远处字拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

远处的山，是一座芳草青青的山；远处的山，是一座碧绿无茵的山；远处的山，是一座枝叶繁茂的山；远处的山，是我平生所见最壮丽的山。

大概是大山有些冷吧，扯了一条乳白色的纱巾绕在身上，不料这纱巾太长太宽，把山腰盖住了。啊，好白的纱巾呀！远处的房子，树木只现出淡淡的影子，一切都被笼罩在白纱间。

都说春雨贵如油，经历一冬的大山冷冷清清的，一场春雨过后，开花的开花，长高的长高，发芽的发芽。为大山披上了毛茸茸的绿毯，星星点点的野花：金黄色的，粉红色的，雪白的，淡红色的，紫色的——在大山中点缀着。

初夏时节，树上那一朵朵红花跻身于繁枝绿叶间，红得那么鲜艳，那么可爱，活像一张张涨红的笑脸。它们像绣在一块绿毯上的灿烂斑点，闪耀夺目；成群的蜜蜂在花丛中辛勤地忙碌着，吸着花蕊，忙着不可开交。

秋天，山上那一排排白杨树的叶子绿中带黄，轻轻摆动，偶尔几片树叶蝴蝶似的在空中飘飞，那么轻盈，那么美丽。朵朵一串红开在绿枝上，仿佛是许多红衣少女站在钢丝上翩翩起舞。一串红的右边，开满了不起眼的白色野菊花，那么娇贵，没有旁边的一串红那么显眼。

冬天是雪白的。莽莽大地，一片银白，青松与白雪融合起来，构成一幅洁白的瑞雪图。天地间浑然一色，只能看见一片银色，好像整个世界都是用

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

沿途中，壮观的瀑布，会冲刷净你的头脑，平静的湖水，会使你冷静思绪；雄伟的山峰，会唤起你的激情，名胜古迹的美景，会引发你无限的遐想。放飞思绪，插上梦的翅膀，一个完美的、巨大的大学轮廓我脑中浮现……

对于要步入大学的每一个人来说，大学一定都是一个全新的世界。没有高中时枯燥无味的学习环境，没有淹没高考中无奈的叹息，一切都是崭新的。

我理想中的大学：它是一个书香芬芳浓重的书屋，书是知识的海洋，每一个人都想接受它的洗涤。图书馆，作为大学校园文化的心腹之地，希望同学们畅所欲游，大家在这或其他一角欣赏各种报刊、杂志、教科书等，已了解民生民意，国家方针政策，以及世界形势等世间百态。即充分开拓了自己的视野，又锻炼了自己的学习能力，可谓一举两得。在书香芬芳中，大学生活学习实在为一种人生享受。

我理想中的大学，它是一个勤奋学习的乐园。十年寒窗苦读只为有朝一日能够金榜题名。为了自己以后的人生目标，大家相互促进，勤奋学习，珍惜时间，把握机会，却莫虚人生。先哲曾言：“人若把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物。”在大学这个美好校园里珍惜来之不易的机会，掌握牢固技能，学习为人处事，待有所成，定能扭转乾坤。

我理想中的大学：它是一

梦在远方。

我做不到事事都争取，我能做的只是在动荡的青春里维系着唯一的执着。一方余地，是我青春的一小只记忆。

仿佛无休止的嘱咐，贯彻在耳边。悉悉地教诲，每天都在上演。清晨间，阳光里，上学的路上，我总会挽着爸爸妈妈，他们也总不厌其烦地护送我上学。抬头，是蓝色和白色肆意绽放的蓝天；路边，梧桐亭亭玉立的长势正茂，蓬勃而充满希望。那些来来往往的日子，我从未走过那条绿荫小路。路的远方是什么？眼睛总是不自然的停留在那一方余地，它如风尘掩埋了的女子，怠倦地合眼而眠。期待着，憧憬着。小路旁，熙熙攘攘的花儿在绿叶的衬印下竞相怒放。一簇簇鲜艳的花朵，聚集在叶片下，犹如无数只蝴蝶，微微张开翅膀，停在空中，凝然不动。清风吹过，一阵阵花雨飘落下来，像是铺上了一床彩色的大棉被。阳光在叶子中偶尔露出星星点点的光斑，铺在地上，我想静静地走在小路上，享受这美妙纯洁的这一刻。

