远古官方奥特曼关系图

2018年的冬天，妈妈从同事那抱回来了一只可爱的小狗，我把它取名为“图图”。

图图身穿黑黄相容的棉衣，眼睛黑溜溜的，像颗发亮的宝石，漂亮极了，嗅觉非常灵敏，找起东西来可是易如反掌。图图高兴时，一会儿在地上打滚，一会儿跳来跳去，一会站立着走几步，就像曾经在马戏团里受过特殊训练似的，一个个动作是多么的精彩。

久而久之，图图和我便成为了形影不离的好伙伴。过年时我们把图图也带回了老家，图图非常喜欢老家宽阔的院子，在院子里又是跑又是跳的，图图和我在院子里赛跑抢皮球时，每次都是图图赢。看着图图快乐的成长着，家里又有这么大的空间玩耍，所以爸爸妈妈决定把图图留在家里，让奶奶照顾。虽然我有万分的不舍，可想到图图玩得那开心样。我还是同意了。

我们准备离开老家时，图图好像知道我们要把它留下，在我身边转来转去，用那明亮的眼睛看着我，像在说：“把我带上吧，我想和你们在一起。”我蹲下抱着它说：“图图乖，年底回来时我再陪你玩，在家可要听奶奶话。”它坐立在马路上目送着我们离开。

一天，奶奶打电话来告诉我们，图图被车给撞死了，我听了心里非常难过。我也很想念图图，可我家的图图就这样离开了我们。

童年时，心里装着很多英雄，比如奥特曼。

说起奥特曼呀，我第一次看的时候还很小，看的还是圆谷英二的周年庆《迪迦奥特曼》。不得不说我当时看得挺沉迷的，从电视上看，每集都看，能变成三种不同形态的巨人实在是太帅了，看得我也想去M78星云。后来才知道其实迪迦奥特曼和M78星云的光之国没啥关系，迪迦比光之国的奥特曼都要早，虽然听别人说奥特曼的故乡是光之国，可是迪迦是地球超远古时的黑暗巨人，最后才改邪归正的。不过迪迦已经是我那时的英雄了。

我第二次看奥特曼是圆谷英二的开山之作《奥特曼》又称《初代奥特曼》，是我在有了我人生中第一台电脑上看的。说真的，挺无聊的，奥特曼出场时间也就3分钟而已。我那时候却不这么认为，觉得剧情超赞，不知道为什么我当时还觉得恐怖，于是跳过精彩的剧情直接看奥特曼打怪兽情节。

初代奥特曼的怪兽除了宇宙恐龙外全是战斗力只有5的怪兽，但是有一个怪兽把我吓了好久，睡觉不敢关灯。他就是三面怪人达达，没错，就是那个斑马装麻子脸的达达。虽说现在看看不过如此，但是，当时把我吓却很惨。老师让我们写作文，只要遇到坏人角色我就用达达命名。

然后我看过最不忍直视的奥特曼系列就是《雷欧奥特曼》，从一开始L77被毁到最后成为格斗大师挺励志的。但是他始终是格斗大师，一般就是

这次，我又到穿越的梦境中去看了一番，不过这次是另外的两个人穿越过来，进行了一次现代战争，想要看谁胜谁负，就继续往下读吧！

一天，孙悟空在街上遇见了奥特曼，他一步迈到奥特曼跟前，拍着他的肩膀说：“嘿，听说你也是打妖怪的，咱们是哥们儿！”“不不不不，我是在保卫地球，你只是在保护你师傅！我比你伟大多了。”孙悟空瞪了奥特曼两眼，说：“我让当今社会的老百姓过上了幸福的生活，而你呢，只不过是哄了哄吃奶的孩子而已！”“好啊，那咱来比试比试！”于是，第三次世界大战爆发了。

孙悟空这边唱着战歌，骑着战马，缓缓飘来，而奥特曼这边架着大炮，从天上飞下来。孙悟空趁其不备，一个金箍棒敲上去，啊打！挥出来的风声震耳欲聋。奥特曼睁开眼：“哈哈，你这准头也太牛了，看我激光扫射！扫……咦？怎么回事？激光出不来了？”孙悟空哈哈大笑：“呵呵，你这手也硬的不行了吧。”

三天之后，两人已经累得气喘吁吁，却都毫发无损。“泼猴，站，站，站住……！”“不行啦，打不

【篇一：聆听远古的声音作文】

“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。”此佳句选自《幽窗小记》，是我最喜欢的一首诗，当我看到这句话时，浮躁的心立即沉淀了下来，这句话中淡然的意境令我向往。

