连线的

一天晚上，文具盒里发生了一次争吵。

铅笔先发话：“我是小主人的好帮手，数学画图少不了我！”

尺子接着说：“哼！就你那样，也比不过我啊！要是考试遇到连线题，没有我的话，小主人连线歪歪扭扭的，老师看得多不舒服。”

橡皮不服气地说：“你们啊，都没我强！小主人写错字了，要用我擦掉，要是没有我，小主人只能把那个字划掉，多难看呀！”

钢笔走了过来，对它们说：“切，就是你们合体都比不过我。小主人字帖上的字工工整整，不都是我的功劳？”

热可擦接着说：“主人平时写作业用我最多，要是没有我，小主人写作业可就难咯！”

它们你一言、我一语，谁都不让谁，谁都不服输。

这时，文具盒被吵醒了，看到它们吵得不可开交，语重心长地对它们说：“‘尺有所长，寸有所短’，你们的功劳都很大，都各有优点和缺点。只有你们大家团结友爱、齐心协力，才能为小主人争光。”

听了文具盒的话，文具们都惭愧地低下了头。文具盒里又恢复了安静。

我每一天都要学习，学习离不开文具。你们听，文具们又开始“争斗了”了。

圆珠笔大哥说：“小主人，最喜欢我，因为我的用处很大，小主人每天写字都用我！哈哈！”

直尺妹妹说：“如果小主人要连线的话，还是需要我的，这难道不是我的用处最大吗？”

铅笔小弟说：“不要吵了，我的用处是最大的，小主人在画画、画图，都用我，我的用处最大。”

橡皮姐姐说：“呵呵，我说铅笔小弟呀，没有我们画错了怎么办呢？你看，还要我去擦干净呢，还是我的用处最大呢！”

每个文具都在说自己用处大。“我的用处最大”“是我”“不是你，是我”“是我，是我”……大家争论声音很大，把文具盒爷爷吵醒了。文具盒爷爷仔细听了一会儿，笑着说：“呵呵，你们争出谁用处大了吗？”文具们都摇摇头。文具爷爷又不紧不慢的说：“其实每一个人都是有优缺点的，我们只能看到自己的优点和别人的缺点，而自己的缺点是看不到的。对于小主人来说，我们每一个人都很重要，没

夜，静悄悄的。忽然，从小丽的文具盒里传来一阵争吵声，这是怎么回事？原来是文具们在比谁最强！

钢笔先发话：“如果没有我，小主人就写不出来一手好字，所以，我的作用最大！你们认输吧！”尺子立马抢着说：“我的作用才最大呢！要是没有我，小主人连线的时候，就连的歪歪扭扭的，多难看呀。”彩笔兄弟们很不服气，说道：“如果不是我们，小主人就画不出五颜六色的画了！”它们互相争吵，互不相让，争的面红耳赤……

当一场恶战就要开始的时候，橡皮不慌不忙地说：“大家别吵了，只要大家齐心协力，小主人学习一定会有所变化！”

女士们先生们老师们同学们，大家好久不见！这里是xx学校的雄鹰电视台，我是主持人小A。

近日，全国上下掀起一阵”共享”热潮。共享单车、书店、充电宝等。这些东西给我们带来了极大的便利。下面我们将连线正在校园中采访的记者小B。小B您好！

小B：主持人好！

小A：听说您最近在研究“共享时代”课题，那么您能说说现在采访的情况吗？

小B：好的。我正在采访初中某班的小C同学。他说他经常骑共享单车，那我们就来听听他的想法吧。

小C：大家好，我是小C，自从共享单车在城市出现之后，我发现无论是上学还是出游都方便了很多。因为我家离学校较远，坐公交车怕堵车，走路又太累，但有了共享单车就不一样了，只要有手机，加了会员之后，随便找一辆骑上就走，计时付款。也不用和大型机车一起被堵在路上寸步难行。妈妈再也不用担心我上学迟到了！

