遗忘的生日作文800字初一

在大森林深处，生活着许许多多活泼可爱的小动物，其中聪明兔、笨笨熊和米米鸡，噢！还有嬉哈猴，是有福同享、有难同当的好朋友。

这天，是米米鸡的生日，大家都知道生日一年只有一次，因为米米鸡家条件不错，所以她往年每年过生日，妈妈都会送给她精美的礼物，为她举办一个大大的生日patty。可今年呢，米米鸡早上醒来，摸摸枕头底下什么也没有，看看小课桌上，也没有什么，妈妈呢，还在呼呼大睡呢！米米鸡想：妈妈忘了我的生日了，可伙伴们一定没忘，我去找好朋友！

她来到了小河边，在小花和小草中嬉哈猴正在写生，米米鸡因为怕吵到他便垫起脚，轻手轻脚地走过去，问：“你知道今天是什么……”还没等她说完，嬉哈猴大吼一声：“吓死人，没看到我正在画画吗？”米米鸡只好委曲地离开。

她来到花田，看到聪明兔在采花，便走到聪明兔跟前，她还没来得及开口，聪明兔便大声嚷了起来：“你怎么这么笨手笨脚呢，空的地方多的是，为什么偏偏踩在我刚采的花上。”“对，对不起”。这可是她没有想到的，聪明兔平时脾气可好了，她只好灰溜溜地去找笨笨熊。

到了笨笨熊家，她透过窗子，看到笨笨熊正在做饼干，便走

“呼呼呼！”雪花在空中飞舞着，一阵阵寒风掠过我的耳边。嚓嚓嚓！我走在回家的路上，雪蔓延到我的鞋面上。爸爸出差了，妈妈有事情，还不能回家。看来只有我一个人在家，难道他们都忘了？看到其他父母牵着孩子的手，我心里泛起一种酸酸的感觉。

进了家，我关上门，打开取暖器。唉！面对好安静的家，我轻轻地叹了口气，做起了作业。

不知不觉间，肚子咕咕的叫了起来，我走进厨房，倒了一杯水，“咕咚，咕咚”我长长地出了一口气，放下了空水杯。哎！昨天的日历都没撕，我轻轻地撕下。今天是3月14日，看来他们都忘了我的生日了！泪水，不争气地流了下来……

我一下扑到到沙发上，一动也不想动。这时，肚子又不争气了响起。看来只有自己弄吃的了，我走进厨房，从冰箱里拿出鸡蛋，自己炒了碗蛋炒饭。心想着，难道这就是我的生日晚餐，失望极了。

“咚，咚咚，”传来一阵敲门。“来了，来了。”我蹦过去，打开门。“生日快乐！”哥哥姐姐们捧着生日蛋糕，出现在我面前。“哇！”把我吓了一跳。“今天下午你妈妈加班，她让我们来陪你过生日！&rd

走过初一，走的不是一段时光，而是一串情谊；收获的不仅是一本知识，更是一份比学识更重的感情。

感集体的温暖

同学们一起举办了一次元旦联欢晚会，大家用缤纷的彩带与“福”字装饰了教室。围成了回字形的桌子上挂着蓝色，黄色的绸带，一扇连着一扇；后黑板上彩色粉笔写出的字夸张喧嚣地跳入同学们的眼帘；明净的窗户贴着红色的窗花与“元旦快乐”四个斗大的字，到处都是喜悦快乐的面孔，同学们自发地表演节目：“哎，想当年啊……”

“呦，我们陪您过元旦啊！”

这段小品引得全班同学哈哈大笑，笑时都含着一种内心的幸福感与温暖。

走过初一，想集体温暖。

念友谊情长

我想起，一次上体育课，不慎腿抽筋，疼得我直冒冷汗，走路一摇一晃。想起离教室还有遥遥五层的距离，我不免叹气：这样走上去，或许上课铃都已经响了吧！这时，你来到我的身边，只是关切地看了我一眼，拉着我的胳膊，让我的重心左移一点，身体便能平衡一些。我只对你笑了笑，你也只是说“走慢点”，我知道你的好心，你也知道我的谢意。

朋友之间，从不需要多说；若多说，那便不是朋友，而是总说客套话的好心人。

我一直记

一笺清水，花飞而散；江水无痕，泛卷年轮；回眸一现，淌流而过；一点涟漪，便击起回忆的孤舟。离离合合。聚聚散散。生生死死，无不诠释年少的羁绊，但铭刻的记忆，终会随风而过，跟着一片飘落的黄叶，慢慢退去，取而代之的是苍洁的白雪。春之于冬，夏之于春，秋之于夏，冬之于秋。不过是遗忘的代名词罢！尘埃落定，繁花落尽，一切，擦肩而过！

