遇见阳光作文700字写事文章

逝水东流，绿染青山，荏苒的时光就这样悄然而逝。

放大岁月的瞳孔，转动时光的齿轮，生活的片段就像光感饱满的电影胶片在我眼前缓缓转过。那不期而遇的温暖，就如一股暖流，缓缓流淌，淌入心扉。

那年冬天，寒风呼啸，虽然没有下雪，但空中的寒风也足以让人冰凉彻骨。我坐在学校教室里直打哆嗦。我想，尽管没有像北方一样下起鹅毛大雪，但这也算得上“冰霜正惨凄”了吧？我的双手不停的摩擦着，不时也呵气暖手。

“唉，谁知道上午还暖日？当空到了下午就降温这么厉害呢。”我观察了一下周围的同学，他们裹在厚厚的衣服里，仿佛一点也不冷。我摸了摸我的水杯，早上接到热气腾腾的水，现在已经兵粮的快冻成冰了。寒风放纵的奔跑，经过了我的全身。教室好不热闹，同学们都在安静的学习着。我试图通过看书来转移我的注意力，但我的大脑仿佛被冻僵了，“运转”不起来。

我微睁双眼，忽然我听到了你那亲切的声音。“嗨，你冷吗？”我无力的睁开眼睛，看着一面对着我微笑的你，点了点头。你伸出了你的双手，手中拿着你心爱的保温杯。“给你，快喝吧。热水。”我抬起头看了看你的眼睛。这是一双多么纯洁，真诚，阳光的眼睛

“写文章不无病呻吟。”这是胡适先生用毕生精力倡导的，简而言之，写文章要言之有物，而不是为了写文章而写文章。

千教万教，教人求真，千写万写，写做真人，写文章在于感，而不在于长。我国古代有段时期实行“八股取士”，结果，当然是禁锢人的思想，反对新文化，这种文章是政治考官看的，而不是政治大家看的，当然不够格算是“真文章”。事实上“八股取士”是百害而无一利的。这也是直接导致近代中国国力衰微的重要原因之一。

韩愈也认为，写文章应该写到实处，朱自清的名篇《背影》，全篇没有一个华丽的词藻，却感人至深，经久不衰。相反，在古代的文章“骈体文”，只注重用词华丽，整篇文章却没有说明什么，这正是文章的大忌，所以韩柳要开展“古文运动”，让文章真正“有用”，而不是词组的堆彻。

历史的作家文人都讲究朴实、亲切，好文章一定是言之有物的，是让别人看懂并且舒服的，譬如鲁迅先生，他的文章正如“温馨的回忆，理性的批判”，能让读者深切地体会到作者要表达的意思。

写文章最忌“假、大、空&rdqu

形形色色的人组成了这个复杂的社会，每一个都在为自己忙碌着，但究竟有多少人在做真文章呢？

走进家旁的那家“富丽堂皇”的菜馆，外面印着四个大字“石城味道”。推开门左侧墙上的菜谱发出强烈的光，颇引起我的注意。“看来这家的菜应该还不错！”我在心中偷想。经历了十分钟漫长而又繁琐的点菜上序，一盘盘理想中的“美味佳肴”终于被端到桌子上。迫不及待地用散发出一股消毒水味道的筷子夹起茄子放进嘴里，“哇”这分明就是在嚼味精嘛，都没熟透！我低头看看，菜的份量与盘子大小严重不成比例。碍于旁边的服务员盯着我们几个厅内唯一的顾客，我无奈地扒了几口饭，愤愤而去。

与其形成鲜明对比的是去年在坝上一家餐馆的经历。那次我在游玩时着凉了，跟其他人一齐吃饭总是没食欲。妈妈不忍心，带着我去外面吃，走了几分钟，妈妈驻足在一家破陋的饭馆门口：“要不就在这儿吃？”我望了望这土里土气的门面，皱了皱眉头，但实在不想再走远了，只得随着妈妈的脚步走进去。来迎接的是一位大约20岁的女服务员，递上一份又烂又破的菜单，又反复叮嘱道：“千万别放味精呦！&rd

世界万物，皆是遇见。都说相别最可怕，可我觉得遇见更可怕，是擦肩而过，而各回各道。可我很感激这次的遇见，无论怎样，使我遇见你们，三中队的同学们。

时光是流水细沙，握不住，也留不下来，转眼间，我们只有半年的陪伴时间了，可我从没后悔过认识三中队，我们如同一个家，团结，互助。

每天早上来，就看见小小苒带着同学们读书。同学们也并不是那么乖，佳豪都说闲话，韩和杨总搬着自己的椅子，死皮赖脸不肯下去。紧接着刘姥姥压阵出现。瞧，那位俏皮可爱鹅脸蛋的真是我闺蜜，我从一年纪就认识她了。嘿，不远处就是我的对头，我和她你争我斗，处处都争。从二年级开始就换老师，直到四年级，我们才认识一位宝藏老师：刘姥姥！他跟长不大的小孩一样，公平、公正的面对我们。就是这样一个班，却团结无比。