小B：谢谢小C。现在，不仅单车可以共享，连充电宝、自拍杆等电子设备也能共享了！不信？我们去便利店里走一遭。

镜头切换到便利店。

小B：瞧！那不是我们学校的小D吗？她正在那儿共享充电宝呢。走，我们过去问问！

小B：嗨，小D！你是在共享充电宝吧！（点头）那你说说它到底是什么个玩意儿吗？

小D：好的，共享充电宝它的性质和共享单车

网络的可怕之处在于，以极快的时空对流和迅雷不及掩耳之势达到信息的交换。它给予使用者很容易的学习机会，它也给予别有用心者制造假象的机会。

它可以让很多人一起努力，也可以让很多人一起堕落。

连名字都不存在的虚拟使使用者可以享受到很多不可言传的快感。

用网络连线的感情，柔弱蛛丝。虽然它有一点弹性。你上一分和下一分的世界瞬息万变。网络交流的快意在于，在虚拟的世界里，用虚拟的身份和口吻以释放很多或不虚拟的内心，以及一些现实世界中不可言出的个人意愿。

蛛网的两头，吊挂着两个或完全不同的人。即使使用的一方用尽全身的气力紧紧抓住这根其实并不可靠的细丝。但如果对方是一个并不想“尿你”的货色，你的万千柔情，进不了他的眼，进了也是破瓦烂砾。

放手，将是人海忙忙。即使你手中还牢牢抓着那根寄予你情和感的游丝。

唯在风雨飘摇，甚至于给你一个很有嘲讽意味的很让人回味的可爱的“烧饼”。让你细细品味…心灵在极度的颤栗中渐渐变的没有信心，失去热情，冷漠孤僻，甚而失去一切对于美好的憧憬…

网络，叫着叫着就可能变成了“阎罗”。

诫将抱以极其热情涉入这一世界的懵懂少年，请勿轻易相信，切勿轻易付出。勿让

有时，短暂的惊喜与感动会得到永久幸福的回忆。

镜头一：幕后老编的辛苦历程

在班级文化展示中，你是否惊异于主持人的激情表演？你是否感动于台上小记者们流利的现场报道？这一切都要归功于老编李鸿宇，他是一个富有灵感又不缺乏责任感的人。老编绞尽脑汁，想到主持人与记者连线的方法，巧妙地让小记者介绍班级文化，十分新颖，堪称亮点。再说说我们小记者的台词，句句精美，有的还引经据典，动作都精心设计。老编在排练时，还对每一个人的表现进行总结和提升，在老编的指导下，我们创造了辉煌。从老编身上我感受了一种奉献之美，真是感动与幸福交织在一起。

镜头二：平凡女孩们的蜕变

三个优秀的吉他手够吸引你眼球吧。她们可都是平凡的女孩，在没参加这次活动前，我们谁也没想到这一切，全都是平时默默无闻的文静女孩，在没有确定他们三人的时候，我都替她们捏了把汗，可是，她们几个真给我们带来了惊喜，课余时间，她们反复切磋怎样处理滑音，零碎时间她们一次次练习，终于功夫不负有心人，在展示中，她们完美蜕变为自信、大方的优秀吉他手，让老师们都为之一震。从她们的身上我感到了一份惊喜与执著，感动于平凡女孩的责任感。

镜头三：集体奔跑的幸福感受

“速度七十迈，心情是自由自在，希望中点是爱琴海，全力奔跑梦在彼岸。

有些记忆是时光带不走的，因为它嵌在心脏里，有风的时候，它的纸页会被掀开，然后牵起一场情感的波动。

如果我的眼角余光没有注意到那一点猩红色，它就会直接从我的眼光下漏出，也就像路人一样，肩头匆匆擦过。但时间与空间的定点连线，让我的头部右转六十度，定格在一支狭长的花朵上。

我从未见过这样奇特的花朵，花苞比茎还要长，色如暗红的手掌，紧紧夹住茎，但茎上却没有一片叶子。无论是花苞还是茎，都挺得很直，用一种倔强的表情，把手臂抬向天空。四周长得茂盛的夏灌木几乎将它掩盖，它却仍伸着手，去撑那一缕阳光。

我始终对那朵花念念不忘，那究竟是一种怎样的花，能不在排挤和冷寂中将一抺红色在葱绿中傲然举起。

打开电脑，在网上查找的结果让我心里顿时凉了起来。原来，那就是曼珠沙华——传说中开在黄泉路上的彼岸花。这种不祥的喻意让我感到一阵战栗，真是可惜了那点艳丽的红色。

后来的几天，我再没有去看过它，直到它在脑海里慢慢淡去。

有一天我再次路过的时候，不经意地发现，不知何时，那地方竟没有一丝红色了，而是满眼的翠色，我不大相信地跑过去寻了很久，才找到那一株曼珠沙华——已经只剩光秃秃的茎。那有花苞的一段显然被什么人掐掉了，也是因为知道了那不祥的花语吗

