酒精拼写

大家应该都会发现，你们的衣服上经常沾上什么的油渍，而我也这样，当我用担心的眼神看着爸爸妈妈时，他们只是微微一笑。第二天我穿上衣服时，惊奇地发现衣服上的油渍不见了，爸爸告诉我他是用酒精洗衣服的。这时我的脑袋里冒出了一个问题“为什么酒精会把油渍洗干净？”我想证明一下，于是做了一个实验。

我在一块布上滴上几滴油，然后再油渍上加上了几滴酒精，接着用双手反复搓，再用刷子在布上刷几下，最后用清水洗一下，果然油渍就像一个小精灵神奇般地消失了。

这到底是因为什么原因让油渍不见了呢？于是我进入了网络，查找到了资料，原来油渍主要是由一些脂肪酸等极性小的分子组成的物质。根据相似相溶原理，由于酒精的极性较小，所以和水相比去污效果更好。看了网上的答案我顿时恍然大悟。

从这次实验中我不仅知道了酒精可以去油的原因，还知道了我们要学会探究，要在科学的海洋里遨游。

“你这孩子，越来越不听话，这东西能吃吗？差点把我急死啊！”每当我翻开回忆，母亲的话就会浮现在我的脑海，我又想起了六岁时那一幕。

“妈妈，我们去看杂技好不好？”我满怀期待地望着妈妈问。妈妈二话不说就同意了。一路上，我和妈妈有说有笑，不知不觉就走到了杂技馆。怀着兴奋又期待的心情，我找了个好位子坐下。杂技开始了，一个令人不可思议的动作出现了，一个年轻男孩顶着一名强壮的男子，男子上面也顶着一个中年男人，他们就这样重叠下去，仿佛在叠罗汉。大家屏息凝视，生怕那些男人掉下去。不过，一切都安然无恙，进行得很顺利。当惊险的动作结束后，那些男人们纷纷鞠躬下了台，只有那个男孩留了下来。只见他将一大口酒精含到口中，拿着火柱，靠近嘴，轻轻一喷，酒精接触到火柱，火苗“噗”的一声立刻窜了起来，在空中舞动，像是在跳着舞蹈。“哗……”，台下响起了一片雷鸣般的掌声。好厉害呀！太神奇了！看到这里，我也好想会喷火！我喑暗地想着。

看完表演，走在回家的路上，那男孩喷火的精彩场面始终浮现在我眼前，我的心情久久不能平静，心里一直想尝试一下。

对了，他喝的是酒精吧，酒精我家

“叮铃铃”，上课铃响了，可我一瞧讲台，陈老师既没有开投影，也没有带教材，只有两个“稀罕物品”——酒精灯和三角架，真不知道陈老师葫芦里卖的什么药？

经过介绍，我们才知道这两个“班外来客”的作用：酒精灯的酒精是易燃物品，起燃烧作用，三角架的架子可以让纸船放在上面，保护手不被烧伤。

第一次烧纸船时，没有装水，陈老师拿了一张纸当火柴，再从裤袋里掏出打火机，只听“咔”的一声，“火柴”被点着了。陈老师用“火柴”点燃了酒精灯，然后用手拿着纸船，靠近酒精灯，一碰到火焰，顿时整只纸船发出“嗞啦”的声音，通红的大火把纸船烧得一片红光，上面还有滚滚的烟雾，好像一艘打了败仗的战舰。这时，有的同学伸长了脖子想一探究竟，有的同学干脆站起来，还有的同学发出“哇”的惊叹声，好像一个见证奇迹的时刻。幸好陈老师眼疾手快，一下子就将火吹灭了。

随后，我们开始了第二次烧纸船。这次纸船里面装满了水，架在三角架上，下面就是正熊熊燃烧的酒精灯，虽然纸船正在一滴一滴地漏着水，可是火势

今天，静静老师给我们上了一堂别开生面的作文课——纸锅煮蛋。我们准备的实验用品有：打火机、酒精灯、一个装有半杯水的纸杯，三个黑白相间的鹌鹑蛋和一个铁架。

实验开始了，我们的心里都七上八下的。老师首先把装有水的纸杯里放入三颗鹌鹑蛋。接着点燃酒精灯，然后把铁架放在酒精灯的上面，最后再小心翼翼地把装有水和鹌鹑蛋的纸杯放上铁架。过了大约有四分钟，纸杯里冒出了几缕白烟，还散发出一股烧焦的气味。同学们在下面七嘴八舌地议论着：“纸杯会不会被烧坏啊。”又过了大约十分钟，纸杯的边缘已经被烧焦了，我和同学们都忧心忡忡，担心这个实验会失败。在这堂课快结束时，鹌鹑蛋终于煮好了，看着那香喷喷的鹌鹑蛋，我在想：为什么蛋熟了纸杯却没有被烧坏呢？这个问题让我百思不得其解。

