通往幸福的列车作文

小时候，我最爱坐在爷爷肩头，他的肩膀很厚实，我晃着小脚丫，仿佛成了世界上望得最远的孩子。小时候，我最爱坐在爷爷身后，春暖花开的季节，他总是开着车载我去公园，陪我放最大的红风筝，我的心愿随风飞上云端。

一年年地过去，他开始不断地感到不适，最后生了很重的病。他的头发花白了许多，原本壮实的身体变得瘦弱。每当我去看他时，他总做出没事的样子，但他很少笑了，变得沉默寡言。我问他什么，他只是简单地答几个字。我像在夜里行走的孩子，找不到通往他心里的路。

那是一个深秋的傍晚，寒风瑟瑟，父亲在准备住院的用品，爷爷骨折了。雪上加霜，他还能恢复如常吗？爷爷做完手术的日子，放学后，我匆匆赶往医院，阳光透过树叶的缝隙洒在我的身上。想到爷爷已转危为安，心安了许多，在花店，我挑了几株雪白的康乃馨，紧紧握在手里。

推开病房门，爷爷正在休息，护士姐姐说手术很成功。爷爷看到我，眼里仿佛闪过一丝欣慰。我将花儿插在瓶里，病房里弥漫着花的清香。那天我陪夜，我和爷爷聊了许多，我竟发现我从未好好了解他，更没找到走进他心里的路。

以前我总习惯享受他的照顾，习惯他在闷热的厨房为我煲汤，习惯雨天在校门口等我的那一把伞，习惯有了委屈依在他怀里大哭。他像一座山，稳稳地在我面前遮风档雨，我从没想过他会躺在病床

我的老家在南平，那是一个山水环绕的美丽山城，每年放寒假后我都要回老家过年，今年也不例外。选择高铁出行既舒适，又快捷，3个小时的车程让我觉得仿佛老家离得并不远。

高铁列车有着流线型的外观设计，车厢环境舒适、整洁，冷暖适宜，乘务员姐姐穿着具有现代时尚气息的制服，微笑着为每一位乘客提供着热情的服务。乘客们有的在用手机、平板电脑上着网，有的在谈论着一年辛勤工作后的丰收喜悦，有的在欣赏着窗外的美景，还有的在惬意地闭目养神，或是静静地阅读着，……，大家都在享受着自己的旅程。从厦门到南平几乎从南到北跨越了整个福建省，“八山一水一分田”的地型地貌从前让火车只能以“龟速”在高山深涧中穿行。还记得小时候坐空调列车回老家需要整整十二个小时，拥挤的车厢、混浊的空气、脏乱的地板……，曾己何时，这一切都成为了历史。

我问坐在身旁的爸爸：“爸爸，你以前在西安上大学，放寒假是怎么回老家的？”“那时还没有高铁，连空调列车也很少，都是坐绿皮列车。绿皮列车没有暖气，冷风从窗户的缝隙中灌进车厢里，冻得人直打哆嗦。”爸爸回忆着，&ldqu

上帝为处罚人类想了许多的办法，其中他认为最得意的最有效的是让人们说不同的语言。这样人们就不能方便地进行交流和沟通。因为人们生活的愿望是幸福，而幸福需要从沟通开始。

沟通是通往幸福的桥梁，达到沟通的目的却不是一件容易事。

现实生活中，隔阂人们心灵的不仅仅是语言，还有性别、年龄、身份、文化、种族……几乎一切差异都造成或曾经造成隔阂。不消除隔阂，就无法构建和谐。

老人孩子之间需要沟通，老人孩子之间缺乏沟通，老者无所养，幼者无所托；老人忧愁，人心不古，孩子学不会长远规划，前人无从传承，后人无以创造。而当老人与孩子互相沟通，夕阳无限美，朝阳更艳丽。

白人黑人之间需要沟通，肤色的不同，本是天然差异，可是有时却成为侮辱与被侮辱的原因与对象。如今，白人与黑人可以在更多的时候，自由地交流，平等地相处，他们共同为人类社会的生存，发展与进步进行着不懈的努力。沟通是多么美好！

