逮着了拼音

童年是一首纯真的歌曲，童年是一汪快乐的清泉。童年里发生的趣事多如牛毛，数也数不清。而令我印象最深刻的还得数逮蚂蚱的经历。

夏天来临时，我都回来到奶奶家避暑。奶奶住的是一间矮小的土坯房，冬暖夏凉；房后有一片小树林，是我童年时的乐园。不必说清晨的露珠挂在叶梢上，不必说蟋蟀在树枝上引吭高歌，也不必说夜晚时那宁静优雅地景象，单单是看不起眼的小蚂蚱，使我感到无限的乐趣。

午后的阳光，温暖而不耀眼。每当这时，我总是会缠着爷爷陪我去树林里捉蚂蚱。我见到的蚂蚱有两种：一种浑身都是翠绿色，后腿很粗，前腿较短，灵活敏捷，不容易被抓到；而另外一种全身呈灰色，弹跳能力不太好，却善于隐蔽。我和爷爷先是准备了一个玻璃瓶，里面放几条小虫子，当做诱饵，当蚂蚁一爬进瓶中，就“有进无出“了。结果总是爷爷捉得多而我却常常失手，就是因为我还没盖上盖子，蚂蚁就已经意识到危险，一溜烟跑了。

这些被我们逮到的蚂蚱，一半分给我，一半分给爷爷。我把这些蚂蚱当成了玩具：用线把它们穿在一起，名曰“一线穿珠“，或是放在水缸让其”游泳“，却总是被淹死；而爷爷呢，把蚂蚱大腿上的肉取下来，放进锅中一炸，香味扑鼻的”蚂蚱肉&ld

不知从几岁起，便有了一到外婆家就“猫儿逮”的习惯。

“猫儿逮”其实就是“躲猫猫”的老家版。每当到外婆家门前，我总要先扮成抄水表的或快递员，捏着鼻子喊“501！501有人嘛！”并轻叩两下门。“来啦来啦！”不用把耳朵贴上门，便能听见外婆像公鸡打鸣一样的大嗓门。这时我便对身后的父母做一个“嘘”的动作，一面把左手食指覆在嘴上，一面窜到门后墙边，在心里默数“一、二、三！”门便“咔嗒”一声打开。在“目送”父母进门以后，我便瞪着眼，竖着耳，注意着外婆的动静。当一只布满皱纹的手掠过眼前，我便从门后跳出来，大喊一声：“猫儿逮！”外婆也几乎同时带着惊喜的语气喊出。婆孙俩相视一笑，便都进了门。

渐渐地，“猫儿逮”不仅成了去外婆家的习惯，还成了我与外婆见面时必备的仪式。像上一次去火车站接外婆时，我就悄咪咪地躲在电线杆后面，不时向外婆那儿瞅一眼，向她露出我的“尾巴”，好让她来抓我。果不其然

星期天，吃过中饭，爸爸、妈妈、奶奶还有我一起去金仓湖公园玩。

到了金仓湖公园，我们找了一块靠近湖边的阴凉的草地，支起了帐篷休息。帐篷前的绿草地上有很多蚂蚱一蹦一跳地，我说：“妈妈，我们一起逮蚂蚱吧。”

“好呀！”妈妈高兴地说。

我蹲在草地上瞄准了一只绿色的蚂蚱，这只蚂蚱个头可大了。它有一对长长的触须，两条有力的后足。它的头高高昂起，真像一个威风凛凛的将军。我迫不及待地扑上去。结果，蚂蚱没抓到，自己倒摔了个大跟头。妈妈在一旁哈哈大笑：“宝贝，抓蚂蚱是要有方法的，你瞄准目标后要轻手轻脚地靠近它。然后再快速地抓住它，明白了吗？”

“明白了！”我高兴地叫道。于是，我就按照妈妈教我的方法去做，果然逮到了一只蚂蚱，我开心极了。观察了一会儿，我就把它放回了大自然。

快到傍晚了，我们开开心心地回家去了。

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

喜欢把一个东西变得比他以前更美好，这是人的天性。每一个人小时候都爱涂涂画画，都是画家，可是后来，由于某些人的成长环境，性格发展的不同，就有了喜欢画画和不喜欢画画的人。

可是我一直保留着这种天性。从小妈妈就支持我画画，我画满画的本子足有厚厚一叠。后来，妈妈送我去学画画，渐渐地，我的水平有了很大提升……可以完整地画一幅画了。

学着学着，我开始觉得枯燥无聊，觉得被老师的框框条条束缚了。于是在家里自己画起画来。后来我发现用线条涂鸦才是我真正所喜欢的，用线条和色块随意勾勒出一些或奇怪，或美好，或哲理的画来，成了我最大的爱好。

