逮贼拼音

说到“贼”，大家一看到就会去捉他们。可是，今天的“贼”有点特别，有点难捉。因为今天的“贼”是同学扮演的，而我们则要通过判断、分析来捉“贼”，那时相当有难度的！

游戏的规则是这样的：老师手上有四张牌，分别写着“捉”、“官”“兵”、“贼”，抽到什么牌就当什么人，抽到“捉”就要负责捉贼，“官”、“兵”、“贼”则负责提供线索（贼当然不会说出自己的身份），“捉”的人就要根据线索，进行判断、思考，找出“贼”来，如果判断正确则“捉”的人赢，若判断错误，则“贼”获胜。

听完游戏规则后，我们便开始了游戏。在游戏开始前到现在我都在想：我一定要拿到“捉”。刚想完，我就随手拿了一个，拿完后，我的心悬了起来：假如我拿到了“贼”，怎么办？于是，我悄悄

童年是一首纯真的歌曲，童年是一汪快乐的清泉。童年里发生的趣事多如牛毛，数也数不清。而令我印象最深刻的还得数逮蚂蚱的经历。

夏天来临时，我都回来到奶奶家避暑。奶奶住的是一间矮小的土坯房，冬暖夏凉；房后有一片小树林，是我童年时的乐园。不必说清晨的露珠挂在叶梢上，不必说蟋蟀在树枝上引吭高歌，也不必说夜晚时那宁静优雅地景象，单单是看不起眼的小蚂蚱，使我感到无限的乐趣。

午后的阳光，温暖而不耀眼。每当这时，我总是会缠着爷爷陪我去树林里捉蚂蚱。我见到的蚂蚱有两种：一种浑身都是翠绿色，后腿很粗，前腿较短，灵活敏捷，不容易被抓到；而另外一种全身呈灰色，弹跳能力不太好，却善于隐蔽。我和爷爷先是准备了一个玻璃瓶，里面放几条小虫子，当做诱饵，当蚂蚁一爬进瓶中，就“有进无出“了。结果总是爷爷捉得多而我却常常失手，就是因为我还没盖上盖子，蚂蚁就已经意识到危险，一溜烟跑了。

这些被我们逮到的蚂蚱，一半分给我，一半分给爷爷。我把这些蚂蚱当成了玩具：用线把它们穿在一起，名曰“一线穿珠“，或是放在水缸让其”游泳“，却总是被淹死；而爷爷呢，把蚂蚱大腿上的肉取下来，放进锅中一炸，香味扑鼻的”蚂蚱肉&ld

不知从几岁起，便有了一到外婆家就“猫儿逮”的习惯。

“猫儿逮”其实就是“躲猫猫”的老家版。每当到外婆家门前，我总要先扮成抄水表的或快递员，捏着鼻子喊“501！501有人嘛！”并轻叩两下门。“来啦来啦！”不用把耳朵贴上门，便能听见外婆像公鸡打鸣一样的大嗓门。这时我便对身后的父母做一个“嘘”的动作，一面把左手食指覆在嘴上，一面窜到门后墙边，在心里默数“一、二、三！”门便“咔嗒”一声打开。在“目送”父母进门以后，我便瞪着眼，竖着耳，注意着外婆的动静。当一只布满皱纹的手掠过眼前，我便从门后跳出来，大喊一声：“猫儿逮！”外婆也几乎同时带着惊喜的语气喊出。婆孙俩相视一笑，便都进了门。

渐渐地，“猫儿逮”不仅成了去外婆家的习惯，还成了我与外婆见面时必备的仪式。像上一次去火车站接外婆时，我就悄咪咪地躲在电线杆后面，不时向外婆那儿瞅一眼，向她露出我的“尾巴”，好让她来抓我。果不其然

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

星期天，吃过中饭，爸爸、妈妈、奶奶还有我一起去金仓湖公园玩。

到了金仓湖公园，我们找了一块靠近湖边的阴凉的草地，支起了帐篷休息。帐篷前的绿草地上有很多蚂蚱一蹦一跳地，我说：“妈妈，我们一起逮蚂蚱吧。”

“好呀！”妈妈高兴地说。

我蹲在草地上瞄准了一只绿色的蚂蚱，这只蚂蚱个头可大了。它有一对长长的触须，两条有力的后足。它的头高高昂起，真像一个威风凛凛的将军。我迫不及待地扑上去。结果，蚂蚱没抓到，自己倒摔了个大跟头。妈妈在一旁哈哈大笑：“宝贝，抓蚂蚱是要有方法的，你瞄准目标后要轻手轻脚地靠近它。然后再快速地抓住它，明白了吗？”

