连绵怎么读

打开心灵的窗户，让秋雨的连绵洒满每个角落；打开单熬的闸门，让知识充满每个细胞。―题记

时间真快，流云还在慢悠悠的闲逛时，那急促的秋雨就一泻而下的浇灌着万物；当下的余温还未散尽时，那秋风便带着凉爽的一涌而来；当然做得你还没有写完暑假作业，那开学的脚步就已来到，不要松懈，未来的日子还很长，抓住剩下的日子尾巴，疯狂地再战他300回合。

淅沥沥的雨珠从高空坠落，啪嗒啪嗒向客人的妹妹眨巴着黝黑的眼珠，击打在我的心房，这匆匆来到的群吸附着秋的韵脚急忙的到来，明天就要开学了，忙碌的四年级就要开始了，天啊，那一摞摞的卷子，上课一笔带过的考试题，紧张的节奏校园生活就要开始了，我仍没有一丝察觉。

回往三年中，连绵不断的学习生活在追赶着我向前，一步步的向前，又一次次的后退，但我从未被打倒，心中永远无时无刻的给自己定目标，也许这次没打到但还有下次呢？就像毕淑敏说的一句话：“如果你不确定你该往哪里走那么此处便是你的葬身之地。”所以我明确的目标向着远方奔跑。

奔跑是现如今的时代节奏，每个人都不能停下脚步，不然便会被这无情的世界所抛弃，秋风袭来，成功的过程随着他一童话作者开始的喜悦。

要知道：“优等的心，不必华丽，但必须坚固。”有一个

不知不觉深秋已至，一连几天都是这绵绵细雨，还断断续续的，叫人见了不知做何感想。

这已是秋雨了吧，这秋雨，就这样时而急促，时而缓慢，地面也随之时干时潮，更甚的，还会有几个深深浅浅的水洼。在这样的天气里，人的心情又能有多愉快呢？整日整日地都在阴沉沉的天下工作学习，兴致也提不起来，有时望着望着这密密麻麻的银丝，不由得就怀念起天高云淡，视野广阔的晴天来了。

不过话说回来，待这秋雨逝尽，树叶就要落了吧，等这枝杈光秃，等这枯叶满地，严冬估计就不远了。那待到这秋末冬初之时，又会有怎样的一番光景呢？在我的脑海里，那应该是萧瑟的，天空中应该只有几片浮云，但并不会给人压着天的感觉，反而会衬的蓝天更加宽阔广袤。

但再怎么说冬还未至，眼下这最值得关注的莫过于这秋雨了，而这雨也就这样针似的，线丝的，又时不时变幻成绿豆身形，嵌在这空中，只不过是动态的。

可它这样停着下着，下着停着，到底什么时候才能尽啊。

拥有坚持，就像一盏煤油灯，可以发出光明驱赶黑暗；拥有坚持，就像一粒种子，可以收获一片花园；拥有坚持，就像是一颗小雨露，可以滋润一片土地……

读了苏联作家奥斯特洛夫斯基写的《钢铁是怎样炼成的》就好像是在和主人公保尔进行一次漫长的对话，我被主人公保尔热爱生活、与病魔做斗争的精神深深感动了。这本书主要讲述了保尔一生的坎坷，保尔生长在极其艰苦的环境中，他的一生是与挫折、困难作斗争的一生。面对凶恶的病魔，他没有屈服；应对生活的挑战，他没有退缩。跌倒了，再爬起来，甚至在双目失明和下身瘫痪的状况下，还靠口述完成了这部著作。

放下这本书，我的心情久久不能平静。保尔的故事让我明白了生活虽然会有坎坷，但是我们一定要勇敢去面对，与困难做斗争。更重要的是要有一颗积极、乐观、勇于面对困难的心。

记得有一次，我在做英语练习题的时候，遇到了一道难题总是解不开，我绞尽脑汁，冥思苦想还是解不出来。这时，我的脑细胞仿佛分成了两派来争吵，这个说：“还是放弃吧，你都已经花费了太多时间了，这么难的题你肯定解答不出来的。”可是另一个说：“不要放弃，要努力去完成，相信你一定可以成功解答的。”这个时候，我想到了保尔那坚持

风吹走了夏日的烈阳，却迎来了秋天的冷雨。最近的雨，连绵不绝，一下就是好几天。

从一些方面想，这雨实在是令人烦恼！

说这雨烦，的确是啊。我原本在去上学的路上只需要穿一两件衣服，背一个书包。可这雨一下，便只能打雨伞，而且指不定书包会湿成什么样子呢！我并不带雨伞进学校，来学校的路上都是奶奶举着伞送我。家长不能进学校，所以从学校门口到教室之间的那一段路，只能淋着雨冲过去。为了不打湿身上，我不得不脱下外套，披在头上，俯下身子，跺着小步快速跑进教学楼。要换在平时，我还可以在这段路上和同学边走边聊聊天，压根没有这么急匆匆。下课了，我本来可以戴着口罩在操场上走一两圈，可这雨下了起来，一出去就得被淋成落汤鸡，还能出去吗？下雨天总是让人烦闷的。

