连连 意思

观众朋友们好！这里是小蜜蜂电视台，我是小记者张暄儿，现在正在为您直播的是立夏特别节目——蛋蛋连连看，下面就请大家随着我们的镜头走进三（2）班，去瞧一瞧小小的鸡蛋和同学们都能碰撞出怎样的火花？

镜头一：护蛋——当个爸妈不容易！

瞧，陈楷文把鸡蛋紧紧地裹在塑料袋里，然后小心翼翼地藏在课桌抽屉的一个小角落，就连下课也不敢离开半步，生怕哪个调皮鬼伤害了它，简直成了一个名副其实的超级奶爸。再瞧一瞧本姑娘，更是有过之而无不及。面对可爱的蛋宝宝是放在手上怕摔了，藏在袋里怕压了，就连上厕所也都和它形影不离，小心脏都快被操碎了。唉，这个爸妈不好当啊！

镜头二：斗蛋——该出手时就出手！

在一轮轮刀光剑影的“自由搏杀”中，倪航艺和汤佳润两位同学可谓过五关斩六将冲进了鸭蛋组终极PK对决！只见他俩屏住呼吸，握紧鸭蛋，狠狠地盯着对方，场上的火药味是越来越浓。“开始！”老师一声令下，分秒间，两人几乎同时举起手中的鸭蛋向对方硬砸过去……大家屏息凝视。“啪！”的一声，两只鸭蛋结结实实地来了次亲密接触。“

俗话说，福无双至祸不单行，还真不假。

一、迟到

因为前一天拼命地玩耍，悲惨的后果就是：第二天，到了该起床的时候，我还依然好梦连连，迷迷糊糊地不想起床。随后，等我完全清醒并且吃完早饭后已经是7：30分了。看过时间，我立刻一把抓起书包，以刘翔百米跨栏的速度向学校狂奔。但是，不幸的事还是发生了——从来不迟到的我，迟到了！

二、大大的惩罚

等我赶到学校已经是7：45分了。我低着头，小心翼翼地走向教室。走到教室的后门，我抬头一看，呀！班主任正在里面讲课呢！我拎起书包，弯着腰，蹑手蹑脚地向我的座位上走去，希望能不被老班发现。正当我快要走到座位时，我正暗暗窃喜，突然一声怒吼让我吓出一身冷汗。我屏住呼吸，咬紧嘴唇，慢慢地直起身，等待着暴风雨的来临。这时，班主任已经开始了她的长篇大论：“迟到，是不是不想上学呀？是不是……”这一连串的问号，听得我头昏脑胀。但是，老班的最后一句话还是让我倒吸了一口冷气，“罚你把第一单元的课文抄一遍，不然别想回家，还有另外写一份1000字的检讨！”下课后，同桌给我说道：“今天，班里的几个男生被扣了分，老班来气了，恰巧你来的不是时候

由于昨天晚上的失眠，今天早上的早起，以及可笑的早操，集合以后没有跑步，导致了我缺少睡眠，以至于上课的瞌睡连连！

第一节课是英语，又是英语课！这使我原本瞌睡的心，在这一刻更加瞌睡了！这个英语老师是一个女子，脾气很好，待人温和，课程无聊，讲的内容不重要，所以在这个课的时候才会让大家疲惫的心休息一会！

瞌睡是传染的，在这节课上大家的兴趣普遍不高，只有几个人在那里认真听讲，其他的人不是在玩手机，就是在瞌睡连连，摇摇晃晃地准备睡觉，我的同学已经睡着了，这使我更加觉得睡觉很爽，环顾四周，大部分人已经睡着了。我原本紧绷的精神瞬间松散，头立即倒在书桌上，与周公一起讨论雨什么时候才会停！

原本打算一觉睡到自然醒，可是突然之间感觉紧张的气息十分浓厚，一股强大而危险的感觉劈头而来，我立即抬头一看，就发现老师已经下讲台了！我马上把同学的胳膊一拍，使得他也从睡眠中醒来，老师毕竟是老师，老师的面子问题还是要注意的。

老师来来往往几趟，使得我睡意全无，看看时间也离下课不远了！

一大早醒来，总感觉今天有好事发生。

到了学校，邢老师果然拿着两个礼物袋进来了，对禹同妈妈说，今天有两位同学过生日，我就问我亲爱的同桌，小姜同志，你知道是谁过生日吗？小姜同志也说不知道啊！同学们都和我一样，左顾右盼，互问是你吗。是你吗………都说不是，我们都很期待早点知道是谁！

