追梦作文不少于600字

那支羽毛，至今仍静静的躺在我的书桌上。只有我知道，它是一道多美丽的风景，它载着一段多珍贵的回忆。

那支羽毛是去年夏末军训时，我趁着休息在校园内闲逛随手捡起的。当时只觉得好看——灰蓝而有光泽，颜色从不同的角度看都有变化。幸而有这支羽毛，我对军训时的风景印象异常深刻：天始终是被阳光洗净的蓝，有云飘过却也挡不住太阳的热情，跑道旁的大树丛、小灌木都印着它，绿色的“河面”波光粼粼。绿茵场上的我们，或挥洒汗水，或不懈坚持；或咬牙强忍，或喜极而泣。初次，我们的感情就同那夏日晴空，清澈而炽热。

我们终是慢慢地却不停歇地走着，走过校门口，走过教室，走过军训结束时的齐步方阵，走过那个夏天。那支羽毛，以及那回忆中的风景，是否留下我们的痕迹？我只知道，这风景，这人，是永远在我心中了。尽管，我只是偶然捡起这段羽毛载着的记忆，轻盈而绚丽。

军训结束时，我憧憬着，憧憬着接下来路途中的风景。又一个夏天来了，体育课上，在红跑道上挥洒汗水是，同学一个踉跄，大家就都放慢脚步，喘着气到：“没事吧？”我恍惚间回到军训——操场还是这样，蓝天、暖阳、绿荫、赛道、球场，是我们在行走啊，走过多少风景&m

我看了看日历，哎呀，差点忘了今天是什么日子了，今天是我妈妈的生日啊，但是我没给他准备礼物，怎么办呢？有了，既然没有准备礼物的话，时间也来不及了，现在去街上买礼物或者花费时间做一个礼物已经是远远不够时间了，有了，我的脑袋想出了一个绝妙的办法，我只怕我自己是小机灵鬼，那么我想前几天妈妈教我了番茄炒鸡蛋，那么今天我就做一道番茄炒鸡蛋给我妈妈尝尝吧，就这么办。

我打开了煤气，拿出两个鸡蛋，三个西红柿，开始，我先拿出了鸡蛋来敲，没碎掉，我一气之下把鸡蛋给砸坏了，我又拿了一个鸡蛋这是中力度的敲了敲，鸡蛋破了，我用盘子接住，下个鸡蛋也是如此，到了切番茄了，我拿出水果刀，切掉了番茄，但过程中并不是那么的顺利，番茄的汁溅了我一脸，我还是把它放在了盘子里。

好了到了炒菜了，放鸡蛋，我利用了锅盖当我的“盾牌”，锅铲当做我的“武器”，先把鸡蛋炒熟，放水，再后放盐，接着把番茄放进去，终于炒菜环节还是比较简单的，最后我用盘子盛出来了。

妈妈回来了，吃到了这道菜并表示十分好吃。

逆流而下、顺流而上。是江，是溪，是鱼，也是我们。有广阔无垠的大海，有郁郁葱葱的树林，忘不了的也不过是傍晚的风景。

夜幕逐渐降临，黄昏的天空格外地红，铃声也在整天的盼望下打响。伴随着放学的嘈杂和火红的天空，今晚的夕阳显得格外耀眼。

街道上全是归家的汽车，时而传来几声鸣笛，夕阳的光芒透过空气传入眼中，一切都是朦胧而迷离的，苍茫轻拂，恰似身在画中，周围的一切都是画中最美的风景线。夕阳挂在半空，骄阳似火的天气使夕阳微微扭动，遍布着连绵热浪，光芒尽绽，铺撒在细小微浪的江面，江面上映着骄阳似火的模样，余光漫步在江面，波光粼粼的江面映入眼帘，江边还隐约停靠着几只渔船，或许渔夫已经开心得满载而归。云也被夕阳覆上了一片红色，悠悠地浮在天空，散步在空中柔美又明亮。这一刻，仿佛世间万物已被夕阳照亮，本是黑夜，它却用尽最后力气照亮万物，给予人们一天中最后的明亮。

“今天从小路走吧，安静一点。”驾驶位的父亲开口。街道上鸣车纵横，鸣笛声使人越发烦躁，于是我应和了父亲的询问。江面消失在眼前，夕阳却依旧清晰可见，但并没有之前那么耀眼、柔和而明亮，却依旧尽散光芒。“累吗？”传来的是父亲的关心。，“嗯。”一天的课

六年前，我曾看着一树的梅花，裹紧身上厚重的棉衣，心内对之，只有讽刺嘲笑，嘲笑它的愚蠢、无知。我断定它一定会死在这无情的冰寒之下，因此，六年间，我再未分享哪怕一丝眼神，给这树梅花。

