透明衣服搭配小技巧

在这个暑假，我学会了许多知识，也看了一些书，如：《情绪管理小技巧》等等。

今天我给大家讲一讲《情绪管理小技巧》这本书，首先我们一看到这本书的封面，就已经知道这是一本漫画书，所以是很多家长不让买的。

虽然这本书是一本漫画书，但它也送给了我许多的知识，同时也让我明白了许多道理，也让我变化了许多。

我记得在我放暑假前，我是一个有点脾气的小女生，经常去斤斤计较很小气的那种，但我在这个暑假看了这本书后，发生了很大的改变。

我记得有一篇文章叫做《不管考试成绩是多少，都不能骄傲，也不能气馁》，在这篇文章中主要讲了两个重要的角色：1、学霸突然考差了，2、学渣突然考及格了。这两个角色原来两人是一对好朋友，可却在在一个考试中她们两个其中一个平时成绩较差的那个突然进步了，超越了她。就因为这一件事她们俩个闹了矛盾，绝交了。当我看完了这一篇短文以后，我就在想：人确实会有进有退，不要因为一件小小的事情而断绝了一个美好的友谊，减少了一个朋友。

除了这一篇短文以外还有其他的短文让我产生了其它我平时想不到的想法，而那些想法也跟我现在的生活息息相关。

我读完这本书后，我觉得这是一本神奇的书，因为它让我想到了我平时很难想到的一些想法与思维。这本书让我体验到了换位思考与包容的快乐与幸福。

如果太阳失去了乌云的遮挡，他将会更加耀眼，还是会更加刺眼；如果河流冲破了河道的限制，他将会一泻千里，还是会为祸人间；如果宇宙的法则真的如你所说，那么它是弱肉强食还是自相残杀；如果世界真的变得透明，那么在人们的心中，是欺骗自己，还是一片虚无。

我时常会想念在古代，那个“夜不闭户”的大同社会，人人相处和睦，彼此将心比心，因为人对人有一种悲悯之心，有一种仁者之情，不至于因为一些小事就兵戎相见，一个人可以包容另一个人的过失，是因为他相信，自然有某种神奇的力量，让好人重生，让坏人灭亡，那时的世界，还在被一层朦胧的幻想所笼罩，让他们相信能够有仙人在天上看着他们，“人在做，天在看”，说的就是这个道理。这种感受逐渐升格成为一种敬畏之心，是对上天的敬畏，是对逝者的敬畏，是对自然的敬畏，是对明天的敬畏。他们害怕他们的行为不当，会招来天人的惩罚；他们害怕他们的四分五裂，会触犯逝者的灵威；他们害怕他们的滥砍滥伐，会导致神仙的报复；他们害怕他们的好逸恶劳，会影响子孙的生存。由此观之，敬畏之心逐渐变为一种信念，而不光是束缚，它让“人”更像是“人”，因此，我们今天的所作所为，古人

读书不是读死书，求学不是求苦学。

——题记

读书是一门学问，走的一条好途径，你才能在求学之路上越走越远。

记得刚开始上初中时，课程一下子多了好几门，又是因为来到了新学校，对新环境不熟悉，所以学的特别吃劲。看到别的同学那么刻苦努力，我也毫不示弱。每天起得很早，去教室早读。吃饭囫囵咽下，挤出时间记单词，就连午休也会不休息，而是去做题。晚上更是秉一盏台灯，在摇曳的烛光下看书。天天都把自己弄得很疲惫，有一次趴在床上正在做着题甚至睡着了，醒来时笔仍旧握在手中。如此大量的劳动量，不仅极大的损坏了我的健康，我的成绩不前进反而后退了。

因为一次次的考试失利，让我感到跟挫败。一次又一次得灰心丧气，消极的情绪萦绕在脑海里，使得我一学习就头疼。

情况越来越不乐观，于是我扪心自问，我这样做真的对吗？对我自己真的是正确的吗？

我决定改变。我不在那么努力，做一个书呆子了。我会在课下时间玩耍，玩的不亦乐乎，玩的忘乎所以。但在上课时间或是做作业的时候，我会拿出全部精力去做好。每一次考试，我都会在心里给自己积极暗示，考好了我会一笑而过，继续再接再厉；考不好我也不会太在乎，总结经验努力改过。

事实证明，这样做是对的。我庆幸在关键时刻我没有迷失自己。我想起全程高考中有一

没有雪的冬天，有些液体湿润了我的双眸。阳光照着寒冷，尘埃寂寞跳舞，玻璃杯中的水单调地荡起涟漪。热气慢慢散去，水开始冷却，手指间残留下憔悴的透明。

我固执地认为，人只是泡沫，轻轻地一碰就破，透明得无力。眼泪滑落的熟悉感，抗拒着软弱，却依旧是软弱的体现。

也羡慕过鹰丰满的羽翼，蓝天白云间划出完美挑剔的弧。然而，飞翔，我无法做到，我娇弱的臂膀上刻着乌云的阴影。莫大的恐惧侵蚀我仅有的骄傲，黑暗，让我窒息。

深冬，飘落下最后一片枫叶，它也在嘲讽我的心如止水。我想，我只是一条没用的鱼，虽然曾与海鸟相恋，但是，死去的感情，不过是留在海湾黄昏的意外，我只能生活在懦弱里，用记忆麻痹自己。

