通讯录拼音怎么隔一个空格

这个夏天里，我和爸爸妈妈一起来到了安吉的“云上草原”游乐场，在这里感受到了无尽的乐趣。

“云上草原”建在高耸入云的山顶上，上去要坐缆车。我们上去的时候正是中午，太阳照在固定缆绳的柱子上，闪闪发光。坐在缆车里，听着下边树林里传来的鸟语声，闻着迎风飘来的花香，真是惬意极了。

很快我们就进入了“云上草原”里面。第一个吸引我的游戏项目是在一个矮小的草坡上，人们坐在一个长长的“滑板”上从上往下滑，好像一个巨型滑滑梯。我兴奋不已，一口气跑上了草坡。玩的人可真不少，队伍像一条弯弯曲曲的长龙。我随着排队的人群向前移动，心里想：从这么长的滑道滑下去，一定很刺激。终于轮到我了，我像找到了食物的老虎一样，飞快地冲向“滑板”。我坐上“滑板”，系好安全带，抓住扶手。工作人员从背后一推，我顺着轨道迅速滑了下去。风在我耳边呼呼作响，下滑的速度不亚于开足马力的赛车，我的心里有点害怕起来。眼前的景物像幻灯片一样快速闪过，高大的树木，五彩缤纷的野花，青青的小草，多么美丽呀！渐渐的，我忘记了害怕，开始欣赏起眼前的景物。不知不觉间，我已经滑到了

【一个接一个仿写】

（王瑞琦）

周末，我看电视看得正欢的时候，爸爸催促我：“快去弹钢琴！”唉，我好想再多看一会儿啊。不过，弹钢琴的时候，就可以听到美妙动听的音乐了！

正陶醉在欢快的音乐声中，又听见妈妈在叫：“快去读书！”唉，要是不用读书就好了。不过，书本是一个不会说话的老师，教会我们各种各样的知识呢！我喜欢向书本老师请教！

别的小朋友也和我一样，有一个接一个的事吗？

【一个接一个仿写】

（王昱萱）

星期六晚上，我和黄钰雯正在玩着夹娃娃，就听大人叫着：“快回家睡觉！”唉，我心里一万个不愿意，不过，回家睡着了，可以在梦里继续玩游戏啊！

正在做美梦，又听妈妈叫着：“该上芭蕾舞课啦！”唉，要是不上芭蕾课就好了。不过，去上舞蹈课能学到新动作，是多美妙的事呀！别的孩子也是这样吗？也像我一样，这么想吗？

【一个接一个仿写】

（吴过）

在一个万里无云的日子里，我正和爸爸妈妈一起看电视，电视还没看完，就听见奶奶在喊：“念念，快来弹钢琴！”哎，要是不用弹钢琴就好了。不过，弹着钢琴，美妙的乐声从我的指间流淌出来，多么美好啊！刚弹完钢琴，又听见妈妈说：“念念

很小的时候，理想这个概念已经出现在了我的脑海中。第一次比较清晰地意识到这个概念，大概是在听了“丑小鸭”的故事之后。一只丑陋的鸭子，饱受冷落、嘲讽、鄙视，却始终没有放弃自己心中那份美好的理想，最终，熬过了冬天后，他成长为一只美丽的白天鹅。这样的故事，在一个孩子看来是多么的美好与快乐。之后，随着阅读的增多，便对理想有了更多的认识。

除了中外名著，我最爱读的是史书，不知为何，我从小便对历史就有浓厚的兴趣，尤其是中国的历史。

历史，从某种程度上说，就如一部波澜壮阔的舞台剧，情节之惊险与生动，独一无二、荡气回肠。从古到今，出现了无数人物——有的人，流芳百世；有的人，却遗臭万年；有的人，至今在历史长河中熠熠生辉；有的人，早已湮没在历史的浪潮中……

历史上的很多人，是没有什么理想的。他们只是把目光放在自己眼前的利益上，一生碌碌无为，没有志向、也没有动力。他们几乎组成了一个庞大的群体，但其个体，都消失在历史的进程中。

有一种人，是有理想的，但他们的理想仅仅是为了满足他们的欲望。这样，他们是成不了大事业的，也是不会持久的；即便实现了，多半也会危害他人甚至社会。

公元前210年，秦始皇嬴政病亡沙丘

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

在通讯录中，找到一个号码，按下拨号键，铃声响了很久，迟迟没有人接听。“算了，估计又没有开铃声，我还是发微信吧。”我心想。

这学期我们要迎来八百米考试。于是我和平常几个要好的同学决定周末晚上一起去夜跑。

我们在家里用微信讨论跑步的时间和地点。与此同时，我手边放着一本书————我的本意是在看书的间隙发微信。我的手指在手机屏幕上飞快地跳动着。“明天晚上去滨江跑怎么样？”发完后我打开了书，一字一句地读了起来。另外几人回复虽然不是立刻的，但也没滞后多久。我读了两三行，就听到旁边的手机“叮”了一声。思绪被打断。“行啊，那几点啊？”我放下书，又敲了一条回过去。这次时间稍久，五分钟后才有提示音。“你一言，我一语”，十五分钟后，我们的行动计划才有了基本的时间、地点，而我的书一点也没看进脑子。噢，这效率可真低。