团结在哪？一次联赛，做为中上水平的班级却一次又一次爆发，过五关斩六将，默契度直接到满，一个眼神动作明白一切。为什么？因为我们后面是三中队！即使面对根本无胜算的八中队也不曾气馁，不放弃是我们的座右铭。

也许，对现在的我来说，遇见你们是我一生的幸福。似家人的同学，有童心的老师，温暖的班集体。我从未后悔跨进一年级三班的门槛，从未过。

即使分别时会哭的稀里哗啦，那是已知的结果，而我们要做的是求知的过程。我怕我们是两

阳光的味道，甜甜的，暖暖的，让我有幸福的感觉。我喜欢它陪伴着我的感觉：白昼时，它会跳上我的肩膀，欢乐地舞蹈；傍晚时，它的余晖映照在天边的晚霞，亦是一番美景。遇见阳光，遇见阳光般的她，亦是一种美好。

“姐，我回来啦。”我敲着门，大叫道。

“来了，每次都这么风风火火的，一点儿也不知道矜持。”姐姐打开门

“没事儿，没事儿，阳光姐姐矜持就好了，奴婢没有这等礼仪和身份。”我叫着姐姐的外号，边对她做鬼脸。

姐姐给我使了个眼色，嘟起她的嘴巴，表示不想和我说话。我看出了她的心思，但还是不收手，一直叫着她的外号。她呢，还是不理我，只是给我一个白眼，昂起了她那高傲的头，给我使了个手势。

我看懂了她想说什么，便风风火火地走向楼上了：“喳，小主放心。”

“慢点儿，慢点儿，别摔了。”说时迟那时快，“砰”的一声，我从楼梯上摔了下来，姐姐见我从楼梯上摔下来，忙不迭的跑过来：“叫你小心点，你看。”

“对不起，姐……姐姐……好……

【篇一：感谢师恩】

春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。一代代人都以自己不同的语言，诉说着一个相同的话题：伟大的人民教师。“捧着一颗心来，不带半根草去”，这是陶先生对教师的形象概括。

千百年前有人歌颂教师，千百年后还是会有人歌颂教师。教师是一个永久的话题，是一个不变的故事。我要歌颂教师，让我的赞美见于人世。

教师，您是湖面带头的白天鹅，引领着我们一步步地走向美丽的人生。风雨来时，您宽大的臂膀是我们温暖的港湾，让我们躲过一次次的灾难；机会来时，您美丽的声音是我们前进的号角，使我们抓住一个个机遇；远行的时候，您谆谆的教导是我们行动的指南，让我们在人生的海洋中尽情的畅泳。教师啊，您就是我们的航向！

教师，您是春天的雨露，夏天的凉风，秋天的甘霖，冬天的阳光。雨露拂醒我们年轻的心灵，凉风吹绿我们莘莘的生命，甘霖滋润我们渴求的心田，阳光温暖我们离家的心。当我们还很小的时候不知道什么叫做爱心，是您告诉了我们，做人要把爱放在第一位，顽皮的童心第一次知道了什么叫做爱，是您行动的力量告诉了我们世界的一切；花开一时，人做一世。人生的绿叶在您的呵护下一片片长出，越长越大，越长越茂盛，做人的道理在您的声声教育中深入我的心灵；人是越来越大了，人生的圈也是越画

如今，我们写的作文都为白话文。表意直白，简单，然而我们的作文却也往往都是一蹴而就的。在我们的印象中，推敲这两个字只存在在大师的字典里，而我们写的这种小作文，是没必要也是不值得推敲的，然而，我们的作文却很有推敲的必要。

我们在看别人写的作文的时候，心里面总是很羡慕，明明是在同一间教室里面，写作文的时间都一样，甚至我起笔比他快，落笔比他慢，但是最后的结果却是他的文章比我的文章等级高了不知一个，那么，这到底是什么原因呢？

其实，原因很简单，就是因为他的作文经历了推敲这个过程，这个时候你有可能疑惑，明明他写作文的时候也没有打草稿啊，为什么就说他经过了推敲呢？其实有一种推敲是在心里的，你看着他或许还在打瞌睡呢，但是他的心里已经有了整个文章的基本脉络图，对于他要运用的写作方法，写作顺序他都已经做到心中有数了。

