进球数

炎热的天气，我还在足球公园练足球，其实我也不知哪种心态让我一直坚持练着。我一直在想这个，突然“砰”的声，我一看，撞到了一个标盘。我把标盘扶正，又去带球了，“不应该想别的，好好带球！”我自己对自己这样说。

快要比赛了，我一点也不紧张，以为又是班内打。打了两场后，我没有一点激动。直到我要去休息时，宋教练大步流星地走过来，乐呵呵地对我说：“那边队伍，要几个人！”一边说，还一边比划着“那边队伍。”我的目光跟着他的手指看过去，“啊，不会吧？和四、五年级的打！没搞错吧！”我心里想了又想：“可以和四年级的踢，荣誉荣誉！”

我上去先热身、传球、带球…。到比赛了，我满心欢喜地上了场，打起来并不容易。这时，球已经在我的脚下，我迅速地一拨、一扣，一带，最后面对守门员。我看似往左射的，球却滚向了右边，这就是我的计划（我那一刻好紧张）。没想到球进了，我心里乐开了花！回家后，我把这精彩而快乐的画面记了下来！

这，是我面对高年级同学的第一个进球，是一个伟大的进球；这，将是一个新的开始！

进球，是足球场上出现最多的字眼，每一支球队在球场上的目标不是别的，就是进球！在我们舜天对战11班西班牙队的那场比赛中，当落后一分是攻破对手铜墙铁壁的那粒进球，更是珍贵的回忆。因为它被赋予了一种爱：一个团队的坚持不懈！

当我们舜天队被西班牙人利用失误打进一球后，原本热情高涨的我们像是被泼了一头冷水，很多人眼里都充满着失落。在狂攻了一阵后，我们非但没有完成一脚射门，而且往往在攻到前场后被西班牙人一个大脚开回自己的老巢。看着时间一分一秒地流逝，我已不再奢望能攻破对方的钢铁防线破门得分，于是无精打采地退回了后防线，放弃了冲锋的准备。看到大家死气沉沉，队长陈羽桐从锋线上冲回来，面对着很多像我一样绝望的队员大吼：“你们来这儿是为了什么？失望吗？不。我们舜天队是从来都不会放弃的。大家冲啊，去进球，大家冲锋啊！”足球落到了我们的前方，陈羽桐一马当先，冲了过去，头上甩着汗珠，黝黑的脸上露出两粒紧咬着的雪白的门牙。

大家都吼叫着冲了上去，我也冲了上去，是呀，我们要进球，舜天要进球，我们一定要冲锋，我们一定要坚持！舜天的队员们都大喊着，咆哮着，吼着两个字：“进球！”此时此刻，我们的血液沸腾了，一个坚持不懈的团队让我们每个

老师神神秘秘地走了进来，手里拿着一袋米。同学们心里嘀咕着：老师葫芦里到底卖的什么药呢？

我们纷纷猜测着，一个都未猜中，老师只好公布答案，那就是数米粒。规则是这样的：五分钟内数到五百粒米粒就可以获得五十个童心圆币。500粒？几粒米就够让人烦躁的了，更别说五百粒了。但是为了50枚童心圆币，数！我暗暗下决心。

“3、2、1开始！”大赛拉开序幕，教室里此起彼伏地响着米粒滚动的“簌簌”声。就连平时班里几个不安分的同学，此时倒也是屁股牢牢地粘在板椅上，那专注的模样着实让人目瞪口呆。“20^、206、207……”正当我数得起劲时，恍惚间，我的手不听使唤似的，把桌子上的米粒搅和在了一起。原本自信的我一瞬间陷入了无限哀伤之中。“不要啊！”我发出惨绝人寰的一阵哀嚎，似乎整个人都要虚脱，瘫坐在椅子上。真是够气人的！

时间在我指尖悄然溜走。为了奖品，我重振旗鼓，调整策略。“5、10、15……”我开始五粒五粒地数。刚数一半，就有同学大叫一声：“老师，我已经数完了。”紧随其后，又

数米粒，对于你们来说是很稀奇的吧！你们你们可不知道，也应该不会相信，我可是在数米粒中长大的。

每一次吃米饭，我都会在饭桌上掉许多米粒。米粒好像专门和我作对一样，老是从我的嘴角掉出。

妈妈说，我的嘴是猫的嘴，吃啥掉啥；爸爸说，我的嘴里是无形的洞，一吃米饭就掉；姐姐说，我的下巴可能有个洞，时不时米就出来了。每一次吃完米饭，爸爸妈妈就把桌子上我掉的米粒给数一数，看看这一次掉了多少粒米。妈妈会拿个小本本记下来，然后给我讲一些节约粮食的常识。

