追梦作文600字800字

每个人都有自己的梦想，每个民族也都有自己的梦想。习近平主席指出：“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想”。实现国家富强、民族复兴、人民幸福，这就是“中国梦”。

也就是说我们每个人都可以追梦，每个人都可以有梦想。而“中国梦”给了我们启示和希望，让我们每个人都有了放飞梦想的机会。

有梦想，才会有动力，有动力，才会有行动，有行动才会有结果。

我是一个小学生，虽然“中国梦”对我们来说，还不那么让我们理解，但是我想，我们的梦想就是“中国梦”的一部分，它的意义在于我们不断地努力和勤奋中来实现我们的梦想。

很小的时候，我的梦想是有吃不完的糖果，虽然这是不太好的愿望，但是因为有要求，我就表现得很好，很听话，这样爸爸妈妈就满足我的要求。

稍微大一点的时候，我的梦想是不要长大，永远做个孩子，永远无忧无虑。为此爸妈还笑我幼稚，笑我异想天开。我知道那是不可能的，但是我的出发点是好的，我希望留住美好的时光，希望爸爸妈妈永远年轻，让岁月的脚步永远停留。

上学了，我的梦想是学习拿第一，虽然我没有过人智商，但我有一颗炽热的心，我通过我的努力和勤奋，用

每个人都在努力奔跑，我们都是追梦人。——题记

追梦，无惧。个人的成功离不开追梦，追梦不是赶公交，也不是追逐赛跑。但我相信：只要付出，我们的梦想一定能光荣绽放！

追梦，无悔。每个人都有自己的梦想，只属于自己的梦想。我也有梦想，它不一定是精彩的，也可以是平凡的。它是我的“篮球梦”！我为我的篮球梦而拼搏，为拼搏而付出！

追梦，坚持。我每天坚持着，投篮、走步，都练一次。尝试三分线，但每次都失败。可能是我长得不够高，弹跳力也不行，但我是不会放弃的！

我遇到一个大哥哥，大哥哥爱打篮球，投球技艺很强，投三分球很准。我问他怎么打球那么厉害？他很谦虚地跟我讲：“一般般的啦，还是不够，还得练！”他很不一般！或许，在他自己的眼里，他还差点，但在我眼里，他已经很厉害了！我又问他如何才能把篮球打好？他语重心长地给我讲起了大道理：“慢慢来就行了，我一开始也不会打，后来，我不断训练，对自己狠一点，对自己狠一点什么都好了。”听君一席话，慢慢来吧，会好的，我也能行。

有梦想固然重要，但执着追逐梦想更为重要！

他们嘲笑我是一个女生，女生永远打不好篮球，对于这些，我无所谓。我不在意他们的目光，我做

时光流逝，梦想如初。

——题记

野草有一个平凡的梦想：它想向其他花一样，开出鲜艳的花朵。但它面对干旱的泥土，稀缺的水源，仍努力生长，勇敢追梦……我不亦如此吗？

种子萌发

每每上课，老师总是以饱满的精神，轻盈的脚步进入教室。清清嗓子，开始了一节课的旅程。那时，老师讲课幽默滑稽，常常逗的我们哈哈大笑。就在欢声笑语中传授给我们知识。老师带我们领略了108位好汉的英雄气概，带我们进入书中的名胜古迹，参观了号称“山水甲天下”的桂林，参观了几乎不可能完成的建筑万里长城。渊博的知识，亲切的话语，春风般的微笑深深的吸引着我。

就这样，成为一名教师的梦想在我的心里悄悄萌芽。

努力成长

下午，老师发下了月考试卷，我看着试卷上的红叉叉，内心如被刀割了一样，为什么努力了那么久，分数却丝毫没有提高。“哟，没及格啊！就你这成绩，都比我少，还想当老师，我劝你呀！放弃吧。”面对同学们的嘲笑，我伤心透了，但内心又有一个声音告诉我：“嘿，别伤心了，这次失败了下次再努力，只有努力了，梦想之花才会绽放。”对！我不能倒下，我的梦想还没有实现，我重鼓勇气，继续追梦。

这样，我在追

面对生活，我是被选择的对象，但面对梦想，我是选择的主宰。在没有到达梦想之前，我做一个虔诚的追梦者。

在梦想面前我激情昂扬、豪情万丈。然而面对现实，我要有足够的勇气、耐心与毅力。梦中永远都有蓝天、白云与鸟鸣，但现实生活中也有阴天、下雨与鸦啼。最初的最初，现实与梦想的差距让我措手不及，满身心的创伤，然而几次以后我学会了给自己疗伤，毕竟我说过要做个虔诚的追梦人，毕竟梦想还没有破碎。

