那一刻我成长了作文500字六年级

每一个人成长的过程就像毛毛虫变成蝴蝶一样，我也有成长的那一刻……

记得有一次我放学回到家里，爸爸认真地对我说：“你已经是一个男子汉了，不能再和爸爸一起睡觉了。”听完这话我心想：爸爸都说我是男子汉了，我怎能不自己睡呢。我大声地回答爸爸到：“行。”爸爸看我这份自信劲，也就放心地回到了自己房间。我也回到了自己的房间，去写作业了。

写完了作业，天也黑了下来。我就躺在了床上，一躺下脑子里就蹦出了，早上同学说的鬼呀！僵尸呀！吸血鬼呀一类的东西。越想身体越紧，哪还睡得着呀。我下了床如一阵风一样地去开灯，又以最快速度上了床，用被子遮住了全身。过来一会儿，我就听见了一阵风吹过大树的声音，我心想：一定是鬼来找我，而且还要带走我的。又过了一会儿，没有声音了。我才打开了一个小口，一看，原来只是风吹过窗帘的声音。

我安心地躺下了，突然传来敲门声，我心里想：一定是僵尸来了，而且来吸我的血。这时我披着被子下了地，小心翼翼地去开了门，刚开了一点小缝，我就迅速转过身来冲到了床上，立刻又用被子蒙上了全身。我偷偷地看了一眼，就像当小偷一样，我一看什么都没有，就这样我折腾得累了，不知什么时候睡着了。

第二天清晨，阳

那一刻已经是三年前的事情了，但依然记忆犹新。归家途中的我一边赌气般地踢着路边的石子，丝毫不在意飞扬的尘土会把我全新的白鞋弄脏；一边不爽地小声嘀咕：“几年交情了，帮个忙都不想……又不是没帮过你……”

走着走着，我自己都不知道自己走叉了道，走上了一条有些偏僻的小路，反应过来时我已经走到了小路的尽头——一颗大树的面前。反正也没有事情可以做，这样想着，我把书包随手放在一边然后对着大树发呆。

树的表面很粗糙，上面零零散散地爬了些蚂蚁，碧绿而苍翠的绿叶在我头顶上伸展开来，零零碎碎的阳光透过绿叶从缝隙中流淌到地上，像是在地上洒下了星星。而就在这和谐景色中有一样东西尤为扎眼。

那是一株缠绕在树干上的植物，约有两三指粗，它紧紧地系在那树上，越缠越紧，越长越高，我尝试扯动它，发现它和树几乎融为一体了。这种植物我曾在书上见过，寄生植物，依赖其他植物的营养而存活。而这株植物如果脱离了这棵树便活不下去。

看着这棵树，我不禁感慨万千——这株植物和刚刚的我有什么本质的区别？只一味地依赖他人而自己不想做出什么，不过是我寻一些冠冕堂皇的理由罢了。人如果自己不

那天，我们不再是一名小学生了。那天，我们以学生的名义来到母校。6月19日，毕业典礼，那天，我成长了。

老师给我们颁发毕业证书的时候，给了我们每个人一个大大的拥抱，然后对我们每个人说出了期望与祝福。那一刻几乎所有人都掉下泪来，只有一些男生在哪里傻笑说：“这有什么好哭的！你们也太脆弱了！以后还要经历初中、高中、大学好几次分离呢！”虽然嘴上这么说，但是，看得出来，他们每个人的眼角上都有两滴泪水在打转，他们在强忍。手里拿着红色的毕业证书，舞台的灯光照耀着我们，望着台下，父母们满是欣慰与期待。我这才意识到我们毕业了，再也不是小孩了，我们这群人终究还是散了……那一刻，我的心中不知是快乐还是难过。快乐的是我成长了，我懂事了；难过的是，我在也不能每天都见到这群古灵精怪的同学们了。

仿佛还在昨日，我还是一个不懂事的孩子，刚刚走进这片校园。上体育课时，我们迎着火辣辣的日光在操场上奔跑，我跑不动了，大滴大滴的汗珠流下，终会有熟悉的身影拉起我的手，用她那清脆的声音给我加油打气；数学课后，遇到不会的问题，同学会用温和的语气给我细心讲解，我仔细地听着。窗外的阳光照进教室，金黄色的阳光多么轻柔，照在我们身上，暖暖的，美好的。

成长是什么？成长是学会一种受用的本领；成长是经历一件事后懂得的一个道理；成长是一个从无到有的过程。在那一刻，我懂得了：成长是学会温暖别人，让别人变得更好。

七岁那年的秋天，枫叶映红了人们的脸，我搬起小板凳坐在奶奶身边。奶奶坐在树下的石椅上为我织着毛衣。一根根彩色的线在奶奶灵活的指尖翻飞。一勾、一挑、一穿，那些无序的毛线在奶奶手中乖巧的排成一列，在钢针上跳起了优雅的华尔兹，奶奶织的毛衣色彩明丽，花样繁多。那时候天还未冷，我便迫不及待地穿上奶奶新织的毛衣，昂首挺胸地接受这同学们的“注目礼”。问起这件毛衣是在哪买的，我会自豪得回答道：“这是我奶奶亲手为我织的！”

