逆水寒 帮会战

夏天虽热，但下起雨来却总是一连好几天，闷热感便变成了寒冷。夜晚的星星也没有了，只剩下一轮月亮在天上高高的挂着。

孤单的女孩，和孤单的夜，呵，的确很相配。

一个人在角落里，伸手仿佛就能摸到月亮。风嗖嗖的灌进了衣服里，脑子仿佛被寒冷懂得清醒了些。一个人的夜色，一个人的孤单，一个人的安静，黑色的夜，无尽的寒冷。此刻的我如同迷了路的孩子，多么渴望黑暗中的光，哪怕只有一点也足以指引着我向前走下去。

考试失利，友情迷茫，时光匆匆我又该何去何从，我们都还是个孩子，但我们身上又背负了多少，学业，成绩，升学率，甚至连家庭和睦都可以和我们的成绩扯上关系，可我们还是个孩子啊。

一个人躺在冰冷的床上，窗外一轮明月孤零零的挂在天上，给漆黑的夜带来了一些光亮，但心底的寒冷却无法抹去。

清晨，看着桌子上一杯牛奶，一张纸条“孩子，妈妈先上班去了，把牛奶喝了，乖，晚上妈妈一定回来”。心中涌起许些温暖，打开门，雨早已不再下，雨洗刷后的世界仿佛单纯了些，明媚的阳光温暖了心底。

心底的寒冷仿佛就这样散了。

新的一天又开始了。

“学如逆水行舟，不进则退。”——题记

生物地理的小中考已经进入了令人揪心的倒计时，每个人心中都警铃大作，整日忙于“刷刷刷”。往日唯恐避之不及的考卷，却成了我们每天的家常便饭。而且，我们开始十分期待小测的到来。因为只有通过一次次测试，才能摸清自己这阶段知识点的掌握情况，为小中考做好准备。

大家都非常拼。平时一个个在及格线附近徘徊的同学们，那成绩都跟坐了火箭一般，“蹭蹭蹭”地往上升，直逼目标——双A。不过倒也奇怪，我的成绩仿佛坐上了飞机，一会儿高，一会儿低，飘忽不定。怎么到了关键时候，我成绩的“交通工具”，还要与众不同呢？在最近一次的生物小测中，我甚至才考了85分。我从刚开始对考试的自信满满，到现在只剩下了惶惶不安。

“我真的尽力了吗？”面对惨淡的成绩，我不由得沉思了。

仔细回想近日我所谓的刷题，我找到了问题所在：这些日子的努力，不过是我一厢情愿的假象罢了。因为把自己看得太高，所以并不真正认可这死板的刷题。如今成绩打破了美梦，将我拉回现实。每一次做题，我都是粗略看一遍题目，就自负地觉得&l

逆水的鱼，见过一次，终生难忘！

那是舅舅带我去看的，一条条飞起的鱼，想越过前面的障碍，敢于拼搏，有些成功了，有些掉落下来。失败的鱼不气馁，不久又继续往前飞跃！

我看的惊呆了，舅舅拍拍我的肩膀，说逆水而游，才能享受真正的快乐！不要为眼前的困境烦扰，挺过每一个低谷，就会走向另一个新高度！

我似懂非懂的点点头，想起自己的成绩不理想，特别是英语，居然在班里倒数；普通话也不标准，经常被同学笑话。看来我要学习鱼的精神，并为之奋斗！

泉者冷也，月者寒也。泉月交融，尽是人情冷暖世态炎凉，正如春去秋来花开花谢。心似泉水冷更似月光寒。泉与月，皆是天地极冷极寒之物。正如阿炳的人生处于寒冷的、无边无际的黑暗中，让人闻者皆啼听者皆泣，无不动容。

初听二泉映月，只觉琴声森森。声起、情动。

大雪纷飞，天寒地冻。阿炳衣衫褴褛，背背琵琶斜挂二胡。咿咿呜呜地拉着，其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕，舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。似乎除了把对生命的幽怨尽注曲中而并无其他。

再听二泉映月，有觉其音天籁。月籁、泉韵。

曲声中，虽无十面埋伏的慷慨激昂；也无阳春白雪的高贵典雅；亦无高山流水的君子之交。但就是这种特殊的壮美深深的吸引了我，使之刻骨铭心。看似绝望实则希望。大多数人都只听出了阿炳对生活的绝望，却忽略了他对生命淡淡的的希望。若是真正的绝望那其琴声又何必高低起伏跌宕不定呢？

