醒字组词怎么造句

我漫无目的地在街上信步走着，淅沥的小雨随着暮色的降临越加迅猛，但我却顾不上那么多，烦躁与愤怒的阴霾早已将我填满。

是从什么时候开始的呢？大概是她总是那么的漫不经心，每次跟她说话都要重复数遍；她强迫我要把每一件事情做好而全然不顾我的劳累；她要求我穿上笨重厚大的外套…。最终琐碎的溪流汇聚成今日愤怒的狂风巨浪，乃至最后的摔门而去。

视线不由地触及到一对母女。这对母女正共撑着一把雨伞焦急地行走着，显然是在寻找避雨的地方。女儿故意将雨伞倾向母亲那一边，但却没有注意到自己的半边大衣早已淋湿。她用自己并不高大的身躯尽力为母亲挡住一边风雨。

我的心里一阵懊悔，我从未为母亲做过些什么。默默地加快了脚步，却不想迎面撞上了那个熟悉的身影。她衣冠不整，头发凌乱，脚步跌撞而又带有几许慌乱。她着急地四处张望，口中喊着我的名字，原本独立强大的气焰踪影全无。她的双手紧紧握成拳，睫毛细微地颤抖着，皱纹下的双眼被雨水淋的有些睁不开。她的脸颊几乎惨白，边跑几步边是不是停下大口大口地喘气。她没有拿伞，甚至连件外套也没有披，雨水顺着她的脸流了下来，头发紧紧贴着头皮。

我再也忍不住，向她跑了过去。我总是不记后果的做事，从未想过自己的行为举止会对母亲产生多大的心理负担。这真的是母亲

“今天作业是什么？”“老师上课要默写吗？”“唉课代表，这个……”又来了。我心里闷想着，越想越烦。“我不知道！”四个字再次飞出口中，回答那些没完没了的问题。

责任是什么呢？我不曾想过。虽然有很多人不止一次提到过责任，但我一直认为我并不用负责那些无聊的问题。

窗外飘着小雨，太阳已经开始往下落了。我终于帮老师记录完了近几次的成绩，一脸无奈的走出办公室。出了教学楼，忽然想起有作业没带，急忙跑回去，幸好班里还亮着灯。应该是值日生吧，我心想。班里的卫生委员是出了名儿的负责，甚至达到了吹毛求疵的地步，一点儿橡皮屑都不放过这么晚了。一定是值日，没有合格。

想着便到了班门口，令我惊讶的是，我并没有看到两三个值日生，只有一个瘦小的身影站在黑板前努力的跳着，试图擦掉黑板上面的红色粉笔印。她就是卫生委员，那红笔印儿好像是我写作业时不经意画上的一道，明知道红粉笔最难擦，我为什么要在那么高的地方留下一道笔印？我不尽有些愧疚。

“你怎么还不走，值日生呢？”我问道。“哦”她看了我一眼，继续擦黑板，“让

哈哈哈——教室里的笑声一浪高过一浪，他们在笑什么呢？原来小悦在念着她拼凑起来的“造句”，真是太有意思啦。

这就是我们的“趣味造句”游戏。游戏刚开始前，老师跟我们说好了规则：我们要领取老师分发的三张卡纸，分别写上“人名”“在哪里”和“干什么”三种内容，之后只保留写有“干什么”的纸条，另外两张放在指定盒子里。我心想，老师的葫芦里买的是什么药呢？

老师先让小悦上场了，只见她迫不及待地走到讲台上，一只手拿着纸条，另一只手随机从盒子里抽出两张纸条。她打开纸条后放在桌子上排好，慢慢地我们看见她咧开嘴笑了。一旁的小鑫听见了她念的句子直用手捂脸，周围的同学也都笑了起来。原来她念出来的句子是：小浓在教室里捉螃蟹！哈哈，教室里怎么会有螃蟹呢？

接着我们又听到些有趣的句子：小蔡在图书馆唱着他的歌。小沈在厕所里躺着……轮到我了，我想，可不要拼出一个让人笑掉大牙的句子啊。我慢慢来到桌前，把手伸进盒子里抽取纸片，结果拿到的是这些词语——小明、草地、学校里。我在

在琴声中，我重新找到了原来的自我。在琴声中，我感受到了一把熊熊烈火在我心中燃烧。有一股久违的滋味直冲面门，我从一场长达四年的“睡梦”中“醒”来。

一次偶然的机会，我在幼儿园与一架钢琴相遇，幼小的我对它充满好奇与渴望。谁知，从那天起，我便与钢琴签下了一条长达六年的契约。

六年苦练中，前四年还算顺利，我弹得十分快乐，发自内心的快乐。但是后来，学习的压力开始逐渐地蚕食起我对它的兴趣，到了小升初那年，我便彻底抛弃了它。

盖上琴盖的时候，我只是以为那是千万次日常动作之一，全然不知下一次相会将在何年何月。那时，我对钢琴已然怀恨在心，不知弹练了六年的意义，似乎它浪费了我的大好时光。陷入迷茫的我有些懊悔。