最后，老师给我们讲，是因为水杯里有水，纸杯不断吸收水分，火要先把纸杯里的水分烧干，才能烧着纸杯。听了静静老师的解释，我们恍然大悟，心中又激动又兴奋，回家我也要亲自试一试！

三八节快到了，我正愁着给妈妈送什么礼物，小记者团就帮我出了一个好主意——做一份暖心护手霜送给妈妈。

3月4日下午，在萧山日报报社九楼，我们在老师的带领下开始了护手霜的制作之旅。我们用到了小盒子、牙签、酒精棉花、维生素E、干花浸泡液、甘油和乳化剂。

先用酒精棉花将小盒子擦拭干净，然后放入干花浸泡液，在玫瑰和金盏花两种香味中我选择了金盏花，因为我觉着它更适合妈妈。接着放入的是甘油，它是白色的液体状的物质。随后放入的是维生素E。我们将VE的外壳刺破了一个小洞，挤出里面金黄色的液体，倒入到小盒子内，矿泉水也迫不及待地向盒子里涌去。在将乳化剂也放入小盒子内之后，牙签老兄就闪亮登场啦。它一上场就以摧枯拉朽之势开始疯狂的旋转，一直转到小盒子内所有的东西都融合在一起时就大功告成啦。我贴上标签，仔细地将它包装好，放在了小记者的背包中，准备回家送给妈妈。

妈妈收到之后十分开心，直夸我是贴心的小棉袄！

即使有些人会有残疾，会有缺陷会受到别人的歧视。但这样的人一定卑微吗？

黑暗中的灯塔

她是一个双目失明，耳朵失聪的女作家，她就是――海伦·凯乐。

海伦·凯乐在小时候发了一场高烧导致双目失明，耳朵失聪，成了一个有残疾的人。但她没有丧气。她努力学习拼写，感知世界。

她在里黑暗的世界中写作，她的作品成为黑暗中的灯塔，指引着人们不断看到希望。每每看到她的《假如给我三天光明》的时候，就如同看到希望，让我努力。

坎坷的道路

杜甫，一个著明的诗人，虽然他的诗在现在很出名。可在当时他的道路一直很坎坷。

他在终于当上一位小官之后就碰到了安使之乱，被敌方抓走做了人质，他在当时写出了这样一句话：国破山河在，城春草木深。在被放回长安的过程中，他感叹：吏呼一何怒，妇啼一何苦。他同情人民，一生都为国家担忧。

他虽然一生都如此坎坷，可他却一直忧国忧民写下了许多千古流传的诗句。

命运的交响曲

贝多芬是命运交响曲的创作人可他却是双耳失聪的人。

贝多非常喜欢音乐，可他却在偶然间听不见了，那这样又怎么欣赏音乐呢？可他不放弃，一直努力学习。虽然听不见，但他可以感受，他用牙咬着个东西弹钢琴，然后用大脑和牙齿感知。

经过努力，他创造出了贝多芬交响曲！他不屈服于命运，努力创造出奇迹。

星期六的早上，我和爸爸在家里一起做了一个名为“烧不坏的布”的科学小实验，目的是为了证明布到底能不能烧坏。

听说布放上酒精再用火烧，烧不坏。对此，我们一家三口各抒己见，妈妈说是真的，爸爸说是假的，我半信半疑。于是我准备了一瓶酒精、一个打火机、一个碗、一块布、一个盘子和一双筷子。

首先，把酒精盖子拧开，把少许的酒精倒入碗中。接着，拿出一双筷子，用筷子把布夹起来放在碗里泡一泡。这时我用筷子把泡好的布夹了出来，让爸爸用打火机点火，只见火苗一下子燃烧了起来，从筷子上烧到了我的手上，吓得我“啊”的一声，急忙把筷子扔到一边。此时爸爸把筷子拿了起来对我说：“你拿筷子的姿势不对，如果竖着拿筷子火苗就会烧到手，你应该平着拿。”我点点头，重新做了一遍实验。这次不但没有烧到手而且非常成功，点燃的布在碗里不断地燃烧。火焰是橘色和蓝色的像一个个跳动的小精灵。最后，我把盘子扣在碗上，我心里想布会完好无损还是灰飞烟灭呢？

