通缉令片段

骄傲，性别：男，年龄3000岁，无身份证，职业：江湖大盗。籍贯智多星骄傲村，不过他居无定所，四海为家，只要他愿意，哪里都可以是他的家。

骄傲的具体特征如下：为了不被广大市民发现，他经常使用隐身术；为了可以更好地发现食物，他长着一双无比锐利的眼睛；为了可以更好地吞下食物，他长着一张可以吞云吐雾的大嘴：为了可以更快地到达目的地，他的背后随时都可以冒出一对大翅膀来。

下面请注意，骄傲所犯的罪过如下：11岁男孩在一次跑步比赛中，脚下像生了风一样，跑得飞快，直奔冠军的宝座。待在取得了冠军之后，他沾沾自喜，被骄傲偷走了谦虚、善良和友谊，从此还变得十分狂妄、自大、孤独。

骄傲所犯的是本星球最为严重的罪行——“人品偷窃罪”。

温馨提示：因为骄傲神通广大，所以请广大市民妥善保管好自己的物品，不让骄傲有机可乘。如有市民看见了他，千万不要擅自行动，请马上拨打我们的热线——110！

我是一个特别怕冷的人，每到冬天时都会不由自主地沮丧。

这个冬天却因这句话而改变：“眼里常看到美好，心里常记得美好的人，就会越来越快乐。”

确实，记忆需要不断清点，留住过往岁月的美好，这样才可温暖未来的时光，让自己成为一个可以被温暖能温暖别人的人。

一

怀揣着79分的试卷——一个让我惭愧的成绩，迈着沉重的步伐缓缓走在回家的路上。虽然落雨，可还是希望时间慢一点再慢一点，回家的路再长一些。害怕妈妈失望的神情，更害怕狂风暴雨般的数落……

天黑了，小心翼翼地推开家门的我，抬起头，正好和妈妈的目光相对。然而，那眼神里除了焦急就是温暖。

“淋湿了吧，孩子。”

我再也忍不住，眼泪如断线的珠子，止不住地往下掉。“对不起，让您失望了，我考了79分……”

“孩子，妈妈知道你难过，相信你，下次一定可以考的更好！”妈妈鼓励的话语给了我信任和肯定。

温暖，是亲人的理解与关爱。

二

临近小学毕业，我扭伤了脚。遵医嘱，半个月不能下地，更别提上学了。每天，父母上班后，偌大的家里我一人独守空房，落下的功课又让我心急如焚，简直就

“将要步入母校，一种紧张感涌入心头，我会和谁在一个班呢？老师会是谁呢？新学期会怎样呢？”写完上面的话，她合上了心爱的日记本，带着紧张且兴奋的心情走出了家门。

镜头一：

“哎呀呀，忘记看分班表了！”一位短发女生从她身边匆匆而过，她并不知道，也没有想过那个女孩和自己有什么联系。后来，她知道了，那个开朗的女孩和自己在同一个班级，叫——小葛。

镜头二：

人群涌向校门，她也参与其中。无意间在人海里，她看见了一个熟悉的背影。那个背影的拥有者是以前同校却不同班的尹红叶！好不容易看见熟悉的人，她拼命想挤过去，并没有发觉水壶在不经意之间悄悄开溜了。她感到有人在拉自己的衣服，所以回过头，只见一个男生指着自己的水壶问自己，它是你的吗？她忙说谢谢，但就是那么的巧合，他也是她未来的同学——小张。

闫如梦，她以前是她们班的中队长。但她没有想过闫如梦会是她未来的班长！她一直认为自己会和知心朋友，李志彤在一个班，但猜测归猜测，不可能成为现实，分班表告诉了她这个道理。