在纸上画，我还嫌不够，在奶奶还未粉刷的新房里，我获得大人的批准，用粉笔在水泥墙随意地画起来。不顾夏天的炎热，整整一下午弄得自己满头大汗，还意犹未尽。当房子的每一个角落都布满我的涂鸦后，我还问奶奶，我是否可以用洗衣刷蘸上蓝颜料，为我的画上色。

奶奶白了我一眼：“你长大后当个刷墙的去吧，好天天在墙上刷啊刷。”

妈妈还喜欢带我旅游。她说：“读万卷书不如行万里路。”她还坚信旅游能带给我许多收获。可就算在旅行的途中，我也忘不了涂鸦——我随身携带着一叠可

读书能让我们增长知识，丰富我们的精神世界。高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”的确，没有前人的知识积累，我们今天的见识可能依旧处在原始社会。我从小就特别喜欢阅读书籍，只要有空我就迫不及待地找来书籍认真阅读，也常常陶醉在书籍中的情景而忘乎所以。

记得有一次，妈妈让我去买酱油，我舍不得放下书，于是一手提着酱油瓶，一手拿着书本，边走边看，一路上由于过于专注看书，好几次差点与对面走过来的人发生碰撞，幸好乡间小巷没有大车辆。就这样循着熟悉的小巷，踉踉跄跄的来到小店铺前，冲着店主喊道：“小二，来瓶酱油。”店主边拿着酱油边吃吃地笑着说：“小贝，准又是看书看走了神了。”听店主这么一说，我忽然回过神来，尴尬地笑了笑，接过酱油付了钱，逃也似的离开店铺。

还有一次，妈妈正在煮汤，不知谁来了个电话催妈妈过去，妈妈见我正在看书，就吩咐说：“小贝，妈有事出去一会，待会汤开了，就把火关了。”我顺口应承着说：“好，知道了。”埋头又看起书来……不知过了多久，妈妈回来了，一进门，就心急火燎地嚷道：“小贝，怎么满屋子烤焦味，你是

生活是一个万花筒，每个人都能从中获得乐趣。在五彩缤纷的世界里，艺术熏陶着我们，陶冶了我们的性情。然而在生活里，绘画却让我着了迷！它如同我的影子，无时不伴随着我。

小时候，姐姐曾是学校绘画小组的成员，每天下午都要到绘画室里训练。于是，我总是在放学后的第一时间里冲到那里乱涂乱画。绘画室里有各种各样的画，油画啊，肖像画啊……这可把我乐坏了，我总会把那些画放在绘画桌上，学着电视上那些绘画鉴赏大师那样，摆出一副很懂的样子评起画来。每次都是“嗯，不错，画的还可以”就这样把画评完了。这一举动，总是把绘画组里的同学逗得哈哈大笑。”

还有一次，我在家里写作业，写完后闲着无聊，便画起画来。我把水粉颜料一种一种倒在绘画盆里。一不小心，把两种颜色混在一起，我以为没问题，便继续画，殊不知，画纸出现了一种新颜色，我吃惊极了，连喊；“姐姐，姐姐，快来一下，发生怪事了。”听到我的喊声，在一旁写作业的姐姐过来看了一下绘画盆，好像发现新大陆似的冲我哈哈大笑。我不明白姐姐为何无缘无故的笑，十分恼火。姐姐见状，忙说；“好好好，姐姐不笑。小鑫，这是混合色，只要将两种颜色混在一起，就会变成其

冬天悄无声息地来了，放学后，一阵寒风迎面而来，我不禁打了个寒颤，顺手裹紧了衣服。熟悉的话语，又回荡在我的耳边，多穿些，别冻着了。

那是二年级时，一个寒冷的冬日，窗外的雪肆意地打着旋儿，我刚蹬好鞋准备出门，便听见姥姥的声音从背后传来：“多穿些，别冻着了。”她拿起马甲快步走过来，递给我。“不用了，我头摇得像拨浪鼓“我不冷。”“多穿些，没坏处。”姥姥边说边把马甲穿在了我的身上，把拉链拉上。这才放心地转过身，去收拾桌上的碗筷，一路上，有姥姥温暖的马甲，我一点都不觉得冷。

转眼，我已是三年级的学生了，长高了不少，都快和姥姥一样高了。周末，窝在家里真无聊，窗外的雪花自由的飞舞着，看得我心里直痒痒。对了，找好朋友溜冰去。于是，我戴好手套，准备往外冲。刚要推门出去，耳边又响起了熟悉的声音：“豪豪，干什么去？”姥姥的声音从厨房传来。“出去玩，记得穿厚点。别冻着了，这么冷的天！”说着便走了出去，准备给我拿棉袄，出去溜冰，穿的像笨熊，该怎么玩？“姥姥，我不冷，走了啊！”说着便快速打开门，溜了出去。“唉，