邮轮的知识

听爸爸妈妈说，在暑假会带我和我弟弟还有妹妹乘邮轮去日本和韩国玩一趟。听了之后，我激动非常，可以出国了，可以体验不同生活了！真是爽感！

终于，经过我艰难的等待，可把这一天盼到了！一大早，我们一家人就做好准备，坐着专门送船客到上海港口的大巴。

到了上海港口，眼前为之一亮，天碧蓝碧蓝的，如被洗过一般。海上翻滚着的细小的波浪，好似一个个顽皮的孩子。天上的海鸥边叫边盘旋着，这是只有在海边才可看到的景象啊！

我们过了海关工作人员对我们的安检，登上了船。这是来自意大利，名为“维多利亚”号的邮轮，船身很大，共有12层，好似一栋房子，可以容纳2000多人。

登入船后，我就在里面随意参观。这艘邮轮中有酒廊，有餐厅，有音乐厅。特别是船上带有花园的意大利餐厅，更予人诗情画意般的美感。漫步在这艘奇幻般的邮轮中，随时可以听到一首首别具一格的乐曲。这些乐曲时而激昂；时而轻盈；时而舒缓；时而优雅。这特别的音乐更是给予了你无与伦比的美感，听了以后，仿佛你也是音乐中的一个音符。在这音乐的乐池圣地里，边喝果汁也是一种享受，我就亲身体验过其中的奥妙。

有时，还会看到一些高贵美丽的女钢琴手。她们时常弹出一首首沁人心脾的音乐，予人一种神圣优雅的美丽。

船上的餐厅，歌剧院等地

再次登上邮轮，已经又过了四年了。记得第一次和妈妈来坐邮轮那时候我还是幼儿园的小朋友，那时候怀着好奇和新鲜感在这里度过了愉快的海洋之旅。今天我已经是马上要上三年级的小学生了，怀着探索和学习的心态再次来感受它带给我的不一样体验。

提起邮轮，那是个庞大豪华的大家伙，我们可以乘着它乘风破浪，去好多美丽而神往的地方，因此我一直心心念念着这次旅程。

终于美好的暑假到来了，在爸妈的带领下我登上了梦寐以久的国际邮轮“地中海辉煌号”。开启了我蓝色的海洋之旅，目的地---日本。

从外形看，这艘邮轮有18层楼那么高，威武霸气，重达17万吨的邮轮像一个巨大的航母停靠在岸边。在夕阳的映衬下特别的有唯美感。

登出船啦！一进大门我惊呆啦，这是一个富丽堂皇的宫殿啊！中间一个施华洛世奇的钢琴和镶满钻石般的盘旋楼梯，一楼是一个活动大厅，在这里可以办理关于邮轮入住，咨询，服务等事宜。二楼是好多免税商店，卖的都是名表，名包，妈妈说：“这些都是国际品牌呢！”

这里有好多的娱乐设施，比如：夹板泳池，室内乒乓球室，儿童水上乐园，海上乐高，游戏机厅，豪华大剧院，KTV唱吧，酒吧，各种国际餐厅和休闲厅等等。在这里哪怕哪儿也不去也不觉得闷。当然，我最喜欢的

寒假期间，我和妈妈在上海吴淞口国际邮轮码头，乘坐亚洲吨位第一的海洋量子号邮轮前往日本的长崎。

量子号邮轮共有16层，承载了4888名游客。我们的房间在9层，房间干净舒适，还带个小小的阳台，可以欣赏海景。邮轮上的娱乐项目很多，有户外影院、室内游泳池、多功能运动馆和海上碰碰车……最吸引我的是能升至百米高空，俯瞰蔚蓝大海和邮轮全景的北极星，刚登上邮轮，我就迫不及待的预约体验，真的是一次神奇而又美妙的体验！在270度景观厅我还观看了星海传奇的精彩演出。参加了餐巾艺术折叠课程、手工珠宝制作课程和秘密花园涂色比赛……

这次旅行对我触动最大的就是意识到学习英语的重要性。邮轮上的服务人员基本都是外籍人士，点餐、参加活动、日常交流都要用英语。以后我要多练口语、多背单词。旅行回来，我就把我的想法付诸于行动，报名参加少儿英语词汇测评的二级考试，争取下次再出去玩，我给爸爸妈妈当翻译！

盼望多时的假期终于到了。我又可以痛痛快快地玩儿了。妈妈给我和姥姥买了天津到日本的加勒比邮轮船票。我兴奋得几天睡不好觉了。想象着船是什么样子？日本有多远？……

终于到了开船的日子了。我们到了天津的东疆码头。哇！船好大呀！比泰坦尼克号还要大，船的名字叫“海洋赞礼号”。登上船后，我的眼睛都不够用了，看着说外国话的白人黑人，有种在国外的感觉。还真有点后悔当初没好好学英语，不然就可以显摆显摆了。姥姥先把我带到餐厅，餐厅好大呀！而且都是免费的。我拿起盘子先跑的各种西点的吧台前，接着又去夹水果，倒咖啡，取火腿……，没等转完盘子就满了。还真是眼大肚子小，没吃一半就到嗓子眼儿了。

