邓文珊书画作品

我有四个小泥人，他们分别会“琴”、“棋”、“书”、“画”。

我先来说“琴”吧！弹奏的是一个穿橘黄色衣服的小女孩，她的手指修长白嫩，眼镜看着远方，嘴巴微微向上翘，头发盘起来，还戴着几朵花，头高高地仰起，手指轻轻触动琴弦，如

流水般的琴声立刻响起。远远地看去，那小女孩好像一只高傲的孔雀。

说“棋”吧。会下棋的是个小男孩，他扎着两个小辫子，乌黑发亮的大眼睛，头上还有一小撮的刘海，他的一只手握着一枚黑棋子，另一只手不停地挠头皮，仿佛在思考这一步棋，怎么走才最好。

再看看“书”吧！一个小姑娘盘坐在一张席子上，前面有一张桌子，小姑娘身着粉色上衣，穿绿色裙子，她一手拿着笔一手拿着本书，时不时地往上写点什么，或者做些笔记。

再来谈谈“画”。画画的是个男孩子。穿着一蓝衣服。她右手拿着一支毛笔，一手按住画纸，不一会，一支栩栩如生的梅花就画好了，他似乎很满意这幅，微微地点了点头，嘴角浮现出一丝骄傲的微笑。

你们说，我这套小泥人可爱吧？

江南如一本古老的需要你细细口味的书，厚重而缠绵。鲜衣怒马踏在氤氲如烟的江南，狂妄的笑穿透层层烟雨，在古朴的伞下缠绕，那曾让无数佳人摩挲过的伞柄依旧散发着淡淡的馨香，渗透着丁香般的惆怅。

江南给人的印象总是温文尔雅的，如气韵生动的国画，又似潇洒飘逸的书法，让你陶醉，然而彻底沉沦在江南温柔的顾盼里。

江南的书画是柔美的，因为有无与伦比的风华。无论是烟水迷雾中的采莲女，还是水中月亮弯曲的一叶残舟，都是写意画或是工笔画最根本的情愫。风华之中，寻一份慧根，一份画中难得的意”，张旭观公孙大娘舞剑悟出了狂草之意，苏轼和黄庭坚分别从逆水行舟和船夫荡桨中悟出了笔力的奥秘。

江南的书画是灵气的，因为有人杰地灵的传说。书法有笔势、笔法、笔意的轻重缓急，使点线面三者有机结合，黑白相依，虚实相生。笔锋的变化，运笔的跌宕，屏气凝神之间，温润的宣纸便似乎有了仙风道骨一般，飘飘欲仙。

江南的书画是厚重的，因为有沧海桑田的积淀，故而在江南，又多了几分历史的底蕴。秦淮河的浆声灯影，魏晋的王谢堂前燕在南朝的暮鼓晨钟中飞过，几个王朝的背影在摇曳了千年的荒草丛中若隐或现……

清代王原祁说，神与心会，心与气合，行乎不得不行，止乎不得不止，绝无求意之意，而工

今天是星期四，在美术课的时候老师领着我们去好玩又好看的画展。

来到艺术楼，同学们就叽叽喳喳的讨论个不停，到了艺术楼里面同学们还一直说这一次与上一次不同，这一次被老师叫住了，老师还生气的说：“不要再说了，到了二楼和三楼就更别说了。”

一楼是音乐教室，所以没啥好看的，就只有几间房子。

二楼有舞蹈室，有古筝，有架子鼓——我印象最深的是架子鼓，因为我用手拍过。

三楼是我印象中最深的一个，因为那里有非常多的画很琳琅满目，一开始我觉得那几幅画没意思，但听了老师讲了几遍之后我才知道原来这画这么有看头。

老师讲完后让我们自由地看。我看到了一座大城市，但近处看一个个房屋变成了外星人，真是太有趣了。

我又看到了一个个毛猴生龙活虎的站到我面前，原来他们在开运动会。

这次活动真有意思啊！

在无边无际的大海里，住着一条非常可爱的小鱼，但她不会流泪，她的名字叫小红珊，许多的鱼都在怀疑小红珊是一条没有心的鱼，听闻小红珊曾经失去过部分记忆，或许小红珊不会流泪和失去的部分记忆有关……

有一天，小红珊在海底漫不经心的游走着，大红的鱼尾泛起了层层的波浪，蓝色的浪花落在小红珊淡红的鱼鳞上，像是给小红珊穿上了一件淡蓝的礼服，煞是好看，但小红珊没有心情欣赏这么美丽的波浪礼服，因为小红珊现在心事重重。

