邛窑拼音

今天回乡下姥姥家，终于见识到传说中的窑红薯了。

表哥是我们的老大，他吩咐我去找些干木材，他和表弟则用泥块切好一个窑，表妹呢就负责从家里拿来红薯。生火以后，红红的火把窑烧的红通通的，可我不敢靠近，太热了！等干柴烧的差不多时，表哥把红薯小心翼翼的放进窑里，然后一声令下，我们几个赶紧把窑推到，然后用棍子锤锤打打，将坑和泥块盖起来填平，最后还在上面洒上一些湿土，以防热气丢失了。

做完这一切，我和表妹就眼巴巴的等着开窑，等待真漫长啊！当表哥说差不多时，我们便迫不及待的将红薯从土里扒出来，每人一个。刚出窑的红薯烫得不行，我只好两只手颠来倒去，用嘴对着热薯吹，可实在太香了太诱人了，匆忙掰一块送进嘴里，香喷喷啊！从来没有吃过这么香的红薯！

不过在回城的路上我不断的放屁，哈哈，尽管这样仍然阻止不了我对窑红薯的热爱，下次来姥姥家我还要窑红薯！

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

寒假，我们一家人去邛海游玩。邛海的山绿树成荫，邛海的水蓝蓝的，邛海的天更蓝。

清晨的太阳。给大地穿上了金色的纱衣，全身感到暖暖的。当我们走进森林，空气十分清新，一颗颗高大的树木密布大山上，茂密的树叶遮住了一片天空，仿佛来到了一个凉爽的世界。太阳从茂密的树叶缝隙中透出一束阳光射向我们，让我们感到一丝温暖，一丝舒适，一丝愉悦。到了半山腰，我们看见了一群活泼可爱的猴子。有的猴子在大树之间跳来跳去，有的猴子在长长的树藤上荡秋千，有的猴子在给另一只捞背，还有一只母猴背着一只小猴，不管怎么跳来跳去，也不肯把它放下来。真是一幅温馨的画面啊！

我们继续往上爬，突然，我惊奇的发现两只松鼠，它们托着又长又大的尾巴，跳来跳去，眨眼的功夫消失在树林中。

中午我们下了山，来到了一望无际的邛海，据介绍，邛海是四川省第二大淡水湖，水质清澈透明。邛海的水和大海的水一样蓝。我们乘船来到了湖中央，邛海真大呀，一片寂静，一阵微风吹来，湖面荡起一片片波浪，在太阳的照射下放射一串串星光。船工一声吆喝，来……来……来。在声音的召唤下，从对面小岛上飞来了一群海鸥。灰黑色的翅膀，又尖又红的嘴和爪子，大大的白白的身体，是海鸥。是海鸥。是海鸥！

今年，妈妈带我来到了西昌。西昌可真美呀！有螺髻山、泸山、黄联土林和礼州古镇。但我最忘记不了的就是那美丽的邛海。

邛海位于四川省凉山彝族自治州西昌市，邛海是四川省第二大淡水湖，古称邛池，属更新世早期断陷湖，已有约180万年。其形状如蜗牛，南北长11。5公里，东西宽5。5公里，周长35公里，水域面积31平方公里。

早上的邛海，天空刚露出鱼肚白，成片的海鸥就开始在湖面上低飞，寻找食物，“咕、咕、咕”，唤醒沉睡中的邛海。太阳公公每天都如约而至，笼罩在海面上，像撒下的金子般波光粼粼。湖里的小虾小鱼们只顾着欢快地玩，哪里还来得及欣赏邛海的美。

中午的邛海，美的不像话，犹如无暇翡翠般的海面，那么蓝，那么静。湛蓝的天空与邛海完美的融合在水天相接的地方，如果你不仔细看还真看不出一半是天空一半是邛海。孩子们光着脚丫在沙滩上嬉戏、打闹，到处充满了欢声笑语。

傍晚的邛海，在霞光的映衬下显得格外美丽。夕阳下，最后一丝光亮倒映在邛海的表面，给邛海披上了一件金亮的纱衣。

晚上，游人们已经散去，海浪时不时的拍打岸边，知了慵懒地趴在树干上，叫上一两声，我知道一向热情的邛海睡着了，皎洁的月光为它带来一点光亮，那样子安静极了。嘘……轻轻地

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

今天早上起床，我伸了个懒腰，拉开窗帘，今天阳光明媚，小伙伴们也都起来了！这时候老师来告诉我们，今天的任务是做面包窑。

什么是面包窑呢？面包窑就是一个像小炉子一样的东西，只要把面团放进去，在下面的洞一烧，等一会儿你就可以得到外酥里嫩的烤面包了！为了做好面包窑，我们专门看了国家文化大使李子柒的制作视频。

