违抗的违组词违

刚踏进第一步，校园真的太美丽了！青草勃勃生，鲜花簇簇盛，阳光违违透，白云悠悠绵，招引来第一次周考。

可，我却考得不理想，我恨不得把自己的头深深地，永远埋在土里。“春花秋月何时了，往事知多少？”

“希望是引导人成功的信仰。”如果没有了希望，便一事无成。我知道青葱的考试！只要再加把劲，努力！我知道一次的失败，站起来就好了，让希望点燃我的心；让希望冰洁我的心；让希望温暖我的心；让希望寒冷我的心。一直到天长日久，放下所有，往前冲。

“知识是年轻人最佳的荣誉，老年人最大的慰藉，穷人最宝贵的财产，富人最珍贵的装饰品。”我是一头狼，吃掉所有书里的羊；我是一匹马，吃掉所有书里的青草：我是一只猫，吃掉所有书里的肥鱼；我是一条鱼，吃掉所有书里的虾米。一直吃掉所有，一点也不剩，直到死为止。

“如果对自己的能力充满自信，就不能等待别人来发现、来了解，应该积极地表现自己，采取主动，让人们很快的知道你是具有某种能力的人。”我们不是木头人，不是钢铁人，不是超人，只是一个充满自信，具有某种能力的人。我等不及你来发现，早已表现起来了。我早已不是一朵墙角的小草，而是一朵努力染红了鲜血而被冰雪

那天中午，妈妈教我做“火腿炒蛋”。可是，妈妈想要的“香香美食”，在我的手中却成了“臭臭无敌黑暗料理”。

当时我正在写作业，妈妈喊：“快点出来做菜啦！”我一听，便连跑带爬地跑去厨房，母命难违啊，可我居然还带了一支笔。

谁也没想到，这支笔成了“黑暗料理”里面的“主角”……

我将笔放在一旁，便开始将打好的鸡蛋和解冻好的火腿放在一边，再开火。过了一会后，将鸡蛋放进去，没等妈妈说方法，便开始乱放配料：酱油、盐、葱……可想而知，我的这道菜是什么味道都有的。

炒了一会儿，妈妈便对我：“快点放火腿啦！”我一边伸手去拿火腿，一边扭头对妈妈说：“知道啦！”可谁知，我拿的却是一支笔！

谁也没料到会这样，我什么也不知道，依旧在“狂炒”，也没有看见被我晾在一边的火腿大哥……

又炒了几分钟，妈妈对我说：“可以啦，用盘子端出来给我尝尝吧！”

我在端菜的时候才发现：我亲

励志是什么？励志是陶渊明“衣沾不足惜，但使愿无违”的追求；励志是曹操“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已”的壮志；励志是周恩来“为中华之崛起而读书”的信念。他们放飞励志的风筝，一生追逐那个坚定的目标。

陶渊明一生追求那个理想的世外桃源，于是他不慕名利，追求人生中的境界。“问君何能尔，心远地自偏”，他宁静脱俗，远离官场世俗，“晨兴理荒秽，带月荷锄归”，他陶醉于田园生活，享受追求理想的过程。“不为五斗米而折腰”，为了理想，他敢于向世俗说不。陶渊明放飞励志，苦苦追寻了一生。便有了“衣沾不足惜，但使愿无违”的追求。

魏武帝跃马扬鞭，壮心不已。乱世中的英雄曹操，一生的追求便是统一天下。临沧海，他豪抒胸中大志，登碣石，一展英雄胸怀。想像大海吞吐日月之气概，展建功立业之抱负。曹操，为了心中不变的追求，征战一生，驾着战马，苦苦追寻了一生。于是，便有了“壮心不已”的伟大志向。

周恩来将他的一生奉献给了中国，小时的他，为了中国的未来，便有了“为中华之崛起而读书&r

“有没有搞错啊，外面还飘着雪花呢！现在去书店？没发烧吧！”好朋友何不为对我去书店的提议冷嘲热讽。唉，我也并非自愿啊，在家看书多舒服啊，非要去书店干吗？可是“母命如雷不可违”啊。“你就陪我骑车去吧！”我不想一个人去，所以不断地请求何不为和我一起去看书。我们商量了半天他才勉强点头答应。