路的远方是什么？

绿茵茵的操场上，我挥洒着青春的汗水。随着跑到，穿过铁栅栏，隐隐约约地望见小路的踪迹，抬头张望，一组组小恶魔般的绿丛遮挡了小路曼妙的身影。心里憋了一团气，无奈的摇了摇头。一下体育课，顾不上喝水，一头直奔向铁栅栏，抓着栅栏，像长颈鹿一样使出吃奶的劲探着栅栏外，仿佛是关在囚牢里，期待着外面的光明。落叶

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

视野的前方，是一棵舞动着的树，阳光拉长了它的身影后，又将它画在了窗子上，突兀的树枝抖落了几片叶子，却被风缠绕着。学生从树下经过，三五成群，没有高声游荡。欣赏着这校园，会有一种崇尚美的精神之光闪烁，有一种想要寻找的东西。

教学楼挺立在夕阳中，安安静静的，只剩下暖暖的橘色，与天边的那一片晚霞遥相呼应，更增加了秋的意韵。不知什么时候又飞来了一只蜻蜓，迷茫在秋风中，大概是被夏天遗忘了吧，看着它的翅膀映出云的光彩，翅尾又染上夕阳的彤辉，也许它正在那道道柔和的余晖上弹奏着一曲娴雅的乐曲。操场旁那排石椅上坐着几个穿着校服的学生，书包静静的躺在一旁，倾听着，是也想参加他们的对话吧。偶尔也会走过一两个学生，嘴角悬着丝丝微笑，轻灵的卷起了阳光的窗纱，渗透到了更为辽阔的空间。宣传栏上的大红喜报也欣喜的看着这一切的一切；一颗鹅卵石在经历了风吹雨打之后，终于晶莹无比的站在了显眼处。风在四处窜着，复苏了大地的活力。一片纸屑，在落至地面时，被一双手拾了起来，多么完美的一道弧线！

洛夫的《一朵午荷》中有这样一段话：“爱荷的人不但爱它花的娇美，叶的清香，枝的挺秀，也爱它夏天的喧哗，爱它秋季的寥落，甚至觉得连喂养它的那池污泥也污得有些道理。”很简单的想法，当

“张大嘴巴a-a-a，圆圆嘴巴o-o-o，呵呵爱笑e-e-e，……”依然还记得小学第一堂语文课时，老师教拼音时的儿歌。拼音对我们来说，太熟悉又陌生。熟悉是因为我们能一下子背出来，生活中也缺少不了它的用处；陌生是因为，它的“身世”鲜为人知。

当学完整个汉语拼音后，我就发现它和中国蚊子一样具有魅力，而且与汉字比起来，只增不减。

拼音字母中的大哥“a”，仿佛时时刻刻都在教我们如何发泄心中的苦闷：只要痛快大叫，然后做个深呼吸，所有的烦恼就已随之去。

老二“o”，它总是以自身的形态告诫人们，做事要有始有终，要圆满的结束，不半途而废，不偷工减料。

老三“e”，总是乐呵呵的，鼓励着那些因挫折而沮丧的人。它教会他们：只要笑一笑，没什么过不了。

简简单单的三个拼音字母就包含了3个重要的人生道理，更何况还有这么多的字母没有一一介绍呢。只要我们认真的观察，就会发现它们独特的“气质”。无论是形态，亦或是所含的意义，一切都显得如此美妙。

既然说到拼音，除了字母以外，尤为重要的就是调子了。还记得“一平