这节课不一样600字

“老师好！”随后响起了一阵掌声。在热烈的掌声中我们开始了这一堂不一样的课。

今天的这节课非常重要，是一次展现自我的好时机。全省的优秀老师都到我们学校上课，说得准确一点是优质课观摩比赛。我下定决心，这节课我一定要表现到“最好”。在老师的课程中有很多问题，每次我都积极地举手，但因为我坐在第四组，可以说得上是偏远地区，所以每次要站起来发言时，别人总是会抢先一步被老师叫起来，我很焦急。

终于，一个时机来了，是一项互动游戏，老师让我们把书包放在地上，组成一道道坎坷，然后让两个同学比赛，比谁先越过坎坷到达终点。我还是高高地举起了手，然而老师还是没叫到我，老师叫了我们班比较有代表性的同学，一个“高大瘦”，一个“矮小胖”。这个互动游戏是要蒙眼的，有一定难度。当他们俩出发后，老师给了我一个秘密任务，就是在他们俩不知情的情况下，帮助其中一个人先到终点。我选择帮助了“高大瘦”，我帮他指路，帮他移开障碍物，但是不太灵活的他还是输给了“矮小胖”。老师给了获胜者一个称号“灵活的小胖”。

课程进展得非常顺利，我在

阳光明媚的星期一，我们上完了第三节课之后，马上要上最后一节体保课了。

前几个学期的体保课都是被老师拿来讲练习的，可这学期不一样了。这学期给我们上课的虽然是数学老师——林老师，我们上的课却不一样。只要星期一的天气好，林老师就会带全班去操场上运动。虽说是运动，倒不如说成是玩好。

林老师先让同学们去器材室挑自己喜欢的器材，再带我们班的同学“占领”了半个操场大的地方玩。半个操场对自己一个人来说很大，但在40个人都聚集在这儿，这块地方也显得不那么大了。

老师没有强迫我们必须带什么。想看书的同学看书，想玩游戏的就玩游戏，想画画的就画画。最有意思的是有一次我们全班一起玩的一个游戏。

我喜欢体育课，我喜欢星期一。星期一的体育课真是不一样的课呢！

谁的人生与另一个重合？谁的天空只有阴天？从不一样的去看同一件事，就会产生无数个观点。

你总在仰望别人的幸福，但回过头，别人却在仰望和羡慕看你的幸福。

常常会有这样的事情发生，对于同一事件的评论，有一百个人参与就有一百个想法，这是由于每个人考虑问题的出发点不同，观点也不同，得出的结果自然也就合不到一起。

对于一件事物，我们从不一样的角度去看，就会有有一橛的想法。比如好久一段时间前发生的一场交通事故，一个小女孩叫小悦悦的在公路上被一辆汽车撞倒，该汽车司机不但没有立刻停下查看伤者，反而逃离现场。我们心里肯定都在咒骂这个司机不负责任，太狠心之类的。可是你又要过吗，若是把司机换成你或我。当我们开车撞倒一个人后，你面对的是家里沉重的负担和做牢的恐惧，你会选择留下还是逃跑？当恐惧高于本性时，谁也不知道自己下一秒会怎么做。

路边的叔叔阿姨看到被撞的小悦悦，漠地望了几眼便不再回头，你肯定又在想世人对感情淡然，被利益麻木了。那换做你呢，当你听说某地方一位年青人扶起一位摔倒的老太太，老太太却反而告这位年青人是他推倒她的。好心却惹来一身麻烦，那你会怎么想，你还会不顾一切上前去抱起小女孩血肉模糊的身体去找她的妈妈吗？可能你最多会帮忙打个120，但至少不会上前去，免得被人嘲笑多

在杭州过端午节，跟我们老家湖北一样又不一样。包粽子、吃粽子、挂菖蒲、插艾蒿、赛龙舟是一样的。端午节这几天，到街上去走一走，到处可以看到买粽子和卖粽子的人，空气中飘着粽子的清香味，路上的行人手上都拎着一串串形状不一的粽子。