我们同学之间像这样商量“正事”已是常态。偶尔被妈妈发现了，她总是指责我“怎么又在看手机，你真是一天到晚手机不离手！”的确，这样的沟通方式让我干别的

周末，正在爷爷家玩得开心，

就听见妈妈在叫：“该回家了！”

唉，我好想再多玩一会儿啊。

不过，回到家就可以画画了！

可以画我最喜欢的奥特曼呢！

正在房间里画着画，

又听见妈妈在叫：“该上足球课了！”

唉，我多想再画一会儿啊！

不过，踢足球是我的最爱，

可以锻炼身体，也可以和小伙伴们一起比赛。

正在和小队员们激烈大战，

却听见教练在喊：“集合，下课！”

唉，要是一直能比赛下去就好了。

不过，一回到家就能在院子里玩轮滑，

这是多么开心的事情呀！

别的孩子也是这样吗？

也像我一样，这么想吗？

早上，依旧是早早的来到学校，还未到教室门口，便碰到了原先我带的班级的一个学生W，她说，老师，给你一个礼物！说着就将一个方便袋塞到了我的手里，我还未反应过来，她就匆匆的走开，去执勤去了。由于已经到了班级的门口，我也没看，只是顺势到了班内。

班里的班干部Z看到我进来了，就大声的对我说：老师，W要给你送一件礼物来！我说，我知道了，你见到她的时候，带我向她表示感谢。Z笑了笑，算是应允了。

回到办公室内，我偷偷的打开了方便袋，才发现，原来是一个苹果，上面印上了一些数字。我也没明白这些数字到底代表什么意思，好像是有1、2、3、4什么的。想了一会儿才明白，原来，明天就是西方的圣诞节了，今晚就是平安夜，平安夜里是应该吃苹果的，在我们这里，苹果不就是代表平安嘛！想到此处，不禁感慨！圣诞节这个西方的节日，渐渐地也被我们中国人同化了，快成了兼具西方、东方特质的一个奇特的日子。

不过，对于给我送苹果的W同学，我的确不很陌生。她是原先我带的班级里一个很令我头疼的学生，性格中的叛逆性很强。班会课上，只要是听到我说的不顺耳的话语，便会和我顶嘴，我们之间的摩擦，那是常有的事。不过，她曾率先加入了我的QQ号，和我进行交流，说出了班级里的很多事情，让我看到了孩子们背后许多的故事。后来

浮萍染绿了池塘，唯见菡萏幽幽初绽。庵的四周皆被笼上徐徐清香。庵中有一个约莫十几岁的女孩跪在一个老尼姑面前，道：“求求大师，为我剃度吧，如今我已无心涉足尘世。”庵中氤氲着袅袅荷香，老尼姑似笑非笑地坐在佛前，拨了拨胸前的菩提，道：“你面容姣好，年纪轻轻，我知道你家被山匪所杀，收养你几年，你虽抑郁，为何非要剃度？”女孩答道：“容貌美丑，皆是皮下白骨，表象声色，又有什么分别？我与家人再深的感情，再浓的思念终究都抵不过生离死别……”

老尼姑道：“你还小，看似你把一切看得透彻，实质则是你的心始终隔着一层雾，当这层雾掀开了，或许你便不会这么想了。你随我游历一番，若你最后还是如此执着，我再依你亦不迟。”

他们先到了翠润旖旎的江南，朝飞暮卷，云霞翠轩；柔雨蓑烟，碧波画船。阳光像丝绸一样镀上女孩的身体，她是那么的美丽，引得路人纷纷侧目，她如死水的眼眸居然因为眼前从未看到的美景起了波澜。可是须臾之间，原本若有若无的细雨变成了密密匝匝的暴雨，美景终是被雨水吞噬。她哀怨道：“所谓美景，不过转瞬疮痍满目。”老尼姑讲那把陈旧的油纸

求学的路漫长而又艰涩，如果没有一个信念来支撑，恐怕无法顺畅地走下去（至少我是这样以为的）。而我前进的动力则是一个女孩的微笑传给我的坚定的信念。

那一年我才九岁，跟随爸妈去看望姥爷。刚在病房里没坐多久，我嫌病房里太无聊，便跑到了楼下的小花园里去玩。

九月正是金秋季节，桂花开得正盛。而医院里又种了不少的桂花，微风吹过带来阵阵清香，阳光悠悠地照在身上和那个漂亮的白色长椅上。坐在白色长椅上的我被阳光照得昏昏欲睡。突然一声尖叫，打破了我的安宁时光。

我循着尖叫声跑了过去。只见一个满脸汗水的跟我一般大的女孩，正抱着她的腿，坐在一辆轮椅前面的草地上。我把她扶到了轮椅上。她转过头艰难地对我挤出了一个微笑，说：“谢谢！”“You’rewelcome。”我用刚刚学过的英语回答她。她在轮椅上挣扎着起来，但随着一声尖叫她又坐了下来，我看见她的脸上沁出了不少冷汗。我不解地问她：“为什么要如此努力？”“因为我想要尽早地站在舞台上跳舞，成为一名芭蕾舞者是我的梦想。”她转过身来对我微微笑了一下，那个笑并不美，但却很灿烂，很暖心，深深地烙在我的心里，成为支撑了我以后漫漫求学路

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一