郝的读音

酷暑难耐的八月，雨水迟迟不肯掉下来，热得花草树木全部都垂下了头，有气无力地立在泥土上。在这样一个炎热的夏天里，爸爸妈妈带我去了郝堂，我按捺不住激动的心情，那里真像一幅美丽的画卷。

我们来到了郝堂，映入眼帘的就是一片多姿多彩的荷花。有的荷花粉红粉红的，像小姑娘的脸蛋；有的荷花雪白雪白的，像小姑娘的白纱裙；有的荷花是大红大红的，就像玫瑰那样艳；有的荷花完全盛开，就好像向人们展示美丽；有的荷花半开着，好像害羞的小姑娘；还有的荷花藏在了荷叶的下面，就像娇气的小姑娘。荷叶碧绿碧绿，有的舒展开来，就像一把小伞，有的荷叶被晒得卷了起来。湖里面还有一些莲蓬，就像淋浴头一样。在小河里面大大小小的青蛙，在荷叶、荷花之间来回的穿梭，就像在玩捉迷藏。小蝌蚪在后面紧追不舍，追着青蛙妈妈满街跑。小鱼儿见了，甩了甩尾巴，也加入了游戏之中。蜻蜓在空中飞了几圈，停在了一个荷叶的上面，好奇地看着它们玩游戏。

再往前走，路边的小花像在向我招手，小草在向我点头。每走一步，看着络绎不绝的游客和古老的建筑，都让我感到惊叹。

郝堂的美景让我流连忘返，我下次一定还要再来。

春华小学-张陈萱

辅导老师-雷华

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

近几年有小说改编成电视剧、电影的大趋势，电视剧《晓梅郝》也是诞生于这种模式。看剧期间，评论里总有人在讨论小说原本是怎么怎么写的，这次终于忍不住返回看小说，也就是原著。

小说里男女主角的性格特征和剧版不大相同，侧重点不一样。剧版晨晓溪有骨气，我喜欢这一点，但太笨了；小说里的踏入社会后的晨晓溪更赖着将臣，太容易屈服，和好是她自己挺没皮没脸地扑上去，但是个有小心思的人设。将臣的表现更相反，剧版将臣因为曾经失去过晨晓溪，失而复得后显得倍加珍惜；而小说里那个，依旧那么拽！

电视剧把大头都放在学生时代，眼瞅着快大结局的步伐，主人公才飞速脱下高中校服，嗖地升上大学，嗖地步入社会；小说版一开始他们就是大人了，学生的模样都是插叙在回忆里，可能作者想到一点写一点吧。回忆的学生时代步伐有点无厘头，电视剧剧本能根据小说整理出一条时间轴也是厉害。

我觉得当初看出把《晓梅郝》能拍成电视剧的人是有眼光的，居然敢大胆把握拍成剧会火。因为我阅读完小说原著之后，认为原著本身的剧情，太玛丽苏了。我得说，我文采没有原著作者好，要我写小说我写不出，我不行我不上。将臣对晨晓溪的好太不切实际了，这里的人物设定本来就只能活在遐想里。剧里可能为了迎合观众，被改得更贴切生活。也可能是我先入为主，我更

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

【篇一：海纳百川，有度为典】

尊敬的编辑部老师们：

您好！

看到近期备受关注的最新修订的《现代汉语词典》被选为本期校报“争鸣”栏目话题，我也想借这个机会谈谈我的观点。

《现代汉语词典》是我们生活中常用的工具书，因为它在规范读音、字词使用方法和释义功能方面具有权威性，新潮热词能否被广泛收录、收录哪些词就成了热议话题。

我想，收录新潮热词是值得肯定的。每一种语言都在时代的变迁中发展，当我们对解释事物的用词有更准确、生动、形象的需求时，新词语就自然而然地诞生了。汉字是文化发展的见证，词语就是近年来文化发展的反映，如果说原有的词语是过去的社会文化总结，那么如今需要新词语总结新的文化也无可厚非，汉语能够适应每个时代并传承至今，依靠的是它强大的包容性和活力令它不断“学习”新知识，吸收新词语。

收录新词要考虑的也自然是词语的实用性和积极理念。“宅男”“宅女”是对一类人生活状态的描述，而原有的汉字词语也的确不能准确精炼地概括这类“久居家中不出家门、与电子产品为伍、吃饭靠外卖、生活颓废”的人，那么“宅男”“宅女&rdq

印象是什么？印象就是你见了别人，从言谈举止，动作行为给别人留下的第一感觉。

昨天下午郝元在语文课上讲述了他一天的经历。上午上音乐课的时候，身为音乐委员的郝元看到韩家澍同学因为上课乱说话，被认真负责的郝元记上了名字。下课后韩家澍为了维护他的尊严，把自己的各字给擦掉了。后来郝元在微信群里批评了他。放学时，郝元来到班里，发现自己的座位上有一个酸奶盖子，他认为是韩家澍为了报复他而干出了这种事。只是后来才知道这是另一位同学不小心放到郝元桌上的，这件事原来是一场误会。可是为什么郝元同学遇到这样的事情第一个想到的是韩家澍，而不是其他同学呢？这就说明第一印象的重要性了。

因为韩家澍上课总是说话，下课十分调皮，这样就给同学们留下了不太好的印象。第一印象其实就是一个人的脸面，一个人的脸面和一个人的尊严是相对应的。如果你给大家的第一印象留下的是调皮捣蛋，那大家会认为你就是差生一个，如果你对大家都很和气，学习成绩也优异，这样大家都会给你贴上一个优秀标签。

