采葡萄作文600字初三

暑假的一天，妈妈带我们去一个乡村采葡萄，我和表弟都很高兴我早听说那个乡村的葡萄是远近闻名的，大的有乒丘球那么大呢。

妈妈开车载着我们不到半小时就到了。我发现路旁的地里全都是葡萄园，绿油油的一片连着一片，如葡萄树组成的海洋，凉风吹来，葡萄树的绿叶随风波动，如海上的浪一般，妈妈停好车，将我们带入一个葡萄园。

一抬头，就看到一串串晶莹透亮的葡萄，馋得流出了口水。我一手拿着剪刀，一手摘着葡萄。不一会儿，我就摘了不少。篮子里的葡萄越来越多，也越来越沉，我都快拎不动了。于是，我和表弟坐在葡萄架下体息。抬头一看，葡萄一串串挂在空中，既壮观，又美丽。

我看着葡萄，禁不住吃了一颗，放入嘴中，酸酸甜甜的，真是人间美味。我们坐在那里吃，忽然我发现有些葡萄被虫子咬过了。我有些后悔，后悔摘了这些不好的葡萄，不过亡羊补牢并不晚。我下定决心，接下来，我一定要挑选没被好吃过的。

我抬着头，仰着脖子，精挑细选，一串串葡萄萄慢慢堆满了篮子。这个时候，我发现我腰酸背疼，脖子僵硬。但我看着自己的劳动，心里美滋滋的。

我和表弟去找妈妈，妈妈找到老板，付好钱后，就把葡萄搬到车里，开车回家了。回家后，我把葡萄分给左右邻居品尝，邻居都说好吃。

今天，妈妈带我去大圣葡萄园去采葡萄，一路上我情不自禁地哼着歌。

一进入葡萄园，只见四面八方都是葡萄，绿绿的藤蔓绕满了架子，远远望去，整整齐齐的，像一条条绿色的长龙。走进细看，那密密麻麻的叶子紧挨在一起，似乎把它那晶莹的珍珠玛瑙般的葡萄宝宝紧紧地搂在怀里，生怕有一点儿的伤害似的，多么可爱呀！

看我急着要去摘葡萄，葡萄园的叔叔说有团体采摘的活动，我们很幸运正好可以搭个顺风车。叔叔边请我们品尝葡萄，边友好地介绍：“这几天正好有‘夏黑’、‘金手指’、‘醉金香’、‘乒乓球’等葡萄成熟了。‘青提’、‘玫瑰香’要过几天才能采摘。”接着，叔叔笑着告诉了我们一些采摘葡萄的要点：“一是要找小串的含糖量高，比较甜。二是剪葡萄的袋子要从下面撕开，即使发现不熟，它可以继续生长。如果撕坏了，就有可能被鸟啄或虫蛀，这样会影响卖相。三是采’醉金香‘时，不但要看阳面，阴面也要看看黄不黄。四是摘葡萄时，可以采摘品尝，但一剪刀下来就必须是你们的了。”哇，采摘还有这么多讲究

每年东方红小学都会组织小记者们去外面学知识，快来看看今年小记者们去哪儿学知识呢？原来是去塔子山脚下的“开心农场”葡萄园。

一下车，我就迫不及待的奔向葡萄园，走上那烂泥路，我心里还感觉美滋滋的。走完了那“山路十八弯”，映入我们眼底的是一串串绿油油的葡萄，在阳光的照耀下还闪着光，好像在说：“美女，帅哥，我可甜了，快把我带回家吧！”

这时，农场主刘深根伯伯说：“孩子们，葡萄可不能用手摘，必须用剪刀才剪得下来。”

原来采葡萄是有窍门的，我一手拿着剪刀，一手托着葡萄，对准根部，只听见“咔擦”一声，一剪成功！我开心的拿起一粒就往嘴里塞，那甜津津的汁水立刻充盈了我的口腔，真甜。我开心的边剪边吃，不一会儿就剪好了一袋子。

今天，我们一个个小记者满载而归，不但收获了采葡萄的乐趣，更体会到了农民伯伯的辛苦，每一口甜津津的葡萄其实都是农民伯伯在炎热的夏天用自己的汗水和辛劳换来的，我们要好好珍惜。

【篇一：丢作文600初三】

人生在世，有得就有失。而我就要丢掉那份执念。

我和她是小学同学，但初中之后我们就没在一起。这让我现在的初中生活愁苦急了，我多么希望我们能像以前一样在一起，理智告诉我不可以。前些日子我很是想念她，几乎到了废寝忘食的地步。终于，我忍不住去找她。

然而，当我见到她听见声音的那一刻，我想我的心情是激动的，很少有人能让我如此在乎如此激动。即便很长时间没见，她依然是她未曾改变。接着我们聊了起来，天南地北的聊着这些日子。她问我，你过得好吗？我回答她说一般。其实这明明是极其简单的一句问候语，却有一股暖流划过我心扉。我感觉其实这样也好，起码上学不在一起，假期却能在一起维持感情也是不错的。