每天来去匆匆，生活的冗杂，学习的压力映在脑里，便无暇再去“看庭前花开花落，望天上云卷云舒。每天都忙忙碌碌，面对生活中的得失，时喜时忧；面对人生中的挫折一片茫然；面向自己的将来，不知何去何从。心每天感到疲惫，沉重地坠入谷底，疏不知，放下得失，心必便能轻的上天堂。

人生的光彩在哪里？早上起来，光彩在脸上，充满笑容地迎接未来，不必去抱怨自己无可挽回的事，那必不意味着你之后的整个人生就黯淡无光了。到了中午，光彩在腰上，挺直腰杆活在当下，不被生活中的挫折所压迫，勇敢地站起来，淡然的面对。到了晚上，光彩在脚上，脚踏实地的做好自己，不必计较外物的去留，要知道，你还有一颗灵活的大脑，一副健康的躯体，以及不竭的活力，你还有机会去创造，你的未来依然是美好的。

对别人的称赞，不要飘飘然；对别人的侮辱，也不要记在心上；对时间的逝去，也不要再去留恋；对成功的获得，不要得意网忘性。不要把时间花费在对失败的叹息上，那是更大的失败，放下昨天，抓住今

最喜欢的一个强大思维工具就是思维导图啦，尽管之前有看过思维导图创始人东尼博赞的系列书籍，有关记忆与学习技巧里面就详细地介绍了如何学习和应用思维导图这个强大的工具。至于到底思维导图能用来干什么？怎么开始学习并应用思维导图？

思维导图可以应用到日常生活中的各个方面，比如购物清单、旅行计划、阅读笔记、过去总结以及未来计划等等，都可以通过思维导图的方式来整理。相比较于单纯的表格或文字形式，我喜欢思维导图它是通过流畅的曲线以及简单生动的涂鸦，再加上关键点的文字，从一个主题中心将思维发散开来成为无数个点，就像一颗大树主干分叉成枝干，枝干再长出无数多的叶子，思想无穷无尽，生生不息。

阅读东尼博赞的《思维导图》和《日常生活中的思维导图》对于初学思维导图的人来说是不错的选择，我觉得后者更算是本初学者的启蒙佳作。其实画思维导图最重要的就是开始动手，不必太纠结于正确、美观的思维导图。一开始就要明确中心，用流畅的线条导向自己联想到的点子上。再来是，多看看优秀的思维导图案例，学习其中的表达方式，如何更加流畅自如地表达自己的思想，不必太拘泥于规整的形式，但清楚明了一读就懂，沿着思维来成长的思维导图更值得学习借鉴。

现在每天的阅读笔记都用思维导图来画，我发现我只是简单地用黑色签

童年最有趣的莫过于体验在自己小时候做过的傻事上，而恰恰是这些搞笑的事最能体现童年特有的天真、顽皮、幼稚和可爱！这些记忆都非常珍贵。

我小时候做过的傻事不少，印象最深的一次是做奥特曼变身器，那时候最喜欢看奥特曼了，他有一些非常炫酷的变身器，按一下，就变成了奥特曼，然后跟小怪物打仗时威力无比，最后放出大招，拯救世界。

当时的我可羡慕了，真想自己也有一个变身器，当世界处于水深火热的时候，按一下就变身，然后拯救世界，一天夜里我真的梦见自己有了变身器，变成了奥特曼的样子在和小怪物打斗……第二天醒来，我突发奇想，是不是我也可以造个变身器，说不定我也能变成奥特曼呢，对！万事皆有可能，我决定要自己动手，造一个变身器。

我开始找材料，先找了一根大木棍，缠上彩带，还缺个宝石怎么办，啊！妈妈的纽扣正合适做宝石呢，于是我拿剪刀把妈妈衣服上的纽扣剪了下来装在我的变身器上，过了一会儿，大功告成，一个时尚的变身器诞生了，我本以为自己按一下也会马上变成奥特曼，但是失败了，为什么和电视上的不一样？哪出问题了？

最后，我连续做了十几个，把妈妈衣服上的纽扣都剪光了，可还是没有成功，老妈回来后发现她的衣服都没了纽扣，大发雷霆，大叫着把我暴扁了一顿…

妈妈不是奥特曼，也不是升级版的超人，妈妈就是妈妈，最好的妈妈。

妈妈也是一个小女孩，也会为一个东西而惊喜；为一件事情而快乐；为一个问题而烦恼……妈妈可以一个人就顶两个同龄女人，因为有了我们，妈妈才变成了妈妈，因为有了我们，妈妈才变得更坚强，更伟大，更无私……