我开始茫然，麻木地翻弄手中的书籍，每天重复着单调，却也充实。我不再做梦飞翔，那似乎太遥远了，记得梦境的甜美，就很好。

我学会在书中寻找自己，沉浸在每本书给我的感动里。我微笑，扬起嘴角。跟着情节的起伏心跳，或哭或笑。重拾流逝的岁月，任性地活在自己的信念里，我想起简爱，那个不曾屈服的女孩。

我忘记在多少纸页上留下我眼泪风干的痕迹，简爱的一生我见证着，她不会忌惮世俗奇异的眼光。她高高的额头透着逼人的英气，她清亮的眼睛对抗着是非，期盼着幸福。风呼啸过，尘埃落定；雨骤然而至，激起泥土的芬芳。简从黑

“这是一本成长路上的有刺之书，刺穿32个让我更强大的残酷事实。”这是一句写在书的封皮上的话，也是最醒目的一句话，在这两节课的阅读时间里，我真真切切地感受到了“荆棘”的力量，也真正感受到了自己的不足。

世界不是不容正直，而是不容傻x---这是我看到的第一个题目，这个题目看似是一个简单、轻松、通俗的题目，但自我看完全文之后，脑子里剩下的只有对自己以前行为的反思和对改变自己现状的渴望。

文章内容告诉我们做人不能做得太“正直”，这句话并不是告诉我们应该活在虚伪之中，而是告诉我们要掌握用平易近人的语言与态度来表达我们的想法，不能信口开河，随心所欲。因为不这样说话的后果是，不仅不能让别人去乐意接受你的意见，而且还会遭别人的反感和无限的怨骂；既不能使你的意见得到实现，至少也不能创造一个和谐共赢的小环境、小团体，甚至到了最后，这样的人在社会上会是姥姥不亲舅舅不爱、四处碰壁、人见人烦的“人渣”，并且，这种人在他的人生中只会是聚会中的气氛狙击手，工作中的团队纤维瘤，聊天时的话题终结者，恋爱中的情场鬼见愁，这种人必将会为众人所不容，被社会唾弃。

所以，我们在做人真诚、正直、坦

“哈哈哈，哈哈哈……”219教室里怎么这么热闹呢？哦！原来是同学们在老师的带领下，正在玩一个有趣的“词语搭配”游戏呢！

游戏开始了，范老师发给了同学们每人一张纸，第一组写名字？

第二组写在哪里？第三组写在干什么？范老师一声令下，我们便奋笔疾书起来。“沙、沙、沙……”教室里真静啊，静得连针掉在地上都听得见。我想了想，写下了“打篮球”三个字。老师把我们写好的纸条也分成了三堆。第一个同学上去抽了，他抽到的是：方艺菲在教室里跳广场舞。没等这位同学念完，全班同学就哄堂大笑了。

第二次我被老师叫上去抽，我抽到了：蓝李豪在臭袜子里吃山珍海味。我想：这也太离谱了吧！在这么臭的地方怎么吃得下山珍海味呢？我真佩服某些人的想象力了。我故意清了清嗓子，拉成声音地读了出来，大家笑得前仰后合，眼泪水都快出来了。范老师宣布，大家要抓紧时间，还有两三次就结束了！老师叫胡锦程来抽签，胡锦程抽到了“丁一明在操场上洗澡”。我想，在公共场合洗澡，你不害羞吗？教室里又是一阵笑声。最后老师请了方红上来，方红抽到的是：朱

青春不必是多彩的，相反，它也可以如同潭水一般，即使经过风吹雨打，也沉静如初，清澈见底，呈现出透明的颜色。

在青春这场大戏里，没有勾心斗角，只有携手共进；没有尔虞我诈，只有坦诚相待。在青春的河流里，常常倒映着河畔翠绿的草，粉嫩的花。正因为青春是透明的，它才能承载五彩斑斓的颜色，正因为青春无意义，才容得下我们各自赋予意义。

吹灭读书灯，一身都是月。青春如月色透明。苏轼曾写道“庭下如积水空明”，由此看来，清辉如同青春一般，青春如同清辉一般，都是清澈而透明的。弯弯的月亮如银钩，半圆的月亮叫上弦月，圆圆的月亮似玉盘，洒下那清辉的明月，也如青春一般富有诗意。青春的我们，每日伴月而起，随月而归。一次晚自习放学，匆匆向宿舍赶去，目光触及一片月色，抬眼向天空望去——明月高歌，轻云伴舞，群星浅和，月晕为明月戴上光环，它站在夜幕中央，唱响最美的乐章。那一刻，我明白了，所有的付出与努力都是值得的，终有一天，我也将站在舞台中央，如月光洒下清辉，散发光芒。