小红珊只顾着走路，却没有注意到前面那株五彩的珊瑚，‘碰’一个不小心，小红珊撞在珊瑚上，然后小红珊气呼呼的看了珊瑚一眼，随后揉了揉自己的脑袋，似乎撞到珊瑚的疼痛令小红珊清醒了不少。

‘真是倒霉，只顾着走路却没注意到珊瑚……哎，下一次注意点吧……’小红珊刚刚说完，却听见了许多的议论。

‘你们说，小红珊不会流泪是因为和失去的记忆有关，还是她真的没心……’

‘应该是和失去的记忆有关系，因为小红珊除了不会哭泣以外，其他都和我们一样……’

【篇一：参观书画展】

星期天下午，我和妈妈参观了图书馆里的一个特殊画展。这个画展的主题是“快乐二小，幸福童年”。年少的我，心中充满了稚嫩的梦想，我怀着一颗好奇的心走进书画展。

走进馆内，一个大大的立牌上写着“快乐二小，幸福童年”，我走进一步，被这景物吸引住了，瞧！图书馆的房顶上的灯光五彩缤纷，亮丽无比，挂满了灯笼，照射在挂满书画的图书馆里，美丽极了！这一切，都充满了神秘感。我仿佛走进了一间神秘的宫殿

我在走进化中的世界！哇！这幅画真美丽，蒙蒙细雨中飘来几丝轻烟，在阳光的的照射下，不远处的小村庄，后面有一片翠绿的庄稼和深绿的山峰，好似梦境，我仿佛来到世外桃源。这幅画真是栩栩如生，再仔细一看，是一个3年级的小学生画的，没想到小小年纪，竟然像作家一样，真是我们学习的好榜样。

看完画展，我又走进手工的殿堂，瞧！手工作品五花八门，真是让我目不暇接。让我印象深刻的是那间美丽的房子。作者先用筷子一步一步地搭起来，在用彩纸折成两只小鸟，贴在房顶上。还用贴纸来装饰屋顶，使房子增加一点色彩。作者还在房子后，搭了一个后花园。花园内有五彩缤纷的花朵，美丽的秋千，秋千上坐着一只可爱的小白兔。我想这个精致的作品，作者一定花了不少功

大家学过书法吗？大家学过画画吗？父母一定跟你们讲过琴棋书画这个成语吧，今天我就来讲一讲书画的美吧！

书圣王羲之，画家齐白石，这些人是多么伟大呀！他们是书画的集大成者，我们是书画的欣赏者。书画在我眼里就像一列火车，把我从生活带进了享受。书画的魅力无比强，它让我忘记了时间，忘记了学习，忘记了劳累，让我沉浸在了书画的世界。

书画就像海洋，无边无际，永远没有艺术的尽头。因为欣赏学习书画是一种美德，更是一种享受。

记得有一次，我的班级组织去博物馆看书画展，那里有我和其他同学的作品，所以我一进去就激动不已。走进里面，外边吵闹的马路喧哗声根本听不见，仿佛我就是书画的一部分。我认真地欣赏起书画来。

参观结束了，我对此恋恋不忘。回到家里，我决定把它写成作文，这是个不错的选择。孤单时，拿出来看看，就能让我感到快乐。生气时，拿出来看看，就能让我感到高兴。

学习书画的经历让我知道，书画是多么的美丽呀！让人心醉神迷。

每个人一生中都会被许多老师教过，有些老师教你怎样适应集体生活，以及唱歌、跳舞、识字，她们是幼儿园、学生班的老师；过了这一阶段以后的老师当然就是小学老师了。在所有教过的老师当中，给我印象最深刻的是我学前班时的邓老师。

邓老师有着一头乌黑的短发，一双炯炯有神的大眼睛和像涂了口红的嘴唇，邓老师从不涂化妆品，虽然她不涂化妆品，可她一点也不亚于化了妆的女老师。要说到邓老师的可敬之处，那可有十多个哪！请听我娓娓道来吧！

由于每天早上我们都要做早操，所以当我们进入学前班时邓老师就开始教我们做早操了。我们学校规定，每周都要评选做操最优秀的班级，而做操最优秀的班级可以得到流动红旗。邓老师为了让我们得到流动红旗，就算在生病也带我们做操。

有一次，邓老师带我们做操时，动作比平常慢了很多，而且还有些有气无力。我们都看得出老师生病了，可老师还逞强说：“没事，我很好。”我们全班都被邓老师感动了，为了不让老师伤心，也为了老师的良苦用心不被白费，于是我们做地都很认真。结果那周我们班真的得到了流动红旗，大家都很开心，因为邓老师辛苦的付出终于得到了回报。

