郁郁葱葱的读音

在一百年后的今天，世界并不是变得全是机械化，而是到处草原、森林，空气清鲜、天空一片蔚蓝。

在未来的世界里，已经没有绿化公园，是因为全世界都布满了植物，我们的国家主席下令要将汽车全换成太阳能的汽车和电能汽车、要做到节能减排、工业废水未经处理不得乱排……要创造出郁郁葱葱的地球！

走在大街上，到处都是植物，不断散发出幽幽的清香，令人心旷神怡。也不见了往日满街的黑烟，出外时也不会感到呛鼻，行人们再也不怕自己的肺受到伤害了。街上种的最多的就是柳树，还有各式各样的小草、花朵、大树等，令人目不暇接。

来到河边，看见河涌里水质清澈见底，小鱼在河里轻快地游泳，不再是往日的奄奄一息。河边的树上也有各种各样的小鸟在唱歌玩耍。行人们也开始接触河涌了，因为河涌已经不是黑乎乎的，不是恶臭难顶，在阳光的沐浴下闪闪发光，简直是白璧无瑕。

人类的住房也变了，房屋并不是用石料做的，而是用木材做的，因为木质的房子在自然灾害来临时能减少人员伤亡，且木料轻便，便于运输。为人们减少了不少时间和资源。

未来郁郁葱葱的世界看似美好，但却是人类肆意破坏地球后再对大自然做出的一点贡献，也是迫不得采取这样的措施拯救地球。身边的朋友们，善待地球吧！

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

九洲，像是已经绘了千年的画卷写了千年的诗歌。纵然改朝换代，江山易主，不变的是涛涛的江水，远处的青山，和无情古怪的历史。我在找，在斑驳的竹筒上，在泛黄的纸上，从《春秋》到《左传》从《史记》到《宋书》。突然，眼睛停在古朴的真字上，我找到了。

“叮、叮、叮。”铁锤如同漆黑的流星落在通红的玄铁上，火星随即飞起。嵇康裸着上身，对拉着风箱的向秀微笑，这两种声音，好似丝竹合鸣。千年来，谁能懂你。不懂你如何敢无视司马氏的爪牙，不懂你的《广陵散》，不懂你的邋遢与不羁，亦不懂你的《分山区巨源绝交书》，才华横溢胡何用，风流倜傥又有何用，在司马氏看来，自己只不过是可以为己研用的工具罢了。想着，怒火油然而起，又是猛地砸了一锤，飞星飞贱，栽在草丛中，落地生根长出一朵幽兰。

“嗟呼，死生亦大关，岂不痛哉。”兰亭之中，你在畅饮，你在思考。宇宙之大，生命又是何物。世人只看得到你脱俗的字迹，却不知右写脱俗的心境。昔日的东床快婿，如今留起了胡须。官至右写如何，布衣又如何。何必为世俗研墨呢？于是乘着酒性、洋洋洒洒，书写了后了难及其项背的高峰。书毕，将笔一扬，一滴清酒顺着嘴而流下，落在地上，一样香兰破土所出。

“醉翁之醉不在酒，在

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天有机会代表花园学校十八级毕业生在这里发言，我深感荣幸。我汇报的题目是《我于花园灼灼其华 花园因我郁郁芬芳》。

四年，弹指一挥间，匆匆而过。四年前的那个夏天，我们带着激动而又自豪的心情走进了花园学校的校门，四年来，我们在这座知识的圣殿、培养人才的摇篮中，静静的成长，感受的是她的温暖和呵护。四年的光阴岁月，是一千四百多页的喜怒哀乐，就这样匆匆翻过。但是，即使匆匆，我们也不悔恨，因为，花园学校留给我们的是那么多生动的细节，那么多精彩的瞬间。那些半人高的试卷、嗡嗡的风扇声、操场上跃动的身影、实验室的操作平台、知行堂闪烁的舞台、教室满墙的奖状等等，学校的每个角落，都有我们满满的回忆，都是我们最美好的回忆。

