酱油的拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

每一个人的童年就像一本笑话集，这本笑话集中的许多笑话记录着童年的许多傻事。

我记得那是四年前的一个盛夏中的一天，年仅六岁的我，趁着妈妈午休时，偷偷溜进厨房，打算学妈妈一样做一个美味的凉拌青瓜尝尝。

我首先从菜篮中挑出了两根青瓜，然后放进水槽里，打开水龙头，“哗啦啦”，谁源源不断地流出来，把小青瓜这孩子洗的白白净净的。我的手感受凉凉的水冲刷过皮肤所带来的丝丝清凉。“哇，真舒服！清清凉凉的。”我不禁发至内心的感受。我恋恋不忘的关掉水龙头，把那白白净净的小青瓜浸泡在水中。片刻把青瓜捞起来，把水槽里的水放了，随后拿过案板，拿过光亮亮的菜刀，把青瓜放在案板上，用菜刀把青瓜切成两段，再对半剖开，然后在对半剖多一次，之后切开，切开一根根像食指大小的青瓜条，在拿几个泡椒，扯开头上的柄，再用才到小心翼翼地剁起来，直到剁碎为止，然后与青瓜条放到一个大碗里，随手从身边拿一个类似酱油的东西，倒了进去，再用筷子搅拌，最后放入冰箱。

等到妈妈睡醒时，我便自信满满的把我的战果拿出来与妈妈分享，妈妈拿起一根青瓜放入口中，嚼了嚼，她疑惑地说：“怎么有一股可乐的味道？”我不敢相信的说：“可乐？怎么可能

大家好！我是翟今，今天我要给大家介绍一种调味剂，那就是酱油。

酱油是中国传统的调味剂，是用豆、麦、麸皮酿造的液体。早期的酱油是一种家事艺术和秘密，其酿造多由某个师傅把持，其技术往往是由子孙代代相传或由一派师傅传授下去，形成某一方式之酿造法。

我要介绍的是古龙天成酱油，它的外形简朴但不失气质，包装小巧，方便使用。古龙天成酱油是萃取第一道酿造酱的原油，采取古法日晒工艺，原生态发酵，与晾晒两年以上的老抽调和而成。它与普通酱油的不同之处是不添加味精和色素、防腐剂，足年晾晒，形成天然色泽，也确保产品的健康安全。

本产品滋味鲜美，后味丰富，用于凉拌和其他，能增加菜肴的风味。每天早上起来，把黄瓜切成一寸长小段，再把胡萝卜切成小丁，混合在一起。接着，把古龙天成酱油混合香油倒在黄瓜和胡萝卜上，再蒸上一个馒头，美味的早点就做好了。

古龙天成酱油原价五十五一瓶，现在推广价格六十五两瓶。自用或送人都是佳品。但要注意请勿使用过量，一岁以下婴儿请勿食用。

家乡的食物总是淡淡的，从没有过于浓重的味道。不比川湘的麻辣，东北的浓烈，粤菜的满目油光。家乡清淡的食物造就了人们独特的味蕾，因此，酱油醋便成了家乡人们独有的调味品。

家乡人的餐桌上，玲琅满目的菜肴中间总放着一小碟的酱油醋，无论吃什么菜，它总能给人们的味觉带来新的体验。酱油醋并非一味的酸或一味的咸，一筷子菜入口，先是酸味刺激味觉神经，有酥酥麻麻的感觉，待到这酥麻感退了，回味却生出一份蜜糖般甜味，让人回味无穷。而酱油醋，默默地待在碟子里，用它那深得不可捉摸的黑色守候着一处隐秘而绚烂的芳香。

一次去外地游玩，面对云雾弥漫的小笼包便习惯性地问服务员：“有酱油醋吗？”服务员用碗盛着一些调料上来了。那仿佛是蘸了淡墨的毛笔在宣纸上画出的若隐若现，完全没有家乡酱油醋的浓墨重彩。夹着小笼包蘸着尝一口，一口刺鼻而浓烈的酸使我们禁不住倒吸一口凉气。果然没有家乡那甜和酸交融的恰到好处的新鲜感。我默默地噘着平淡无味的小笼包，真切地体会到家乡的亲切之感，也明白了“一方水土养一方人”的真正含义。家乡培养出的味觉，不在乎与别人不同，令别人诧异，而应该自豪地去享受。

