采访提纲200字

今天在学校5楼，大记者嘉儿姐姐给我们讲了新闻采访的相关知识。

小记者是干什么的？对了，就是要采访别人。你觉得采访是不是很简单，只要问个问题便完了！哦，如果你这样想，那就大错特错了。

采访要先问被采访者有没有时间，再开始采访，还有一只问废话，如您有没有生二胎呀？家里有几个宝宝？采访有很多种：面对面采访、电话采访、隐信采访、集体采访等。还有，采访时要控制好心里准备，不要在采访的时候，说一个字停一下。

你是小记者吗？如果是，就赶快来学采访吧！

今天有个任务，那就是开展了采访活动，这个活动要有意义，有价值，彰显正能量，最好与生活密切相关，如学校大的热点话题，家乡的变化，今日发生了的重大事件等。下面，就是我的采访提纲：

地点时间：九月一日下午放学后，校外路道。采访对象：在环卫工作过程表现突出的环卫阿姨。采访目的：深度访谈。采访用句：纸和笔。

就这样，我踏出了校门，开始了我的采访，我采访的是环卫工作过程表现突出的刘阿姨。“您好，请问您在环卫中承担哪些工作呢？”“扫地，弄垃圾什么的，都干。”“您在环卫中遇到了哪些困难？”有小部分人吃完口香糖后直接扔在地上，就粘住了，打扫起来十分吃力。“那您是怎样克服的？”“跟他聊了聊，也知道了错误，把它打扫干净了。”环卫中让您感触最深的是什么事？“有个小孩看到地下有垃圾，直接打扫了。”“谢谢您的配合”

一个有趣的采访，通过这次采访，让我们知道，每个人都很辛苦，而且我们要保护地球，不浪费，乱丢垃圾。

今天是六一儿童节，属于我自己的节日，爸爸也答应让我完成自己的一个愿望。我说：“我想做个挑战，采访路人。”爸爸答应了，我们一起开始想采访的问题。

其实我心里也很紧张，一直想着我会不会说错呀，说错了怎么办？

傍晚，我们来到海乐城的“卢家妈妈”，我遇到了好朋友霖涵，就先采访采访她吧。

于是我走上前，说“霖涵，我有几个问题要采访你，你愿意接受我的采访吗？”

霖涵很爽快的答应了说：“好呀！”哇，居然同意了，我内心高兴极了。

“第一个问题是，你今年想要什么六一节礼物？”

“都可以，只要是礼物。”霖涵说。

“那么，假如你是大人的话，你会送给孩子什么六一节礼物呢？”

霖涵回答：“好吃又好玩的东西！”

“谢谢你接受我的采访。”这时我又看到了霖涵妈妈，立马走上前去，问：“阿姨，请问您六一节送给了孩子什么礼物呢？”

“霖涵就是一本日记本，妹妹是一套衣服，弟弟呢，就是带他来这里吃大餐！”霖涵妈妈回答我。

“那这些礼物

【一次幸福的采访】

黄雨薇

今天，我决定采访爸爸。为了让采访更加有序，我在采访前准备了以下几个问题：我这次考差了，爸爸对我的成绩怎样看待，想对我说的什么？爸爸对我的学习要求是什么？爸爸的梦想是什么？爸爸希望我长大后做些什么？

采访开始了。我首先问爸爸：“我这次考差了，你对我的成绩怎样看待，想对我说些什么？”爸爸说：“我觉得你考得不错，只是有点粗心了，仔细检查，细心做题就行了！”我听了爸爸的话后，感到很惭愧，以后一定要细心，不能粗心大意。第二个问题是：“爸爸对我的学习要求是什么？”“我觉得你只要正常发挥，不要粗心就可以了。你永远是最棒的！”爸爸说。有点轻飘飘的我又好奇的问：“爸爸，那您的梦想是什么呢？”“爸爸一本正经的说："我的梦想是——愿家庭永远开心和谐，愿你健康快乐的成长，好好学习，天天向上。”还有什么话能让我感到更幸福吗？我又问最后一个问题：“爸爸，您想以后我长大了让我做些什么？”爸爸说：“你长大了要做一个对社会和国家有用的人。”听