“明白了！”我高兴地叫道。于是，我就按照妈妈教我的方法去做，果然逮到了一只蚂蚱，我开心极了。观察了一会儿，我就把它放回了大自然。

快到傍晚了，我们开开心心地回家去了。

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

夜深了。

漫天的星星把天空点缀得熠熠生辉。“这真是一个美丽的夜晚。”我心里想着，轻轻一跃，就跳进了窗户里。没错，我就是江湖上有名的大盗，每天昼伏夜出，专门偷孩子美好的梦。人称——“偷梦贼”。

孩子的梦是美好的，纯洁的，很多大人都想拥有这种梦，所以“偷梦”就成了一个火热的职业。今晚，我已偷了很多“梦”，打算再偷一个梦就收工。

我蹑手蹑脚地从窗户翻进房间，发现书桌上的台灯亮着，昏暗的灯光下，是一本本练习题，上面密密麻麻的字让人头昏眼花。床上睡着一个长相甜美的小女孩，她那圆圆的小脸上洋溢着笑容。“呵，这肯定是一个好梦！”我暗喜。用手轻轻一拂，果然不出我所料，梦境里一片绿油油的草地上，小女孩在和家人快乐地放风筝。她笑得是多么开心啊！

正当我准备动手时，小女孩醒了，我以为她会尖叫，可是她却好奇地看着我：“你是谁？你包里的东西是玩具吗？”“你不认识我？我就是江湖上大名鼎鼎的偷梦贼。我包里的都是孩子们的美梦。”可没想到，小女孩一改好奇的表情，央求道：“小偷先生，我

现在什么贼都有，可桂花贼却没多少人知道。

在我家的小区里种了许多的桂花树，现在正值开花季节。那一朵朵橘黄的，又小又精致的花开满树杈，一阵又一阵的香气扑鼻而来，弥漫了整个小区。

而偏偏有些人，就打起了这些小花的歪主意。这天，我正在窗口远眺，一道身影跃进了我的视野。那人一点也不羞涩，大大方方地站在树旁，东一把西一把，一点儿也不客气地抖着桂花树，不一会儿桂花就装了半个箩筐。她理了理衣衫，把魔爪又伸向了我家门口的桂花树，一大簇一大簇的桂花被撕扯下来，放进了箩筐。我看在眼里气在心里，眼睁睁看着桂花树被人扯得七倒八歪却无能为力，如果桂花树会叫，那么他们现在所发出的叫声将会是世上最凄惨的。

被迫在摇摆的树枝就像一个无助的人在挣扎，上下挥舞的枝干仿佛在向我求助，可我却不敢出面阻止。“唉。”那个桂花贼终于走了，我给它浇了点儿水，算是替人类对它们道歉了。

这些桂花贼那么猖狂，都要变成桂花大盗了。我希望这些大盗别再摘桂花了，桂花树也会疼。

俗话说：“日防夜防，家贼最难防。”近几天来，我们家就出现了一位身手敏捷贼的“家贼”，而且他的作案时机都恰在好处，丝毫不放别人发现。我们家的“贼”，还其他的不一样，他不喜欢财，不喜欢物，但是只喜欢……

这几那是还得从上次英语大赛说起。记得有一次的英语大赛，由于我的发挥失常，所以竟然连三等奖都没有的上，而我回家有后怕妈妈责怪我，也不敢和妈妈说起此事。于是我只好找到了我的日记本，拿起本，刷刷点点在上面写了整整一页，心情便舒畅了许多。从那时候开始，我便养成了写日记的好习惯。我在日记本上轻涂着自己的心声，感到十分愉快。每当我翻看日记的时候，都感到不对劲，因为日记本上竟然流下了两个手指印！

我感到很困惑，我平常写日记或是看日记的时候都是洗了手以后的呀！怎么会留下这两个手指印呢？事实证明，有人竟然在背地里偷看我的人提及，而且是不止一次两次。于是，我马上就想出了与敌之策——把我的日记本上了锁。而要是，则在我的口袋里随身装着。

我本以为万事俱备了，可是却出乎我所料。有一天，我正要上学，却发现钥匙已经落在了家里。怎么办？怎么办？如果我现在回去拿的

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l