虽说雨给我们带来了一些烦恼，但它也给我们带来了快乐。

一场雨过后，空气清新了许多，让我心旷神怡。下雨时，不能出教学楼，我便站着欣赏那美丽的雨景。看那在雨火的冲刷中越发亮丽的草坪，看那随着风摇摆的树枝，让不能出去的无聊感消失殆尽。雨声同样值得欣赏：时而“噼里啪啦”，猛烈；时而“咚咚咚”，低沉；时而“乒乒乓乓”，高昂；时而“沙沙沙”，柔和

月夜，仿佛明朗，仿佛暗淡，悄然无声。曲径通幽处，静谧得令人遐想，所怀无限梦者，畅然释放。悠忽，乌云密布，仅剩的半弯残月，亦被吞噬，转眼而逝，一片光景璀璨已然漆黑，无半点遗露。

风起云涌，几缕飘丝，细腻柔涧，如牛毛，洒落花间，吐露繁艳，泛红欲滴，妖魅。一簇簇在雨露下滋长，欢声笑语，婀娜多姿，招展，红光闪闪惹人爱，十里妖娆，十里飘香。如痴如醉如梦，卧躺红尘中，笑望人生长短，芳香扑鼻，沉溺此生消始于此乎！痴足醉足梦足，夫复何求？心之所在，安然足矣。

孰不知，风急雨夹霜，流萤暗飞，忽明灭，倚立岸边，拱桥映下，江范水寒烟冷，波纹舞动，古木凋零，寒蝉凄切，骤雨连绵，如冰刺，如针扎，直寄花芯，尽摧断，凌乱，抚叶迹，手沾红。遍地落红，三分艳色二分愁，更一分风雨，梦里秋波，独自起舞，独自憔悴独自怜，又有何人懂？挥洒几行清泪，终几岁春秋？不若乘风而行，迎花香，香凝脂，脂红人迷，亦是繁华一片。

待到雨尽，望是遍地残红，幻是红艳依旧。落红一夜经风雨，是空枝，化作春泥，孕育花好，不是无情亦有情。云消雨停，新月仍光明，光照残红如血，埋大地发春华，又忆几夕，共度良辰美景时，当是此景盛。独立高楼空对月，素月分辉，明河共影，悠然心会，妙处难与君说。

梦醒时分，泛起层层薄雾，萦回紫翠，

刘烁小传

吾姓刘名烁，年方十三，陕西兴平人。背微驼，身长174厘米。因不明原因，染上面部痤疮，虽范围不大，但终日需以口罩遮面，目前尚在治疗中。

吾平日虽无多喜好，却得一看书习惯。吾读书只对历史小说有所钟爱——无论是春秋争霸、还是战国烽烟，都有所读。一拾起便一发不可收拾，一读便入了迷。常想象着与白起将军南征北战，立下赫赫战功；与吕不韦丞相共论商机，与商鞅共议变法，与张仪一起游说四方，与李斯一起辅佐帝王。

推之以法家，意在儒家 ；动之以齐家，智在墨家。集诸子百家于一身，晓之以理，动之以情，严于律己，宽以待人。力争满腹经纶使口齿达到诸葛亮舌战群儒那出神入化的境界。不在创意上随大流行止，要敢于创新，决不与凡夫俗子比试无用的骂街之术，与饱读诗书之人进行激烈的学术讨论，不逞一时口舌之快，不与人争小利，而要向吕不韦那样目光长远，如陶渊明般“不为五斗米折腰”。吾当以法家之法约束自己，以儒家之仁贯彻思想，以齐家之礼规划行动。

一日甚晚，吾仍在夜读。不久，家母突至，命即刻就寝。顷刻间，家母大手一便熄了灯，俄尔抚尘而去。待吾母去，吾便悄然起身，开灯再读，直至凌晨四时方才缓缓入睡。

图片 吾虽年少，但志存高远，深知“

记得有一个圣诞节，同学们都带了许许多多的糖果去学校。

人人都把自己的糖果拿出来，分着大家一起吃。这时，班长走了进来，生气的训斥道：“你们怎么都带糖果来学校？”随后，她拿出一本本子，在本子上记下了有带糖果的人的名字，我心里一惊——一定要把糖果藏好，不然被发现就糟糕了！我在书包翻了翻，找到一个隐秘的口袋，慢慢地把糖果放进去，尽量不惊动旁人。下课铃声响起，我拿起一本书，正要去图书馆，同桌突然问我：“你有带糖吗？有袋糖一定要藏好。”我只是笑了笑，没有说什么。回来时，同桌紧张的抓住我的手：“咲琪，刚才我看见班长翻你的书包说跟你说过了！”我大吃一惊：“什么？”

