，我放学回家，天上下着绵绵的小雨，妈妈意外地开车来接我。我很开心，也很感动。是的，母亲总是这样“溺爱”着自己的孩子，爱子之心人人皆有。我谢过妈妈，但也不忘道一句：“妈，我已经长大了，可以自己回家，一点雨不算什么。”妈妈笑笑说：“你这孩子，现在我来接你，照顾你，以后说不定就不要我了呢。”我无奈地笑笑，她也笑了。我说：“但愿不会如此吧。”

我想起小学时，妈妈每天都来接我。虽然爸爸和我都说我已经长大了，又是男孩子，应该独立起来，但妈妈依然不放心，每天都来接我。我也以为这是理所当然的事，偶尔一两次，妈妈因为工作太忙没来接我，我还耍了脾气。现在想想，那是可真是“任性”！没错，就是任性。但我已经从这一天天风风雨雨中成长起来，渐渐独立，也不怎么让爸妈伤心了……

“请往前开一点。”妈妈已经把车开到小区了，可前面一辆豪车乱停在马路边上，车主在旁边吃烧烤。旁边玩耍的小孩听到我妈妈的呼喊，赶

转眼间，我已是一名真正的初中生了，面对新的学校，新的老师，新的同学，我无比激动，而学校也给了我们一份特殊的“见面礼”——军训。

因为爸爸曾经当过兵，经常听爸爸讲当兵的故事，所以小的时候就特别的崇拜当兵的人，他们平时抗洪抢险、抗震救灾，战时保家卫国，他们是最可爱的人。这下终于可以穿上那“神圣”的军训服，体验一把当兵的滋味了。穿上“军服”的那一刻感觉浑身充满了力量。“事非经过不知难”，事实还真是这样，刚刚浑身激动的劲头不一会就“溶解”了。训练刚开始主要是训练“站军姿”，我心中不禁暗喜，不就是站那吗？有啥难的。教官站在前面做示范，边讲边做：两脚跟并拢靠齐，前脚掌张开约60度，双手紧贴裤缝线，身体微微向前倾，教官为我们做好了标准的军姿，在场的人无一不为我们的教官鼓掌，教官然后让我们自己先体会一下，马上做整体练习。开始练习的时候，我们好像很顺利，一动不动，可是大约十分钟后，我们一个个都叫苦连天的了，我还是从内心不断的鼓励自己，这才坚持了下来。之后我的腿很酸，走路都觉得很疼，很不理解为什么要

当今社会，人们普遍追求高学历，而忽略了素质的培养。当走入社会时才发现，一纸文凭根本不能敲开要求“高素质、高学历”的企业的大门。原因就在于当前的“素质教育”恰恰忽视了素质的培养。

以我的理解，素质包括个人素质和个人品质，它代表了一个人的外在气质和内在涵养。当我们看到某些人乱扔纸屑时，也许我们会嗤之以鼻地说：“真没素质！”但是在吐槽别人素质低的同时，我们可曾弯下腰捡起纸屑，扔进垃圾箱。否则，我们和他们有什么区别。

素质和教育密不可分，一样都要从小培养。不客气的说，中国一直以来实行的是“伪素质教育”，以为少留点作业，上课多提问几次就是“素质教育”，实际上最后还是为应试打基础。我认为，真正的素质教育应该加强素质的培养，让孩子从小树立“有素质”的观念，做一个“高素质”“高学历”的“双高”人才。

在这一方面，很多国家走在我们的前面。在日本，街道干净整洁，没有人乱扔垃圾，这里没有“中国式过马路”，一切都那么井然有序。这是因为日

在我的生活中，发生过许许多多令人伤心，生气，喜悦……的事，但深深烙印在心里，让我懊悔不及的是那次考试。

"叮铃铃---"上课铃声响了，张老师手捧一大堆试卷，大步跨进教室，表情十分严肃地说："同学们，今天我们进行模拟考试。"