采访，可以使我们了解更多的知识，开阔视野，提高语言能力。所以，我今天也做个小记者，去采访兢兢业业的保安，了解他们的工作和生活。

这可是给了我一个好机会！平时，我是一个足不出户的小宅男。没有社交能力使我变得内向，而今，锻炼的机会来了，我怎么能不抓住呢？

于是，我开始着手准备采访前的重要任务——列提纲。

采访谁呢？看着我们小区的保安天天很辛苦的，我很想了解他们的工作生活。

我想了解哪些方面的内容呢？我细细想了想，决定从四个问题入手来走进他们的内心世界。

万事俱备，只欠东风！于是，我带上纸，揣着笔，既紧张又兴奋地下楼了。

可是，当我准备走进安保亭时，突然间后悔了，觉得有些难堪，想进不敢进，想退又不能退。那种矛盾的心理使我焦灼不已，只能像机器人似的在原地徘徊打转。

终于，我鼓起勇气，敲响了大门，“笃、笃、笃……”那清脆的声音像是啄木鸟来报信。保安见了，忙放下手中的水杯，小心翼翼地打开门，然后问：“怎么了？”

我抑制住内心的慌张，有礼貌地说：“您好，我是一名小记者，我能问您几个问题吗？”“哦，当然可以啦！”呼&hellip

我接受学而优作文班肖老师的采访任务，今天，我要采访我的爸爸妈妈，跟他们了解一下他们的童年是什么样子的。能当一回小记者，我感到很开心。

于是，我一本正经脸带微笑地采访爸爸妈妈：“爸爸妈妈，你们好！很高兴你们能在百忙中抽出时间来接受我的采访！”妈妈捂着嘴笑着说：“女儿要采访，当然要给个面子了，哈哈。”

我说：“嗯，那闲话不多说，今天我采访的主题是‘童年生活’。首先，您在跟我差不多年龄的时候玩些什么游戏呢？”

妈妈说：“跳房子，那是女孩子们最爱的游戏，一根烧过的松枝，在门前黄土地上用粉笔或者碎瓦片，划几道横竖格子，一脚提起，另一脚跳跃，沿格子跳，到达终点。跳出格或跳错都是输，可好玩了。真怀念那时的快乐时光啊！”

接着，我也采访爸爸：您童年的时候又玩过什么游戏呢？

爸爸一边抽着烟，一边若有所思地说：“若说跳房子是女孩儿的专宠，那么摸鱼就是我们男孩子们独有的乐趣了。一到夏天，我们一群男孩子就在水中嬉戏，裤脚高高撩起，趟到清澈的小河中去，敏锐的眼睛来回搜索。银色的鱼鳞在阳光下反射出耀眼的光。这时，屏住呼吸，‘哗&rsquo

记得小学时，语文课本上有一次的“口语交际”栏目的题目是“学会采访”。正当我们绞尽脑汁确定采访的对象时，不知是那个机灵鬼蹦出来一句：“要不我们采访秦老师去”。我们全班三十多个同学随即一拍即合，争着挤进秦老师办公室。

秦老师是我们的语文老师，三十岁上下，年轻、漂亮，还是学校唯一具有师范大学学历的老师。据说她当时来我们学校时，可谓是“众叛亲离”，家里人都死活不同意，我们学校年长些的老师也摇头叹息。

秦老师看到突然而至的我们，显然有些惊异，但她很快恢复往日的和蔼面容：“你们来这是……”话音未落，班上的调皮蛋儿小辰抢着说：“来采访您呀！”秦老师笑道：“哦，原来是我的三十个小记者呀。来吧！”她还用书卷成一个纸筒，当作话筒递给小辰，逗得我们哈哈大笑。