镜头三：

分班表上，她一目十行地找自己的名字，好似一只蜜蜂在搜寻自己喜爱的蜂蜜。终于，她在5班找到了自己的名字。虽然找到了自己的

一个夏日的午后，我摇着木橹，驾着小舟，驶入了一个池塘，这里池水清澈见底，荷花千姿百态。只见荷塘边有一座小亭子，我便弃船上岸，登上了小亭。

夏日的午后，阳光慵懒倦怠，但仍带着恼人的热量。我坐在没有阳光的凉爽处，欣赏着这美丽的荷花。

一池的荷，一池清幽的芳香。我坐在石凳上，静静地凝望着日光下的倩影和那婀娜的姿态。深绿色的荷叶浓郁美丽，如一个碧玉打造的绿盘子，几滴晶莹剔透的露珠如一颗颗珍珠，在日光下闪烁着五彩的光芒。在绿叶的映衬下，娇艳的荷花更显婀娜多姿，有如一位位月中仙女。有的像一位亭亭玉立的女子，显现着自己风情万种的美丽，粉红的花瓣，金黄的花蕊，碧绿的莲蓬，十分迷人；有的含苞待放，如一个贪吃的孩子的肚子，又大又胖；一只蜻蜓落在了上面，不禁让人想起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”这一千古佳句；有的才绽开两三片花瓣，像害羞的少女，从花苞中窥探着这个世界。一阵微风吹来，幽幽的清香随风飘来，沁人心脾，令人陶醉。

我端起酒杯，轻轻抿了一小口，脸颊上便泛起了一丝红晕。池塘里微风轻轻拂过，吹散了夏日的暑气，十分凉爽，令人心旷神怡。

不知不觉间，已是黄昏，太阳也渐渐收敛了光芒，不再那么炎热。我驾起小舟，在池中缓缓前行。木橹荡起的涟漪一圈圈荡漾

篇一：环境描写片段

外面淅淅沥沥地下着闷雨，有几滴落在了窗台，一阵寒意随着涌进来，鸽子咕咕地抱怨着，嗑过的瓜子撒的整个桌子都是，后面是一张架床，凌乱地放着一大叠棉被，黑色的大理石窗台像镜子一样，可这也无法映出我内心的无聊。空气静寂着，没有一丝生机，表面上坐在沙发上无所事事的我，其实内心一直为已经和病毒打响战鼓的白衣天使们祈祷，一定要胜利啊！——罗圆融

篇二：环境描写片段

江的水真清啊，清得可以看见江里的沙石；江的水真静啊，静得像一面明镜；江的水真绿啊，绿得如一块碧玉。江上的荷花姿态各异，有的还是花骨朵儿，饱满得快要裂开；有的只开了两三片花瓣；有的则全开了，露出了嫩黄的花蕊，散发出一阵阵迷人的幽香。真是“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”啊！江边的垂柳，犹如一个亭亭玉立的少女梳理着自己嫩绿的长发。江面上时常会有一两只轻帆，在水中捞鱼。游走于青山绿水之间，无不让人感慨万千！——周凯阳

篇三：环境描写片段

昏暗的书房里，木制的书桌上放着台灯，散发着微弱的灯光，桌上摆满了书，笔杂乱无章地夹在书里，作业堆积如山，使人感到烦躁。——苏绰怡

篇四：环境描写片段

望着沉睡的钢琴，

这次上课水老师带我们玩飞花令游戏，我们要轮流说出一句带指定字的诗或词，这个规则真是简单。老师让我们先给自己所在的小组起个响亮的名字，我们取名叫“脑残四人帮”（真是既响亮又独特的组名呀），另外两组分别叫“娘子军”和“红花会绿叶”，这些组名可真有创意啊！

预赛开始了，空气中飘满了火药味，老师先让我们说含有“风”字的诗句。陶锦瑞脱口而出“风餐露宿、风尘仆仆”，速度奇快，可那不是诗句，不符合要求，我们这才从混沌中醒悟过来。

进入决赛，我们队的李彦喆说了一句“花落知多少”，顺利过关拿到一分。“红花会绿叶”组的芮语谦立马接一句“朱雀桥边野草花”，后面的事实也证明，她们组也就她一个人报诗词了，全组人的脑袋都长她一个人身上了，嘻嘻。“娘子军”全组估计是脑子里都灌了一大盆浆糊，郭雨晨同学趴在桌子上一声不出，面如土色，最后她们全力挽回，说了句“牧童遥指杏花村”，终于加一分，避免了剃“光头”的命运。而我们组一

在今天的课堂上，郑老师教我们玩了古人最喜欢玩的烧脑游戏——飞花令。

第一关是在春、花、秋、月四字中任意选一个字来作诗。虽然大家都应对自如，可还是有几个人伤亡惨重。第二轮开始了，大家一开始都十分轻松，只有杨辰羿一个人一直萎靡不振，第二轮就OUT了。

大家说着一句句千古名句：春风得意马蹄疾，一日看尽长安花；爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏；春色满园关不住，一枝红杏出墙来。虽然大家过了第二关，可是还是死的死，伤的伤，“怕是第三关更是凶多吉少了。”我默默的想。