清晨的露珠，迎来了新的曙光，折射着五彩的光芒，照亮了整个世界。实现梦想的时候是不是同样的美丽？我想，路一直在脚下延伸，我知道路的尽头就是梦想的驻所，然而一路上也应该有荆棘、高山与激流。抬头望望前面，我看见梦想在远处遥遥招手，距离还很远，路途还很艰辛，可是梦想还在啊，希望还在啊！那些可怕的乌云是不会挡住前面的道路的。我会做好，做得最好。我相信我可以超越自己。因为我说过，要做个虔诚的追梦人，因为梦还在。

时光流水，既然梦还在，就不会让梦延期。何况我也不会不负责任地夸夸其谈，为梦想担负起责任。实现梦想是我的誓言。追梦，一路走来历尽沧桑。再回首那些已逝的岁月，我不再留念。我明白现实是我最好的助手，它不会留给我像没珍惜昨天的遗憾。也不会像明天那样可望而不可及。梦想与梦幻是两个不同的概念

每一段工作开始和结束，都要有个规划和总结。习惯了要反思，得到的和失去的，现在应该记忆下来的，以后应该弥补的，这也是给自己的一个交待吧！

在教学中，自己始终要求学生用好一个本，在这个本上，需要记录的是：听写的内容，生字的抄写，遣词造句，仿写片段，还有积累生活中和课文中的好词好句，老师上课你觉得应该记忆的知识点等，貌似很杂乱的记l录，但是，回头复习的时候，顺着来时的记忆，知识点很快的就是连接上，对于有所改进的地方，要用红色笔来修改，最后达到巩固提高和应用。

教学中，要结合课文进行仿写片段的练习，一方面有章可循，另一方面还可以扩展学生的思维，跳出课文，结合生活中常识，达到活学活用，比如，让学生用一个词语造句的时候，会限定字数，呵呵，其实就是一个小的片段的练习，这样，孩子一个片段一个片段连起来就是一个不错的文章，一学期下来，作文不愁了，孩子的兴趣也提高了很多，因为，兴趣才是最好的老师。

作业一般不是太多，班级中的孩子分成三等，成绩最好的孩子可以有选择性的完成作业，当然，他们的作业的完成的程度要难，一般的都是课外的知识，需要查阅一些课外书籍和网上的资料才能完成，但是，这部分孩子的积极性最高，而且真的能有自主完成的意愿，往往是超额和提前完成作业，另外一等的同学

梦想，每个人心中都有一个美好的梦想，等长大后去实现。我们每天的学习，不就是为了追逐这个梦而用大量的知识来武装头脑吗？老师每天苦口婆心的说教，也是为了帮助我们更好地追梦，离这个梦更近一步。

歌词中唱到“梦想总是遥不可及，是不是应该放弃”。我们不但不应如此，反而要更好地坚信我们的梦，人活着不就是为了实现这个梦吗？如果不是，人如同行尸走肉，生活变得乏味，这样的生活不是人类理想的生活。很多人，年轻时有一个美好的梦，他们已经为这个梦描绘出一幅精致的蓝图，然而自己的不努力，又因社会形形色色的因素影响，最终放弃这个梦，老年之际回想起，不禁悔恨当初，但这一切是不能弥补的。失败者找理由，成功者找方法，梦已经远走，留下的只是一个埋藏心底的梦。

追梦，要追多久，追到哪里才算成功。时间像流水，当它已经流走，人们才会意识到，失去，寻找，再失去，一条条无形的生活轨迹交织在一起。追梦路上少不了质疑和嘲笑，但是又怎样让别人去理解自己的梦呢？爹妈永远不会去质疑、嘲笑你的梦。当你迷惑时，他们会开导你；当你受伤时，站在你身后的永远是他们。每一个追梦人的成功，少不了父母的帮助和支持。看遍了星空，却没有发现哪里比母亲的容颜更灿烂；踏遍了所有土地，却没有发现哪里比父

人生之路，为梦而追，为梦奋斗！都说心有多大，梦就会有多大！的确，人生如果没有梦想，那么人生将会是迷茫的，将会是渺茫的！整天无所事事，颓废了一般！那样的人生真的是很糟糕！与其糟糕的生活，不如精彩的活着，因为有了动力的人生才会是绚丽多姿！为了今后，为了命运。永远充满希望，永远执着着！也许前方的道路更加向往！

执着

执着，执着着某一件事时，相信会是另一种境遇！执着未来，执着目标，为了目标奋斗着！不达目的永不罢休！人生青春没有几年，如果失去了，就再也回不来了。如果不珍惜，也就没有现在的自己！执着未必不是一件坏事，因为执着，才会有更多的希望。因为执着，才会有不同的自己！人生短暂，尚且珍惜，执着，奋斗！也许明天会更加美好吧！愿我们不负美好时光！依旧阳光少年！