外面的路已经有些湿滑，一不留神就会摔个底朝天。我们小心谨慎地骑着车。外边的雪越下越大，从零零星星的小雪花到地面上白皑皑的一片，就连我们的衣服都淋湿了一部分。过了40分钟，就快要到达书店了，可是意外发生了。在一个岔口，一位中年阿姨突然“冒了出来”正好闪到我的前方。我害怕撞住她不断地打铃、冲着她叫喊，但她好象没有听见似的，继续慢慢悠悠地走着。眼看就要撞上了，我眼疾手快一个急刹车，可是地太滑了，自行车的抓地力不够，车子左右来回晃荡了几下，就倒了下去。虽然没有撞到前面那位阿姨但我却从车上甩翻出去，滑出了两三米，裤子被挂出了个大洞，成了“乞丐装”，胳膊上也挂了彩。

我负伤来到了书店。在书店里我和好朋友何不为挑了许许多多好看、喜欢看的书，又阅读了两个多小时，才依

“廿载包胥承一诺，盼乌头马角终相救。”这是纳兰性德对友谊的承诺；“臣心一片磁针石，不指南方不肯休。”这是文天祥对国家和民族的承诺；“衣沾不足惜，但使愿无违。”这是陶源明对人生操守的承诺。做一个勤奋的人，这就是我对自己平凡而又普通的承诺。

勤于工作。梁启超的《敬业与乐业》中说：“人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。”我非常喜欢这句话。我是一名教师，我喜欢这个职业，这是我最适合的职业。我喜欢站在讲台上的感觉，我觉得讲台是最美好的人生舞台。冬日的清晨，带着瑟瑟寒意的学生走进教室，看见班主任手捧一卷站在讲台，信心与力量一下子就填满小小的胸膛；黄昏的校园，喧闹已经退去，略带倦容的初三学子走出教室，我目送着他们披着霞光飞向四方。我认真备课，钻研教材，每一篇文章，都努力地做到读出自己的感受、体会、理解。我决不做别人的传声筒，也不做教材的搬运工。我为课堂上精彩的发言而拍手叫好，为学生美妙的文思而击节赞叹。我要勤奋地工作，做一名快乐的老师！

勤于学习。语文教学，博大精深，我常有力不从心之忧。我深知自己的语文素养根基浅薄，要教好语文任重道远，唯一的道路便是学习。我

相识——痛苦

接触书法是在刚入小学的那年，妈妈为了压压我毛躁的品性，于是，让我学习了书法。即使万般不愿，但“母命难违”，只好硬着头皮去了。初到书法教室时，一股刺鼻难闻的墨汁味便扑鼻而来，我不禁捂住了鼻子，厌恶地看着，并用恳求的眼神望向妈妈，换来的只有妈妈那毫不留情离开的背影。书法老师很严厉，犀利的眼神更是让人望而生畏；课堂也是枯燥无味，反反复复不停地练着一个笔画。从那时起，多少个夜晚，当同龄的孩子在尽情玩耍时，我却在苦苦地练字。即使如此，我的字也没有多大的进步，作业也时常被妈妈撕得粉碎。那一刻，我的心痛痛的。

相知——温暖

就这样，在妈妈和老师的“协力逼迫”下，我慢慢成长，也渐渐与书法相知。那年，我第一次参加了义务写春联活动。我的字写得并不太好，去参加只是想凑凑热闹。时间一分一秒过去，驻足欣赏的过路人越来越多，不自信的我头越来越低。这时，一位老爷爷在我桌前停下脚步，说：“小朋友，能为我写副春联么？”我抬起头迎来的是鼓励的眼神。于是，我铺好纸，认认真真地完成了一副春联，老爷爷满意地点点头：“写得不错啊，丫头。这可是咱老祖

我的爱像李清照的“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的执着与热烈，像陶渊明的“衣沾不足惜，但使愿无违”的追求与坚定。

我的爱是石缝中小草探出头来的倔强坚持，是山间不间断小溪的水流，是蝴蝶折翅后再次飞翔的信念。

我的爱在读书。

记得吗？汨罗江边，披发行吟的逐臣屈原，掩涕叹息，仰天长喟，奸臣当道，楚王昏庸，居庙堂不能为民解难，谪乡野不能替君分忧，生命的寂寞郁结于心，愤怒、悲伤、无助……最后，他纵身大江，荡起的涟漪是中华民族悲鸣的泪滴，在温湿的历史夜色中流淌，然而，正是这一纵身之跳，屈原留下了他的高节与不屈，获得千千万万人民的崇敬和思念，融入历史的长河，成为中华民族盛大节日端午节最深沉的内涵。