"有请我们两位小寿星，小韩同学，小耿同学上场。"讲台下瞬间雷鸣般的掌声震耳欲聋，同学们一起为他们齐唱生日快乐，祝你生日快乐，祝你生日快乐……小韩同学瞬间的眼眶湿润，鼻子通红，一个劲儿的强忍，不让珍珠般的泪珠落下来打破这快乐美好的瞬间，后来，两位小福星的闺蜜上牌，祝福小韩同学的好朋友小高上台时已经想好如何说了，站在讲台上毫无发黄，慷慨而谈，他们都感动哭了，这可能是他们这14年已过的最幸福快乐的一个生日吧！

老师和我们说，以后谁快过生日了，告诉我们，我们一起为他祝福美好的时刻。

到了中午与我们相处很好的政教老师胡老师来看我们了，我们就送上了雪糕，老师站在讲台上注视我们，一个个胖的胖，瘦的瘦，高的高的同学们，说到虽然我不带你们了，但是也希望你们茁壮成长，前程似锦。在剩下的两年中，认真学习考一个理想

今天我和瑶妹在小区里摘杏子，瑶妹就像一个小子一样，踩着树干上了树，坐在树枝上，对，我和轩轩喊上来呀，把轩轩吓得快下来吧！

正在这时，瑶妹在树上一下踩空，从树上掉了下来，他也没哭，照样和我们一起说笑玩耍，突然跑着跑着，瑶妹觉得腿好痛。她撸起裤子一看卡秃噜皮了，有一点点出血，他立即去喷云南白药，那表情可以出个表情包了。

上英语课回来时，妈妈给买了个烤玉米，因为我不怎么吃烤玉米，又因为饿了，这一次吃还很香，吃完后坐上公交车，有一个穿太极服的人，坐在车上睡着了，而且看样子还很香。

等到了一个站点时，正好红灯，车里很安静，突然一声雷鸣刺入耳边，车上的所有人都看向了她，原来是他的鼾声震耳欲聋，有许多人都忍不住笑了。

到了我下车的那站，司机一个急刹车，那人咣的一声撞到了前面的椅子，全车人的目光又一次投向了他，可他却没有被吵醒，还是在睡，他可能是喝酒喝多了吧。

我下车后终于忍不住了，放声大笑起来……

门前的水塘，大半浸在树的浓荫里享受。在旁总少不了欢声笑语，我当然也得参加一份。这口水塘，嗯，有点意思。

夏日炎炎的时刻，也顾不得池里发青泛绿了。满脑子只认准了这个目标：我必须去里面凉快一下。水塘平静得不起波纹，更是吸引着烈日下滚烫的心。

“妈，我洗澡了。”叫喊着蹦进水里。只见远处多了几个小圈，还有在一旁跃跃欲试的小孩。在水塘里来回窜腾，脚下是仿佛深不可测的塘，心里，是满心的欢喜与激动。这美丽的水塘，我可从来没有这样亲近过。

“塘里有蛇，还这么脏。”这是小时候妈妈用来吓唬我，叫我不敢进其中。连在水塘旁的人一吓都是惊慌，生怕里面，忽然窜出麻绳样的蛇，再被狠狠咬上一口。被丢进去学习时，也常常想着：在那不远处，有条蛇，头上顶着太阳般的红，紧紧地盯着我。心一紧，便叫唤着要上来了。水塘，成了无法亲近的代表。

现在，可总算让我如愿了。见着干了多次的塘，洗了多次的泥，没有丝毫蛇的影子；那些大人，自己也每晚下塘去冲凉，也没有谁一大早慌张地讲：“昨天……。我看见……蛇了，有那么……”。水塘显得更吸引人了。岸上聚满了人

漫步在书的世界，品味文字的芬芳，沁人心脾，伴着书香在故事中畅游，这真的有意思。

书中自有一番新天地，有着各式各样的遇见，绘着千般万般的缘分。正如董卿在《朗读者》中的开场白：古往今来，书中描绘了各式各样的遇见——“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方”，这是怦人心动的遇见；“这位妹妹，我曾见过的”，这是宝玉和黛玉初识惊喜的遇见；“今晚，幸会，你好吗？”这是《罗马假日》里安妮公主糊里糊涂的遇见；“在遇见你之前，我从未想过结婚，在遇见你之后我从未想过和别人结婚”，这是钱钟书和杨绛决定一生的遇见。