曾听过一首歌，叫《透明色的夏天》，我想，青春也像这歌名一样，透明色的夏天，虽平淡，却热烈，透明色的青春，虽沉静，却热烈。

人的一生中，透明的季节只有一个——童年。

童年，天空是蒙着光洁的玻璃纸，滤去了世间的尘埃与喧嚣，只会单纯而又率直地仰望着头顶的那片蔚蓝。

童年，心中有一方净水的池塘，游动着最真实的好奇，一只蛐蛐的歌声就能泛起童心里片片的涟漪。

童年，手心里捧满了一个个美丽动人的童话，缀着开满鲜花长满小草的结尾。伴着歌谣，掌间拍出兴奋与自豪。

在这个透明的季节里，风在歌唱，花在蜜语，晨露在草尖上跳舞。在这个没有猜忌和隔阂的季节里，秘密是公开的，零食是平分的，心事还挂在天边没人肯要。

还记得那热闹的夏季，举起绑在小网袋的长竹竿四处追捕树上的知了吗？还记得村边池塘里一瓢一瓢舀起来的黑蝌蚪吗？看你嘴角调皮的笑意，是不是还记起了那次因贪玩回家晚了被爸爸的大手掌拍疼的委屈呢？

也只有在那个年龄，我们才会疼了哭，乐了就笑，才会有一颗掰成两半的认知和撅起嘴转身又拉起钩的随意。因为每一次长大，就意味着加固一层自卫的墙，把自己包裹在理性和谨慎的小心翼翼中，因为长大就意味着稳重，懂事，就是知书达理和言而有信，就是不能再天真，胡闹。

岁月就这样一点点窃去原来的模样，雕塑出一个个接近理性的模型，让人不再简单，透明。也许这样更好，那样的你本该属于那个年龄，那个季节。

或者，你还

哦！我这是怎么了？

早上一醒来，我觉得脸有点痒，就用手摸了摸，定睛一看，我的手呢？我差点被吓昏过去，这到底是怎么了？我跑到厕所洗脸池前，发现，咦？我人去哪儿了？我赶紧穿好衣服下楼，这时刚好我的爸妈一直在楼下催吃早饭了，我说好啦好啦，别催啦！

我刚下楼，家里突然特别安静，都能听见蚊子翅膀声了。过了一会儿，我妈妈突然跑出去，一边跑，一边喊：见鬼了，见鬼了！；整栋楼都听见了。

我特别慌张，赶紧把老妈叫住，说是我，我马这才安静的回了家，但是心里还是有点忐忑，我这才发现到8点30分了，我的天呐，要迟到了，我赶紧穿好校服，刚迈出家门，心想我这样见同学同学不会下昏过去吧？

我立马脱掉校服，哇塞，我连一个人影都看不到了，之后我自己走进学校，谁也没有发现我。

在一个拐角处，我发现一个恶霸正在欺负同学，我告诉你们，这个恶霸可是谁也不敢招惹的。

但是我现在都变透明了，还管那些干什么？

我想好好教训一下这个恶霸首先，我们先绊倒他，让他摔个狗吃屎，之后，在一系列的折磨他，让他感觉自己的身体要被抽空了一样，再也不敢欺负同学。

我看到她再也不欺负同学了，心里舒服了好多。

透明意味着一切都可以从外面看得到，学校怎么能透明呢？

听我一一道来。我们的学校是一座六层的教学楼，每个楼层都有8个平行的教学班。这所学校的规模可算是不小了。

校园四周是透视墙：就是可以看清楚校园操场活动的同学们的各种情况。后来，为了安全起见，学校的校园四周，每个楼层的楼道里，每个教室里，用校长的话说：无死角，24小时监控时时进行。

一天，一个低年级的小妹妹放学以后，没有回家，找到学校以后，校长带着班主任和家长来到监控室，把放学的程序进行了回放，看到那个班级的小妹妹是正常走出校园的。这样的好处是这个小妹妹没有忘记在教室里。出了校园，我们学校的监控就看到不到了，后来到了公安局，调出了学校路口的监控，看见她是跟着另一个同学一起走出去的，过了一段时间，家长给打电话，这个小妹妹跟同学出去玩了一会，才回到家。事后，老师对同学们放学要立即回家又进行了教育。监控多好啊！

还有一次，五年级的两个同学在操场上打闹，一下子其中一个同学跌倒了，胳膊碰地，一会的功夫，胳膊肿了起来，后来，双方家长都到了学校，一方推脱责任，再看了监控以后，不得不做出来赔偿。看来，监控可以用事实说话。

用老师的话说：“这个学校自从按上了监控，就在没有什么秘密可言，一切都是彰显在视频之中&