我的爱在读书。

曾经知晓吗？黄州城中，把盏临风，昔日汴梁风光处，今日履履难行，词人一生极尽坎坷，爱情的挫折，仕途的迷茫，理想的飘忽，抱负的沉寂……

于是，东坡隐居山林，他在一个个阴晴圆缺之夜，唱“大江东去”，感慨人生到处之何似，恰似“飞鸿踏雪泥”的淡泊，他不为蝇头小利和“蜗角虚名”触动，只愿&ldq

成功是小鹰成功飞向天空的喜悦；成功是马儿驰骋草原时的快乐；成功是小溪流向大海时的幸福。

这学期开学不久。老师突然说，下午做操改为大课间，六年级的活动是跳大绳，并且班里要进行比赛。听到这个消息后，我叹了口气：“天啊，我不会跳大绳。”可师命难违啊，为了不让同学们笑话，只好练习。刚下课，我的立马跑到一块儿空地上，无可奈何的看着我的朋友：“帮我摇一下，我练一下跳大绳。”开始摇了，我努力克制自己的心情，闭着眼睛跳了上去，说来也怪，别人是“万事开头难”，但我的第一次竟成功了。

这时集合铃响了起来，我立马跑到指定地点，老师宣布了跳绳比赛规则，我十分激动，多简单啊，于是自信满满的要个第三个位置，但是这次我竟输了，：“第一次没抓好机会，没关系。”我一边自言自语一边往队伍里走。第二次开始了，我结合了上次的经验，又跳了一次绳，结果和上次一样，又败下阵来。我努力克制几乎崩溃的心情调整了自己的呼吸，认真看着别人跳绳。

到了第三次，我用了所有的力气奔向那条红色的“蛇”，我的脸上出现了火一样疼痛，一阵声音在耳边响起，“看着都疼。”绳子打

说到戴眼镜的味道，我立马想到一个字——痛。

那是上个星期的事儿了，但现在想起来，感觉还是很痛很痛。那天吃过午饭，妈妈叫我把茶水帮她端过去，那会儿，我正在“我的世界”里杀猪呢，妈妈这不是成心捣乱吗。可是，“母命难违”啊，我急慌慌地端过杯子，但不知哪只脚在慌忙中犯了病，“哐当”，我已经摔趴在了地上，头感觉有阵剧痛，一摸，满手都是鲜红鲜红的血……妈妈一个箭步冲到我跟前，心疼地说：“好我的娃，咋这么不小心呢？快让我看看……还好还好……没事没事……你是个爷们，不怕……”那一次，我的鼻梁处被眼镜割了一道口子，镜片也破了……幸好没什么事，如果眼镜片碎了，不小心刺到眼睛里，那我不就瞎了吗？唉，想想都后怕。

说起戴眼镜的味道，我还想到一个字——烦。

自从戴上这眼镜，爸爸妈妈就更加过分地控制我看电视、玩手机、玩电脑、看书的时间，还每天要求我望远，而且一望就得望半

从古至今，我国都非常推崇孝道，正所谓百善孝为先。孝敬父母长辈是良好品德的核心！孝心二字包含了一个人的习惯与品德。孝心是无价的！更是无形的！

人常说：“孝子之养也，乐其心，不违其志。”我从书中学到了许多关于孝心的故事，里面也讲述了许多孝子的故事，有的他们去千里迢迢之外买大米给父母吃，有的夏天把床用扇子扇凉了才叫父亲来睡觉，冬天自己把被窝暖热了才叫父亲来睡觉，有的小小年纪就出去外面打工……他们都是真正的孝子，他们用行动来表达了自己的孝心，孝心是无形的。

通过学习，我也更深一步的了解了“孝”。孝顺就像《弟子规》中的“父母呼，应勿缓，父母命，应勿懒。父母教，须敬听，父母责，须顺承。”我们应该听从父母的教导，听从父母的建议。

再想想以前的自己总是与父母顶嘴，真是愧疚万分呀！我反思今后一定要孝顺父母，在他们下班后为他们到一杯热水，帮他们洗碗，给他们捶捶背，揉揉肩，为他们泡个脚，做一些力所能及的事情。

孝顺是我们儿女的本分，我们应当尊敬父母。做为一名小学生，孝顺父母是理所应当的事！也应该尽自己的微薄之力来尽孝心！