驻足回首，那些年我们的曾经。或喜或悲，或忧或伤。回想的，就如那竹叶一样零落。折一叠信纸，轻描淡写那些年的一可遗忘，丢落在信风的过道，过去，终已过去；未来，却在继续。舀一掌清水，拾起一片红叶，人生，早已失去退路。那么，安抚跳动的心，一步，一寸，向着阳光推进，不必留念途中的风风雨雨。一路的风景，或繁华或凄凉，或壮丽或崎岖。背上行囊，让自己随心而走。

一叶一如来，一幻一残酷，如梦如幻，似真似假。时光，如同圆滑的珍珠，滑过指间，青春，一即将逝去的词。好好珍藏，放在心上。紧紧握住铭记不灭的追求，哪怕一个人看孤独的风景。我们一起，手拉手，肩并肩。或许，我们终会忘记青春，但曾经相知，亦是一段不错的回忆：那些年，我们放荡不羁；那些年，我们的背影相错；那一椅，一石，一阶，一树，一花，一叶。都见证我们成长的气息。以后，或许会想如何温习。那么，把握现在；

人的一生，就像背着自己的包裹在爬楼梯，到达了一定的楼层，便为了减轻压力，卸去了那沉重的包裹。到达了终点，才意识到自己遗忘了一些东西——-钥匙，那个被遗忘在背包里的重要的东西。钥匙是什么，是我们的梦想和目标。它被我们遗忘在了那一个特定的楼层的背包里，被我们遗忘在高中三年的时光里。

大部分高中生依然不知道自己是为了什么而学习的，他们的学习往往是漫无目的的。他们也想学习，但他们没有学习的动力。没有坚持学习的毅力。因为他们没有属于自己的梦想，没有给自己定下一个小目标。就像大山老师讲的那样，在社会中，只有脖子以上的东西才是真正属于自己的，凭借着那些东西你才能在社会上有一席属于自己的地位。知识是你自己的，你学多少都是自己的，别人是抢不走的，只有知识才敢说是属于你自己的。每个人的一生都会有属于自己一扇成功的大门，要想走进它，就要用知识去接近它。要想打开成功的大门，就要有通向成功大门的道路和打开大门的钥匙。用知识给自己修建一条通向成功的大门，用梦想打开成功的大门！

仔细想想，自己到底是为了什么学习的，自己究竟是想报考什么样的大学，是想参加高考还是想参加单招。自己高中三年学习，到最后竟然连个高考都无法参加吗？我们为什么要上高中，不就是为了参

木然地看着题目，实在想不出该写什么。确实，既然被遗忘了，那个远方又怎能想起呢。只好去向老爸求助，毕竟它是被我遗忘的，不是被老爸遗忘的。“你就写爷爷吧。”爷爷？他离我很远，很远，但我从小就听爸爸说爷爷的故事。

他是镇医院的副院长，一个称职的医生，过着朴素得不能再扑素的生活。我们回小镇看奶奶的时候，总有人说：“老鹰的儿子和孙女回来了，真不知该怎么感谢老鹰，救了我一命……”我觉得光荣，却又觉得很奇怪，是怎样的人才能得到别人一生的赞赏？

爷爷是个读书人，绘画、书法无所不通。他热爱马克思主义，在奶奶家时不时地会搜罗出几本爷爷的笔记本，上面记着密密麻麻对于马克思主义的理解。过清明回奶奶家，放碗的柜子上就有爷爷的真迹。两只鸟一左一右地在树干上，欲朝远方飞去。活灵活现，不由地惊叹不已。柜子的两扇门分别写着：认真读懂马克思主义。爷爷确实是个爱读书的人。

爷爷的性格有些古怪，对外人很好，可在家里就容易生气。有其父必有其子，爸爸也是一样。或许这成为了爸爸推卸责任的一个很好的借口吧。

爷爷很喜欢英语，也爱学英语。可是毕竟生活不能提供这么好的条件让爷爷去学，爷爷就把希望寄托在了爸爸和伯伯的身上，可是爸

尘埃在阳光中弥漫，炎热的午后让人透不过气来，从遥远的另一边寄来了一封泛黄的信，信里散发出一股淡淡的舞草香。

“舞草……遗忘。”我苦笑地强忍自己不哭出来。信的内容只有三个简洁明了的字：“忘了吧……”