初中时，为了能有更好的学习环境，我离开奶奶到大城市里读书。每当凉意袭来时，我都能收到奶奶不远万里寄来的温暖。可不同的是，这一次，奶奶的毛衣不再被投入羡慕的目光。而是惊讶和诧异的瞳孔。渐渐地，我也同大多数人一样，追随着那潮流，不再是只寻求温暖的单纯。那些奶奶寄来的温暖，被我一股脑的深埋箱底，安静地沉睡着。我无知的感慨着，这或许是因为我成长了。

又是一个秋天，枫叶缓缓飘了一地的思念。我随父母回老家看望独居的奶奶。奶奶见到我很是高兴，献宝般的从枕头底下小

转眼间，我已经上六年级了。在学校里也算是大哥大姐了。

六年级了！这四个字总在我耳边响起，总给我带来许多压力。六年级，是学校的重点关注的对象，因为要抓毕业考！而且，老师说六年级用的都是全新的，还是全校最先进的。学校之所以这么做，就是为了给我们一个好的学习环境，然后考出好成绩。

本来听到这个消息还是挺开心的，可是一听让我们考出好成绩，大家顿时便有了压力。

虽说我们每天都带着压力上学，可大家都表现出一副悠闲自在的样子。下课铃一响男同学就拿着篮球出去了，有的还在嘻嘻哈哈地拿同学取笑。总之，看不出毕业考带给我们的压力。

学校给我们带来不少压力，老妈似乎也没有要给我放松的意思。六年级开学第一天，老妈就拿着本“初中古文必背选”走过来，“清瑜，再过一年就初中了，我们马上要抓紧了。这个你每天背一首，还有奥数也每天做一题，然后每天给我跳六百个绳。第一是为了长高，第二为了初中做准备。”一下子给我布置这么多，我还真接受不了。

这样一来，我根本没有休息的时间，课间休息我赶着做作业，回家又匆匆忙忙地背古文、做奥数、跳绳……这才有时间看书和赶在九点半之前睡觉。

周末我也在跑补习班，还有做作业。对我来说一下子变

阴沉灰暗的天空看不到一丝光亮，压抑着，犹豫着，厚重的云朵完全掩盖了星的身影。远处天与地之间缓缓升起了一轮初月，渐高，渐高，带着晨间温暖的曦光划开了灰色的天空。

“你究竟要怎样？你到底还学不学？”耳边响起父亲的怒吼，怒吼中还夹杂着一丝无可奈何的意味。

我静静地站着，偶尔动一动麻木的双腿，双眼呆望着瓷砖上的裂缝，听着父亲的怒吼，不想解释，也不想回答。我的沉默为我建起了一座城堡，我独自在城堡里压抑，别人进不来，我亦出不去。我默然抬头，在晕黄的灯光下，我恍恍惚惚地看到我与父亲间有一堵墙，一堵布满青苔又无比坚固的墙。

父亲看着沉默的我，再无耐心。他的手臂在空中一挥，像是在挣扎，我能清晰地看到他紧攥的手上鼓起的青筋。一个碗随着父亲的手落在了地上，向前滚了一点后，“啪”的一声碎成了几片，不复原来的美丽。它就那么碎裂了，再也回不去了，就像倔强的我一样，再也不见了原来的踪影，我或许是迷失在了少年的春秋大梦里了。

父亲看着依旧无声的我，他沉默了。客厅里死寂一般的静，只听见时针在“滴答”地旋转。父亲看着我，紧锁着眉头，向后一个踉跄，瘫坐在沙发上，像是被抽走了全身的力气。他从衣服的口袋中掏出了一根烟，点

松树，岁寒三友之一，在没见过真正的松树之前，我不理解从古至今的文人墨客为何如此赞颂松树。今天来到黄山，才见识到松树的苍劲雄浑。

“亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲”这首古诗时常萦绕在我的耳边，此时我正站在黄山的山谷里，看到一旁傲立挺拔的迎客松，我想起了这首描写松树的诗。迎客松的位置十分显眼，第一眼就可以看见它。它几百年甚至上千年都可能伫立在这山崖上，傲立于风雪之中，再往四周一看，周围的松树也是神态各异，但不变的是它们久经沙场的干练稳重和苍劲雄浑。