不一样的是杭州的端午节要吃“五黄”。“五黄”是什么呢？开始我以为是五种黄色的颜料，后来才知道这是杭州人端午节喜欢吃的五种食物。端午节这天，杭州人要吃黄鱼、黄瓜、咸蛋黄、黄鳝和黄酒，来驱虫辟邪，一家人聚在一起过节。

我的老家湖北每年的端午节都要举行赛龙舟比赛，但是在杭州只能从电视里看看，这是端午节的一个遗憾。但妈妈说，端午节是纪念我们湖北老乡屈原的，这一天，全国各地都在怀念屈原，从此就有了吃粽子和龙舟竞渡的风俗。听到这些，我感到很自豪。

今年的端午节，除了吃粽子之外，我还去体验了击剑运动。教练告诉我击剑运动的由来，以及花剑、佩剑和重剑的不同，我还上场和教练PK了呢，感受了这种运动的快乐！

我过了一个中西合璧、传统和现代结合的端午节！

【篇一：不一样的课堂作文】

记得很久以前一颗豌豆给我上了一节让我难以忘怀的课。那时我才上四年级。

有一次我来到我家附近的一块空地玩耍。玩着玩着我发现坑里有一颗翠绿的小豆。当我正想把它弄出来时，听见远处的妹妹正要喊我走，我只好念念不舍地走了。

过了几天又来到这里玩，我远远的看见只有小小的两片叶子的一株植物从水泥缝里爬了出来。我忍不住走上前去，蹲下来用手抚摸着那两片有些带黄的叶子。目光随着叶子往下看，只见弯弯曲曲的茎深深地扎进了那冰冷而结实的水泥缝里。为什么一颗令人看不起的小豆竟有如此大的力量呢？我想看看这棵不起眼的豌豆究竟有多大毅力呢！

以后我每天都来看那颗小豆。可是有一天不知为什么那条缝里不知为什么积满了水。哎呀，这会把它淹死的，怎么办呢？我问妹妹：“有什么办法可以把水抽出来呢？”妹妹过了半晌才摇了摇头。我无奈地离开了，算了吧，我还是放弃吧。之后的几个星期我再也没管它了。

一次偶然，妹妹突然把我叫过去，指着一棵绿油油的豆苗兴奋地说：“你瞧，这又长了一颗新的豆苗呀！”我看着那株新豆苗感觉似曾相识，没错这课就是我曾经放弃的，被泡在水中的萌芽。如今他虽然弯弯曲曲，可是那弯弯曲曲的线条却显得有力而顽强。

如果一颗豆

不一样的态度，不一样的人生，不一样的他和她。

——题记

他和她是一对兄妹，龙凤胎。本来是一个让人羡慕的家庭，可就是在三岁时，因为一场事故，使这个家陷入无尽苦恼——他们都失去了双臂。

随着年龄的增长，他们与同龄人的差别越来越明显。本来是最天真无邪的童年，可是他们的头上却都被戴上了“无臂怪”的头衔。

就在一次玩耍中，他们赢了小伙伴，可小伙伴耍赖，大声吆喝：“无臂怪，你们算什么？肯定是作弊了！不行，重来，重来！”

他和她都哭了。妈妈对他们说：“每个人都有缺陷，这不是你们的错。能弥补的方法只有一个——在事业上超过他们。只要努力，一定成功！”女孩记住了妈妈的话，重重点头。可哥哥却是一脸的不屑，他不相信妈妈。

她拼了命的学习，每晚都熬到十点钟。不积跬步，无以至千里。她相信，这么多个三百六十五天，就算是跬步，也能至千里。而他却无所事事，上课不听讲，晚上不做作业，他甚至在高中染了一头火红色的长发。每次面对妹妹，他总是说：“反正不可能出人头地，没有胳膊，还想干嘛？”

多年后，她进了一所名牌大学，由于才能出众，

不一样的旅途

再一次路过，

充满当年回忆的老树。

一样的风景，

确实不一样的旅途。

年岁已变，

沧海桑田。

只有目的地，

在眼中闪耀，

永不褪变。

今天我们班上了一节不一样的语文课。

“叮铃铃！叮铃铃！”上课啦！张老师拎着一大袋东西走进教室，同学们很好奇袋子里装的是什么东西。有的同学伸长脖子巴不得将整个头往里钻；有的同学跟同桌交头接耳猜想袋子里的东西，还有的索性站起来，直接向老师发问。老师笑着对我们说：“今天，我请大家吃课文中说的‘千人糕’！”一听是千人糕，大家都兴奋地拍起手来，有些同学甚至高兴地跳起来，大声喊到“耶！太棒啦！”教室里顿时变成一片欢乐的海洋。