从那之后我经常去找她，有时候我们也经常因为没话说而沉默，有话说而欣喜。最近这一段我连她面也没见着，所以有些想念，这不，暑假没几天我就约她。但是她说去上补导班，在我的追问下她告诉了我许多情况。我那天神经不正常，竟然问她我能去那里陪着她吗？从那之后她就没回我。后来我才知道她和她的同学都在那里。我很识趣，就没再问也没再去。

她总能让我如此伤心，我和她没有未来了就此放弃。话是这么说，行动却出卖了我。我一直安慰我自己，只要坚持再冷的石头也会被捂热。或许她不相信我吧，毕

【篇一：遇见作文600字初三】

人生就是一场美丽的遇见。

人们都说，最美丽的意外，莫过于不期而遇。我与你，适逢其会，在锦绣华年之际，领悟生命。

已是深秋，骄阳已不复盛夏的燥热，取而代之的，是大片柔软的暖阳，如水般温润，沁暖心脾。我独自在林间小道上走着，周遭的一切都仿佛按下了静音键，如一场华丽谢幕的舞台剧，在沉默的空气中静静回味。

这使我的心灵变得安宁。走过这段阡陌小路，眼前忽的开阔起来，我讶然地怔在原地，眼眸也被渲染成如火的绚烂——一大片枫林。

这正值深秋时节，枫叶如火般在无际的原野上燃烧，那般热烈之景，竟把空气都晕染上色彩，直烧到天边，引燃半边天空。它们是有生命的！若是没有灵魂的叶片，怎能红得如此恣意骄傲，在寒风中热烈得如一团火，那满得快要滴落的深红，是它们骨子里的热血与个性，在一片宁静中，我仿佛能聆听它们的心声，那风过的低语，是我们心灵的沟通。

我走上前去，这一份不期而遇，当真是最美的惊喜。我轻轻抚过一片枫叶，这才讶然于它叶柄的纤细，那仿佛轻触便会顷刻翻飞的叶片，是怎样以最骄傲的姿态拥抱猛烈的秋风呢？

仿佛印证我的想法一般，又一阵风卷过枫林，大团的烈焰涌动，如灿燃的火海，外向张扬。我发现每一片枫叶在秋风袭来时，都将叶片舒展到最开

有人说初三是黑色的，付出是的时间，收获的是希望；有人说初三是金色的，付出的是努力，收获的是理想；有人说初三是彩色的，付出的是艰辛，收获的是未来。我们即将挥手初三，向初中三年的生活说再见。

时光飞逝，转眼间，三年的初中生活正在悄悄落幕。初三的生活也即将结束，不管是黑色还是彩色，这一切都将和我们说再见。

在这里，留下了我们美好回忆；在这里，留下了我们的奋斗史；在这里，留下了我们无数的辛酸和悲伤。

三年里，我们“致力”于学习，我们从小学两门课程飞速增长到七门、八门。开始我们有多少的不适应 ，甚至对这些新增课程产生厌恶。

是我们的老师，不厌弃烦的传授我们知识，让我们告别陌路，让我们接受新的知识。在每一次考试中，也是老师为我们做试卷分析。当我们成绩落后时，也正是老师在背后鼓励我们，支持我们，给我们勇敢面对挫败的勇气。

三年里，我们从一个无知的小学生变成了一个多了一份成熟和稳重的少年。我们曾多少次与好朋友吵架，因为是老师们耐心为我们找到症结，为我们揭开矛盾。除此之外，老师们总是不厌其烦的为我们讲述与朋友和睦相处，在班内，宿舍内都有团队精神。

三年里，这个校园的一切给了我无尽的回忆。那广阔的操场为我们提供活动场所，让我们总有那么一个快乐时光；那

星期六，阳光明媚，风和日丽，妈妈带着我和弟弟和干娘还有干娘的几个朋友一同前往瓶窑的鱼佬大生态农庄，感受第一次摘葡萄的乐趣。

进入葡萄采摘园，要经过一条葡萄长廊，抬头向上看，头顶上全是水晶般葡萄，好像这是葡萄的天堂，葡萄的王国。一串串挂在那里好惹人喜欢！真是让人垂涎欲滴！

那里有许许多多葡萄，如：夏黑、红玫瑰、奶油葡萄、美人指等等，这些专业的学名还是我从农民伯伯那里听到的，要不我只会叫他们的颜色后面加“葡萄”两个字，如“绿葡萄”、“红葡萄”、“黑葡萄”。