黄山的冬天会下雪。寒风呼啸，白雪飘飘，可它们却不为所动，安然伫立在高崖之上。此时此刻，我终于明白松树为何位列“岁寒三友”了，正是因为它顽强不屈、坚韧不拔的品质。

看着这些傲寒挺立、千磨万击还坚劲的松树，我不禁感慨万千，它们是冬日里的一抹绿色，是凋零中的一丝生机。它们不同于南方树木的秀美，不同于杨柳、桃树的婀娜多姿、光鲜亮丽；但它们独有一种傲寒而立，刚毅雄浑的气质。它们是一种朴素而坚韧的美。

其实中华民族的精神不也是如此吗？五千年的历史中，面对狂风暴雨、大风大浪，中华民族始终坚韧不拔，沉着勇敢，一路苦难，一路辉煌。一路走来，我们的民族越来越强大，我

自从升上六年级之后，感觉作业越来越多了，每天下午都要参加课后管理，中午的午休也几乎全都被老师拿去上各种课。晚上的睡觉时间也往后推了半个小时，每天早上还要很早起来，总是觉得睡不够。

在刚入学的时候，我总是希望能快点长大，至少可以不被别人看不起。以前想出去玩，都被妈妈说年龄小，出去不安全，现在升到了六年级，我想找好朋友一起约起来去公园聊天。妈妈却要我认真学习，写作业。

现在我每天都要背着重重的书包从家里到学校，又要从学校一楼大厅跑到四楼去。本来，我每天都会陪着好朋友，一起下楼，到操场上去玩，可现在都没有什么东西可以玩。除了上学就是写作业，补习班，刷卷子。我都不想下去了，因为四楼的楼梯很难“爬”呀。

语文，是最让我心烦意乱的一科，光是作文，我就会被扣掉五分左右，如果没有扣掉作文的五分，我也许就能考到九十分以上，以前作文只用四百字，当你的年级段不断变高，作文要求的字数也越来越多，作文也会变得难写起来，老师也变得严格起来。

升上六年级也是有好处的，在体育活动的时候不用和别人抢器材，在操场上玩的时候，也不用和别人抢“地盘”。现在我们是年级段最大，没有人会欺负我们了。

这学期，我升到了六年级，生活作息也有所改变。

在五年级的暑假，我妈就把六年级课本借到了，还就成天跟我催道：“吴珩，赶紧把六年级课本预习一下，这是最关键的一年了。”三四年级时，我几乎每个星期五都到同学家玩到八点回家。升到了六年级老妈就说：“现在不能每周都去别人家玩了，回家快点写作业和学习。”以前每次写完作业就能玩了，但现在每次不是看课外书就是温习课本。

学校也变得疯狂起来。原先的课间十分钟现在只有五分钟了，都被老师占用了。上课从最早的三十五分钟，后来变成四十分钟，现在都要上四十五分钟啦。主科也变多了，体育音乐之类的变少了。老师也变得多事了，现在三天两头占用副科目的课。午间管理和课后管理也被老师用来东讲一下，西讲一下。而且老师特别喜欢拖堂，有一次从第二节课下课拖到了第三节课上课。

这些都是不好的，当然还是有一处好的地方。像以前，篮球场、操场丶乒乓球场被高年级用时我们根本不敢去抢。现在我们是六年级了，我们要用篮球场时，只用说一声，“那边那几个，我们要用篮球场，你们快走开。”他们看了下我们，一溜烟儿的工夫就逃之夭夭了。

【篇一：成长的烦恼作文六年级】

一个黄昏，我独自坐在庭院品味淡淡的绿茶，看夕阳泛出的霞光，晃眼又不晃眼。楼上传来一群孩子的嬉闹声，那么纯真，那么动听。恍然记起，一年级时我们也是如此无忧，如此单纯。

喧闹的操场响起国歌，当我们还是一年级的时候，戴着红领巾，敬着礼，笔直地站在操场上，望着那面鲜红的国旗，一动不动。那时，我们极其投缘，玩得不亦乐乎，甚至晚上都到对方家里睡觉—五年后，我无知地认为我们如同刚进小学大门的关系那么好，可惜我错了。我不知何时，我与你之间的一汪清水渐渐浑浊，渐渐地肮脏不堪，你离我越来越遥远，我们之间好似隔绝了万重山一般。但是，我装糊涂，装作什么都没感觉到。直到那天，我真正发现我们回不去了；元旦前几天，班主任突然把布置板报的重任交给我一个人，以往都是她负责的。这次我抢了她的功劳，我想：“一向争强好胜的她心里一定很难过吧？向她道歉好了。”我走向她的座位，拍了拍她的肩膀，她转过头，一看是我，毫不犹豫地转回头。我愣了愣，问她有没有生气，她默不作声，这时，上课铃响了，我有些沮丧地回到了座位。那节课，我没听多少，而她的笔一直在忙碌描绘什么。放学后，她没有等我，我只好一人留下出黑板报。出到一半时，她来了，我又