逗你玩儿的意思

今年夏天，妈妈带我去阿尔泰坐摩天轮，实在太开心了。

我和妈妈走进摩天轮的小车厢，系好安全带。刚开始的时候我自己坐着，后来摩天轮越升越高了，我开始害怕，就和妈妈坐在一侧。摩天轮缓缓升高，这时候，我看到了最美的风景。满眼都是绿色的树，中间穿插着几条浅棕色的小道，小道的尽头还有镜子般的人造湖。我被这眼前的美景给迷住了，都不知道说什么好了。

摩天轮升得更高了，地上的东西越来越小，小道上的观光车几乎看不见了。这时我看见了那些高楼大厦的顶部，原来他们是那样的高啊。再把视线放到高楼大厦旁边，那里是一些平房。如果高楼大厦是大象，那么这些平房就像小蚂蚁。

摩天轮升到了最高处，仰头一看，只见湛蓝的无边无际的天空和洁白的形态各异的云朵。真是美不胜收啊！

摩天轮慢慢地降了下来。我从里面走了出来，开心地对对妈妈说：“摩天轮实在太好玩了，下次我还要玩！”

在一个休息的中午，我玩起了平板电脑，这让我想起了前两天中午我偷玩电脑的情景。

当时的情况是这样的……

那时，爸爸不让我玩儿电脑，所以对我说：“程旭阳，中午不许偷玩儿电脑，平板电脑也不许偷玩儿，只准看电视，不看电视就睡觉。”一说完，他就转过头，去自己的屋子里面去睡觉去了。过了不久，爸爸的房间里传来了打呼噜的声音，我敢肯定爸爸已经睡得连电视的声音都听不见了，但是以防万一，我关上了爸爸房间的门，然后把平板电脑静音，把充电头一拔，开始玩儿平板电脑上我最喜欢的游戏——盒子世界。我玩儿的非常入迷，没有听到爸爸的任何声音，但是我在爸爸不让玩儿电脑的情况下，我还是非常警惕的，有时我会看一看爸爸房间的门有没有动，有时暂停游戏，停下来听爸爸还有没有打呼噜的声音，还有时放下平板电脑小心地踮着脚尖去爸爸的房间里看看他有没有起来。到了五点，奶奶睡醒了，她闭着眼对我说：“阳阳，看看手机几点了。”我拿到了奶奶的手机，看看几点，看完后，就对奶奶说：“五点三分了。”然后奶奶就起来，穿上鞋子，去做饭了。到了六点，小电脑就剩二十四个电的时候，刚好是吃饭时间，奶奶

“姥爷，您快来陪我玩这个！”“好嘞！”这便是幼时我与姥爷的日常对话。姥爷喜欢“玩儿”，也“玩得起”。记得幼时去一个度假村的儿童游乐场，我疯狂地爱上了一个令父母都避之不及的游乐项目。毕竟，在一番上下翻滚，左右摇摆后，又有几个成年人能控制住自己不头晕眼花、胃里翻江倒海呢？可我姥爷偏行。我玩，

他陪着我玩，比我还“积极”。“一路上”还跟我开着玩笑：“小孙女，怕不怕呀，待会没准就把你甩下去喽！”我偏不信姥爷的“鬼话”，跟他“针锋相对”：“切，还不一定把谁甩下来！”我，一个幼稚的孩童，还有我姥爷，一个童心未泯的“老顽童”，就那么坐着，在春天清朗的风中开心地笑着。我玩累了，终于放弃了这个项目，疲倦地走下了游乐设施。我姥爷却提出要与我进行“健步走大赛”。我欣然应约，可步子却走的歪歪扭扭，像个醉鬼。姥爷以胜者的姿态，昂首挺胸地超过了我，顽皮地笑了。那时我就在想，我姥爷这个&ld

今天，我和甄一诺在广场玩儿。我们玩了套圈、抓人、捉迷藏……玩了好一会儿，我们都觉得有些累。于是我们来到广场上面一边慢慢溜达一边聊天。我们正聊着，甄一诺突然喊道：“我有了一个好主意！”说完就跑开啦，我赶紧跟了上去。