第三关开始了。这一关的规则是要照座位的顺序说飞诗句，你是第几位，“春”就要在诗句的第几个字。一听这话大家一下子都神经失常、痛不欲生了。我更是一副痛不欲生的样子。开始了，大家一个个像缩头乌龟一样，躲躲藏藏地，只有几个像打了兴奋剂，结果发现他们他们都是有备而来，带了资料来的。他们就像去西天取经的唐僧师徒一样勇往直前，像关羽一样凶猛过五关斩六将，像齐天大圣孙悟空一样蛮不讲理，二话不说就大闹天宫，像玉皇大帝一样自由自在、得意洋洋。他们更像江洋大盗做了坏事，还不以为然，无所事事……为首的是李思叶，她像螃蟹一样横行

说到飞花令，我就不得不给大家普及一下飞花令的来源：飞花令原本是古人行酒令时的一个文字游戏，得名于唐代诗人韩翃的名句“春城无处不飞花”。今天，盛老师也在班上搞了一个小型飞花令，飞“春”字，并且提前通知了我们。话不多说，下面请看那八组的精彩表演吧。从第一组开始，他们派出了李容宇：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”接下来是凌胤初：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”然后是彭钦荣：“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”秦子阳：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”徐逸兴：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”陈逸轩：“好雨知时节，当春乃发生。”罗晗嫣说道：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”张子越：“国破山河在，城春草木深。”转眼，一轮已经好了，底下重新开始第二轮。李容宇：“料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。”

渐渐地，一些组撑不住倒下了，最后只剩下李容宇那组和我们这组了。又经历了几轮激烈的交锋，李容

飞花令是古人的一种传统游戏，极富文艺性，古人的飞花令中对令人所对出的诗句，要求格律一致，而且字的位置和音韵都有严格的要求，在今日的飞花令里，则没有了复杂的规则。今天我们在课堂上就开展了一次别开生面的飞花令赛。

参赛选手是我和另外两组的两位女生，比赛刚开始时，我们都胸有成竹，“夜来风雨声，花落知多少”“乱花渐欲迷人，眼浅草才能没马蹄”都能脱口而出……一轮接一轮，很快，常见简单的诗词都被说光了，纸上准备的也寥寥无几。后来轮到我时，刚说出“梅子金黄…”时，我突然忘了后半句，一时急出一身冷汗，忙看看我的笔记，接道“山寺桃花始盛开！”，这才总算松了口气。

大家接招的速度都越来越慢，旁边的同学都基本“江郎才尽”了，在另两组答题时，我绞尽脑汁，不停地想着各种花：桃花，梅花，荷花，杏花……想到杏花时，我突然想到“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”，于是我立刻说出了这一句，可是下一轮时我便腹中无诗了，顿时急得直跺脚。这时一位同学我的组员说了一句&ldquo

生活由一个个片段拼接起来。这些片段看似零碎，却串接成了我丰富多彩的小学生涯，有的令人难忘、有的滑稽有趣，有的激动人心……这些碎片化的生活片段是我记忆中无法舍弃的宝贵财富。

记得那是四年级的一堂班队会课。伴随着一阵轻快舒缓的音乐，同学们纷纷跑进教室，坐到了各自的座位上。咦？今天这么与往常不太一样，同学们表现得特别安静，一个个的脸上都挂着微笑。正在这时，班主任杨老师快步走进了教室。她满面笑容地宣布：“这节课，我们召开班队会。”

杨老师的话音刚落，我班的四位小主持人便排着队伍，精神抖擞地走上了讲台。瞧，他们四个个个昂首挺胸，别提有多神气了。在简短的开场白之后，主持人们齐声宣布：“四（1）中队在艺术海洋中遨游主题班会现在开始！”教室里立刻响起了热烈的掌声。

掌声过后，主持人小沈说道：“首先，由小明为大家表演电子琴独奏。”只见小明利索地架好电子琴，在琴前端坐了下来。教室里一下子悄无声息。紧接着，优美抒情的乐曲便从小明的指尖流淌了出来，在教室里荡漾。伴随着美妙的音乐，大家仿佛来到了春意盎然的郊外，鸟语花香让我们陶醉其中，流连忘返。直到演奏结束，大家才回过神来，不