采访的内容很平常，多数是：您喜欢什么水果？您认为咱们学校好吗？之类的问题。甚至我们班的小辰还问道：“您结婚了吗？”秦老师也不生气，只是微笑着领首。

我们的采访正当结束时，秦老师叫住了我们，说：&ldq

作为一名小记者，采访活动是必不可少的。虽然参加过许多次采访，但并没有系统的学习。今天，小记者团为我们请到了萧山日报优秀记者佳儿姐姐来进行指导。

中午十二点，阶梯教室里人山人海，佳儿姐姐的讲座也就拉开了帷幕。

“老师，我想问什么事新闻？”

“按字面解释，新闻是能引起人重视的新鲜事。但作为小记者，站在“专业”的角度来看“新闻”，就不能这么说了。”

“小朋友们，请问你们参加过采访吗？”

“有。”大家几乎异口同声地说道。

“那你们参加过哪些类型的采访呢？”

有人说采访过人大代表；有人采访过警察叔叔；……但一提到采访的要求，我们就一窍不通了。

“采访前应该准备好采访本、笔以及相机、录音设备等，并且穿着要符合身份、整洁朴素。”佳儿姐姐还举了个例子，xx学校xx班班主任刘老师，被评为“市优秀班主任”，如果报社派你去采访刘老师，你会怎么做？”

我连忙把手举起来：“我会先问刘老师，你方便采访吗？当得知对方同意的情况

春日的广场，一派和谐灿烂的春光。柔柔的春风，一张张甜蜜的笑脸，中间穿梭着一顶顶小红帽，很荣幸的是――我也是其中一员。

哇！又是一个阳光明媚、风和日丽的早晨，我带着愉快的心情来到金笔作文班。首先，老师告诉我们今天谁表现得好就可以去上活动课，我们异口同声地说：“好。”然后，老师告诉我们应该怎样说、怎样表达，最后把我们带到南山广场上。

来到南山广场，我们找到了一位老奶奶，我觉得我应该锻炼一下我的口语表达能力。然后，我就去问那位老奶奶。开始的时候可能是我太紧张，声音又太小，那位老奶奶没有听到。我静下心来，深深地吸了一口气，对奶奶说：“奶奶您好，我是天中晚报的小记者，能耽误您一分钟的时间采访您一下吗？”老奶奶微笑着对我说：“好呀！”然后我笑着说：“采访您以后，我们会送您一份精美的小礼品。”随后，我又说：“请问，到了周末，您是休息还是继续工作？”老奶奶毫不犹豫地说：“当然是继续工作啦！”紧接着我又问：“那么您理想中的生活是什么样子的？”随后，老奶奶又笑眯眯地对我说：“当然是哄我孙子

今天上午，左老师在班上上“口语交际”课时给我们各个小组下达了一项任务，那就是让各个小组采访学校里的一位老师或同学，并嘱咐最好不要重复。

我们小组四个人在一起商量了一下，准备采访美术老师沈老师。于是我们在一起分了工，组长黄思茗负责采访，王京负责拍摄，我和陶然当然负责记录了。

在下午体育课自由活动的时候，黄思茗对我们三个人说：“我们等一下去沈老师办公室问一下沈老师有没有时间接受我们的采访。”

“怎么对沈老师说？”我们三个人一起说道。

“这样说……”我们讨论完后，正好下课了，便准备去沈老师办公室。可是我和王京十分紧张、害怕，所以往前走了几步，便又退了回来。陶然见状便一个劲地把我们往沈老师办公室拉。来到沈老师办公室，我们紧张得涨红了脸，一个个都变得哑口无言。当时的我就像热锅上的蚂蚁一样在门口走来走去。还是黄思茗勇敢一些，鼓起勇气说了一声：“打扰一下，老师！”老师笑着说：“有什么事呀？”接着我们便问老师哪天有没有时间接受我们的采访，老师犹豫了一下说：“我星期三下午有空。&rdqu