那些温暖的日子600字初二

那些零零碎碎的记忆慢慢拼凑出我美好的回忆，星星点点的记忆涌现在我的脑海中，我静静的回想起那段温暖的日子。

小时候，我是和爷爷奶奶生活在一起，受封建思想的影响，他们一点也不喜欢我，甚至在刚得知我是个女孩后，提出要送人的建议。家里的哥哥姐姐也因为那些大人，并不待见我，在整个家中，我就像一个透明人，所有人都在忽视我，这也造就了我早熟的性格。

上幼儿园后，那种欢快的气氛，渐渐影响到了我，我变得开朗起来，同时，我也交到了很多朋友。

记得那天，因为一些缘故，我又被奶奶说了一顿，“女孩又啥好的，以后注定得嫁出去，男孩多好的，以后还能娶个媳妇回来，照顾咱呢。我让老三他们把孩子送人，他们还拦着我，真是太糊涂了。”奶奶又向爷爷抱怨着，“看到你就心烦。”奶奶“砰”的一声，把门关了。

天天被说，明明都习惯了，为什么心还这么疼？我哭着跑到一片草地上，眼泪止不住的往下流，我喃喃的说道：“我真的这么不惹人喜欢吗？”

旁边在玩的小伙伴，纷纷放下手中的玩具，跑了过来，七嘴八舌的安慰我，“哭啥呢，你不还有我们呢？”“开心一点嘛，妈妈说哭会变丑的。&rdquo

踏过如歌的花季，走过如诗的雨季。忽然发现，即将升入初三的我，已不再有孩时的顽皮和天真的色彩，但却增添了对未来的美好憧憬。时间还是一如既往的无情，不知不觉的，初二也已经渐渐走过。

初二的这一年中，留下的回忆如同一件件珍贵的宝藏埋藏在我们心底，而最闪闪发光的，便是生地备考的那段时间。

依稀记得那天下午，烈日炎炎，太阳公公高兴的释放光亮，大地也被受不住这样的煎熬，流下了不少的眼泪，可室外自习室旁那部分大榕树的枝叶，偏偏不够繁茂，阳光就这样一片片撒在了自习室里。就在这样一个下午，自习始终却从未停息过，有老师谆谆教导的声音，有学生默默学习的背影……尽管教学楼已关闭，还是有人早早的吃完饭赶来这里，被汗浸湿湿漉的手中紧紧攥着老师们精心琢磨出的生地提纲。不久后，也有忙碌一天含辛茹苦的老师们陆续赶到，帮助他们学习。“这道题应该……这个知识点要好好记……”这样的话语时不时会冒出，尽管汗早已浸湿后背，可却无人抱怨。原本在校园的小道上溜达的我，看到这幕幕场景，不自觉的也停下了脚步，想融入这样一个氛围中……

百日冲刺的那段时间，我真正感觉到

喧闹的车站，拥挤的人群，还有那曾经那么熟悉的身影。“回来了？”“嗯！”我望着眼前头发花白的两位老人，泪再也抑制不住，任它淌在脸上。泪花里，是曾经的那一幕幕……

小时候不懂得什么叫做留守儿童。只能隐隐约约地感受到自己和别人有些不同。儿时的眼里，别人有一位叫妈妈的亲人可以刷小性子，有一位叫爸爸的亲人可以撒娇。而自己有什么委屈或伤心事都要自己承担，没有倾诉的对象，没有依靠的人、自己就像一个被世界遗弃的人。

然而，上帝在关闭一扇门的同时总会打开另一扇窗。在那个寒风萧瑟的冬天，我却感到春暖花开。

冬天，家乡的雪总是很大的。我独自一个人走在去往学校的路上。刺骨的寒风冻得我蜷缩着身子，双手不停地来回搓动着，只希望能暖和一点。想起早上赌气似的出门只穿了几件衣服，对奶奶的叮嘱置之不理，心里便一阵悔意。前方，是黑茫茫一片的土地和空中飘凌下来的雪花，身后亦是如此，此刻的我，如同被黑暗的牢笼包围着。突兀的，身前出现了一缕亮光，我回头一看，一个苍老的身影在风雪中艰难的移动着――爷爷。看到我，他似乎加快了步伐，不一会就走到了我的跟前。“冷了吧？让你穿衣服你偏不穿。”说着将怀里的

童年的记忆里，外婆的声音是温暖的，她呼唤着我的乳名，为我唱童谣，讲故事，外婆的眼神是温柔的，有着老年人少有的明澈，外婆的双手是温暖的，她拉着我的小小手在夕阳下在田埂上散步。

