遐思拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

清晨，我走出家门，来到柏油路上跑跑步，锻炼锻炼身体。

天还有点黑，这时的太阳还没有爬上来，乌云遮挡着太阳，天空中的云彩极力扯住太阳，让太阳稍慢一点爬上来，目的是让这段时间劳作的人们多睡一会儿，多得到一点休息。但是太阳却极不请愿地努力摆脱乌云，虽然也体谅勤奋的人，但是也不能顾惜勤奋的人而放纵了懒惰的人。最终乌云还是没有扯住太阳，太阳还是挣脱地爬了上来。

大路两侧的树木杂草，也随着深秋的到来逐渐由绿变黄，特别是树上的叶子，也一片片的落了下来，有的只留下光秃秃地树枝，这些树枝也是为了冬天休养生息，为明年的春天度能量，希望明年长出更茂盛的绿叶。地面的大部分的杂草已经枯黄，吸有极个别的绿草还在同伴面前炫耀自己。连成片的农作物，这时还是绿油油，它们极力萌发着绿芽，在这稍有寒意的天气里，努力使自己生长，来抵抗住寒冻的风、雨、雪的侵袭，为明年获得大丰收做好充分的准备。

这时，路上的行人越来越多，大车、小车活跃在这马路上，忙忙碌碌的人们，正不辞劳苦的到处奔走，准备为冬天到来储备所需的能量。一年内，农民们正是靠这个冬季休养生息，积累下正能量，为明年开春的辛勤工作打下基础。

天已经大亮了，我也该向回走了……

今天是中秋节，是中国人一家团圆的日子，也是吃月饼赏月的日子。在外面工作打拼的人们在这一天都会纷纷踏上回家的路，与家人共度这个美好的节日。可是，我的爷爷在广州，那是一个很遥远的地方，爷爷回不来过中秋，我很想念他，多么希望爷爷能回来跟我们一起吃团圆饭啊！

晚上，奶奶做好了可口的饭菜，虽然爷爷不在家，我们一家人还是欢欢喜喜的吃了一顿团圆饭。吃完了饭，一家人端着月饼，拿着板凳，来到院子里赏月。都说十五的月亮十六圆，我觉得十五的月亮很美丽啊，黄澄澄的，就像手里的月饼，那圆圆的月亮不就像我们坐在一起的一家人吗？爸爸教给我一句诗“今夜月明人尽望，不知秋丝落谁家”。明月千里寄相思，我向向远在他乡的爷爷送去一份祝福，希望爷爷身体健康，工作顺利，早日回家，记得给我带漂亮的贝壳和鹅卵石哦！

望着美丽的夜空，听着沙沙作响的风吹树叶的声音，我们一边赏月一边吃月饼，大家的眉毛和嘴巴都弯成了月牙。 我好喜欢中秋节啊，如果每天都是中秋节，我们亿家人就能天天在一起了，那该有多好啊！

汶源学校三年级二班 董钰萱

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

“榈庭多落叶，慨然知已秋”，落叶，是秋招摇的使者，她从遥远的冬日赶来，只为用那焦黄的信笺回复曾经大地的辉煌。让人念想的，也只剩那已去的落叶。

深秋将至，大地翻卷着叶的残缺，萧索着秋的寂寥。北风呼啸，枝头渐渐地虚空，露出单调的瓦片房屋，仿佛是默认了曾经风花雪月的往事……

叶落，我回来了。

还是那条蜿蜒的泥土小路，小雨过后，坑坑洼洼的路表积覆了些许泥水，路边的落叶忍不住挤身落到那上面，然后安然地躺着。我也不顾湿润的泥土会沾污鞋子，踏着涟漪朝向远处熟悉而又陌生的瓦片小屋走去，不时低头，水坑中倒映着的是我童年的深秋。不远处袅袅的炊烟索绕而起，这是这座老房子对我最隆重的迎接，我知道，我回家了。

还没等我开口问候，家里的老黄狗就认亲一般朝屋内叫了起来，外婆闻声从屋子里小跑出来，看见我唤着我的乳名，招呼我进了屋。在外婆身上我能看到的不仅是她头上陌生的银丝，更是她脸上因笑容而露出的平时看不见的皱纹。吓人，太吓人了，岁月在我年轻的外婆身上做了什么？仿佛每一条皱纹中镶嵌的都是她不为人知的沧桑。但也只有我知道，那每一条皱纹里都有来自深秋的故事，那是落叶告诉我的……

