逾越读音

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

从开元盛世的唐朝到丧权辱国的清朝，我们经历了民族史上的大起大落。时至今日，中国以一种高傲的姿态跻身于世界强国之列，屹立于世界民族之林，我们不断进步和发展，重现了昔日的辉煌，但是在这耀眼的光芒下依然隐藏着可怕的顽疾。

众所周知，中国以“世界工厂”的美名享誉世界，但说到底，我们不过是西方强国的生产工具，“中国制造”这四个字就像一座高不可攀的山峰横在中国发展的道路上，“中国制造”蜕变为“中国创造”是中国发展的必要阶段，也是一个艰苦漫长的过程。艰苦从何而来？我认为原因在于我们虽然知识丰富，却精神贫瘠，我们只是知识的学习者，而不是的创造者，总而言之，问题的根源就在于我们的文化境界不如西方国家。要从根本上解决这个问题，就要究其根源，了解中国文化的精神境界落后的原因。

古代封建腐朽的专制制度是阻碍文化精神境界提升的重要原因。不可否认，中国的古文化确实带来过辉煌的时刻，但凡事都有两面性，凡事有利必有弊，封建落后的专制制度在维护国家安定的同时，也在钳制着人们的思想。“王权为尊，天赋皇权”的封建理论封锁了人们的思想空间，愚昧的八股取士更使文人贤士的

心有多大，舞台就真的有多大吗？那披风沙掩埋的历史过往，多少雄心壮志，欲纳百川的胸怀，终成黯然？

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。刘禹锡恐怕是被贬时年最为漫长的。数十载光阴过后，再回京都，恍若隔世。垂垂老矣的他要再想在政坛上有所作为，一展鸿图，只怕是心有余而力不足。他是搁浅在岸边停滞不前的木舟，多少官场得意的人自他身边急驰而过，只能遥遥艳羡，却动不了分毫；他是心郁成疾残叶枯木的病树，前头郁郁葱葱，万木繁盛，只能暗自兴叹，却连枝叶都无法舒展。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。天地间一片逼仄的惨白，禽鸟消失了踪迹，厚厚一层雪的湖面飘摇着一叶小舟，老翁身着蓑衣，静默垂钓。柳宗元的孤傲似与漫天雪景融为一体，透出无限苍凉。一如他发现小石潭后的悲从中来，凄神寒骨，悄怆幽邃。小石潭风景独好，水尤清冽，石尤奇绝，树尤青翠，鱼尤灵动。但置身于深山中，不为人知，柳宗元又何尝不是如此？满腹才华无人赏识，终落得被贬永州，后在柳州终其一生，抱憾而去。

本是同根生，相煎何太急！曹植远大的政治抱负与其卓越的的才干虽展头露角，却也同样为他招来嫉妒。记恨于心且大加迫害的竟是自己手足！对他百般刁难的曹丕为了解除后患，不惜血浓于水的亲情，逼迫曹植七步之内赋诗一首，否则就置之于死地。《七步诗》因此

“这个家，我再也不回了！”他抓起了书包，头也不回地冲出家门。

用力关上门“砰”的一声在他和他母亲之间形成了一道隔膜。他站在了门前，望着外面飘着的小雨，口中喘着粗气，隐约传来母亲的哭泣声，她背上了书包，顾不上天上下的雨，在雨中向城里慢慢走去。与着她的头发上成双成对，从发尖滴落到地上。

在这之前，他在乡下的一所小学读书，读初中时转到了城里。从乡下到城里，这个班上，因为不懂，科技，所以遭到同学们的排挤。没有手机的同学们都看不起他，说他什么也不懂什么不知道。在这个假期的周末，他竟然像一直从事农耕的母亲提出了买手机这样无厘头的条件。他的母亲没有能力去买，自己也无能为力。没有办法完成他的儿子这样无厘头的条件。他于是就摔门走了。

头一天晚上，他在他同学家中睡的觉。今天他的同学玩手机，就问他的手机在哪儿，而他的同学却说：“我的手机你买不起。”于是他受不了尊严的侮辱，就离开了同学家。他走在河边的大堤上，他除了他背的书包，就没有带任何东西。媒介上没有太多人，他的身上，是，雨淋后的湿衬衣缩成一团紧贴在他的身上，风一吹，他就直打哆嗦。街上没有太多的人，他背着路灯越走越远。在路灯的照一下，他向桥洞下望去