每逢过年，我们就好驱车前往乡村看外婆。外婆家门前有个池塘，数不清的荷花在池塘里，挤挤挨挨、迎风盛开。

到了外婆家，我总是第一眼就看到一棵桔子树，枝繁叶茂，果食金黄，在太阳的照耀下，就像黄宝石一样闪闪发光。

有时我们也会在十月一号回去，秋天，我最爱的季节，瞧，外婆种的葡萄，它们有如紫色的玛瑙，有的如迷幻星空的一角，有的如我最爱的水晶球，接着外婆带我来到田野，稻田如一片金色的海洋，高粱红了脸，玉米挺拔了笔直的身子，一阵阵微风吹过，层层浪谷像巨浪滚滚而来，好像能把人淹没似的，这一切都是外婆的辛勤劳作呀。最有趣的就是外婆家的烧烤了，我时常把木头搭成一个烧烤支架，把玉米山芋之类的东西串串好放上面，熊熊烈火就开始燃烧了，我把握不好火候，有时候火焰太大，串串就会从我的手上滑下去，我沮丧地嘟囔着怪自己太笨，外婆却一把揽过我安慰说：“轩轩最聪明了，读书的孩子能干着呢！”她一边说着，一边帮我烤。火光映红了她的脸，让我心里暖暖的。

我们在外婆家里大概住了三四天的时间。

假期一过，

你是否常常在思考，成长是什么？我认为成长就像是一次旅行，而在我的这一次旅行中，书是不可缺少的一部分。

我爱阅读，这要归功于我的妈妈。在我还不认字的时候，她似乎就在为我灌输一种理念——人的一生中只有多读书，才能活的有价值。我常常回忆起小时候的情景：我躺在床上，妈妈躺在我的身边，她身旁则有一盏明亮的灯，亮光是那样的温暖，妈妈的手中捧着绘本。读过的绘本早已不是一个书柜可以放下的了，印象深刻的有《活了一百万次的猫》《我的爸爸》等等。

上了一年级，随着识字的数量渐渐增多，儿童文学也早已满足不了我对知识的渴求。于是我开始读一些少年文学，例如《海底两万里》，书中的摩杰船长成为伴我成长的好朋友。当然，那时我已自食其力读书了！自己读书的乐趣更大，调皮的摩杰船长把我的心带进海底两万里，我的心也随着书中的情节不由自主的飘来飘去。

青少年时期的现在，我爱上了室外阅读，我会走到公园的长椅旁坐下，被层层的树木包裹着，被青青草地所环绕，有鸣蝉在叫，也有蚂蚁在绿草中成群结队的搬家。我为了附和意境，选取了曹文轩的书，如一直在找寻梦中幽静大峡谷的《根鸟》，优美田园风光的《草房子》，辛酸男孩《山羊不吃天堂草》以及下乡知青《青铜葵花》。有时想读外国文学时我会毫不犹

来到窗前，我发现窗外正下着淅淅沥沥的小雨，这一幕让我不禁想起来了那次不期而遇的温暖。

那天也下着雨，不过要大得多，就像天上的神仙在玩泼水游戏一般，很快地上的水就流成了小溪。我没有带伞，放学后把帽子一戴，便沮丧地走在回家的路上。当然，我心情沮丧不仅是因为下雨，还因为我这次考试成绩不理想，我一直在想该怎么和父母交待。就这么失神地走着，突然，我脚底一滑，重重地摔倒在地，全身就跟散了架一般，衣服上也都沾满了泥水，狼狈极了。我用尽全力想爬起来，可是还没站稳沉重的书包又把我拽倒了，那一刻，我真想放声大哭。

就在这时，雨却突然停了，我惊讶地抬起头，发现雨还在下，只不过我的头顶多了一把伞，伞是天蓝色的，在阴雨的天气里，这种色彩给了我明朗的感觉，让我感觉没那么想哭了。再看看旁边，我恍然大悟，原来是有位老奶奶正在帮我撑着伞。很快，老奶奶伸出来手说：“快拉着我的手起来，别淋出病来！”老奶奶的话让我打起了一些精神，我没有拉她的手，而是把自己的双手按在地上用力站了起来。

起来后，我发现老奶奶大概有七十岁了，但是她看上去比我有活力，因为她的脸上挂着灿烂的笑容。老奶奶问我不开心的原因，我告诉了她，紧接着她说：“快回家吧！你的爸爸妈妈都会帮助你

时光匆匆，忆初二。

——题记

转眼间，初中生活即将结束了，真的是好快好快。回首这九年的学习生涯，有快乐、有悲伤，更有难忘的。我最舍不得得就是初二了。

在这里，我们有才华横溢的语文老师：高端大气上档次、低调奢华有内涵。有很逗的班主任（数学老师）个子不高还有点小胖，他生气的时候真的很厉害，把我们说的一言不发不敢抬头看他，但那只是暂时的因为一会儿气氛就缓和了他就会继续笑着和我们讲话。哈哈，超级可爱呢。还有我们的Englishteacher整天板着一张严肃的脸，不过他的教学水平可是很高了呢。最牛的就是地理老师了（校长），嘿嘿，有没有觉得很害怕？我们的校长可是非常幽默风趣呢，教的特别好让我们班久居地理第一不下台。说起来还有点小骄傲呢。