近日，看完了一部历史题材系列剧之后，我深深地对它的背景音乐着了迷，网上到处搜索也没有能找到曲子。那首曲调悠长的乐曲让我念念不忘，深深地勾住了我的灵魂，我内心深处的一扇门突然打开了：我自己把它弹奏出来。

我小心翼翼地掀开钢琴的盖子，撤去蒙在上面的红布，轻轻拂去一层灰尘，黑白相间的琴键在光的照射下闪闪发光，像极了一双眨动的眼睛，在向一位久违的朋友问好。我双眼微润，原来，她在这一段漫长的时光中，一直在静静地等待着我。

我坐在钢

灰蒙蒙的颜色笼罩着整个天空，我低着头站在桌前，心里也犹如天空一般混混沌沌，我醒不来，不明白。

妈妈眼睛瞪得比铜铃还大，怒气冲冲地指着我试卷上的一个半钩：“这道题怎么又错了上次不是给你讲了一遍了吗？”妈妈全身都在颤抖着，愤怒地仿佛要生吞了我。我低着头看试卷，这次试卷我考的很好，满以为妈妈会夸我两句，但是面对的却又是妈妈生气的神情。我摇了摇头，醒不来，不理解，心里混混沌沌，妈妈怎么总是对我不满呢？

妈妈怎么总是对我不满呢？第二天早上，妈妈余怒未消地拖着我去上课：“那么简单的题都错，得好好学！”我认真地听着妈妈的话，一不留神，“砰”地砸在了地上，妈妈拉起我后只是简单地看了看伤势，就继续拉着我走。我醒不来，不懂，心里和腿伤一般痛。揉了揉红肿的膝盖，不解地望着妈妈，妈妈不关心我吗？

妈妈真的不关心我吗？晚上到家，我开始奋笔疾书，而妈妈则安静地走在旁边，时不时过来帮我讲解不懂的题。时钟嘀嗒嘀嗒地走了好几圈，天空也变得黑漆漆一片。妈妈看了看表，然后蹑手蹑脚地回了屋。过了一会儿，妈妈小心翼翼地用一只手拖着另一只手扶着一杯热腾腾的牛奶进来了，轻轻放在桌上，生怕吵着我，然后又给牛奶盖上盖子。待我抬

我曾以为游客可以在游玩中无拘无束，反正也有人收拾，尽情享受其中，但自从我去了狮子林，让我改变了这个想法。

我一进这个林子便看到了石头与树木完美结合的景象，到处奇山怪石，组成一个非同寻常的迷宫，可见设计者为此呕心沥血，把景色布置的淋漓尽致，我兴奋地冲入这个“迷宫”，但这迷宫可真是厉害，四个口有三个是死胡同，那一个出口又有四个去路，着实让人头晕目眩找不着，我便一路上把垃圾洒在几个难找的角落，终于费了一个小时才走到一个休息的地方。这时，我看到一位清洁工。

这个清洁工几乎满头白发，粗糙的双手见证了老人昔日的沧桑，眼睛眯着可能视力不好，唯一的工具是一个大夹子，身上背着个大袋子，他步履蹒跚的正在捡垃圾，此时下起了小雨。多孔而精致的石头很快便让雨水落进“迷宫”中，雨滴打在地上仿佛像各式各样的垃圾从天而降，雨滴打在老人的身上越来越多，雨下也越来越大，好像雨水比那个袋子还沉，天空已经被乌云笼罩，本来已是所剩不多的阳光，再经过狮子林的过滤照在老人身上已是没有几缕了，没有想到的是，老人仍旧一步步去寻找，一个死胡同一个死胡同的搜，但是步子渐渐慢了下来，显然清洁工并不熟悉路，已是被“迷宫”折腾的晕头转

家里的老辈从我出生开始似乎周周带我去戏院儿里看戏，我却十分不明这咿咿呀呀的声音有什么好听的。老辈们却沉迷至此，日复一日，年复一年。

有时心情不好，会径直走上楼去对老辈们吼叫将自己憋了一天的气全部发泄出来。我有时候又会感到诧异这老辈的生活中只有秦腔，她的内心充实吗？

这天又来到了古香古色的戏楼，四边角落里金黄色香炉散发出温柔如水般的感觉，精致小巧的紫砂壶散出缕缕乌龙茶香浸入我的鼻中。可这看似平静如水的环境在我心中并不是如此，这空间仿佛是一间拥挤着十万人的小屋，那种闷燥和单调充斥着我的整个大脑，秦腔的咿咿呀呀声频率时高时低的挤压着我的内心，这里时光无聊又烦闷—我反感这里的一切。