我怀着激动的心情打开了盘子，发现布完好无损，心中充满疑问。于是，我问妈妈：“为什么会产生这样的结果呢？妈妈查了资料，原来是：因为布上有酒和水的热量，周围温度降低，达不到布的着火点

“唉，又到双休日了，苦命的日子又到了。”

“儿子快来，来看‘汉字拼写大赛’了，快点呀……”父命难违，我看，我看，我看看看。一直到本栏目结束。

“快，快去写作业，谁让你来看电视的？真是的，整天只知道玩！”

“我……你……唉，坑呀！”父命难违，我写，我写，我写写写。一直写到晚上睡觉。我刚坐会儿，然后准备去睡觉。“别闲着，把单词拿出来背背。”“我去睡觉了，要保护视力。老师说的。”我稀里糊涂地答道。“啊，老师说的，好了，睡觉去吧！”我惊呆了，老师竟有这样的特权。哈哈，睡觉……

早上。“起床了，起床了……”只听见爸爸在我耳边大叫。我不情愿地坐起来，刚起来就想起昨晚的事。我揉着眼睛，随口咕哝了一句：“在生长发育期的学生，一定要保持充足的睡眠。老师说的。”“噢，老师说的。&rdq

“一级警报！二级警报！三级警报！危险！危险！”地球内已是战火纷飞，人类文明即将毁于一旦……

我见地球已被火星人入侵，无能为力，不禁思绪万千，回忆起了一次在实验室中发生的情形。芒果教授准备了纸、酒精、水和两个铁盆。他往纸巾上撒了些酒精，准备将其点燃。“这纸巾肯定在五秒内就化为灰烬了，因为酒精是易燃品。”我叫道。芒果教授却只是对我神秘一笑，便把打火机点燃纸，手就立刻缩了回去。毕竟，火焰的威力，谁又不惧怕呢。一秒、两秒、三秒，可几十秒过去了，纸巾都安然无恙，我十分纳闷。怎么纸巾还没烧焦呢？明明放了许多酒精啊！直到过了足足几分钟，它才化为灰烬。这究竟是为什么呢？这时，芒果教授提醒了我们：“这是一瓶含有75%酒精混合的液体，75%的酒精，也就意味着还有25%的水。”“可，就这点水有什么用呢？”一位学者十分疑惑，教授指着水说：“你可别小瞧了它，是水保护了纸巾，刚开始只是酒精在燃烧，水形成了一层保护层，把酒精燃烧的热量都带走了。到后面，水蒸发了，纸巾才被酒精燃烧，所以化为灰烬。”原来是水的功劳啊！就这一点水，就有

今天，在作文班，老师带我们做了一个令人叹为观止的实验——火烧纸船。

老师为我们准备了一系列实验器材：酒精灯、纸船、架子、打火机。实验步骤：首先向纸船内倒入水，然后放在铁架子上，把酒精灯点燃，放在铁架子下面，观察纸船发生了怎样的变化，是否会燃烧。

一下子，教室里像盐落进了油锅似的炸开，同学们七嘴八舌地争论着纸船到底会不会被烧破。有的同学说：“纸船一定会燃烧。”有的同学说：“纸船一定会被烧为灰烬。”还有的同学说：“不一定吧！我觉得……”“纸船到底会不会燃烧呢，结果如何，让我们拭目以待吧！”老师神秘的对我们说。

同学们带着各自的疑问与好奇，一场惊心动魄的实验课开始了！只见，老师小心翼翼的向纸船里倒入温水，放在铁架子上，又拿出酒精灯，“咔嚓”一声，酒精灯被打火机点燃，火焰在空中翩翩起舞。老师把酒精灯放到了铁架子下面，同学们屏息凝神，专心致志的观察着，只见见到纸船的火焰，立刻兴奋起来，它无情的抚摸着装有水的纸船底部。我的心像装了一只小兔子，一阵乱跳。我心想：这下纸船可完蛋了，火焰那么大，一