五连冠

说起这个词你肯定想了解内幕吧！什么是五连冠？这个可是我珍藏了很久的回忆了，一直都记得呢。说来话长了，当然我就长话短说吧。八年级拔河比赛了，我们班的女生可是非常厉害的，赢了其他四个班。你会疑惑吧？赢了四个班怎么能叫五连冠呢？那就是我们班的女生把我们班的男生都给拔赢了。

那是，我们女生连赢了四场，可是男生却没有一直赢（当然也没有一直输）。他们不服气就说要和我们比赛，我们男女生加赛一局，双方都气势汹汹的不肯

时光如手中黄沙，匆匆流逝，不肯停留；时光如天际流星，转眼即逝，不留一抹痕迹；时光如空中烟花，瞬间绽放，不剩一丝灿烂。时光虽不肯为我们停留，但我们却可以铭记时光带给我们的回忆…… 初一时的见面不相识，初二时的渐渐熟悉，初三时的打成一片。那些日子，永远难以忘怀。初一——“你好，我是xxx。可以和你做朋友吗？”“你好，我是xxx。很高兴和你做朋友”初一总是陌生，客气的。初二——“坐这儿发什么呆啊。走，上厕所去”“我才没有发呆，这叫思考。”“就你还思考，你会写那俩字嘛”“你来干嘛的呀你”“找你上厕所啊”“那走啊”有一种友情叫，走，上厕所去。初三——“今天考什么啊"“自己看去”“你今天忘吃药啦"“你才忘吃药了"“唉，我们还有几天中考啊！”“没剩几天了”&ldq

毕业就是一窗玻璃，我们要撞破它，然后踩着锋利的碎片走过去，血肉模糊之后开始一种完全不同的人生。

——郭敬明

这是我最喜欢的名言。

那天，我不经意读到这句名言，我的思绪起伏，有种不可名状的感觉。现今虽是初二，距离毕业尚“遥远”，但却是一个重要的关隘呀！是啊，初二是花季，里面包含着酸、甜、苦、辣。我们不能一笑而过，而必须要一一体味。

回味初二，有笑也有泪。这爱恨交织的初二，真不知道如何面对你。

面对洪水汹涌而至的作业，“爱你”是怎么也说不出口的。刚和死气沉沉英语打完交道，脑袋就来个一百八十度的大转弯，对准了物理。刚才还在分析物态变化，现在又要回顾中国近代的一部屈辱史。即使对中国翻天覆地的变化抱有再多的感叹和好奇，也终抵不过一沓沓试卷的重压而想早早地睡觉。而为了马虎应对老师下达的艰难的任务，只能继续强打精神，苦拼硬搏。尤其考试频繁，面对越来越厚的试卷，越来越少的分数，我欲哭无泪，那可是我的命根啊！到底是为了学习而考试，还是为了考试而学习？我迷茫了。这个“爱”字，是怎么也说不出口了。

虽说是因为你，我才郁郁寡欢，身心疲惫。可是“恨你”的话，却怎

怀着彷徨、畏惧、忧郁的心情，带着美好的希望，载着理想的帆船，我走进了初二。

曾几何时，每当我望着初二这个神秘而又陌生的教室时，它总是让我有一种敬畏的感觉。我曾经向往界的初三生询问，它究竟是怎样的：有人说它是高山，需要抓住一条信念的绳索，努力向上攀登；有人说它是帆船，只要设定一个目标，紧握住理想的船桨，定能戮穿它虚幻的外衣，领略它神圣的美景；有人说它是沙漠，枯荒；有人说它是谷地，孤寂，无聊。

面对着众多的答案，我迷惘了。如今，亲自走进了初二，才深深地感受到了初二的生活，经历了许多的困难和艰辛，也战胜了许多磨难，每当我奋力拼搏时，遥远的曙光在激励着我努力向前，我相信自己的拼搏必能换来最后的一笑。

初二的生活很艰苦，不必说那堆积如山的书本，也不必说映在窗前那苦读不倦的身姿，更不必说每天三点一线的生活是何等的枯燥无味，单是那三四个星期见不到父母，感受不到家庭的温暖就足让人刻骨铭心了。

不过，初二生活虽苦，但苦中有乐，人常说艰苦的环境更能激发人努力向上，培养学习的兴趣，有时在题海里遨游，以求知为目的，也是一种美的享受，获得了更多真才实学，何乐而不为呢？

十年的求学之路，我的童年，我的少年，风霜雪雨，不就是为今天作铺垫的么？如今到了一个驿站，要为我的理想境界迈出艰