基督与真主之间需要沟通，如果耶稣与安拉能够对话，那么差异不会变成隔阂，不会变成仇恨，不会变成战争，不会变成恐怖活动，不会有那么多无谓的牺牲和无辜的眼泪。

朝鲜和韩国经过了长达半个世纪的隔阂，经过沟通，终于在2004年雅典奥运会上，两国的运动员携手走进主会场时，顿时会场掌声雷动，

书籍，是人类进步的阶梯。自古以来，人们都以书为友，以书交流，以书作伴。

在古代，许多文人雅士都视书为宝，纷纷聚集在酒楼，作作诗，对对联等等。可见：读书，通往幸福之路。

我曾听过这样一则故事。

从前，有四个人：一个是有钱的，一个是大力士，一个是有权的，另一个是作家。他们来到渡口，都要求渡河。但摆渡人只肯送一人过河。于是，有钱的人拿出了点钱，想给摆渡人；大力士举了举拳头说：“你吃得消这个吗？”；有权的人说：“你摆我过河以后，就别干这苦活了，跟我去做些干净省力的事儿吧。”他们说完后，不期而遇地看向穿着穷酸、骨瘦如柴的作家。摆渡人不由自主地问：“我只是个作家，给不了你金钱权力，也不能帮你干活，但我有的是你们所没有的，那就是学问。”摆渡人想了又想，终于下定决心，走到面前，扶他上了船。

为什么摆渡人会送无钱无权又无力的作家渡河呢？这是因为，金钱、力量、权力，会随着时间的地流逝而消失，唯独知识会伴随我们终身。作家正是由于有文采，才得以过河。可见，读书，通往幸福之路。

翻看近代的历史篇章，你会发现，少年时的周恩来，就以“为中华之崛起而读书”。而在当今社会，有更多的人认为，只

开往北京的列车上。

五号车厢里，一个漂亮的女列车员正在查票。她走到一位农民工的面前，大声的说道：“查票！”农民工从衣兜里翻了半天，终于掏出来一张皱巴巴的票。递到她的面前。她看了一眼，说：“你是怎么回事啊？这是儿童票！”农民工接着回了一句：“儿童票和残疾票不都一样是半价票吗？”列车员从上到下打量了农民工，然后冷冷的说道：“你是残疾人，那就拿出残疾证吧！”

农民工听了，马上紧张起来，他涨红了脸，结结巴巴的说道：“没……没有。”“哼！没有残疾证，怎么证明你是残疾人！”农民工二话不说，一下子做在车厢地板上，先褪掉鞋，再脱下袜子，半个黑乎乎的脚掌露了出来。车箱内马上弥漫着一股酸臭味。列车员赶紧捂住鼻子，从鼻音里发出声音看：“证件！我看的是带钢印的证件！”农民工的脸马上变成了苦瓜色：“我在私人工地打工，一次搬钢筋时不慎砸掉了半个脚掌，正当我要求索赔时，老板却跑了。而我又没有本地的户口，所以才办了假票，您大人大量，就放过我吧！”农民工一般说一边

君子生非异也，善假于物也。

——题记

盲目，会造就错误。选择正确的道路，才是通往成功的钥匙。失败并不可怕，若是不换个方向。那才最令人担忧。一味的坚持去做一件事，不如想想有没有什么更好的方法。

东汉末年，赤壁之战。东吴西蜀联军帐内，周瑜嫉妒诸葛亮的才干，利用职位之便命令诸葛亮十天之内造十万支箭，来填补军需。诸葛亮淡然一笑回答到：“何须十天，三天之内，你派五百将士来江边拿箭。”于是周瑜摆好了酒席招待他，心里却默默冷笑，暗中派鲁肃观察诸葛亮的动向，。

然而前两天都没有什么大动作，诸葛亮只是找到鲁肃，说到：“我制造这些箭，需要你来帮帮忙。”鲁肃惊讶地回答到：“你的任务难道我有什么可以帮到的吗？”诸葛亮说道：“你借二十条船，每条船三十名士兵，再铺上青蔓，还要数百草人，排在船的两边。我自有妙用。”鲁肃虽然不情愿，但还是去做了。他把诸葛亮的安排告诉了周瑜，周瑜心生疑惑。到了第三天四更，诸葛亮夜观天象，突然眉目一锁，准备好后，派人秘密对鲁肃说：“时机一到，今日起兵！你随我一起去取箭吧。”

二十艘船顺流而下，天大雾，来到曹军的水

“您好，您所乘坐的2015致2021永不返程号时光列车，已经到达终点站，请您务必整理好物品，准备下车。”

我多想多想，重新回到我们认识的那一年，重新开始，就这样一直一直循环下去，永不改变，不会腻，不会感到厌烦。

我是中途上的这列车，我小学的前半程在另一个学校渡过，但我更留恋这趟列车，这趟列车带给我的温暖，更加之多。

在这趟列车上，我懂得很多东西，成长了很多。

我懂得了友谊的难能可贵。在这里，我结识了真正的朋友，她守护我。上次那件事情发生后，她不顾所有流言蜚语，义无反顾站在我的身边帮我说话，为了我把嗓子吼哑，即使我不值得她那么做。我真的很感谢她，因为她本可以不这样，可以和那些路人一样在背后议论我。但她，选择了坚定的站在我身后。