老师准备了一些砖头、稻草、平铲、铁锹和报纸，还有水、石头，一些泥土。这些泥土可不一般，这是姥爷专门从山上挖的粘泥土，一般的泥土是不行的。

要开始做猫窑了，老师先把泥土倒了出来，堆成山，在中间挖了个洞，往里面倒水。男生们拿来铁锹开始搅泥，泥搅完后，老师开始教我们搭下面的烧火区域。老师说道：“先拿平铲挖一点泥，拿一块砖头抹上，然后把转放在地上，用锤子轻轻敲几下，像盖房子一样。”听完我马上就开始动手做起来。开始我不是很熟悉，弄得满手都是泥，像泥巴手套一样。我心想，没关系只要再盖几层就好了。果然，盖到第三层的时候，我发现我越来越熟练，马上就能盖完了！时间一点点的流淌，我离成功越来越近，终于我把五层都盖好啦！

老师把两块大板子盖到刚做好的“小房子”上面，开始做下一步。下一步要做下面的烧火区域，先用砖头围一圈，把里面铺

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

有一次，我们乘车来到外婆家。外婆一见到我们就说：“快来，今天我们来烧窑鸡。”我们一听，高兴得一蹦三尺高。

首先，烧窑鸡当然需要鸡。哥哥叫上我一起去抓鸡。我和哥哥拿着套鸡网走进鸡圈，那些鸡看到我们就到处乱窜。有的一下子飞上树枝，有的一下子就灵敏地跑开了，还有的“咯咯”直叫，好像是在警告我们似的。我和哥哥找到一只大肥鸡，往它身上一扣，扑了个空，于是我们放慢动作，假装是要去抓它旁边的同伴，乘它不注意，一个假动作快速地把它套住，“哈哈，这下看你往哪儿跑！”我兴奋地说！接下来就是去挖地瓜，我拿着铲子向地瓜田跑去，只见地瓜的瓜藤连绕着瓜藤。地瓜藤在田里似乎想怎么长就怎么长，没有人管它们，它们就像是这片田里的主人似的。我马上挖出了几十个地瓜来。

接着，爸爸搬来一些砖头砌了炉，中间留出一个位置，放了一口大锅，等炉砌好后就拿出那只抓到的大肥鸡，用外婆家门口种的香蕉叶包起来，再在外面裹上一层锡纸，放在锅里，盖上锅盖，在上面垒上许多沙和砖块。趁这会儿功夫，我就到小河边捉鱼了。小河的水被周围的野草映得青青的，偶尔还能看到几条小鱼自由自在地游来游去，我便和哥哥下水去捉鱼。我在捉鱼的时候就闻到烧窑鸡的香

一位身披绿衣的姑娘在湛蓝与洁白中轻轻舞动，她那婀娜多姿的舞步，多么迷人呀！花儿做她美丽的衣襟，绿草树叶是她飘逸的秀发，邛海是她慈祥的母亲，她正躺在妈妈的怀里悄悄入睡。

鸟儿正为清晨的到来歌唱，为那个绿衣姑娘轻柔的梳头，阳光姐姐把那第一缕春的希望洒在了绿衣姑娘的身上，可爱的园丁阿姨为绿衣姑娘休整衣装，剪去过长的秀发，勤劳的保卫叔叔正为绿衣姑娘清扫脸上的污渍，邛海妈妈拿起一面镜子为绿衣姑娘照了照，绿衣姑娘真美呀！冬天即将来临，绿衣姑娘一点也不害怕，因为有‘她们’，为绿衣姑娘‘打扮’‘梳妆’清扫，所以他一点也不害怕，有花儿枯萎，有枯黄的落叶，都会有朋友帮助他清理干净。

冬姑姑随着一阵刺骨的寒风悄悄走进了绿衣姑娘，梅林里的红梅，竞相开放，小得美丽，小的可爱，为绿衣姑娘带来了无限生机。那清幽幽的梅香漫遍了绿衣姑娘，人们总是忘了寒风的刺骨，忘记了冰冷的天气，来美丽的湿地踏雪赏梅。

春妹妹淘气的不知跳的是什么，把绿衣姑娘从睡梦中惊醒过来，绿衣姑娘伸张开双臂，结束了一个冬天的沉睡；花儿，草儿也被春妹妹淘气的歌声吵醒了，变得朝气蓬勃，绿衣姑娘秀长的头发也重新飘逸起来！那星星点点的小花儿又不知道聊

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读