窗外，铺满了落叶，是被烈日烘烤而蒸干从树枝上掉落下来的。

走进了浴室，缓缓打开花洒开关，冷水自上而下，任由它流淌飞溅，呆呆地看着水气布满的玻璃，冰冷贯彻整个身体，但内心的痛楚却难以消散。

闭上眼，想把自己沉入那无底的黑暗中，想埋葬所有痛苦的回忆，但……不能够。

无力关上了花洒，身上的水珠一滴一滴往下落，而我和她的故事也终究结束了。

“舞草……遗忘。忘了吧，让回忆纯白如初。”心不由地喃喃自语，泪不由地从眼角缓缓流淌到嘴角。

九月份，秋老虎的季节，空气中还有些许湿润，我在这遍布荆棘的学习路上，踏着坚定的步伐，看到了又一起点——初中学校的金色大门。我很彷徨，呆愣在门外，等待着人生的又一次洗牌……

来到了初一，我应该更成熟。之前，我对初一抱有罗曼蒂克般的幻想，之后才发现，哪里是幸福，应该是无止境的悔！

这是这个学期的第一次数学考试，我的心紧张得都揪到了一块，直打颤儿！但该来的都会来的，我们拉开桌子，等待着考试。试卷发下来了，略微看了看，不难啊，有什么可担忧的呢？满怀信心的我笔走龙蛇，在试卷上沙沙地滑动，脸上一片轻松，淡定自若。心情大好的我一整天都神采奕奕。

晚自习的时候，由于较匆忙，数学老师只是粗粗地报了分数，并没有多做解析。我的眼睛直勾勾地盯着试卷，好像是要把试卷看破才罢。我看着试卷一张张地被领走，有点心慌。突然，心脏“扑通—扑通”地剧烈跳动起来，心中也有一种不好的预感。果真，应验了！我只得了79。5分，80分都没到！立刻，我就像蔫了的黄瓜，耷拉着脑袋，极其不情愿地领回了试卷。到现在我都不敢相信，这是我的真实水平！真实水平？老天，你开什么宇宙玩笑？

一瞬间，我的脸上闪过多种颜色，由红转白

【篇一：拒绝遗忘作文】

窥镜自视，短发、长额、斗鸡眼、大鼻、扁嘴……真不知上天怎么会恩赐我这副尊容。

基于以上因素，造就了我的性格：孤僻、沉默、内向、自卑……凡是贬义词加在我身上都没问题。

于是就有了——上幼儿园时，小朋友们都不理我，认为我太“美”了。我常常一个人躲在教室的角落里发呆。老师也慢慢遗忘了我，刚开始时我自己坐在第二排，可没有过多久就被他遗忘到“边疆戌守”——垃圾箱旁。生怕我碍着他的眼。年幼的我还以为自己个子高，才被调去呢！终于有一天真相大白：小全的妈妈是老师，他妈妈对他说我们老师不喜欢我，第二天，她就在教室里大肆宣传。我一来上学就被他们团团围住，对我大声喊叫“丑八怪，老师不喜欢你……”那情形现在都还记忆犹新。我当时被震住了，老师在儿童眼中是多么的神圣，连老师都不喜欢我，我真是……随即就大哭了起来。那些小朋友见哭声这么大，一个个全走了，只剩一个泪人——我。

此后，每逢上课，我都把头深埋在桌

没想到，一上初一，我就和语文老师杠上了，节节败退间，却是峰回路转，柳暗花明——最后，居然我赢了。

重写的意义

开学不久，我怀着无比期待，迎接了第一次语文考试。做题时才感觉真的不怎么样。考试成绩出来了，果然刚刚及格。我满不在乎，反正我也不擅长语文，让它“自生自灭”吧。课后，老师把我叫到办公室：“牟，你的语文就这么差吗？我看呢，是你总不认真，自己回家按照我讲的必须重写！凶神恶煞似的，盯得好严呀，我心想。师命急宣，没办法，回家后，我只有乖乖地照做了。

现在回忆，感觉自己真是受益匪浅：因为重写，让我加深了对该记内容的理解；因为重写，更让我加深了对相关知识点的记忆。重写的意义真是重大呀。

戒尺的威力

“放学后，所有同学不许在学校逗留！”语文老师放学前在教室里大声命令道。管你呢！我心想，放学了还不能在学校玩了，哪有这规矩，简直是霸王条款。放学后，我背起书包，满心欢喜地跑向操场，和另外班级的玩伴们打起篮球来。传球，投篮，欻——球进了，好球！……20分钟过去了，40分钟过去了……玩得好爽。“小牟