此曲只应天上有，人间能得几回闻？

一曲终了，人去楼空……

唯有冷泉寒月与他相伴一生……

“学如逆水行舟，不进则退”。当你驶着小舟向目的地进发时，你有没有想过路上可能会遇到怎样的困难？它可能是巨大的暗礁，亦或是湍急的水流；它可能是呼啸的狂风，亦或是万丈的巨浪。而学习的过程就如同逆水行舟，你若无心向前冲，那它就会离目标越来越远。

我在写作之路上，就曾遇到了巨大的暗礁，险些撞翻我前行的小舟……

在四年级下半学期我才真正认识了写作，真正开始了写作，写作水平也在一点一点地提高，并且渐渐爱上了写作。我一步步的挑战更高难度的作品，甚至开始挑战写小说，真的是打心眼里为写作痴狂，每天享受着写作带来的快乐。因为写作一定要有大量的词汇，所以我又开始了疯狂阅读，在这样的写作与阅读中，我带着满满的收获度过了四年级下半学期。

暑假来了，我也迎来了艰苦的健美操训练生活。这一个月仿佛进行了一次军训：这一个月，让我知道了什么是坚持；这一个月，我懂得了什么是全力以赴，这一个月，我尝到了苦中有乐。虽然懂得了这些道理，可这又有什么用呢？我还是冷落了自己曾经为之痴迷的东西——写作。虽然我也写了一些文章，但已经没有之前的感觉了，最多只是完成老师规定的底线。更没有那么强烈的写作欲望了，甚至将阅读的习惯也一

人在世上，最大的敌人不是别人，而是自己。伟人之所以能成为伟人，是因为他们能完全地战胜自己。学会战胜自己，不仅会让现在的我们得到提高，而且还会改变我们的未来。

所谓战胜自己，说来说去，到底是什么呢？简单来说，就是能控制自己，克服自己的缺点。如果我们能真正的控制自己，不为外界的事所动摇，那么我们就战胜了自己。

我是一个有理想、有追求的人，但总不能达到自己的目标。对于计划、目标，我的想法非同一般，但往往受某些事情的影响。我也想过是否应该去做那些事，但总是无法抵抗心里的欲望。终于，我尝到了失败的苦果。于是，我想了很久，费了很大的气力，拒绝了他们。在我说出那句话的那一刻，我知道，我已经将自己战胜了一次。

从此，我逐渐开始改正自己的一些缺点，抵抗外界的诱惑，学会战胜自己。但是在那一次，我又被自己打败了。

那一次的放假，老师布置了许多作业。一个人在家里，做得心里很烦，心里不断地诅咒学校里的老师。终于，我停下了笔，看着剩下的一大堆作业，我曾犹豫了一下，但还是经不住诱惑而进入了网吧。

在电脑上，我玩得很开心，做作业的念头早已烟消云散。诚实的我也因此撒了一个谎。

在学校，由于作业没有做完，我对老师说作业忘在了家里。老师也相信了我。但不知为何，在之后的几天里，心里很不舒服。在

挫折，是人生中不可或缺的一堂课，每个人都会经历生活中的挫折，然而，每个人都应该学会战胜挫折，学会坚持不放弃。

那是阳光明媚的早晨，我骑着自行车去姥姥家，到了姥姥家后，正好碰到了要去湖边钓鱼的舅舅，他笑着问我要不要去，我答应了，于是，我跟着他一起去湖边。

在钓鱼之前，他先给我做了一次示范，我心不在焉地看着，到了钓鱼的时候，我照猫画虎，学着叔叔先放好鱼饵，在举起鱼竿，把钓线抛了出去，然后静静地等鱼上钩。可是，一分钟……两分钟……三分钟……十分钟过去了，我这边一点动静都没有，而舅舅都已经钓了好几条鱼了，我有些想要放弃了，舅舅好像看出我的想法，于是，他安慰我，说：“别放弃，你会钓到鱼的！”可是，他的安慰没有起任何作用，我气狠狠的把鱼竿丢到地上，大喊着不钓了。