而如今，这树上如雪般莹白的梅花盛开在我的面前，我才明白，六年前，我嘲笑的，竟是我自己。

冬天萧寒，风雪依旧，冰寒蚀了生机，一切都似微云，刹那无寻。

而在这漫天冰雪中，似乎只有它，才是那无边死寂中仅存的唯一一丝生机，才是那无边荒凉之下最后的风景。

梅。

它迎着寒风怒放，花瓣疯狂的盛开，将脆弱的花蕊于无情的刀刃前暴露无遗，六年前的我不懂，看着花瓣被风席卷得寥寥无几却仍傲然立在枝头的梅，摇头叹道：“螳臂当车罢了。”

可错的人，终究是我。

犹记当年潇湘妃子咏白海棠，道之“偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂”。偷得，仅是梨花的白。借的，却是梅花的魂。

冬日凄寒，所有生机都已销声匿迹，只有梅花，在近乎朽烂的枝上，雕刻下自己一生中最美的芳华。

确实，梅不似牡丹美艳，不似桃李儇佻。但当落雪时，它那薄薄的花瓣缓缓展开，细小的花蕊轻微摆动，一缕粉从花瓣底部如水般晕开，如生丝般滑腻的表面沁出点点令人如醉如痴的清香。不错，这才是梅的风韵。

它的美丽风华是被风霜所锻造

每个人都在努力奔跑，我们都是追梦人。——题记

追梦，无惧。个人的成功离不开追梦，追梦不是赶公交，也不是追逐赛跑。但我相信：只要付出，我们的梦想一定能光荣绽放！

追梦，无悔。每个人都有自己的梦想，只属于自己的梦想。我也有梦想，它不一定是精彩的，也可以是平凡的。它是我的“篮球梦”！我为我的篮球梦而拼搏，为拼搏而付出！

追梦，坚持。我每天坚持着，投篮、走步，都练一次。尝试三分线，但每次都失败。可能是我长得不够高，弹跳力也不行，但我是不会放弃的！

我遇到一个大哥哥，大哥哥爱打篮球，投球技艺很强，投三分球很准。我问他怎么打球那么厉害？他很谦虚地跟我讲：“一般般的啦，还是不够，还得练！”他很不一般！或许，在他自己的眼里，他还差点，但在我眼里，他已经很厉害了！我又问他如何才能把篮球打好？他语重心长地给我讲起了大道理：“慢慢来就行了，我一开始也不会打，后来，我不断训练，对自己狠一点，对自己狠一点什么都好了。”听君一席话，慢慢来吧，会好的，我也能行。

有梦想固然重要，但执着追逐梦想更为重要！

他们嘲笑我是一个女生，女生永远打不好篮球，对于这些，我无所谓。我不在意他们的目光，我做

每一段工作开始和结束，都要有个规划和总结。习惯了要反思，得到的和失去的，现在应该记忆下来的，以后应该弥补的，这也是给自己的一个交待吧！

在教学中，自己始终要求学生用好一个本，在这个本上，需要记录的是：听写的内容，生字的抄写，遣词造句，仿写片段，还有积累生活中和课文中的好词好句，老师上课你觉得应该记忆的知识点等，貌似很杂乱的记l录，但是，回头复习的时候，顺着来时的记忆，知识点很快的就是连接上，对于有所改进的地方，要用红色笔来修改，最后达到巩固提高和应用。

教学中，要结合课文进行仿写片段的练习，一方面有章可循，另一方面还可以扩展学生的思维，跳出课文，结合生活中常识，达到活学活用，比如，让学生用一个词语造句的时候，会限定字数，呵呵，其实就是一个小的片段的练习，这样，孩子一个片段一个片段连起来就是一个不错的文章，一学期下来，作文不愁了，孩子的兴趣也提高了很多，因为，兴趣才是最好的老师。

作业一般不是太多，班级中的孩子分成三等，成绩最好的孩子可以有选择性的完成作业，当然，他们的作业的完成的程度要难，一般的都是课外的知识，需要查阅一些课外书籍和网上的资料才能完成，但是，这部分孩子的积极性最高，而且真的能有自主完成的意愿，往往是超额和提前完成作业，另外一等的同学

梦想，每个人心中都有一个美好的梦想，等长大后去实现。我们每天的学习，不就是为了追逐这个梦而用大量的知识来武装头脑吗？老师每天苦口婆心的说教，也是为了帮助我们更好地追梦，离这个梦更近一步。

歌词中唱到“梦想总是遥不可及，是不是应该放弃”。我们不但不应如此，反而要更好地坚信我们的梦，人活着不就是为了实现这个梦吗？如果不是，人如同行尸走肉，生活变得乏味，这样的生活不是人类理想的生活。很多人，年轻时有一个美好的梦，他们已经为这个梦描绘出一幅精致的蓝图，然而自己的不努力，又因社会形形色色的因素影响，最终放弃这个梦，老年之际回想起，不禁悔恨当初，但这一切是不能弥补的。失败者找理由，成功者找方法，梦已经远走，留下的只是一个埋藏心底的梦。