同样的道理，我们在学习上也是一样。比如老师第一次讲解新知识的时候给我们留下的记忆是最深刻的所以我们要好好把握！

一天，爸爸妈妈都出差了，对郝大胆说：“我们明天回来，今晚你自己一个人睡吧！”出去后，只剩下郝大胆一个人在家。夜幕降临了，窗外的景物都看不清，只见树木在摇来摇去的影子。郝大胆立刻把家里的窗帘关起来，把屋子里的灯都打开了，把电视打开了。郝大胆坐在沙发上，抱着枕头，边看边发抖，他把电视声音开的特大，脸色青白，直冒冷汗，害怕极了。

夜深了，这时郝大胆一阵倦意像潮水般袭来，强打精神。这时，传来了一声声急促的敲门声“咚咚咚……”把郝大胆吓得胆颤心惊，郝大胆一下子从沙发上跳起来，心跳加快，他想：这么晚了，谁会敲门呢？难道是爸爸妈妈回来了？记得上次，爸爸妈妈因为气我，骗我说：“我们出差！”然后他们俩就半夜三更回来了，但这次不同啊？爸爸、妈妈有钥匙。想到这里，郝大胆更加紧张了，难道是马小跳？记得上回，马小跳因在学校违反纪律，班主任告诉了他爸爸、妈妈，马小跳全家，一回到家，他妈妈就立刻拿起棍子打他，但马小跳狡猾，偷偷溜走了！一夜也没回去，把他爸妈都吓坏了。甚至三更半夜马小跳早就睡了，怎么可能来我家也不给我打电话，而且我也没有告诉他，我家在哪一个小区。那会是谁呢？想到

【篇一：我的朋友】

顾子懿

啊~啊，非洲野狗来了！”我们班的同学又在嘲笑“中国之最”黑人郝伟。

他长着一双明亮的眼睛，浑身都很黑，但他牙齿很白，一张嘴，牙齿似乎反射出灿烂的光，是黑中最白的地方。

郝伟非常调皮，通常在课间，他会捉弄同学。有一次，我正在翻越围墙，他突然大叫：“老师来啦”吓得我差点从墙上摔下来，我连忙撤下来，后来我气愤地来到他面前，很生气地问他：“你为什么要吓我！”他却一脸认真地回答，"我要管好课间安全，刚才你那样做太危险了，我只是想让你下来。”

他也非常小气。每次放学，我都和他一起回家，看见路边有卖小吃的，我请他吃，他却不要，让他请我，他也不肯，我就问他为什么这么小气，他没回答我。过了几天，我才知道是他妈妈的生日快到了，原来是为了给他妈妈买生日礼物才那么节约，那么“小气”啊。想想我平时，从不给家人买生日礼物，他们却记得我的生日，每次都把最好的给我，看来，真正最小气的还是我啊！

郝伟心胸广阔，会宽容人，而且他时刻都保持着灿烂的笑容。课间，我们班的调皮鬼又在骂郝伟是“非洲黑人”了，可是郝伟仍然

雷锋——一个多么亲切而又熟悉的名字，他却不止一次地出现在我的心灵深处。

在我心中一直有一位朴实无华，但品质超群的人——郝阿姨。一位四五十岁的中年人，听妈妈说：郝阿姨家并不是很富裕，只是因为想在自己有生之年帮助更多的人，看到更多开心的笑容。为了这个愿望，郝阿姨整天蹬着生了绣的自行车去各个地方，现在，腿部都有好多地方肿成了“杏子”。当别人都劝郝阿姨：“大姐，这么大年龄了，在家享享福吧！出来有什么用？”郝阿姨却送给了他几句话：“哎！别呀！在有生之年多帮助别人，看到别人开心的笑容，我就非常高兴。”

有一回，我们班流行肿脖子这种病，一不小心，我也被这种病染上了，听到这个消息，我不由自主的吓得哭了起来，生怕自己好不了。护士阿姨说：“是疼了一点儿，不过几天就好了。”这才使我放心下来。当郝阿姨听说我生病后，立刻蹬上自行车出去给我打听偏方，回来之后气喘吁吁地拿出一张纸，妈妈一看，这不是治好我病的偏方吗？我一看阿姨要走，连忙叫妈妈，妈妈说：“大姐，留下来吃个饭吧！”“不了！家里有事&rdq

老师是园丁，每天辛勤地培育着祖国的花朵，希望我们快快成长……老师们的一言一行都令我们崇拜，是她教我们做人的道理。老师们就像蜡烛，燃烧了自己，照亮我们，让我们不再害怕。

我庆幸，我遇了这样一位好老师。

她，姓郝。郝老师有一头乌秀丽的长发，常扎成一个麻花，看上去干争利落，简单又透出独特的魅力。而她，让我感触最多的是那双有灵韵的眼睛。

我们之间，不缺乏眼神的文流。高兴时她眼中闪烁的喜说，我看在里，想让她永远保住这张笑险。

当她生气失望时，我仿佛在她的眼中看到了了希望的火苗一下被扑灭了，我多么希望老师眼中那希望的火苗重新被点燃。

那次，我考试考得不好，被郝老师叫到办公室“做客”。一到办公室，我的身上就像压上了一座山，压得我面颊通红。老师还没说什么，我那不争气的眼泪便滑了下来。我以为老师会狠狠批评我一通，不禁双腿打颤。郝老师走了过来，轻轻地拍了拍我说：“别哭了，失败是成功之母。下次努力就好！”我睁大眼，擦干泪，想：郝老师没有骂我，她是在安慰我吗？我又看了看老师的眼睛，我在她的眼睛里看到了安慰，也看到了失望。郝老师皱了皱眉，盯着我说：“别哭了。记住，要做最好的自己！&rdquo