所以，即使他起笔晚，却是比你写的好的原因了。我们绝对不能忽视推敲的重要性，先不着急下笔，可以用笔简简单单的写下自己构思，再进行筛选，如果实在不想这样的话，也可以在心里完成这道工序。

好的文章是经过推敲而来的，我们的文章需要经过加工再加工，所以时常的练笔对于我们考试时候的作文有着极其大的帮助。

时常推敲的人，就算最后没有时间去构思，他也可以用极其优美的语句写出

【篇一：阳光很活泼续写】

女老师收到信后，认真地看了起来，又打开了那幅画，看到了阳光真的很美，但她觉得还是眼见为实，决定去看个究竟。

第二天天还没亮，她早早的就来到了海边，但在那天和海的交界处已是一片绯红，像镶嵌了一道红边，她看的醉了。随后，太阳微微露出一点，但很快又害羞似的的闪了回去，然后悄悄露出一点，露出一点……就这样，太阳像顽皮的小孩子一样跳跃着，终于跃出了海平面，那太阳也随着起伏荡漾。她心底闪过一句话：阳光真的很活泼。该上语文课了，老师又向同学们提出了同样问题——用：“活泼”造句。同学们都举起了手，那个小男孩也举起了手，老师让他回答，小男孩犹豫的说：“阳光很活泼”。同学们听了都大笑起来，这时有个同学站起来说：“阳光不是生物，不可能活泼”。老师的脸变的严肃起来，她沉默了一会把这封信给同学们读了一遍，又把那副画挂在黑板上，这时同学们傻眼了，都说不话来。老师说阳光也是可以活泼的。她感觉是自己的思路错了，要尊重每个孩子的独特感受。

从此以后，这位老师上课时尊重每位学生的独特感受，成为人人尊重的好老师，带到了大家的信任。

【篇二：

在这个世界上，最美不过的是遇见。溺水三千，我只取一瓢，却足以感受水的精神；星河灿烂，我只望一颗，却足以体验宇宙的浩瀚；江山如此多娇，我只览一次，却足以领略大自然的华丽。

遇见就是缘分，我们要好好珍惜出现在生命中的“贵人”，而他，就是我生命中的“贵人”。

在我的人生际遇中，老师同学就是我遇见的靓丽风景，在年少时感谢遇见了他，我的英语老师——孙老师。他就像夜空上那颗玲珑璀璨的星辰环绕着我，陪我度过这无知无畏的青春岁月。

七年级入学时，我第一次遇见他，他给我们的是一个“老头”的形象。他个子不高，胖胖的，头发中分，同学们有时还打趣儿的说，他的头发是“S”型。他给我们讲音标的那堂课，把我们逗得哈哈大笑，他的课很有趣很有趣……

他也非常关心我们。有一个同学未到位，他便会把这位同学的去向、干什么，弄得清清楚楚明明白白，他的课让我们很放松，他就像我们的朋友。

他的笑容给人温暖，看到他的笑容，一天都充满正能量。早晨天未亮，教室没开门，他就早早的坐在门外的小凳子上，等着我们去早读；晚上，天气寒冷，寒风呼啸，他却冒着寒风小跑着、

当笔遇见了白纸，文章便出现；当种子遇见了土壤，生命便出现；当颜料遇见了画板，好画便出现……人世间一切机缘与偶然，都是幸而遇见。感谢此生，我遇见了你们。

当第一声啼哭充满了医院，我便来到了人间。天外的白光刺得睁不开眼，但我隐约地见到一个人，强烈的心理暗示使我靠近她，当我看到她时，我笑了，这是我的妈妈，生我的人。我与母亲最初的相见，定格在我微笑的画面。

我感谢生命与生命的交集，让我来到这美好的世界。

每次放学晚归的我，总是让奶奶等到很晚才吃饭。小时候调皮，捣蛋总说奶奶做的饭不好吃，我从未发现过每当我说时，奶奶的眼皮缓缓向下，透露无尽的难过和失落。长大了才明白，是谁每夜悄悄给我过来掖被子，是谁每次都把好吃的留给我，是谁每次熬夜两三个小时，把饭菜热了一次又一次给我吃……有个故事，说妈妈吃鱼头，女儿吃鱼肉，实则是母亲想让女儿吃好点。我觉得，奶奶就是那个吃鱼头的人，而我便是那个吃鱼肉的人。岁月无情，十年前奶奶乌黑的头发全部变得花白，苍老憔悴之相已经显露，我只希望时光请慢一点，让我和奶奶相遇的时间更久一点。

遇见生出感动，感谢它啊，让我时时被爱包围，感谢它啊，让我懂得珍惜。

每次咬着笔头坐在桌前思考难题，总是老