舅舅捡起鱼竿，放到我手里，语重心长地说：“小家伙，这只不过是一个小小的挫折，要是这么一个小小的挫折都能将你打败，你将来遇到比这更大的挫折怎么办呢？所以，你应该学会战胜挫折，应该坚持不放弃。”听了他说的话，我的脑海中仿佛有两个正反方在说话，一个说：“你应该坚持不

在这三月末，有时忽的一阵寒，让人恨不能穿上冬衣；有时却又是温暖得宜人，舒适至极。冷暖交织，我又猝不及防地开始淌鼻涕，咳嗽。

傍晚放学，我在路边等候。那时稍稍减小势头的雨伴着冰冷的风，让我不由得紧了紧单薄的衣服。真是有冬日寒风刺骨的感觉。回到家，我看到窗子外的雨珠一滴一滴，顺着大红的窗花边缘自玻璃上端缓缓而下。

再向外看，对面的学校没有了学生的欢声笑语也失去了生气，独留空旷的操场与教室静候阴雨下。

正对窗前，一棵六层楼高的树在微微摇动。它只有两只手臂粗细，如今却生出绿枝向上生长。我曾目睹它在狂风暴雨中左摇右晃，冬天树叶全部凋零。而现如今，在这初春时节，它长出了无数新叶，绒绒的，嫩嫩的，有着透明般的绿色。那样的新鲜娇嫩。生命是如此美好。

生命，很简单也是复杂的。或许小说中可以无限逆转，但是我们不可能会有重来一次的机会。把握当下，我们一定要好好的活。

天色已经完全归于黑暗，但我知道黎明也不会太远。为了追赶美好的未来，我们还要一步一步走下去。

在太平洋靠近中国的一带，生活着无数的鱼。它们一群群结伴而行，从这里游到那里，捕食各种鲜美的食物。

一天，有一条鱼随着鱼群游到了长江口。它看到湍急的水流从那奔涌而出，感到很好奇，便问一条年长的鱼：“大伯，请问这条河从哪里来？”“是从高原上来的。”“高原在哪呢？”“在很远的地方，从这里往西游几个月呢？”这条鱼有了极大的好奇心。它想像着高原的样子，一定十分美丽。“我一定要去高原一次。”它坚定地想。

“你不能去。”听了它的决定许多的老鱼都表示反对。“从没有鱼去高原活着回来过。”虽然这么多鱼反对，它还是踏上了旅程。它从长江的入海口逆上。虽然湍急的水流差点把它冲走，但是这难不倒它，它还是游进了长江。

它是一条技艺高超的鱼，它沿着长江不停地游。途中它一次次地闪过了渔网，一次次躲过了水鸟和渔人的追捕，甚至有几次它从瀑布上飞跃下来，却毫发无伤。它贴着船穿过了一个个拦河大坝，它熟练地捕食着小鱼小虾。

“任何困难都阻挡不了我。”它想“我要当第一只游上高原的鱼。&rdquo

我是个自控能力非常差的学生。每天放学后，别的同学能自觉地完成家庭作业，而我总是不想做。回到家，书包一丢，如释重负。就只想看电视。

我在家里是独生子，而且是留守儿童。爸爸在外打工，常年都是爷爷奶奶陪伴我生活。爷爷奶奶特别宠我，什么事情都帮我代劳，不用自己做，也不想自己做。养成了懒惰的习惯。所以，对于老师布置的作业，我也不想做。

我在家里是“山大王”一样，养尊处优，唯我独尊，全家人都以我为核心。整天看电视，遥控器掌握在我手里，我想看什么就看什么，一会换这个台，一会换那个台，长期这样必然使我注意力不集中。所以我上课的时候，注意力集中的时间很短很短。一二年级的时候，学习内容简单，我还能勉强应付，到了三年级，学习内容增多又加深，我的缺点就开始显露出来。做作业时，不能集中精力做完，总是边做边玩，一有声响就分心，没有家长陪伴就做不完，；写的作业里错字、别字多，提笔忘字；数学作业抄错题目或者写错得数；读书时丢字错字；考试中看错题丢掉题的现象累见不鲜。

爷爷奶奶尽量让我过得快乐，经常带我去看热闹。上屋下屋，远亲近邻，红白喜事，活动仪式，只要我知道的，都有我的身影。爸爸给我买的玩具多，买的书籍也多，我常常是看看这个，玩玩那个，换玩具，乱翻书，走