甄一诺跑到了花坛中的大石头旁说：“我们俩轮流站在石头上，把呼啦圈往树上扔，轮流在石头下捡呼啦圈，每人扔十次再换过来怎么样？”我立马就答应啦！第一次我扔，我站在台阶上，右脚踩在石头的一个凹槽里，双手放在大石头上，使劲往前一冲，就爬上了大石头。我站在大石头上，凉爽的风迎面而来。我接过甄一诺手中的呼啦圈，双手紧握，心想：“一定不能太使劲啊！要不然飞到树顶上就拿不下来了！”我往前探了探身子，深呼吸，把呼啦圈往前方树上轻轻一扔，呼啦圈在空中画了一个美丽的弧线，落到树顶上！我大叫一声，紧张极了！幸运的是，呼啦圈从树顶上滑到了离地面一个较近的树枝上，挂在了上面。好险！我松了一口气，赶紧把呼啦圈拿了下来。我和甄一诺轮流玩着，开心极了！让我印象最深的就是，轮着甄一诺扔时，她把呼啦圈扔到了树顶！我正着急，甄一诺却没事，她有办法。说着，她就用一只手抓住其中一

我有一个疼我爱我的姥爷，大个子、小胡子和“将军肚”是他的标志，平时喜欢种种菜、养养鱼、研究研究菜谱，更值得一提的是他手可巧啦！这不，刚刚把我房间的暖气罩做好又改装了两个沙发，就连邻居张爷爷都伸着大拇指夸姥爷厉害，可他对这些都不以为然，在姥爷眼里，我敢说我才是他的全部，才是他的骄傲！

也许我跟姥爷都是同一种血型的缘故，从小就和他非常有默契，听妈妈讲，我刚出生没几天，到了晚上总是哭闹着不好好睡觉，让她差点得了抑郁症，姥爷便自告奋勇的担任起了“全职保姆”，白天做家务给妈妈做饭，到了晚上就照顾我，哄着、抱着，给我唱儿歌，小声讲故事，说来也奇怪，我跟着姥爷特别听话，那么一丁点的我听姥爷讲着故事一会就乖乖的睡着了，有时还能一觉睡到大天亮呢！

其实姥爷是个很严厉的人，但对于我，他彻底没辙！三岁的小孩儿正是最顽皮的时候，总有一股子神经质有劲儿没处使的冲动，有一天，姥爷带我逛完了菜市场还给我买了个洋娃娃，走到小区门口，不知我当时是怎么了，撩起姥爷的上衣朝他肚子上“啊呜”咬了一大口！顿时疼的他满头大汗，蹲在地上唉哟唉哟的直吸凉气，我现在回想，要是换成我妈妈，早大嘴巴子抽我了，但他一点也没怨恨和指

周老师，我的英语老师，看上去很吓人，很恐怖，但其实她是最好的老师。

“叮叮……”随着铃声响起，周老师大步走进教室。问好后，老师开始发默写小条，在一片杀猪般的哀嚎声中，周老师轻哼了一声，说：“一看你们就是没好好复习。”随后，她用食指推了一下眼镜，嘴角露出一抹胜利的笑容。为了让我们能更好的记住要在试卷上先写名字，老师会亲自为那些“无名氏”取一个“好听”的名字。默写小条收上去后，老师又拿食指推了一下眼镜，我立刻回想了一下我有没有写名字，可就在我想的时候，老师已经笑着看向了我，说：“又一个没写名字的。”我身体顿时凉了半截。“流氓”，她大声说到。同学们都知道是我，就大笑了起来，在笑声中，我觉得很尴尬，但我更需要记住这次教训：以后拿到东西先写名字。

有一次上语文公开课，很多老师都来听我们的课了，但有一个身影让我感到一些意外，周老师。英语老师为什么要来听语文的公开课呢？周老师推了一下眼镜，对着我们一张张好奇和疑惑的脸笑了笑。上课期间，我偷偷往后看了一眼，周老师也在认真听课，还不时地记下什么。

又到了美好的周二，又到了有趣的作文课，陈老师叫我们带桔子。干什么呢？是写作文课？写桔子课？无数个小问号像顽皮的小宝宝钻进了我的脑袋，我好期待这节又有趣又神秘的作文课。

陈老师终于揭晓了谜底，是“玩转桔子”。我们的心情非常激动，因为我们创作出来的作品一定非常有趣，陈老师又给我们看了一些图，我们一个个发出了惊叹声：“这些人好有创意……。”

