都要的拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

2017.5.11 周四 晴

终于不用再补课，也不用来回到处跑，折腾了好几天总算可以休息一会儿。可是真的躺在床上无所事事的时候，却突然睡不着了，大概是心里想得太多，顾虑太杂。想起了以前一个老师说过的，“真正的自由，不是说你想做什么就做什么，而是你不想做什么的时候，可以不做什么。”

当时模模糊糊，其实还不太懂这句话真正的含义，可是后来经历多了，也就慢慢懂了。所以在这个即将要毕业离别的空当，怎么可能那么心安理得的把时间耗费在睡觉刷剧这些琐事上。

上午还在上实训的时候，一边还在跟同学聊着端午假期的打算，突然间看到群里通知说四月份的考试已经出成绩了，然后发了查询步骤，我心里是极度忐忑的，想起快考试那段时间，我几乎天天泡在图书馆里，到后来，几乎是与面包为伴了，可是即便这样，我还是看到很多锦鲤之类的会去转发，以前从来不信的，在这种极度紧张的关头也还是希望自己也可以回来还愿。

事实证明，我做这些，不过是为了感动自己而已，别人不知道比我努力多少，怎么可能就这样。可是想是这样想，可当我真的去查成绩以后，心里还是极度不甘心的，凭什么是这样，我明明已经很努力，有一瞬间，是有些怀疑人生的。

大概还是我努力的不够，以后要做的还有更多。

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

大年初一，我在这里立下誓言：不管遇到任何事情，都要好好的。

回想起姥爷的离去，妈妈撕心裂肺的哭声在我的耳边长久的停留，那是我第一次知道我的亲人会离开，会在这里世界上再也没有见面的机会了，我沉默了好久，我接受不了这样的诀别之苦。我一度害怕，害怕还有亲人就这样匆匆的离去，甚至后悔来到这人世之间……

从上小学到5年，一直是入学的老师教我们，老师人真的很好，对我们好像是自己的孩子一样，教育和照顾。但是，老师的身体一度出现了问题。要手术治疗。因此，跟了我们五年的老师要告别讲台，休息治疗。当我们同学知道这个消息后，大家抱头痛哭，从教室一直哭到家。以至于家长以为我们在学校发生了什么，当知道真相后，家长也是跟着伤感不已。没办法，我们与老师暂时的告别。这多我们孩子来说也是硬伤。睡梦里多次梦到老师回到了教室，醒来已经是泪湿枕巾……

孩子们都喜欢艳阳高照的每一灿烂的日子。这样我们可以在学习之余，尽情的玩耍。我们很少去关顾自然的风霜雨雪，总觉得这世间本该就是永远属于快乐，但现实……

在放假的日子里，我有时间接触更多的悲欢离合。懂得了生活应该和月亮一样，有缺就有圆，人有生就有死，自然有风就有雨

告别了2017年，我们走进了2018年。

2017年，是一个多灾多难的年。这一年里，妈妈病了，手术后化疗，把妈妈折腾个半死。回首妈妈这一年的经历。妈妈说：“原来的那么多年，没有2017年一年折腾的多，跑医院，提心吊胆。手术后带来的心理恐惧，化疗带来的副作用。每次在最难的时候，要不是想到了我和姥姥，妈妈都要自杀……”当然这一切噩梦都已过去，妈妈现在恢复的还好，原本家里的主要劳动力，变成了家里的“大熊猫”爸爸由此说。祝福妈妈以后的生活越来越好。

2017年的10月，我的舅妈也做了个肺部切除手术，万幸的是发现的早，所以也没有用后续的化疗。舅妈的病吓坏了舅舅。多次的痛哭让我们更是悲伤不已。还好是现在的医术高明，切除了病变部位，一切就得到了控制，至少现在没有危机生命。不幸中的万幸。

2017年，我觉得好像就我们家的厄运的一年，尽管生活中不如意的事情太多，人吃五谷杂粮，生病在所难免。但是，这一年，我们更多的体会的是伤痛。妈妈和爸爸一致认为2018年，健康是我们家的头等的大事。想想多可怕啊。推妈妈进手术室门的一瞬间。生离死别……不寒而栗。

2018年，马上就进入

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

米饭要在口中嚼久了才会有甜味，而糖果却是入口即有甘甜。米饭，好似传统阅读，深入了解后方知意义，回味无穷；糖果，好似碎片化阅读，只图看得开心快乐的那种快感而不愿深入了解，甜味消逝后就再也没了。

这就出现了一个问题：在当今这种忙碌的城市后，我们到底要米饭？还是糖果？在我看来，我们应该正确对待传统阅读和碎片化阅读，从而做到米饭、糖果，两者兼得。

首先，碎片化阅读因为碎片二字，显而易见，它节约了我们的时间：当今社会人们都很忙碌，偶尔看看手机，了解碎片化的信息，只找自己想要的，即时碎片化了，却还是节约了时间；其次，碎片化的阅读还有助于人们缓解疲劳：当今社会人们因为生活、工作、学业的巨大压力，身心疲惫，碎片化阅读只需动动手指，就可以看到自己喜欢的消息，自动屏蔽了不喜欢的信息，缓解了疲劳，舒畅了身心。

但是，若经常进行碎片化阅读，也会使我们自身的阅读效率低下，从而养成惰性，考试中无法静下心来看长篇大论。

而传统阅读它不止可以提高自身修养，而且也可以培养我们坚定的毅力和耐心。传统阅读也就是阅读经典，即使可能你并不对里面的内容感兴趣，即使枯燥乏味，但只要坚持用心往下读，就可明白事理，提高修养并培养自身毅力。

然而，要做到这些，必定需要大量的时间，而且可能一开始效果微乎其

今天，正是十月一日国庆节，这个小长假我，婶婶和妈妈一起去长江游玩。

当我们来到长江边的时候，我一下子就被眼前这美丽的景象给吸引了：长江的水滔滔不绝地流淌着，还时不时地溅起一朵朵美丽的水花，它们仿佛都在欢迎我们的到来，水面上几艘准备扬帆起航的帆船？看着看着，我就情不自禁地赞叹道：“长江真美呀！”

看完风景之后婶婶让我们一起抓捉虾。我爽快地答应了，可是我不会，婶婶就给我们做了示范：只见她脱掉鞋子走到堤坝下，然后把衣袖轻轻卷起，弯下腰，把手伸进水里，嘿，婶婶的运气真不错，不过一会，就有一只小螃蟹上门了。我早就已经迫不及待了，学着婶婶的方法，也捉了起来，可是，我怎么也捉不上来，当我快要气馁的时候，妈妈告诉我做什么事都要有耐心，她还手把手的教我，说我不能乱动，照着妈妈的方法，渐渐地，手感就来了，不一会儿，就捉到了一只小龙虾当时它还在挠我痒痒呢！

之后，我越玩越起劲，竟玩起了打水仗，我把水泼到了妈妈的身上，她教训我不准调皮。

时间过得真快呀，转眼间，就要回去了，我急忙拉住妈妈的手，让她给我拍照，留作纪念。妈妈立马就答应了。我坐在堤坝上，笑的比花还灿烂，脸蛋比太阳还红，只听见“咔嚓”一声，妈妈把这美好又快乐的时光记录