离开餐厅我们找到6层的206舱房。哇还是阳台景观舱呢！我先在阳台的藤椅上坐一坐，又到床上蹦一蹦，再看看小冰箱，开开小保险柜，又摸摸花洒，照照镜子……。一切都那么新鲜有趣。

在船上我没有一点晃动的感觉，就像在大商场，在旅馆，在家。我最喜欢在14层甲板玩儿了。这儿简直就是个大游乐场。我一会跳进游泳池，一会看看攀岩，一会瞅瞅冲浪，好开心呀。船顶层还有个灯笼状的玻璃屋，挂在一根长长的铁臂上，

自从妈妈告诉我，这个暑假带我去坐邮轮，我一直期盼着这一天快快到来。

8月16日我们全家终于坐上去上海码头的旅游大巴车。

坐了四个小时的汽车，到了吴淞码头，妈妈指着窗外告诉我，这就是我们要坐的大轮船。轮船好大呀，有我们家的楼层那么高，比我们学校的操场还要大。我们兴奋地下了车，跟着导游办理出关手续，安检，上了船，来到我们的海景房间，我把这个房间称为我的“海上之家”。开船之前还需要进行逃生演习，下午四点多，轮船缓缓地驶出码头，我们的海上生活也开始了。

我带着好奇与兴奋，把整个船都走了一遍，船上项目真丰富，吃喝玩乐，应有尽有。有各种餐厅、酒吧、游泳池、小型高尔夫球场、篮球场、商店、水晶宫、魔都剧场、少年宫、儿童乐园、美容馆等等。船上每天安排的节目有很多，除了一些小孩子不能玩的项目，我基本都玩个遍，也有一些小比赛，我和爸爸参加跳舞比赛，还得了一个银牌。

不过，我还是最喜欢魔都剧院的演出，每天晚上都不落下，有歌剧，有杂技，还有第四季好声音冠军演唱会。中途我们还去了韩国和日本，我妈妈最喜欢购物了，大包小包，买了不少东西。

美好的日子总是过得很快，我还没有玩够就要回家了。对了，我们的轮船叫“天海邮轮新世纪号”，大家也可以

人们常说学习重要的是过程，但我认为学习更重要的是结果。什么意思呢？比如我们读书看报，其间专心致志，非常享受这过程的乐趣，但是一旦学习结束，我们真正吸收的东西有多少？我们有目的去学习然后能将知识内化成自己的吗？这就涉及到知识的输入与输出问题，我们的大脑就像一个知识储备器，需要源源不断的知识输入与输出才能保持思想活力，而学习的过程就是知识的输入，知识的输入多少就体现在学习的结果上。

我们常常误以为学习单单就只是知识的输入，于是我们就去大量的阅读、观影等等学习活动，但是如果没有学习知识的反思与总结，没有注重学习结果的知识输出方式，我们的知识就容易学得不牢固，学习的知识点不够深刻到融为自己的知识体系中去。

看到一篇好文章，看了一本好书，过程感觉受益匪浅，如果我们仅仅只是点击收藏而没有展开深刻的知识输出形式，大脑给我们的错觉就是我们已经掌握这些知识了，然后真相是，我们很快会遗忘它们并没有将其实际运用到生活中。所以说学习过后采取必要的知识输出形式，学习的效果就会更好。

那么有哪些较好的知识输出形式呢？首先，好为人师，就是通过分享他人知识的形式来巩固自己学习的新知识；通过写知识笔记，用自己的理解做图文并茂的PPT等；另外，写作也是知识的二次加工整理的好方法，用自

在这个知识大爆炸的时代，我们获取知识的渠道越来越多，越来越方便，除了通过传统的文化媒介获取知识以外，网络媒介也不失为一种技术性的知识载体，以它特有的科技形式受到人们的青睐。但是网络上的信息良莠不齐，如何在信息海洋中筛选自己所需且有价值的知识，就成为我们建立个人知识体系框架的关键。

我们常常谈建立知识框架的重要性，但是在这之前我们要所积累的知识，首先要满足几个基本特征，能够成为组成知识体系框架的知识必须是具有丰富的表征结构、丰富的程序性知识和计划、即时应用计划，以及调整计划来适应情景需求的能力，还有正在发生的自我认知过程进行反省的能力。