还记得，参加学校的“未来科学家挑战赛”，我虽然精心准备，但却在一念之差，功亏一篑，与一等奖失之交臂。它让我切切实实感受到：这就是竞争！

还记得，为了整顿校园卫生，我们学生会成员集思广益，群策群力，让学校面容焕然一新。从中让我对“合作”有了新的认识。

还记得，为了迎接体育考试，我们刻苦训练，跑步一秒一秒的提高，跳远一厘米一厘米增远，考场上为了每一分拼尽全力，从此我们人生的字典

两个春秋，七百多个日子，想象着自己的双眼是镜头，站在实中的各个角落，用手比着镜框，在脑子里录下这里的一切，这里是实中！

喜欢在饭后去操场散步，面向北，是郁郁葱葱的树和白墙红瓦的教学楼，大气明朗给人说不出的安逸与美好，奔跑的身影被绿色的栏网切割的不那么流畅，好似定格动画。转过身来，亦是郁郁葱葱，还有沙坑，单双杠，足球网，右侧是各种运动的姿势剪影，目光所及都是运动的元素，让人忍不住想跑两步，活动活动筋骨，仔细看，远处还有一个“小彩蛋”，拉远“镜头”，是朦朦胧胧层层叠叠的如黛远山，也总是听同学说想用相机拍下这一幅“水墨画”，因为那构图和色调都是在实中操场特有的。

在实中，出了教学楼就是各种林荫道，一抹抹绿色在春季焕发出无限生机与活力，他们若是有声音的话一定是虫子的鸣叫声。晚自修，它会与沙沙的写字声合奏，给耳朵一次温柔的按摩。秋季它会以黄色存在，翩翩起舞，给予我们暖色与诗意。

实中有很多自己的文化，都说“无体育，不实中！”“无艺术，不实中！”是的我们实中有贯穿自己精神的体育文化，艺术文化。我们会有自己的报刊——《大

我喜欢郁郁葱葱的北山公园，我喜欢美丽宜人的年轮公园，但我最喜欢的就是我们的美丽的校园，因为那里不但美丽，而且还留下我们许多快乐的足迹。我爱美丽的校园！

一进入校门，首先映入眼帘的是两排郁郁葱葱的生命力极强的柳树，像一个个撑开的大伞，在春风的吹拂下，柳树换上了一身绿色的衣服，柳树随风摇摆，好似小姑娘的辫子又细又长。柳树真粗啊，三四个小学生才能抱住。花坛里的花，颜色各异，形态万千；花坛里的花都盛开了，五彩斑斓，色彩各异；花坛里的花真香啊，香得小蜜蜂和小蝴蝶在花坛里情不自禁的翩翩起舞；花坛里的花真美啊，美得像孩子们甜甜的笑脸；花坛里的花颜色真多啊，多的像一片五彩缤纷的海洋，仿佛像是走进了连绵不断的画卷。

穿过西教学楼来到塑胶操场，它是椭圆形的，操场上可以容纳1000多个人，操场上到处都留下同学们那矫健的身影，有的在练习踢足球，有的在打篮球，有的在跑步，有的在练武术……最热闹的要算是篮球场，篮球队的同学们熟练的运球、传球、投球，赢得了同学们的喝彩。

最后，我来到东教学楼前面的葡萄架下，秋天一到，葡萄就熟了，就像一串串美丽的紫宝石，每一颗都长出不同的样子，每一颗藤子都用力的缠绕着灰色的柱子，葡萄架各种各样，有的像老爷爷弯着腰在走路

有人说，成长是一棵郁郁葱葱的大树，散播着理想的枝叶；有人说，成长是缤纷灿烂的花朵，绽开青春的花瓣；也有人说，成长是朗朗上口的诗歌，吟诵着奇异的乐章。成长，正在悄悄发生着蜕变。

我们就是那郁郁葱葱的大树，从一个弱不经风，微风一吹就会倾倒的小树苗，在父母、老师的百般呵护下，在阳光、雨露的照耀滋润下，渐渐的茁壮成长，成为一棵参天大树，树干笔直粗壮，树枝遒劲延伸，树叶枝繁叶茂，顽强的生长着，繁茂着。

我们就是那缤纷灿烂的花朵。儿时，像一个个不起眼的小斑点，蜷缩在枝头上，慢慢的长大了，进入青春季了，一朵朵的小花昂首挺立起来，比颜色，比香气，比样子，一个个争奇斗艳，到处洋溢着青春的活泼的气息。美中不足的，美丽的花瓣上长了小豆豆，一颗颗的，令人应接不暇，脸蛋不再平滑了，可别恼啊，青春期真的来啦！