我坚持着自己努力坐在硬硬的木椅上，头来回转动看着周围的人，身体内时不时有几丝困意袭上胸口，脚不停地烦躁的敲打着地面，想宣泄些什么，我转过头，瞥了一眼老辈。

我从未见过之前那慈祥的奶奶—我们家族里最坚强的女人会有如此感性的表情，她的身子向前探了探，她的双眸闪闪发光如同孩童一般，眼珠如同磁铁一样紧紧地锁定着舞台。

这时场上的音乐忽然变柔如同那潺潺流水抚摸着我们的心灵，前面换急骤的快板和二胡逐渐变得柔和，营造出寂静夏夜的美景，我仿佛看到闪亮纯真的星星在我的头顶上，

岁月留下的斑驳阴影，镌刻着生命成长的历程。

——题记

常常感叹：我不是一个出众的人，一无好看的外表，二无超群的才华，既不能像影视明星一样出现在银屏上，也不能像那些优生一样出现在奖台上，甚至连在班级的成绩排名时也只能屈居中下名，鲜花与掌声注定与我无缘。那么，我该如何去改变？

古人常说：“书中有路勤为径，学得无涯苦作舟。”的确如此，我有很深的体会。

学校的生活是不轻松的，每天都笼罩在一种“枯燥”的氛围中，这会儿为这道题冥思苦想，那会儿又为那道题写满整张草稿纸。但面对那叠写满草稿的纸，我品尝到经失败后的甜。终于在期末考试，我使出浑身懈数，摘得物理满分奖的果实。

我们要想在学习上有所进步，就必须勤奋认真，脚踏实地的去做。成功不是一朝一夕就能换得，我们要用辛勤的汗水，不辍的耕耘才能换得到。

史铁生在他“最狂妄的年龄”失去了双脚。曾一度坠入深渊，但他并没有因此消沉，而是用自已的努力和顽强开启了文学的大门。用一篇《我与地坛》唤醒了无数失落的人们，当然也包括我在内。在地坛中，他找到了自已心灵的归宿，以一颗从容的心，顽强拼搏地与命运抗争。

如果一个人没有辛勤耕耘，没有努力付出，没

“我怎么才考八十八分。”我对着面前的数学试卷无奈地说。看了下错哪儿，“唉，才错两道就扣十二分，这分值也太大了吧！”我喃喃道。

随着老师的讲课，我很快改完了这两道不该错的题。于是我开始发呆，然后开始写数学作业，时不时地问下同桌老师讲到哪了。下课找老师改错，老师说：“这次没考好吧，认真点。”回到班，便没再碰那张卷子了。

后来的几次我都考出了高分但没得一百。上课时，同桌忽然问我：“你记了吗？这后面的字是什么？”我说：“记它干嘛，又不是不会，那字念‘等’。”数学老师总是把‘等’习惯写成简化连笔样子。在这几次中，每次去改错都会听到一样的话：“这次还行，但任何时候都要认真呀！”可我并没有重视这句话。

第五次的数学周练我出现了大失误，又错失了一百，但我还是像原来那样：闲着，看同桌奋力地抄笔记。有时看着同学这么努力地抄，我也想试试，但又一想，记它干嘛，我都会。

这次来到老师办公室改错，那句很短的话变成了长篇大论：“你看你错的，都告诉你认真了，还有，这道题是上次周练让

醒，就是那一瞬间，当你开始去观察醒后的世界，才发现它如此美妙……

在九寨沟游玩时，置身于青山绿水环绕间，好似走进了仙境中。那“长海”四周环树，异常茂盛，一望不到尽头，它不像海那样宽，没有海浪那般汹涌，反而平淡无奇，但足以让你感叹！走下楼梯，观察近在眼前的“长海”，微微漾起的波纹，展现出一种静态美。它没有清澈见底，却蓝得很纯，绿得和谐，蓝绿结合，一幅景象就这样印在了你眼前，印在了你的脑海里。“五彩池”更是抢眼，远远地望去满满地蓝色，岸边的树很茂盛，虽不高，但也正好应和了“五彩池”的盛。走近看，原来还真是“五彩池”。确实如此，五种颜色像变戏法一样呈现在你眼前，浅蓝、深蓝，还夹着一丝丝不明显的“黄”色。原来“蓝”也可以如此美丽，过渡得如此自然，丝毫不显唐突。而匆匆拍照的人们，又会有一人愿留下来欣赏着美景吗？人们只是惊叹于这漂亮的颜色，大自然的鬼斧神工罢了，对于现时代生活在北京的人们来说，恐怕见到美景也不懂欣赏吧？

当你走在大街上时，看到那么多的汽车，你可曾想过