简单来说，如果我们想让自己的知识体系逐渐丰满起来，我们的知识是要丰富多领域的、具有逻辑思维程序与定期计划、能够学以致用、及时更新调整、以及能让我们思考反省的。

唐代杰出文人韩愈在《师说》中道，“闻道有先后，术业有专攻。”后句强调了个人专业能力的突出具有重要意义，但我认为跨界学习即多领域的知识涉猎，往往有助于我们自身专业的精进，所以我们的知识积累是要丰富而多领域的。

知识框架要具有条理逻辑，并要定期计划自己的知识积累方向，及时更新调整自己的知识结构，才能我们的知识体系更加完善。我们为什么要积累知识

享受弥漫在四周的芳香。拥有知识，如同在清澈见底的小河边漫步，可以尽情呼吸新鲜的空气拥有知识，如同在天空中翱翔，可以放肆的挥动羽翼，越过自己曾划过的弧线，迎来一次新的起跑线。

升入初中，美梦日益清新，每日都在为大脑输入去全新的知识，在这个过程中，我读懂了海伦凯勒无法感知光明的双眸对美好生活的坚定向往，我也明白了保尔所经历的痛苦，明白了他那顽强意志的体现有多么伟大，多么令人敬仰，这一切，我无比虔诚的感恩，并对那蕴藏更多宝藏的文学世界充满向往。

古往今来，有诸多伟人的名声仍旧家喻户晓，也许是征战沙场的著名战斗勇士，也许是跟凡是力作斗争的文学人物，但真正能使人们的心灵受到洗礼的，是他们对文学的热爱。明初文学家宋濂，家境贫困，但依旧热衷与文学，常跑到百里以外的地方去向学识渊博的老师请教，即使是在严寒的冬季，也丝毫不敢懈怠，对身边的荣华富贵从未放在心上，以读书为乐，只求能丰富自己的知识，增长自己的阅历而已。

再看看今天的我们，有不少人在为繁重的学习任务而叫苦，为作业的繁多而不满。其实，只要用心体会和享受知识带给我们的快乐，就会明白，原来知识是真么耐人寻味，因为知识，我们可能拥有过满脸的泪水，我们可能拥有过会心的微笑，但知识带给我们的一定是幸福的人生。

拥有无尽的

俗话说，好记性不如烂笔头。做笔记是学生党常用的学习记忆方式，无论是康奈尔笔记法，还是图表笔记术等等，各种五花八门的笔记形式应用的目的只有一个，就是记住所学的知识。但有时候即使我们把所有的知识点都做了笔记，那些知识点我们还是没有记住，阅读过的书忘记了，写下来的文字也随着时间而记忆模糊。这到底是为什么？我们如何才能记住所学的知识？

对于这个问题，知乎大牛采铜回答了三个关键点。如何记住所学的知识？第一，所学的新知识必须加入自己的知识体系中去。普通学习者之所以常常学了又忘，就是因为他们没有构建起自己的知识体系，这就造成学习信息输入大脑后却无处归属。如果他们有意识地慢慢构建起知识体系，那么新信息就会成为补充与完善知识体系大厦的新砖瓦，新知识与旧知识的联系与融合就会让记忆变得更加深刻，所学的知识就更容易记住了。

第二，实践输出转化为技能。我们所学的知识信息，如果不加以实践运用并转化为技能，那么所学的理论知识不过是纸上谈兵。亲身实践体验绝对是一种极佳的记忆方式，身体感知并操作实践，这个过程就是抽象化变具象化的过程，不断具象化不断实践输出，知识理论就通过这种形式转变成我们的个人技能。

第三，重温思考。众所周知，复习是记忆的法宝。根据艾宾浩斯记忆曲线，人的遗忘现象是

也许你不会相信，我曾犯过毁书罪。

小时候的我，顽皮、任性，是掌管着书族生死大权的“皇帝”，只要我一生气，书们就都在可能被我“五马分尸”，神通广大的“孙悟空”，乐于助人的“薛宝钗”、神机妙算的“诸葛亮”，忠义两全的“宋江”不知在我的“统治”下吃过了多少苦头，要是不皇太后——母亲大人的再三阻挠，“他们”早已“暴尸荒野”、“魂飞魄散”了。因此妈妈常斥责我说：“书让你了解了知识，懂得了道理，你不珍惜它，怎么反而把它当作出气桶，平白滥杀无辜？你不适合拥有现在的权利！”随后，给我判了个“毁书”的罪名，并告诉我，以后不许犯同样的错误。

懂事后，我永记儿时的教训，发誓一定要把所有的书看得比金子还要贵重，所以从上学的第一天起，我便开始爱惜书，珍惜书，渐渐地，我与书有了感情，并与之成了形影不离的好朋友：走路拽着它，游玩带着它，上厕所也捧着它…&h