记得有一次，我去大舅家找哥哥玩。那一天中午，舅妈恰好做的是米饭。我吃一口，掉半口。舅妈看见了说：“文涛，你在往桌子上种大米吗？”

“嘿！嘿嘿，没有啊！”我边笑边说。

吃完饭，舅妈说：“文涛，我们来数一数你掉了多少米粒。”我和舅妈数了二十多粒米。“文涛，米是农民伯伯用辛勤的汗水换来的我们要珍惜。”舅妈语重心长地说。

“嗯，知道了。我经常这样，我也对自己很生气。”我有些难过地说。

还是姐姐聪明，她说：“如果你哪一天吃米饭一粒米都不掉，我就给你十块钱。如果你掉了一粒米，你就给我十块，怎么样？&rdquo

“蒋琪琪起来了没。”微微的睁开眼睛，隐隐约约的听到了打电话的声音，“叫她下来给我数竹签，我没竹签串肉了。”

模糊的大脑立刻清晰起来，却恨不得继续入睡，这样还不用这么早知道这个不幸的消息，忽然，听到脚步声越来越近，我马上侧卧着身子，盖好被子，眼睛闭上，装作睡觉的样子。

“蒋琪琪！都这么晚了，快点起来，叫你晚上这么晚才睡！”果然，外公如同打仗一样吼道，本来准备装听不见的，但却觉得如果再不起来，后果会更惨吧。

我假装被吵醒的样子，懒洋洋的说了句：“知道了。”便继续闭上眼睛，心里紧张的盼着外公快点出去。

过了差不多两个小时，我终于准备出发了，由于弟弟想玩手机游戏，就闹着和我一起出来了。不出我所料，外婆在那漆黑的小屋里，给我提了一大箱竹签，并帮我把盘子，胶圈，椅子安顿好了以后，便自己去忙了。

我无奈地吐了一口气，麻利的把箱子打开，差不多有四十把竹签等着我去数（一把竹签里差不多有两百多根竹签）4根4根的数，数12次也就是48根竹签，再捆绑起来，就可以了。有可能是有一个月没数了吧，数的特别慢，弟弟也在旁边搞乱，也总是数错。不过时间久了，也渐入佳境，开始我的正常发挥。大多数

那一次，我前往了我们的第一个足球战场——塘栖三中。

整理好队形后我们做了一些热身动作，比赛马上就要开始了。我心里无比激动，我们的比赛对手是崇贤小学，据说他们很厉害哦！

一声哨响，比赛开始了。上半场我们先发球，我接到球后，左右腾挪，快如鬼影，心里有一种自豪的感觉。此刻每个人对我来说只是一股空气，我尽情地展示自已的魅力。到对手球门前了，我故意停顿了一下，眼睛像猎豹一样直盯着胜利的大门。这时对方的队员从我的两边夹击过来，说时迟那时快，我突然发力，左脚一蹬，右脚向上弯，蹦的-声，足球犹如一个火箭一样射了出去，成功着陆，我进球啦！周围一片欢呼声。这场比赛尤为激烈。

下半场了，此时比分变成了7：7、我们不由地紧张起来。前几分钟我们快速争取进球的机会，但总被对方防住，这使我想起了以前那场痛苦的回忆——因为最后我疏忽大意而输了一场比赛。我这次认真对待，在最后三分钟内我使出了鬼影迷踪步，快速移动身体，最后球像导弹一样从我脚下飞过。对方的防守队员看得眼花缭乱，我带着兴奋的心情——又进球了。比分瞬间从7：7变成了8：7、突然一声哨响，时间到了，我们赢了。这时我心中有一种说不出的激动。

进球的感觉真好，

黑色的天幕，一点点的吞噬了黄昏。我仍在球场上训练，那一颗颗晶莹汗水浸湿了我的衣领。我不顾一切地远射、传球、射门，只因为想拥有一个更好的结果。

我是城内小学足球队的，一个月后，我们足球队要去太原比赛。可是，我的足球技术“不值一提”，怕连累大家。上次去北京参加足球赛时，我的位置是最好进攻的。于是对方就从我这边突围，害得大家未能拿到名次，我为此十分自责，这次我一定不能辜负大家。

