邪恶读音
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邪恶的虫子作文400字
二零一一年的一天，凌晨一点钟，在美国纽约的一间科学实验室，发生了一件令人心惊肉跳的事情。
一名科学家用一种可以使物体变大的神奇药水，准备把他的汽车变大。他在往车上喷神奇药水的时候，没注意到车门上趴着一只小瓢虫。结果，汽车没有变大，瓢虫以惊人的速度在变大。瞬间变成一辆大卡车那么大，有5吨重！科学家受到了巨大的惊吓，慌张的逃离了现场。
大瓢虫将汽车踩扁然后逃到了法国巴黎。在巴黎火车站踩扁了一列火车，所幸没有造成人员伤亡（那是一列停靠在站台旁边的空火车）。随后，它撞塌了巴黎的火车站，庆幸的是也没有造成人员伤亡，因为那天恰巧火车站放假。
巨型瓢虫体型庞大，身体笨重，在飞行的过程中很疲惫，想停下来歇息。这时一列从巴黎驶向瑟堡的列车（T118），刚好经过它重重的压在T118列车上。不幸的是列车上200多名乘客，伤亡惨重……
法国、美国出动大量警察来捕捉这只邪恶的巨虫，动用了壁虎3号直升机和水、陆、空三栖重舰。在太平洋里，费了九牛二虎之力终于捉到了这只庞然大物，大家这才都松了一口气。
抵抗邪恶的毒品作文500字
说起毒品，好像离我们很近，又好像离我们很远。毒品是罪恶的，它最初是由一朵朵看似美丽的罂粟花做成的，可这美丽的外表后面，隐藏着无数的隐形黑手向我们朝来。
毒品有很多种：冰毒、摇头丸、海洛因、大麻……而这些毒品只要试过一次，你就会染上毒瘾，一旦染上毒瘾你就控制不住自己，再去吸毒，久而久之你的大脑就会不受控制。有些人吸的不是太多，神志还较为清楚，他会去想不吸毒，但毒瘾一旦发作，他就会控制不住，就会采取自残的行为。唉，真是惨不忍睹！
还有些人毒瘾太重了自己没钱了，就去向父母要钱，有些父母本来就穷，年纪又大了，拿出了自己仅存的小钱给他的儿女，他们还觉得少，动手打了父母。还有些父母不愿意给，吸毒的人一旦生气就会拿菜刀去砍自己的父母，弄得家里鸡犬不宁。
大部分的吸毒人士都是被诱惑而去吸毒的，可他们都不知道，一旦吸了毒就会对毒品欲罢不能。
还有一些明星比如：柯震东和成龙的儿子，他们就是因为工作压力大，以为毒品能够解压，就去吸毒。最后，弄得身败名裂，父母忧心，断送前程。
毒品害了多少人，多少人因此残废，多少人因此死去。如果不阻止毒品蔓延，那么将来会有更多人染上了毒瘾，那倒是整个世界会怎样？
所以，为了自己，为了家人，我们抵挡住那罪恶的魔掌，让明
正义必将战胜邪恶作文700字
想起战争，想起硝烟，我就想起了一场电影——《东京审判》，像磁铁一样吸引了我，震撼了我，让我热血沸腾，义愤填膺。
《东京审判》讲述的故事发生在1945年8月15日，第二次世界大战刚结束，日本宣布无条件投降。驻日盟军最高统帅麦克阿瑟签署了逮捕令，118名战犯被捕。1946年1月19日，远东国际军事法庭成立，来自美国、中国、前苏联等国家的11名法官相继到位。5月3日，国际军事法庭开庭审理，东条英机等7名甲级战犯被判处绞刑，荒桢夫等16名战犯被判终身监禁，东乡茂德等2人被判有期徒刑，其他3人或病死或发疯，史称“东京审判”。
在人类漫长的历史长河中，《东京审判》是一部不可忽略的篇章。电影以真实的历史再现为背景，以深陷历史洪流命运难测的人物为线索，记叙了他们的不可逆转的命运，历史背景与人物命运相互交织，共同推动故事情节的发展。整部电影，弥漫着历史的沉重感，给我留下深刻印象的是那些在法庭唇枪舌战的场面，中国人的凛然正气震撼了在场的每一个人。
沉浸在历史的战火中，我不由想起了抗日战争中的许多历史画面：“九一八”事件，惨绝人寰的南京大屠杀，血洗平顶山……我们不是头脑简
读音乐的灵魂作文800字
可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……
这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。
以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。
打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！
听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小
问问题没那么恐怖作文600字
“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”
“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。
回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”
于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。
我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不
奇妙的汉字作文500字
汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。
要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！
记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。
李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&
语文试卷反思作文500字
这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。
第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。
第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。
第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。
第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。
错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。
根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考
给自己取字号作文400字（精选6篇）
篇一：给自己取字号作文400字
林阅晨
我的字是“乐尘”，第一个字有两个字种意思：一是用它的第一种读音“乐”。我希望自己能永远拥有一颗童心，积极乐观，勇敢地面对成长路上的挫折与困难。二是用第二种读音“乐”。孔子曾经说过“移风易俗，莫善于乐”，我喜欢用音乐来放松紧张的学习生活，同是音乐也可以让我变得更有内涵。第二个字“尘”有象征之意，尘埃是是漂泊不定的，我因该努力学习，为社会做出贡献。整体来看，“乐尘”也正是我的名字“阅晨”的读音。
我给自己取的号是“南笙居士”。第一个字表示我所居住的南方。第二个字代表我喜爱的乐器——高音笙，我认为学习一种民乐，不仅是多了一种才艺，更是对中华音乐的传承。我希望自己可以做到心静，认认真真地学习音乐，品味音乐，将笙吹出一番名堂！
我的作文本的名字是“乐学集”。写作是对语文素养的综合体现，其中包括概括总结，修辞运用，语言组织与表达等，我认为写作是练习语文的最好方法，写出一篇好作文跟会让自己
我与汉语拼音作文600字
从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！
现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。
我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读