那里的种植大棚很大，不只是种葡萄，还有大冬瓜，火龙果，西红柿，不过，那些都还没熟透。在葡萄大棚里，虽然有大棚来遮挡阳光，但是却比外面还闷热，万幸的是，脚手不会像摘草莓一样，被叶子搓的痒痒的。农民伯伯还剪了一小串葡萄给我们吃，真可谓超级新鲜哦！

因为到了生态农庄那里就有免费试吃，所以我们可以先品尝一下，觉得哪个品种好吃，再去葡萄大棚里面找自己觉得好吃的葡萄，摘下来，带回家给家人吃。我们比较喜欢吃的是红玫瑰葡萄和奶油葡萄，所以，我们各选了几串，农民伯伯就用一个泡沫袋把我们选中的葡萄套起来，然后再剪下来让我们带走

时间是漏斗里的细沙，悄无声息地流逝着。恍若昨天，我还是一名初二的学生，我期待着初三的到来，同时也夹杂着不安，我迷茫，不知道我的初三是怎的一个模样。现今，初三如期而至，我心中的雾散开，初三的天，是明朗、澄碧如洗的蓝天。

初三的节奏是快而紧凑的。6：30的操场上，天天挥汗如雨；课桌上高叠的书籍；不曾有过的周末只休一天，放松的时间少了一半。一开始，我极不适应，原以为这会使我疲累不堪，可事实上，这给我带来了一种改变后的喜悦。当我在体育训练中拼尽全力而第一个跨过终点线，早早来到教室翻开一本书，温习那些认真听课做下的笔记，解开一道困扰了很久的题目时，我都能感觉到收获的喜悦和成就。快节奏的生活，更使我丢弃了磨磨蹭蹭的处事方法，脑子渐渐运转更快，心情日益被充实包围。

初三给了我更多挑战和改变自己的机会。我认识到，初三阶段最重要的是时间、效率和竞争。时间对于每个人来说都是平等的，主要是看你愿不愿意挤。使用效率高的学习方法，既不用花费太多的时间和精力，又可达到好的学习效果。竞争可极大地提升自己，我们并不是与其他人进行攀比。我始终铭记着时间，效率和竞争的重要性，无形中，我不断强大着自己，不仅是身体，更有内心。

这还只是一个开始，可我已大致看清未来初三的路该怎么走。我要紧

初三的天哪，是蓝的，也是辽阔的。作为一个刚进入初三的学生，我深深的了解了这一点。

在同学们的变化中，我渐渐意识到了初三的真意。

风悄悄的走进教室，又悄悄的走，没有人搭理它。按照过去式，在没有老师的课上，我们是应该吵应该闹了。此时，我的手在纸上留下一个个印记，已经发软，但周围的同学们却仍在埋头猛写。此时的班级，已经不分优生与差生了。“毕业应该去哪里读”，“前面的路该怎么走”……这些即将面对的问题慢慢的在教室蔓延。我继续低下头，沉默的在纸上哗哗地留下深黑的墨水。教室里一片死寂。相信一根针掉在地上也能响彻全班……

下课铃哗啦啦地响了，班上却一反常态。楼下渐渐传来阵阵的脚步声与说笑，却没有人被吸引。大家仍是坐在座位上，仿佛不知道下课了一样，仅仅只有少数人扭头问问题目。看看全班都在紧张的赶进度，我又怎么忍心离开座位呢，新的篇章已到来——

唯一的放松估计也就只有体育课了，同学们在操场上挥发着热汗，青春的活跃由我们体现。蓝蓝的天上太阳高照，初二的学生们早就回去乘凉，但我们不能，也不想去瘫在自己的座位上腐朽。烈日对初三的学生已纵然成了一种享

对于初中生活，一个初三学生会由衷感慨到：“嗨！初一；喂，初二；唉，初三。”虽然我也一样处在“水深火热”的初三生活中，但我却有信心、有勇气去面对初三。

期中考试刚刚落下帷幕，分数也如天女散花般的降临，但不幸的是我收到的不是花瓣，而是碎片。尽管我还试图天真地幻想着考后的轻松，但是现实粉碎了我的梦……老师们的眼神中充满了失望，落寞中多了一分无奈与忧郁，于是背上的压力无形的施压着我，呼吸已变得急促，目光已变得黯然，憔悴的我落下了伤心的眼泪。

第二天，化学公开课上，同学们的积极淹没了一个男孩的孤寂，时间也在他那死神般的沉默中飞逝。突然，酒精喷灯由于故障，点燃不了，这已经是第三次引火了。男孩抬头看了看老师，老师却依然努力尝试着，第四次、第五次……第八次，旁边的老师跑上去告诉他不要做了……第十次，两个老师上去帮忙……第十三次，他成功了，尽管点燃后两三分钟后就又熄灭了，但那火焰已在男孩心中烙下了深深的印记。课结束了，没有老师、同学发出抱怨，更多的是他们在赞叹，在称颂，男孩因老师而骄傲。或许初三的道路上会荆