一碟又一碟的酱油醋伴随着一代又一代家乡人长大，这样一个微不足道的角色

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

暑假来了，正当我坐在沙发上，闻着厨房里飘来的阵阵香味，仿佛嘴里已经吃到妈妈做的美味佳肴了。我想得好好的，突然一阵声音打断了我的幻想：“唉，酱油又没了，诗绮，你去帮妈妈买瓶酱油。”“不，坚决不去。”我二话不说就拒绝了。“那你肯定是不敢去。”“什么叫不敢去？那把钱给我吧。”“在桌上呢去拿吧，记住要买XX家牌的。”我拿起钱就往门口跑：“嗯嗯！我知道了！”

到了商店，我看着面前货架上这一大堆的酱料，竟有些不知所措。我就只好随手拿了一瓶，匆匆忙忙付了钱就赶回家了。“你买了什么？”我一进门，妈妈就开始问。“我看看，”我看了眼标签，顿时就愣在那，“呃……我貌似买成陈醋了……。妈妈一听这话，”妈妈一听这话，也停下了手中的动作，跟着我一起愣在那，我俩对视了一会儿，妈妈先开口了：“愣在那干嘛，再去重新买，难道你想吃没味的菜。”“哦哦！”

又到了商店，这

童年，就像一个个跳动的音符。童年，就像一个个谜，稚嫩好奇。童年，就像一颗颗色彩斑斓、光彩夺目的水晶，嵌满了我记忆的长廊，不曾忘去。

童年，可乐一直魂牵梦绕着我，带给我无限遐想。它在阳光的照射下黑里透着红，只要一拧盖子，“呲…”的一声，我的欲望立刻就如山洪暴发般涌上心头。那股酸酸甜甜的清香涌入鼻道，刺激着味蕾，整个人顿时清爽畅快起来，多么令人心旷神怡！但这么美好的感受只有在宴席时，才能得到妈妈许可，让我尝几口，还不时的叮嘱这是三高产品：高糖、高热量、高咖啡因……不管妈妈如何在耳旁唠叨，我只要抓住机会，置若罔闻的埋头猛喝。

机会是可以创造的。周末一个阳光明媚的上午，起床后，找遍了家里的各个角落，空荡荡的只剩我一人，餐桌上只有妈妈留下做好的早餐。吃完早餐，要是现在能有可乐，那简直是贵族待遇！慢慢，心中萌芽了“可乐计划”。

这美妙的可乐是怎么做的呢？它与酱油的颜色是如此的相近，味道又那么的甜美，想到这里，就茅塞顿开。

霎时，我仿佛得到了智多星吴用的指点，从柜子中小心翼翼地取出一只小碗，搬来一条凳子，从壁橱中拿出“甜”——糖

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

急得满头大汗的爸爸让女儿买酱油并给出小费，女儿灵机一动以速度要快为由追加小费，小女孩的伶牙俐齿令人啼笑皆非，无需多想，接下来这位父亲一定会笑着答应女儿，因为两块钱对他来说不算什么，可是，这小小的两块钱实际上已经将小女孩的金钱观定型，那就是为别人做事一定要有物质报酬，即有偿劳动。

常言道，冰冻三尺非一日之寒，金钱观也是如此，总是在细微小事中不断积累成型。适度奖励小费以培养孩子分担家庭责任确实简单可行且成效快，但伴随着年龄的增长，孩子对钱的要求也会越来越多，如果仍然以有偿劳动的方式教育，买个酱油要小费，干个家务要工钱，考试考好了也有金钱奖励，那么，“金钱”将逐渐成为孩子心中的一杆“秤”。“有钱拿我就帮你做事，没钱就绝不帮忙”这样可怕的观念也会日益坚固，将来走上社会，难免不变成一个唯利是图，见钱眼开之辈。

漫画中的小女孩此时就已学会与父亲讨价还价，可见她心中的“以金钱为标准”的观念已经开始萌芽，然而，这样的金钱观，这样的“有偿劳动”是她的错吗？显然不是的，所有的孩子刚出生时都是一张白纸，去描绘的人是家长，放眼身边，不少的家长都是采用&