家门前那棵乌桕，在轻风的拂动下

“一日之计在于晨”。对于初三的学生来说，早晨是最宝贵的，这意味着我们又开始了一天忙碌而充实的学习，每个人都隐隐地觉得未来是明亮的。

今天，我早早地来到教室，整个人却无精打采。书本摊在桌面上，唯有调皮的风随意地翻着页，发出令人心烦意乱的“哗哗”声。晨雾还未散尽，我的心情如同那昏暗的天空一般沉重，眼前依稀浮现出昨晚妈妈无可奈何的模样，耳畔萦绕着自己声嘶力竭的喊叫。真不明白我们母女之间原本亲密无间的纽带怎么瞬间变成了导火线，一点就着。我的眼眶不知不觉湿润了……同学们陆续来到教室，天色也渐渐明亮起来。我怕大家发现我的异样，把头深深地埋进了臂弯。

当我再次抬起头来正好云破日出。我转过头去望着窗外的金黄一片，万物顷刻间都被附上了长长的如墨般浓重的影子。我的思绪像一只挣脱了线轴的风筝一样自由。每天清晨，旭日东升，晨光的斜射下，任何一点微小的起伏都会被投下巨大的阴影。到了中午，烈日高悬，无论多高的山峦，都无法存在哪怕一丝影子。而只有到了黄昏，夕阳逼近地平线，暖暖的霞光再一次斜斜地映上世间万物时，又仿佛回到了日出那会，那些连绵的起伏都会再一次被无限拉长。想到这儿，我的心不由得咯噔了一下，这

一轮明月高挂天空，天空中有层层清云，如烟似雾，弥蒙在月光下。月亮是静默的，无声的，但其勾起了多少人汹涌澎湃的情感波澜，寄托了多少人盼望团圆的梦想。“万物生成皆神圣，一草一木总关情”。月亮的阴晴圆缺，仿佛是人的悲欢离合；月亮的丝丝月华，仿佛是人的缕缕情思。

我月光朗郎。月亮高挂在家乡的上空，皎洁的玻璃瓦似的月华毫无保留地倾泻下来，照在我身上，也照在家乡那个令人愁缓步来到小区广场，遥望老家方向，今夜凉风徐徐，肠寸断的地方。

母亲去年不在了，父亲住在养老院，我很少返乡了，但离开家乡时间一长，那种念乡的情愫并不因双亲的离开而淡漠，而是像浓酒愈来愈浓，愈来愈重。“举头望明月，低头思故乡”。家乡的山山水水承载着我童年的欢乐，家乡的草草木木见证了我成长的步伐。这时银河西斜，渐渐旋转，夜色深沉。白净的露水迷蒙了整个夜空，皎洁的月光布满了星天。

那丝丝月光是否洒在我童年玩耍的院子里？小时家乡的院子很宽大，只有三间黑瓦土坯房，当圆月静静地爬过树梢，我们同一个村庄的发小三五一伙，蹦蹦跳跳地来到院子里或者村里打麦子的场院，捉迷藏或打打杀杀，玩得一头大汗，害得连乘凉的大人都不安宁。长大一些后，我们男孩子就把过中秋节的活动场所，

我爱寂寞，爱冷清，爱凉凉的雨，淡淡的风，静静的秋，别是一番的愉悦。秋天，天高气爽。风轻云淡。如诗的日子，如水的季节。清晨有星雨，零落地站在发丝间，眷念地停驻在衣衫上，便有了似凉非凉的感觉。与温和的春、热情的夏、冷峻的冬比起来，秋给了人更多的遐思。

秋的心是愁。我们的先人至少这样认为。古人将离别的怨怪罪于秋，因而有了“多事之秋”一词。寂寥、冷清的季节，落木萧萧，雁字南归，衰草满目的古道，执手相看，千言万语，只化得“珍重”二字，挥手之间，不觉已泪洒尘埃，点点是恨，滴滴是愁，更是难舍；望月思乡，怀远记挂的夜，也只能与秋相顾而泣，但君可知，人生苦短，或悲或喜，多情的人儿怎能让秋蒙冤？秋，何过之有？清冷是它的别具一格，君岂能怨之？萧索是它的独有风韵，君忍恨之？

要别离时，便轻挥衣袖，潇潇洒洒迈步，怎可一步三回头，湿了面颜？天下无不散之筵席。离别的哀愁，只为重聚的欢喜。前路漫漫，过客匆匆，伤感哀愁之时，已事过境迁，易逝岁月不留情，怎容得你愁肠百结？眼下的忧人自忧，庸人自扰，却怪罪于无辜的秋，难道不可笑又可悲么？

天地万物本无过错，纵然寂寞，也不应该独叹秋风秋雨愁煞人。没有铁石心肠的冬，又有谁会用火炉的温情，呼唤温

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读