成长是朗朗上口的诗歌，让我阅尽人生的辉煌，懂得做人道理：不经历风雨，怎能见彩虹？经历成长的挫折，才会有勇气面对生活。续写人生的辉煌，就得从现在开始，努力、拼搏。现在，是梦想的起点，汗水会铺就通往成功的阶梯。

成长的过程中，离不开父母的哺育，老师的教诲，朋友的关怀。

父母是我们人生的起点，是我们一生的启蒙老师，父母教，须静听，须顺从；老师是我们一生的指路人，教我们知识，教我们

我是一条可爱的小鱼，身上有五颜六色的花纹，美丽极了！我和我的父母还有小伙伴们生活在小河里，生活地非常自在。

我的旁边是一片茂密的林子，林子一片郁郁葱葱；我头顶的天空广阔无限，像一张大棉被盖住了我们。突然，有一天，这里来了一群工人，把我旁边那片郁郁葱葱的林子砍了，只剩下一个个树桩。还在我旁边造起一座座黑色的工厂，工厂里排放大量污水，把我家变成黑色，还有毒。一只小鸟飞来，我问小鸟：“你去哪儿？”小鸟回答道：“这里的空气污染太严重了，我要到别外去，你也快走吧。”说完，小鸟飞走了。我听了，转头去叫我的父母，但我看到河面上的死鱼，伤心地哭了。

亲爱的人们，请你们不要再破坏大自然了，破坏大自然，就等于破坏自己的家园。

五彩斑斓的世界，何处没有色彩？一片蔚蓝是大海的色彩；五颜六色是花的色彩；郁郁葱葱是大树的色彩；洁白无暇是白云的色彩，那生命的色彩又是什么呢？

生命的色彩并不是用一两个词就可以形容的，它既没有大海的一片蔚蓝，也没有大树的郁郁葱葱，生命的色彩就好像一条变色龙，它不可能是一片漆黑，也不可能是一片洁白，更不可能是一片金黄，生命的色彩它不可能永远是一种颜色，那就太单调了，它是会改变的，不过它不会自己变化，其实生命的色彩掌握在自己手中，而要我们所做的，就是拿起手中的彩笔绘制你要的色彩，要的期盼，要的机会，要的成功，要的明天。

色彩其实是生命中一个时刻的代言人，就像漆黑代表失落伤心的那一段时间，白色代表你碌碌无为的一段时间，金色代表你成功喜悦的一段时间，所以说生命的色彩像一条变色龙嘛！俗话说“风水轮流转”，你今天可能是黑色，明天你也许就是金色了，所以对自己不要没有信心，在你的画纸上自由发挥，让你的画纸多些颜色，多些美丽，多些你要的成功。

人的生命本来一开始就如同一张白纸，只是我们慢慢的积累，所拥有过的，所感悟过的，一张白纸自然就成了一幅画。

有的人在失败时，自暴自弃，认为自己太过无能，而有的人在失败时，重新振作，找回往日的信心，这就是他们用

在漆黑的夜晚，总有一束光点亮此刻″茫然″的星河，这束光辉的缔造者，是最平凡的人。

——题记

绿色是生命的颜色，它郁郁葱葱，红色是青春的颜色，充满活力。如果说用色彩去为每一份职业添色，那么默默付出在教育事业″园丁们 ″，他们的颜色一定是多彩的。

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。红色传达有活力与热诚。

华桂明老师是我的班主任，也是乐团的指导老师兼指挥。他一直教育我们的是努力和坚持，每天早上的乐团训练是我们的日常，放学后，一碗″来之不易″的面，是我们所期待的表扬。

我也好几次跟着华老师来到了这间面馆，面馆不是很大，在一条巷子里，我记得那是一个冬天，外面飘着小雪花，这时，我们来到这家面馆，上了四份肥肠面，热腾腾的面香扑鼻而来，喝上一口面汤，整个身体都变暖了，华老师还不时的为大家擦干额头上的汗珠，这一刻，别有一番滋味在心头，餐桌四周的温暖，打破了窗外飞雪飘飘的天空。

在很多人眼里，一碗几十块钱的面并不起眼，但就是这么一碗普普通通的面，凝聚着华老师对我们的关心。从华老师工作到现在，这样默默付出的温暖场景延续了四十多年，所以用红色来形容华老师的热诚，是最合适的。

黄色是温暖的