生命长河，起伏不断。它有着春的活力与夏的精彩，也必须面对秋的萧瑟与冬的严寒。可是，无论冬风多么刺骨，无论河水多么寒冷，我们都必须迈过这道坎。

没有一个冬天不可逾越，只要你肯迈出第一步。

这第一步中，包含着无比的勇气与坚定的信心。正如一道歌中唱的那样：“而生命对每个人都不公平，那我们只能挺身，迎向那场骤雨，直到光明。”冬，终究要来，既是避无可避，何不带着勇气与信心去迈下那稳固的第一步呢？只要你能迈稳这第一步，再冷冽的冬风也无法将你吹动！

没有一个冬天不可逾越，只要你肯顶风一直走下去。

想要不迷失于冬风之中，就必须有永不动摇的信念。著名物理学家普朗克在提出量子论之初，物理学术界一片哗然，许多物理学家不承认这种“谬论”，普朗克也被推至舆论的风口浪尖上，可是他坚持自己所提出的观点毫不动摇。在物理学术界的争论浪潮逐步平息之后，他的量子论终于被证明是正确的。在这样一场寒冬般的煎熬里，普朗克最终迎来了春天。正是他心中那抹不散的光明，支撑着他一路走了下去。信念，可以使人不可战胜，在面对寒风时，我们只须坚信：冬天降临了，春天不会远的！

没有一个冬天不可逾越，只要你能踏实了最后几步。

这最后几步要求人们善终的耐心。放眼望去，有

冬天来了，春天的还会远吗？

——题记

行走在生命的旅途中，我们不时会遇到困难和挫折，这时，不要埋怨，不要消沉，你所要做的只是让心灵飞起来，飞过冬天，那里将是一派生机盎然。

我们无法改变他人，却可以改变自己；无法改变环境，却可以改变心境；无法改变阴雨天气，却可以让内心充满阳光；无法改变命运，却可以让心灵飞到冬天之后……

“竹杖芒鞋轻胜马，一蓑烟雨任平生”的苏轼，迈着坚定的步伐走在现实的泥泞中；“大江东去，浪淘尽”的苏轼，摇着一叶扁舟行走在历史的长河里，仕途不得志未使他一蹶不振，他自由飞翔，飞过被贬的遭遇，飞过恶劣的环境，飞过冬天之后，飞在词文的明媚春风中。

飞吧，让心灵飞在冬天之后，这里是一种旷达，一种乐观。

贝多芬，这位扼住命运咽喉的音乐大师，用自己的一生为我们诠释着《英雄》，演绎着《田园》，给我们《热情》，送我们《月光》。身体的残疾并不可怕，可怕的是失去斗志。贝多芬从来没有被命运*，耳朵聋了，还有口和眼，正是凭着这巨大的热情，他把古典主义音乐发展到顶峰，又开创了浪漫主义的先河。他的心越挫越坚，他的心灵飞了起来，飞在音乐的碧空中，飞在春天的阳光中。

飞吧，让

今年的暑假，爸爸和妈妈决定带我去游泳馆游泳，我非常开心，就跟着爸爸妈妈来到了游泳馆。

我进了游泳馆，看到清澈见底的池水，我三步并着两步跑到游泳池前，准备跳下去，但站在泳池前，忘了差不多的事，又想起来了。

我第一次来时，只有1米左右身高，那时，我非常喜欢嬉水，一进去，就跳到浅水区里。我开始玩的好好的，但后来，爸爸和妈妈一时没看住我，我就跑向了深水区，结果喝了好几口池水。

从那以后，我便一直不敢下水。好久没来游泳了，本来已经忘得差不多了，但现在，反倒让这件事更清楚了。

我站在池边迟迟不肯下水，而爸爸妈妈已经在水中玩了。爸爸见我不肯下水，对我说：“下来呀！干嘛不下来？”我害羞地说：“我不敢。”爸爸笑了：“这又不危险。”

我心里想：这又不危险，不然怎么那么多人都下去了……

经过了三分钟的漫长挣扎，我决定下去。我对自己说：“男子汉就得勇敢！”说完就闭着眼睛跳下去了。结果一点事都没有，从那以后，我再也不害怕游泳了！

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。

第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。

第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。

第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。

第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。

错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。

根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考