我不再是曾经那个幼稚需要人守护的小女孩了。

不经历风雨，如何见彩虹。三年里，不知经历多少风风雨雨，都是同学带着我走了出来，替我遮风挡雨。我伤心时给我安慰，是最好的你们。

时光列车开的好快啊，仿佛，昨天我们才相识，今天却就要说再见啦。写同学录，拍毕业照时，表面说着太好啦，终于可以离开这群傻瓜了，心里却难过的快要死掉。这一别就要各奔东西啦，或许以后我们都不会再见了。人，永远不知道，谁哪次不经意和你说了再见，就真的不

青春的沙漏一点一点的倾斜坠落，时光从指缝中悄然溜走。在这条道路上，尽管你不舍，不愿，却唯有一直向前走。那些成长的伤痛，只有在时光的抚摸下，慢慢结成一条疤，在泪水的灌溉下开出大片大片洁白的花朵。

这条铁轨可看成大写字母“H”，是两个人手牵手并肩而行的快乐，是友谊。还记得那些被风吹散的日子，我们曾一起笑到没心没肺，哭到撕心裂肺；幻想喊到天荒地老，唱到海枯石烂。不需要过多的言语，不需要复杂的表达，只是一个动作，一个眼神，便能轻易读懂对方的心意。一杯水，一颗糖，都可能是我们曾经给对方的一个小礼物。不华丽，不浪漫，可纯粹，快乐的笑脸却映在脑海中挥之不去。千言万语，抵不过一句：“我心系你心。”

铁轨慢慢变化，却总会有一个终点，亦是大写字母“A”，是前进。从儿时的懵懂到现在的成熟，我们经历了太多太多。迷茫，无奈，失败，恐惧，都可能曾慢慢侵蚀我们的心，让我们在享受阳光照耀的同时，也在黑夜里放声哭泣。但，当我们现在停驻在这条铁轨上，向后望去，只会看见一条一直向前的脚印路线，会暮然发现，原来那些所谓的深刻，所谓的失败的阴霾，只不过是一条条不会裂开的疤，带着这些疼痛的动力，我们一直向前。

这条铁轨亦

我喜欢在学校的美好时光：喜欢学校的同学和老师，喜欢校园里的一花一草，喜欢听学校里那朗朗的读书声，但我更喜欢学校组织的一年一度的集体春游。

春游，是通往春天的快车。乘坐这班快车，可以欣赏红的花，绿的草，可以聆听清脆的鸟鸣，愉悦的欢笑。大家唱起了响亮的郊游歌：走走走走走，我们小手拉小手，走走走走走，一起去郊游……快乐的歌声，在我们耳畔回响。

到了森林公园，大家已是兴奋不已，欢蹦乱跳。其中，我最喜欢的游戏还是水中滚球。这种球大大的，可以装下一个人，是透明的，充满弹性。钻进这种球中，就可以在水面上嬉戏了！

我和赵璐冰一组，她让我先钻进去。我脱了鞋，像毛毛虫一样钻进球中，随后赵璐冰紧跟过来，一位叔叔便往球里充气。可是，那个皮管正好对着赵璐冰，赵璐冰被震得难受，居然用手抓住皮管口，不让气打进来，直到她移动位置，手才松开。只见水球慢慢地鼓起来，像一座透明的小房子。那位叔叔拉上球的拉链，然后把球推到水中。

球刚到水中，我们便想在球中站起来，但刚站起来身体就失去了平衡，自己马上翻个跟头。我们俩想一起滚动这个球，可始终配合不好。这时我们想出一个主意。我们口中喊着：“一、二、三——推！”可是，我们

一二三，左！一二三，右！一二三……

又是这熟悉的口号声。仿佛，我又回到了实践基地——

嘿，今天是来实践基地的第三天，我比较感兴趣的是“有轨列车”。不，不是感兴趣，而是，让我悟出了一种，道理？还是准确的说——我的感受。

对于今天下午的课程都有一个疑问，什么是“有轨列车”？“有轨列车”是不是让我们拼接轨道，最后坐在我们的“劳动成果”上面来次“校园的列车旅行”？“有轨列车”是不是……杂七杂八的猜测，到后来，我们都为自己丰富的想象力给自嘲到了。

叮——

上课了，我们坐着马扎，聆听着老师对我们的讲解。哦，原来这“有轨列车”啊，可真不简单：两块长木板，每块木板上都有五根绳子和半圆弧的绳子（站在上面类似于穿着拖鞋）。这主要考验的是团队的默契度与协调能力。嘿，道具这么简单，恐怕这“有轨列车”肯定不会简单到哪里去！

划分了组，选好了组长。那么，有轨列车的练习