邓老师不仅敬业，还非常平易近人，有一次，我在走廊里走路时，突然被一个正在走廊里“奔驰&rdquo

对打扫卫生的工人们一个微笑，或许你我就会更加温暖，金色的九月，吹动风的旋律，感动他们的内心。

路边一个个温馨的路灯下，拉开了清晨明媚的序幕。空气中夹杂着乡土似的甘甜——放眼望去，清洁工穿着整齐的衣服，挥舞着手中的扫帚，勾勒出清洁曼妙的世界。

我曾经喜欢在清晨，他们扫过的地方漫步，亦讨厌他们经常在我身边走来走去，是一种“文明”对“肮脏”的嫌弃，即使一袋垃圾都不能准确放进垃圾桶中。我只管享受这一切的一切，却忘记了灵魂里这种对“文明”的追求，恰恰破坏了真正的文明，大自然的灵魂。

红色绿色的垃圾袋堆在垃圾桶外，装点了如此美丽的城市。五彩的外表下吸引了许多苍蝇驻足。

我又一次临近垃圾桶，一个清洁工正在整理垃圾。透过日出的余晖，我似乎看到了她洁白的面孔，乌黑的头发在岁月和职业的腐蚀下变得日趋衰老，每一滴年轻的汗水流淌在每一个不经意间破坏文明的举止。我似乎觉得灵魂在走向文明，文明却渐渐远去，到了毫无边际的远方。

于是——昏黄的路灯再次拉开清晨的帷幕时，太阳露出了灿烂的笑。记忆中忘记了那个对垃圾桶抛物线的动作，走进垃圾桶，慢慢地扔进去。

于是在清洁工扫

朋友，你了解桐城吗？

人说桐城是一本书，经过千百余年的风霜雨雪，春夏秋冬，一字一句，百代桐城人倾血著成。

人们说桐城是一幅画，赤橙黄绿青靛紫，百代桐城人手持彩练用智慧绘成。

我说桐城是一本书也是一幅画。书中有着七彩的世界，画中又有着优美的文章，赏画与览书，实乃人生一大快事也。

在这幅画里，值得一提的是便是鼎鼎有名的嬉子湖了。

昔有八百里洞庭，今有万余亩嬉子，嬉子湖是我们桐城内陆最大的湖，它是上苍赐予桐城的一颗璀璨的明珠。它奉献，它用自己的绵薄之力养育了湖边热情的儿女；它清澈，依稀可见到油油在水底招摇的水草；它神秘，在那湖水深处，留下了许多动人的传说。

“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”就是因为这首诗才真正令后人感受到张英胸襟的宽广，也许你知道落凤窝的故事。“只可棺（官），上加棺（官），不可移棺再葬。”所以出了双宰相，伴随着他们一路求学，上京为官，滴水之恩当涌泉相报。他们不忘嬉子湖的深情厚谊，一生如水清廉，以此作为报答。

今天，嬉子湖虽未培养出父子双宰相，但会在未来培养更多的“宰相”，不是吗？

桐城，素有“鱼米之乡”之称，桐城优质大

去年寒假，我们一家人回乡老家去过年。

大年初二的早上，我们一家去大爷爷家拜年。拜完年，大爷爷就叫爸爸陪着他喝罐罐茶。在大爷爷家的客房炕上，他们围着一张上了年月的小炕桌，盘曲着双腿，相向而坐。他们一边听着咕噜咕噜的茶水声，一边吃着大奶奶亲手做的油饼，一边聊着天，气氛颇为融洽。

大爷爷蜷曲了身子，深深的吸了一口气，扑哧扑哧地向着烟熏火燎的柴火炉子吹着气，紧接着，金黄色的火苗子就又升上来了，随后是长长的一串咳嗽声。

“晓军，你是个读书人，你认得字，你说这客房里的字画，那一幅最好？”大爷爷指着房屋四周挂满的字画，一手按着喘息未定的胸膛，一手捋着灰白的胡子，自豪的问爸爸。

“要我看，还是老魏的这幅中堂好，这幅中堂现在可值钱着来。”爸爸看着屋子后墙中央方桌前的中堂说。

“我们俩的看法一样，你确实会认字，隔壁你吴大爷硬说是老魏的比不上陕西的那个叫什么的书法家的，为此，我们还争了大半年呢！他家的中堂就是那个陕西书法家写的。”大爷爷满意的点了点头，满脸的皱纹里都是笑容。

那几天，我像放开缰绳的小马驹，整天跟着老家的小伙伴们，走西家串东家的玩，玩累了，就随便去某个小伙伴家里喝水吃东西。我惊奇的发现，他们