“一二三四——坐好位置！五六七八——闭上嘴巴！”同学们立即安静下来。接着老师请同学们排好队伍上去领糕点。当我拿到绿豆糕时，发现绿豆糕是正方形的，上面刻着龙的图案，冰冰凉凉的，就像手里握着冰块一样，我迫不及待地低头轻轻咬了一口，甜甜的，真好吃！课文上说这一块平平常常的糕是经过很多很多人的劳动才能摆在我们面前。是啊！粮食来之不易，我们得好好珍惜。想到这我又小心翼翼地咬了一小口，满嘴香香的……

“铃铃铃”下课了，这真是一节与众不

嘿！快看那儿！两位男同学正赤面耳红地握住对方的手，努力把手往自己这儿扳。哦？你问我他们在干什么？当然想都不用想，他们正在比赛扳手劲呢！

这节作文课沈老师给我们讲说让我们进行扳手劲比赛，我们一听，便迫不及待摩拳擦掌，跃跃欲试。

我拿着我的号码牌，寻找我的对手。一发现，我的对手却是看起来瘦骨如柴，事实上却力大如牛的陶嘉怡。陶嘉怡一知道我就是她的对手，她先是上下打量我一翻，随后她巫婆般的尖笑刺激着我柔弱的耳膜。我不甘示弱，我带着背水一战的心情上了“战场”。我在第一局，用尽力气将她扳下，这使我趾高气扬起来。第二局，陶嘉怡不慌不忙地握住我的手，要不是摸到她手心里的汗，表面上一点儿也看不出她有丝毫的紧张。男生们伸长脖子目不转睛地盯着我们看。我由于有点急于求成，陶嘉怡便抓紧机会将我扳下。我毫不灰心，整装待发准备下一场比赛。“开始！”我和陶嘉怡仍然纹丝不动，我的手已经开始酸了，但看见陶嘉怡眉头紧皱，我又放松起来，没想到陶嘉怡一把将我拿下。我垂头丧气地被淘汰了。

来看看男生组吧！男生们为了显示自己是大力士，早早地做好准备，男生们全部都在做伸展运动，活动活动筋骨。不知道的人还以为在跳广播体操呢！言归正传，在沈老师的一声令

【篇一：活得不一样】

鱼儿在水里自由游动，那是因为大海充当母亲的角色；雄鹰在天空任性玩耍，那是因为蓝天充当母亲的角色；小草在田野里自由生长，那是因为大地充当母亲的角色。

世界是五颜六色的，只有活得不一样、活得与众不同才能在这个世界划上一道不同的色彩。

出淤泥而不染，濯清涟而不妖。这是莲花的生活方式。尽管它出生在淤泥里，但它却没有认命，反而在这片淤泥里绽放出了自己的光彩，使得周边的景物都黯然失色。屈原就是它的代表，因谗言被流放，却不同流合污，活出了一个不一样的自己。

敢于直谏，赢得辉煌，这是魏征的活法。在唐朝刚开始建立时，他用那一腔热血使唐王李世民对他刮目相看，并使李世民将他的言语刻在寝宫作为条章一点点去实现，他的直谏使得他在那个年代不同的人生观得到实现，而那些奸臣相对于他而论就显得微不足道了。他给自己的人生划上了一条不同的道路，为自己获得了成功。

出塞远嫁，泪眼朦胧，这是王昭君的活法。在那个年代，有谁愿意远离故土，有谁肯离开父母出嫁边塞，而王昭君却做到了。他虽然远嫁和亲，但却保住了自己的国家，使人民远离战火苦难，即使忍受思乡之苦她也愿远嫁边塞。这种做法，使她的人生活得与众不同，更富有意义。

忍受屈辱，活得精彩，这是司马光的活法。他因求情从而遭受宫刑，虽忍