我的创意是一架直升飞机。我先把桔子皮剥下来，然后，我小心翼翼的用剪刀剪了一个长方形，剪完了还要再剪一个长方形，当飞机的底板……

我终于做完了，满头大汗，它在我的手心上，我仿佛看见了它在蓝天中翱翔，真美。

完成这架飞机真不容易，我好热啊！没过一会儿，桔子就被我啊呜啊呜几口吃掉了，那感觉太爽了！

这节有趣又神秘的作文课结束了，真好玩！

在色彩斑斓的生活中总会多多少少遇到几个人，他们或性格特点突出，或感情特点鲜明，或有自己独特的爱好……而我遇到了这样一个人，实在令我觉得有趣。

他是我的一位同学，个子矮小，皮肤黄得像香蕉，头却超常的大，活像个“大头儿子”，但正因为他，让我感到了世界的五彩缤纷。

这是一个阴雨绵绵的上午，灰色的颜料涂满了整个天空。此时我的心情却比这天气还要糟糕。然而，他的出现让这一切有了转机——他先是猝不及防地给我做了个酷似“刑天”的鬼脸，看我的反应，拉着我就向外跑。我想“外面可下着雨呢，这哥们儿又要闹哪出？！”我还没想完，他就给我拽到了雨里，他身子一斜，踉跄了几步，然后吟起了诗“黄河之水天上来，奔流到海不复回……”别说，还真有李白醉酒吟诗的样子。然而，他“诗”音未落，就打了个趔趄，倒在了泥泞的草坪上。我正要扶他起来，他却就势换了个姿势，侧躺在地上，继续吟诗“天生我材必有用，千金散尽还复来……”我被他的滑稽和执着逗笑了，

有意思的班级活动之——晚点评——承载一个班级的文化。

每天的晚点评是经过了一天的学习，进行总结与反思且不可缺少的环节。但就是这仅仅的十五分钟，要想把它利用充分，并不是一件想当然的事。让我们来假设一下，如果一个学年有八个月，每个月做晚点评20次，每次15分钟，那么，就相当于40个小时。再假设把每次晚点评看做读一篇800字的文章，那么一个学年下来就是十二万八千字。通过这组数据，我们发现不知不觉间我们已经从冬末到了盛夏。时间都去哪了？在流逝的时间中我们有了哪些收获呢？

回顾曾经的晚点评，没有主题，我们也没有留下太深的印象。经常把一些琐碎的信息在脑海中一闪而过。同学们也似乎总是在等待放学的铃声。老师为了改变这种状况，成立了班级的晚点评策划小组……

我们认真策划每一次晚点评，计划好每一分钟，让同学们在每一分钟里都能有所收获。晚点评的内容也是根据同学们的需求与相关时事所量身定做的。例如让同学们明白作业到底为谁而写，思考的过程是至关重要的。再比如母亲节到临之时，为母亲写下内心中最质朴的话语，送上点滴祝福。经过小组成员的商讨，最终将会给同学们显现出一种独特的点评方式。

就在不久前，我们还利用

每一天的生活看起来都很平常。但平常的生活中注入自己的兴趣爱好，就会令人觉得很有意思。

一次，我的语言艺术老师让我去为一个儿童节目配音，开始时我十分不愿，一方面是胆子小，怕出丑；另一方面是觉得没意思，戴着大耳机，一遍一遍录着同一句话。

最终我还是去了。一进录音棚，就被各式各样奇特的一切吸引住了，一台大机械，四面都有圆形麦克风，天花板上乱七八糟吊着许多线。我坐下，带上耳机，为新鲜好奇的尝试而又惊又喜，不禁觉得挺有意思。

录音开始，我凑近圆形麦克风说了一句话，耳机里立即传来刚才的录音。老师的声音响起，叫我别离麦克风太近，而且表情要跟着台词的情绪变化而变化，虽然配音不像在台上表演，可要配得好，就要像表演一样，声情并茂。我忙又录了一次，不断调整自己的表情和声线，听着耳机里传来自己一次比一次效果好的录音，我心里觉得十分满足，不禁觉得：嘿，有意思。

从此，我便对配音产生了兴趣，但又觉得没有那套设备录起来没意思，便很久都没再接触过。

有一天，我心血来潮地想为自己喜欢的电影配音。打开配音软件，选定了《大鱼海棠》里的一段，是一位117岁老人的独白。我决定试试。

我戴上耳机，听了两次，便开始配音。配了第一句，我却发现自己声音太年轻了，而且对配音里角色的感觉一点也没有。我尝试用