追梦，要追多久，追到哪里才算成功。时间像流水，当它已经流走，人们才会意识到，失去，寻找，再失去，一条条无形的生活轨迹交织在一起。追梦路上少不了质疑和嘲笑，但是又怎样让别人去理解自己的梦呢？爹妈永远不会去质疑、嘲笑你的梦。当你迷惑时，他们会开导你；当你受伤时，站在你身后的永远是他们。每一个追梦人的成功，少不了父母的帮助和支持。看遍了星空，却没有发现哪里比母亲的容颜更灿烂；踏遍了所有土地，却没有发现哪里比父

人生之路，为梦而追，为梦奋斗！都说心有多大，梦就会有多大！的确，人生如果没有梦想，那么人生将会是迷茫的，将会是渺茫的！整天无所事事，颓废了一般！那样的人生真的是很糟糕！与其糟糕的生活，不如精彩的活着，因为有了动力的人生才会是绚丽多姿！为了今后，为了命运。永远充满希望，永远执着着！也许前方的道路更加向往！

执着

执着，执着着某一件事时，相信会是另一种境遇！执着未来，执着目标，为了目标奋斗着！不达目的永不罢休！人生青春没有几年，如果失去了，就再也回不来了。如果不珍惜，也就没有现在的自己！执着未必不是一件坏事，因为执着，才会有更多的希望。因为执着，才会有不同的自己！人生短暂，尚且珍惜，执着，奋斗！也许明天会更加美好吧！愿我们不负美好时光！依旧阳光少年！

奋斗

奋斗，人生则能有几回搏，勇敢的去搏击长空。相信，总会有收获的哪个季节！奋斗，也许说的容易，但真正做的时候却很难。有时，我们遇到困难，遇到挫折。总会心灰意冷。对生活没有抱太大的希望。但当真正后悔时，却已不在了。不要让失意人生毁了我们的前途！不要让人生留下太大的遗憾！不要总是让心停留在美好之间，因为总会经历些困难！请相信奋斗了，就会发生奇迹！

追梦，做一位阳光少年！做一个敢去拼搏的少年！也许成功很难，但我们

“关于理想我从来没选择放弃，即使在灰头土脸的日子里。”每每唱到这首《追梦赤子心》的时候，我就想到现在自己心不在焉的日子。

考试成绩下来了，语数英都退步了不少。班主任找我谈话，我的泪都在眼眶里打转，不想让它没出息的落下来。垂头丧气的回到教室，有气无力的拿起手中的笔，脑中回想着父母辛勤劳动的场景，不禁潸然泪下。看着身旁成绩突飞猛进的同学，我感到未来一片迷茫。突然我觉得我已经没有了奋斗的目标，但是我的思想又把我带到《理想》这篇课文中：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。”再看看身别的活例子，同桌经常被男生欺负，不是“高富美”，成绩也不太好，但是她有一颗积极快乐的心。我不禁有点瞧不起自己，不就是一次小失误嘛。吃一堑，长一智，我应该从这次失误中吸取教训，而不是一味的郁郁寡欢。

“英雄失去理想，蜕作庸人，可厌的夸耀着当年的功勋；庸人失去理想，碌碌终生，可笑地诅咒着眼前的环境。”我怎么会没有目标呢？不是说和同学去旅游的吗？不是要考上一中的吗？我肩上背负着太多的人的期望，我不能辜负他们。我应该调整好状态，将

曾几何时，我们在菩提树下，一遍遍的默念着自己的梦想。为了琉璃般的碎梦，坚强的活着。讥笑，嘲讽，评击……未能改变追梦的心，即使只剩下一个人的旅行。

还记得，当初哥白尼不畏基督教的强势，提出“日心说”；还记得，莱特兄弟在孤独中默默实现自己的“飞天梦”；还记得，吴子尤在重病依旧执笔创作……即使孤独，但依旧出彩。

我们的人生就在不断的奔跑，忘了路边的景色，忘为你喝彩的人群，自私地朝着所认定的目标冲去。于是，认同的人们越来越少，我们黯然伤身却又奋不顾身。

盲人音乐家阿炳，奔波在“几家欢乐几家愁”，终于谱出悲情细腻的《二泉映月》；孙膑在忍受挖去膝骨的酷刑后，写下万世兵书《孙子兵法》，诸葛亮隐居南山，其才让刘备三顾茅庐，其智让群儒百口莫辩……放飞梦想，奔走大地。

三毛小学时写自己的理想是当一个拾荒者，因为可以把丢弃的东西重新利用，变废为宝，还可以自由自在呼吸新鲜的空气，老师大怒大喊这是什么理想，你对得起辛辛苦苦养你的父母吗，拿黑板擦向她丢过去，罚她不许下课，让她重写。第二次她写到：长大了要当一个走街串巷的小商贩