转过头，正好看见班长从别人手里没收了几颗糖果，趁着别人不注意，把糖果剥开，放进自己嘴里，我不由得为我们班上的同学们愤愤不平。

圣诞不吃糖，这样的圣诞节该怎么过？

【篇一：叫我怎么感谢你作文】

“一日为师，终生为父”。或许教师的职业实在是很渺小，没有过多人的注视更没有偶像派一样的受人递捧。他们虽很平凡，但他们的职业却是神圣的、无私的。

两年前的老师在我们眼中有如洪水猛兽，我会觉得老师的天职就是整人，或许那时我还小……

我有一个严厉的班主任，她是一个典型的女强人，我们对她的评价只有两个字“可怕”。也许她想给我们一个下马威，一开始，她会毫不留情地去惩罚那些犯了错误的人，有人说她大公无私，但我在同学们的眼中看到更多的是“愤怒”。她会向家长时不时地打小报告，更会在校领导面前说她不喜欢的那些学生的坏话。

但是三年的时间过去了，我们对她的看法有了翻天覆地的改变。或许是我们长大了，也可能是她的教育方法有所改变了，我们觉得她顿时变得平易近人，和蔼可亲，像一个大朋友，不！更像一个妈妈！一个感情投入很多很多的妈妈。其实她真得很难，对一个人精神上的教育并不比物质上的给予简单。三年来一句句地劝说，一声声地嘱咐都深深印在我的心底。天冷了要告诉我们多加衣服，回家时叮嘱我们注意安全，甚至回到家后还会不放心地往爸爸的手机上打个电话，好像听到我们

生活中和我有关的人很多，像海滩上的沙子，像森林里的树木，像麦田中的麦子。在这些人中，使我印象最深刻的便是我们的班主任兼语文老师——“色香味”俱全的叶老师。为什么说叶老师“色香味”俱全呢？因为叶老师既幽默，又严格，还很关心我们。

叶老师有着一头乌黑的短发，像倾倒出来的墨水，两道不深不浅的眉毛，就像两朵云一样，架在橄榄似的两只眼睛上方，眼珠就像两颗闪闪发光的珍珠，不高不矮的鼻子立在两只眼睛中间，很是合适，一张不大不小的嘴更衬托出她匀称的五官。

叶老师虽然看起来很小巧，声音也很温柔，但上课时，只要叶老师一发话，教室立刻鸦雀无声。有一次上课，同学刘泽希和黄奕杰因为一本字贴，发生了一些小切磋，叶老师立刻觉得不对劲，便说：“刘泽希……”咦，叶老师又要出什么“新招”呢？叶老师徐徐走近：“刘泽希啊，你不要因为一本字贴而跟同学闹不和啊，我送你一本字贴好不好？叶老师虽然工资不高，但一本字帖还是买得起的啦。”话音未落，全班同学哈哈大笑，我也笑得前俯后仰，叶老师也做出一副表情，有点像苦笑，又有一点点责

一个风平浪静的夜晚，我正昏昏欲睡。忽然，一个黑影从窗户里蹦了进来。那个黑影將一个黑球（当时沒看清，后来才知道那是一个时光手雷）拿出来。拉开拉环，往前一丟。一个亮光很強的洞就冒了出来。那团黑影一把抓住我，跳进了那个亮洞。

当我醒来时，已经躺在了一张大床上。迷迷糊糊的听到了两个声音：“儿子不会有什么问题吧？”另一个声音回答到：“放心！不会有事的！我們儿子在游乐园连续玩几个剌激的游乐项目都不怕，这次也一定沒问题！”

话音刚落，我突然坐了起来。顿时吃了一惊，说话的竟是两个机器人！其中一个机器人按下一个按扭，头上忽然长出五官和头发，紧接着身上的机器外壳也开始向里收缩。我定睛一看，原来是妈妈！如果眼前這位是妈妈，那另外一位就是爸爸了。我问妈妈：“妈妈！为什么你们会有一层机器外壳呀？”妈妈说：“只要是穿越或生活在這个时代的人，都会有一套內体防护外壳。变形按扭在手掌心，你也有哦！”我张开手掌一看，果然有一个红色的按扭。只要把手紧握成团状，就可以变成机器人了。

除此之外，家里所有的家用电器、家具等一切都变成了智能家具。家里还多了几个机器人助理。据说，那个时代机器人已不再是