每天，课间操时，我总是第一个下来训练。颠球、绕柱。训练完，别的队员玩篮球，而我还在一旁颠球。下午，练习脚功与射门。

经过一个月的刻苦训练，我的球技大有长进。我也盼来了想要的结果。

来到太原，我走上球场，发现对手竟是上次赢了我们的北京队手。

比赛开始了，对手还是突我这边，不过他们并未如愿以偿，而是被我一脚抢下来，我一边带球跑，一边观察射门的最佳位置，以迅雷不及掩耳之势踢了进去，球进的一瞬间，我仿佛已经感觉胜利在挥手。

夜幕降临，启明星升起在深蓝的天空，仿佛在指引着我：球场上挥洒的汗水将幻化成赛场上的实力，成功的花朵，需要汗水的浸润。

期中考试前几天，李校长把我们三、四、五年级部分同学一起集中到了会议室，开了一个如何学好奥数的小会。

李校长问了我们三个问题：第一问，你们学奥数累不累？我们直摇头说不累。有的同学说：“因为我们有了好方法。”还有的同学说：“因为我们收获到了成功的喜悦。”这时，李校长笑着说：“大家说得都对，正因为大家爱学好学，掌握了学习技巧，找到了学习方法，所以才能轻松地学。”

第二问，中考620分和670分的差距是什么？李校长为我们分析，如果670分的同学是优秀的话，那么620的同学就是良好，他们之间相差了勤奋和方法。

第三问，学好奥数的方法有哪些？同学们列举了画图法、列方程、假设法……而李校长向我们介绍了一种特别方法：扳手指。并列举了使用扳手指方法的事例，例如植树问题。

其实，在我的奥数世界里我也拥有一些李校长所给的方法和建议。学好奥数并不难，也不需要题海战术，只需要反复地琢磨和思考，不断地对错题的类型进行练习。基础是重点，计算功底要扎实。我真正开始学奥数是在三年级，这一年我所学习的是基础部分，家长对我的口算抓得比较紧，考前吃透试卷讲义和课本上的每个知识点。四年级慢慢思

一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星星……

这首小星星的儿歌，是我姐姐的小孩非常爱听的歌曲，每次唱给他听，他的眼睛就会非常认真看着我，我想他大概也喜欢星星吧。呵呵，他还不会说话，我只是猜测而已。小孩思想那么纯真，我们已经不像他们那样了，所以他们世界，不是我们能看透的。

今天的夜里，有很多密密麻麻地星星。像天上的仙子聚集在一起一样，一闪一闪的。

每当我看到辽阔无际的星空，总会想到自己就是上面的一颗星星，旁边的星星就是我们地球上的人类，有时候多，有时候少，这和我们人类一样。每天都会有人生老病死，每天都会有婴儿悄悄在我们不知道的国度诞生。

以前小时候，我总喜欢在天上数星星，还会傻傻问家人天上的星星有多少颗，我家人只是傻笑。长达后才知道，天上的星星多得无法用数字形容。难怪我家人笑我。

今晚，我们一家人坐在院子里聊天，一起欣赏天上的星星。我们此刻就像星星聚集在一起，闪烁着爱的光芒，我一辈子都记得这美好时光。

那孤灯下苦读的学子，那学富五车的明内阁三杨，那凿壁偷光读书的匡衡，身上都有一种良好的学习品质。几个星期前，我开始学习奥数。奥数，为何？自乃深奥之数学。

首先，我们学习了加减巧算。我们先学习了其中的凑整。凑整，就是把多个十分零散的数字拼凑成一个整十货整千数，如果不能凑整的话，可以把差多少就凑齐了的总和加在一起，再找个比它大的数拆分方便计算，再一加，就可以了。不过，如果硬是没有可欺负的数，那你就得找数字银行贷款了。到底如何“贷款”呢？就是借一个数方便凑整。不过，一定要记住，有借有还，再借不难，凑齐了之后还要还款的哦！巧算加减还有种方法，就是定基准数。不过，这些数字都十分接近，到头来多加少减就可以了。我们又学习了乘法巧算。先认识了25家族，它们有三位成员：2*5、4*5、8*125我们一算就知道，得十、百、千。当然，我们不能只用这3个算式把！我们还可以把这些的倍数按大小来相乘。例如：16*125=2*8*125，24*25=6*4*25、乘法巧算方法还有很多，我今天就不一一多说了。我们又学习了和倍问题，做和倍问题要先画图，再把少了的加上，多了的减去，再用求和方法，求出一倍数，再乘某倍，加上减去的，再把补上的减去。

除了以上三种之