"啊！"还没有做好心理准备的我情不自禁的大声“啊”了一声。张老师如刀一般锋利的目光向我直射过来，我只好乖乖地低下了头。

试卷发了下来，我快速浏览了一遍，发现大多数是我熟悉的题目，我便立刻动笔做，刚刚提起的那颗心也慢慢放了下来。突然，有一道题难住了我，我绞尽脑汁，窃读记作者到底是谁？我思索许久也找不到答案。我只好放下那道缠人的题目，继续做其它的。

"唰--唰—唰"没过多久我便做完了其它的题目。可考试时间也过得差不多了，我心急如焚，怎么偏偏这个题目做不出来呢！如果空着就得不到高分了呀！怎么办？急中生智，我心生一计，偷偷翻书抄答案。但转念一想，这是作弊呀！不行，我不可以这么做。我犹豫起来……经过一翻激烈的思想斗争，我毅然决定翻书。

四周静悄悄的，感觉我能听见自己心脏挑动

有些人的素质堪忧，今天我就遇上了两次。

一大早我和小杨就要去上课，我俩走到公交车站站点等车，除了我俩还有一个男，车来的很快，正常情况下都是前门上车，后门下车，而那个男的可能懒得走，就从后门上了，正好后面也有人下车，两个人相撞，如果这种情况发生，应该让那个男的道歉，而那个男的做法让我非常不理解，张口就骂人，连他妈的都带上了，司机见吵的没完，关上车门就开走了，车里的人都在用异样的眼光看着他，也不知道看到没有。

过了一会儿，终于到站了，我和小杨一下车就开始讨论那个男的所作所为，这时从我在后面驶过一辆自行车，没错也是个男的，他在骑的过程中吐了个痰，他骑的很快，那个痰的飞沫就从我面前飞了过去，有一点挂在了我的脸上，当时我就想找个盆洗洗我的脸，没办法，啥也没有，就拿湿巾擦了擦，一下课回到家第一件事就是洗脸。

有些人素质是真的差，希望每个人的素质能提上来，不要随地吐痰，让这个空气变得更清晰一些吧！

在科学技术飞速发展的年代，越来越多的共享资源正与我们每个人产生密切关联，那么什么是共享呢？

一、有某机构提供资源（或个人），是他人以相较于自给方式花销少的方式来达成目的的行为叫做共享。这是绝大部分人所了解的。

二、以互相帮助为目的的一种行为。

三、通过建立人与人之间的信任，使社会人更便捷的行为。

大家对于“共享”的了解，只停留在第一层，人们在达到自己目的，获得便利后，便不会去考虑它的第二层及第三层意思了。

如今在大时代的背景下，共享资源层出不穷，从共享单车，共享书店，共向篮球，到共向厨房共享卧室，共享玩具，人们惊呼：“难不成还会有共享家庭厕所吗？”好吧，这会儿又有了共享家庭厕所了，公共厕所是不是都没有人用了。

然而，人们可曾意识到共享的初衷是为了让人们互相帮助，在获得便利的同时建立人与人之间的信任。而在这个越加冷漠的时代，这无疑是黑暗中的一颗火种。然而人们又将它无情的泼灭了。

不断有报道这样那样的“噩耗”：摩拜单车被大卸八块后丢弃在河道，ofo面目全非，篮球变得像极了瓜皮帽儿，书店里的书多有破损，还有的不翼而飞，玩具们缺了胳膊少了腿，模样惨不忍睹……诸如此类

经过这一次的体育课，我又一次发觉自己的身体素质太差！

跑跑步一会儿还可以，时间太长就不行了，而且距离还不能太长，太长的距离就会使我觉得气喘吁吁，似乎空气无法供足自己的呼吸，所以跑两圈就是极限了！

体育课玩游戏也不行，做俯卧撑也不能做几个，因为我的手臂没有力量，支撑不住身体的重量，我的手臂也需要锻炼！

我的身体素质需要许许多多的锻炼，这样才会有一个健康的体魄，才会在运动中有一个好的表现！

假如踢足球赛，我估计连半场也坚持不下去，如果中国足球人就像我这样，估计一辈子也不可能进入世界杯，中国足球靠我这样的人就更加不可能有希望了！

努力提高身体素质，让孱弱的自己变成过去，让我的未来成为一个运动超人，这或许不现实，那么让我可以轻轻松松坚持一个足球赛吧！