“妈妈是绿色的！”有一个小男孩对我说“因为绿色是安全的颜色！”是的，妈妈是安全的颜色，只要有妈妈在，就有足够的安全感，会十分放心……只要妈妈在家，家就会变得更加温暧，而妈妈的身影，是一道美丽的风景线。

妈妈不是奥特曼，妈妈就是妈妈。妈妈不会飞上天，不会和超人一样力大无穷，妈妈就是妈妈，会无助，会想要依靠，会想哭，会想作小公主，会有小？想，也会像小女孩子一样，有梦想，有爱心……妈妈，如果让我作一回母亲，你作女儿，让我付出天经历地义，而你，可以担然地接受。

所以，在老树虬曲的枝丫还郁郁葱葱，赶快跑回家看看，问问妈妈，问她对我们充满艰辛的诞育，问她独自经受的苦难，同清我们幼儿时的模样，问清她对我们的所有期冀……然后，

终于等到了今天，终于到了学习思维导图的日子，为此我等待了许多天。这几天，我认认真真的画完思维导图后就想：“什么时候开学呢？”我每天都度日如年，终于，几“年”后，我怀着激动与喜悦的心情去上学了。

到教室后，我看四下无人，便拿出思维导图来修改。终于同学们都来了，老师也来了。老师一进门便问：“作业都做完了吗？”我们不约而同的说：“做完了！”“拿出来让我看看。”老师的声音传来。我们齐刷刷的拿出，老师先开始检查我的。：“嗯，很好。”我悬着的心放了下来。老师又开始检查其他人的，一一指出了他们的缺点。最后老师要宣布结果了。我紧张极了，生怕冠军花落他家。最终老师宣布结果：“张瞻宇同学第一名。”我高兴的尖叫起来。获得了特等奖——斑马素描本。

放学后，走在路上，我打开素描本，第一页上板板整整的写着五个大字：你是最棒的！在夕阳的照耀下，显得格外辉煌。

不懂事的小孩子，犯了错误，有没有关系？大部分人都会说：“没关系。小孩子不懂事嘛！”是的，每个人都会犯错误，何况小孩子呢？

但是，如果的大人允许小孩子犯错误，这有没有关系呢？

这天，我们姐妹俩连同舅舅一起去散步。快走到巷口（我家住在一条巷子里），妹妹大呼小叫要上厕所。舅舅看离家也有点远了，不想再多跑一趟，便对妹妹说：“就在这里上算了。”

这下我不同意了，大声说：“不行！在这里上厕所多不文明呀。如果不想回家上的话也可以到旁边的公厕上啊！”巷口一出去左转就是公厕。舅舅只好对妹妹说：“我们去那边的厕所上好不好？”妹妹大叫：“我不去那个厕所上！那个厕所好脏的……”这下舅舅没办法了，就对我说：“反正妹妹小，上一下又有什么关系呢？”

妹妹等的就是这句话，她连忙脱下裤子，蹲在路的一边开始小便了！我这下可生气了！有厕所不上偏偏要随地大小便！我的脸涨得像煮熟的螃蟹一样红，怎么能因为脏，因为她小，就不守规则了呢？我原本的好心情一下子就被破坏了，想要阻止妹妹吧，她都已经开始上了，总不能让她上到一半就穿上裤

【泡泡图】

曹佳佳

我的语文老师可不像普通的老师那样天天读、天天背。来看看我老师出的奇形怪状的妙招吧！

我的老师教了我们许多有趣的妙招，但是我最喜欢的就是泡泡图。泡泡图是一个小圆圈，有各种各样的形状，圆形、心形、方形、三角形……先在第一个空里填上一个难写的字，比如观察的察，再画一条横线，然后画个空，直到写完这个字就可以了。当我学会了这种方法时，我高兴的不得了！

泡泡图还有一种方法，把两个或者三个分不清的字画在一起。像低和底这样的，把字写在泡泡里，接着写偏旁，再写剩下的，我心想：“我怎么样才能记住这个字呢？对了，我把单人换成广字头，不就记住了吗？”我真是太聪明了。泡泡图真像羊肉串，又像冰糖葫芦，还像一粒粒白色的小米，说得我都流口水了，真是个大馋猫！我心里有一只欢快的小鸟在唱歌！

哈哈！泡泡图的用处太多了，说也说不完。它既能帮我们记住难写的字，也能记住我们分不清的字。泡泡图真是太有意思了！以后我再也不用怕有错别字了！

【泡泡图】

徐振阳

我们语文老师太聪明了！什么办法都能想出来。老师教我们如何画泡泡图。

老师先画几个泡泡图，让我们先看着怎么画。突然有几个同学看不懂，语文老师双手捧着肚子，蹲在讲桌底下，语文老师差点