犹记儿时，和桌子一般高的我，总是喜欢在书架前徘徊。闻着书香，踩着小板凳双手趴在柜子上，从中抽出一本书，坐在客厅上细细读起。小肉手，指着一行行地读。长大后的我想到这儿总是失声笑出。因为那时的我并不识字，放学回家的姐姐凑在我身边，指着那时小小的我哑然失笑，原来，我拿的竟是她的物理课本。我抬起头，一脸愠怒地看着她：你等着，我将来一定比你看更多的书，一定比你有文化。小小的我却也是有豪气的，接着拿起书指着一幅幅图画，时而大笑时而沉思。

长大后的我实现了

细想，这世间发生的一切事，或本身，都很有意思，在你某一刻回想起来时，咦，真有意思。

咦，这游戏真有意思。当你回想起在小学，甚至在幼儿园玩的游戏时，会不会在心底觉得，我们以前玩的游戏真有意思？我们玩“老鹰捉小鸡”，玩“三二一木头人”。游戏是快乐的，在你失败时，不会想着放弃，而是再来一次！在玩时，任何人都觉得真有意思。在炎热的夏季，你不断的输了胜了，你大汗淋漓，汗如雨下。若是回去，都是你父母把你拽回去的。在冬天时，明明想呆在被窝里暖和，一听见去玩游戏，立刻抛弃你暖烘烘的被窝，飞奔而去，照样儿，是你的父母使尽浑身招数才把你的心拉回家。咦，游戏真有意思。

不仅仅玩才有意思，不只是游戏，学习也很有意思。多少名人都说学习有意思！学习，对有些人很难。但在你听懂老师讲的一个知识点时，这个知识点你花了很久时间才学会，那种“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感觉不是很好吗？学习不仅仅是在知识的获取，学会了游戏，学会了某一特长，那种感觉不是很好吗？不是很有趣吗？不是很意思吗？当你真正发现学习的乐趣，你会为了学习而到凌晨，可以为了学习而不惜放弃游戏时间，真正做到“好知者”以学

【围绕中心意思写作文暖】

王承贤

寒冷的冬日，只有阳光的地方，才会暖。黄昏了，寒风从我的脸颊滑过，我用外套裹紧身子，走到公交站牌前等待公交车。

公交车缓慢行驶的身影终于出现，我差点眯上了眼睛，我投钱上车，车准备出发，一阵缓慢的脚步声传来，我回头一瞅，那是一个脸上已经布满了皱纹，穿着带补丁的棉袄的老人，老人掏了掏口袋，菊花般的面孔扭成团，显然那位老人是忘记带钱。

“师傅，出门急了，没带钱，通融一下，让我上车吧！”老人转过身，请求地对车上的司机说道，司机却大声吼道：“公交车公司规定，没钱者，不得上车。”老人叹了口气说道：“帮帮忙吧，我的儿子被车撞了，正在医院躺着，我要去看他。”司机依然说：“公交车规定，没钱者，不得上车。”我摸摸空空的口袋，无可奈何地看着老人。

老人只好走到公交车后门，看来是准备回家取钱。突然一位小女孩站起来，手里拿着一块钱：“老奶奶，我还有一元钱，借您吧！”老人一个劲说：“谢谢，谢谢。”随后，老人上了车，在医院站下了，下车时，还对那女孩说了声：“谢谢。”

看着这一幕，我心中不

有意思的班级活动之——晚点评——承载一个班级的文化。

每天的晚点评是经过了一天的学习，进行总结与反思且不可缺少的环节。但就是这仅仅的十五分钟，要想把它利用充分，并不是一件想当然的事。让我们来假设一下，如果一个学年有八个月，每个月做晚点评20次，每次15分钟，那么，就相当于40个小时。再假设把每次晚点评看做读一篇800字的文章，那么一个学年下来就是十二万八千字。通过这组数据，我们发现不知不觉间我们已经从冬末到了盛夏。时间都去哪了？在流逝的时间中我们有了哪些收获呢？

回顾曾经的晚点评，没有主题，我们也没有留下太深的印象。经常把一些琐碎的信息在脑海中一闪而过。同学们也似乎总是在等待放学的铃声。老师为了改变这种状况，成立了班级的晚点评策划小组……

我们认真策划每一次晚点评，计划好每一分钟，让同学们在每一分钟里都能有所收获。晚点评的内容也是根据同学们的需求与相关时事所量身定做的。例如让同学们明白作业到底为谁而写，思考的过程是至关重要的。再比如母亲节到临之时，为母亲写下内心中最质朴的话语，送上点滴祝福。经过小组成员的商讨，最终将会给同学们显现出一种独特的点评方式。

就在不久前，我们还利用