在四年级的时候，一次数学考试，我没拿尺子。

我开始写题了，一道、两道……我全都会，太好了！我这次一定可以考一百分的。正在我洋洋得意的时候，突然出现了一道连线题，我打开笔袋，完了，没拿尺子，怎么办？我又一看题，是15分的题！不行，一定要做完。正在我心急如焚的时候，我看到前面的人好像带尺子了，我和他说：“你拿尺子了吗？给我用一下。”他说：“没，我也没有。”他这句话就像一个巴掌打在我的脸上，我该怎么办呢？

这时，我后面的同学好像听见了，拿出了他的尺子，上面的标签还没撕，他一折将尺子折成两半，说：“给你，你用吧，我还有。”

我看到他那折成两半的尺子，心里暖洋洋的。他为了给我用尺子，把他新买的尺子一下子折断了，还好像很不在意一样，他丝毫没表现出断了一把尺子的伤心和怕被父母批评训斥的担忧。

我感动极了，我说了声谢谢，就赶紧扭回头做我的题。做完题我把尺子还给他时，他说：“不用了，你拿上用吧，送你了。”

那半截尺子到现在我都保存着，没弄丢，它告诉我要做一个乐于助人的人，要做一个好心人。

他的那半截尺子带给我浓浓的友谊和难以忘怀的回忆。

《开学第一课》观后感

勤奋，是成功的果实中必不可缺的养料，只有勤奋我们才能向成功更进一步。

昨晚我们观看了由中央1台推出的《开学第一课》，由撒贝宁和何炅主持。首先第一位嘉宾是成龙爷爷，由于工作原因，他只能视频拍摄。他在视频连线中谈到，他起初只是一个跑龙套的，后因“死尸”演得好被导演青睐，有了越来越多的演出机会，终于当上了男一号，但还是不被大家赏识，还称他为“票房毒药”。但经过不懈的努力，他才被人们称赞。

摄影师解海龙爷爷，用了几十年的时间到全国各地拍摄山村儿童的照片，一张张渴望学习的脸，构成了这世上最美的风景，“大鼻涕”、“小光头”、“大眼睛”，这一张张照片，震撼了无数人的心灵。

军人王桐晶，六岁学习珠心算，九岁进入国家队，一直训练到二十多岁。在几组数字中，她依靠超强的记忆力和心算力，不到三秒就胸有成竹地写出了答案，然而我连一组数字也未曾看得清。二十二岁的她夺得了全国珠心算比赛三届冠军，并且还是世上心算能力最强的人之一，这可以说是年轻有为了！

新东方英语创始人俞敏洪，志向本是当地师范学院，结果两年高考，英语也未能突破分数线，随着他第三

亲爱的主人：

您好，我是被您很用心去爱护的那把尺子！记得有一次，您来到了超市，一进入超市，您就直奔文具区。您来到了放尺子的地方，左看右看，应该是因为我的外表有一些星星、爱心等漂亮的图案吧，您选中了我。

回到了家后，您把我外面的包装袋轻轻地打开。您拿起了我，写起了作业。在做连线题的时候，您用我来画直线；在做数学题的时候，您用我来量正方形的边长；在画画的时候，您用我来画星星、月亮等图案。不一会儿，您把作业做完了，对我说：“小尺子，今天的作业，有一半是你的功劳！”我听了，非常开心！最后，您又小心翼翼地把我放进文具盒。

记得有一次，您要用我来画直线的时候，我正好被您夹在了语文书里。您到处找我，把所有的书本都翻了一遍，最后终于在语文书里找到了我。您开心地对我说：“你这把小尺子，可真淘气，竟然在我需要你的时候乱跑，还和我玩捉迷藏。”听了您的话，我心里想：“我有那么淘气吗？”

过了一学期后，别的同学们都换了尺子，只有您没换。而且您对我说：“小尺子，我非常感谢你！因为你经常让我把线画得直直的，所以你今天才会变得那么脏，我今天要给你洗个澡。”然后，您在我的身体上抹了香香的泡