奋斗

奋斗，人生则能有几回搏，勇敢的去搏击长空。相信，总会有收获的哪个季节！奋斗，也许说的容易，但真正做的时候却很难。有时，我们遇到困难，遇到挫折。总会心灰意冷。对生活没有抱太大的希望。但当真正后悔时，却已不在了。不要让失意人生毁了我们的前途！不要让人生留下太大的遗憾！不要总是让心停留在美好之间，因为总会经历些困难！请相信奋斗了，就会发生奇迹！

追梦，做一位阳光少年！做一个敢去拼搏的少年！也许成功很难，但我们

生命是痛苦与欢乐的轮回，是成功与失败的循环，是沉沦与拼搏的往复，是一段有梦想的人生旅程。

走进初三，每个人的心里都在孕育着一个美丽的梦，追梦的路上总要经受风雨的洗礼。“会登凌绝顶，一览众山小”。追梦的路上我们需要理智，对于生活现实我们不能相信眼泪，失败并不意味着扼杀成功，就算前面是绝望，失望也会在拐角！

每个人都会有自己的梦想，在追梦的路途上总会遇到各种各样的坎坷与挫折，但作者能够巧妙地运用语言把内心那种不屈的斗志表现出来，结构合理，题意贴切。

失败是暂时的，微笑却是永恒的！虽然经历了失败，但我们不能言弃。顾诚说过“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明”。追梦的路上固然是遥远的，艰辛的，坎坷的，但是我们要相信“我们的汗水滋润着梦的种子，只要付出，就能获得沉甸甸的果实”。

青春炫出色彩，年轻不信失败。青春的岁月是奋斗的年代，年轻永远没有失败。不要轻言退缩，因为成功者最大的优点正是在于挫折面前百折不挠。人要有梦想，她使我们战胜困难。“既然选择，那就要付出，愿我们能像暴风雨来临前的海燕，沿着自己的路，飞向属于自己的一片蓝天”。

我们的人生是靠梦想来点缀，因为有

曾几何时，我们在菩提树下，一遍遍的默念着自己的梦想。为了琉璃般的碎梦，坚强的活着。讥笑，嘲讽，评击……未能改变追梦的心，即使只剩下一个人的旅行。

还记得，当初哥白尼不畏基督教的强势，提出“日心说”；还记得，莱特兄弟在孤独中默默实现自己的“飞天梦”；还记得，吴子尤在重病依旧执笔创作……即使孤独，但依旧出彩。

我们的人生就在不断的奔跑，忘了路边的景色，忘为你喝彩的人群，自私地朝着所认定的目标冲去。于是，认同的人们越来越少，我们黯然伤身却又奋不顾身。

盲人音乐家阿炳，奔波在“几家欢乐几家愁”，终于谱出悲情细腻的《二泉映月》；孙膑在忍受挖去膝骨的酷刑后，写下万世兵书《孙子兵法》，诸葛亮隐居南山，其才让刘备三顾茅庐，其智让群儒百口莫辩……放飞梦想，奔走大地。

三毛小学时写自己的理想是当一个拾荒者，因为可以把丢弃的东西重新利用，变废为宝，还可以自由自在呼吸新鲜的空气，老师大怒大喊这是什么理想，你对得起辛辛苦苦养你的父母吗，拿黑板擦向她丢过去，罚她不许下课，让她重写。第二次她写到：长大了要当一个走街串巷的小商贩

【追梦，我的青春旋律】

船在海上，马在山中，我们都走在青春的路上。让梦想伴随青春几番流转，任流年暗换，谱那青春的不朽的旋律。

校园里的玉白兰谢了又开，宽大的叶子在明亮的窗外松散地抖动着。釉质的大叶，折射出我年少的辉煌梦想。金黄色的阳光被教室的窗切割成规律的形状，洒落在我堆满了中考复习资料的课桌上，白衬衣也在风扇的吹动下随着翻飞的试卷和书页不安分地鼓动着。(通过大量的景色描写烘托青春的氛围。)

六月的自己，将梦想写在花花绿绿的纸上压在厚厚的书下。希望梦想能印成图画，也从那时起，自己成了追梦的少年。

踏上操场，年少稚嫩的面孔，彼此相望，认认真真地相约着一起跑到终点。我们把中考看作一次追逐梦想的长跑，一双双手叠在一起，大喊着：“加油。”

们头顶的天蓝得很满，浮云将一切渲染上梦想的釉质，在天空里发着光。那些光芒为我们这些男生女生照耀出传奇的未来。

跑道上，我的双臂在身体两侧摆动，在空中划出一道道线，我觉得阳光更加明亮。望着身旁弃跑的他们，那一丝丝放弃的念头成了对自己的鼓励。青春中逐梦的我从来不是踽踽独行，而是彼此相携，共同逐梦，这将是我的青春旋律中最动人的篇章。

随着中考的日渐临近，一场场考试便席卷而来。几场考试的连续失利，仿佛我的逐梦道路