重组组词

随着时代的发展和进步，人类都开始使用高科技了，同时，每个人的生活中也存在了许多的空隙，我将这些称之为碎片，如果将这些碎片重组，将会得到一大笔的“财富”。

之前，我认识了妈妈朋友的女儿，她比我大好多，已经考上了一个很好的高中，她还是区里的学生干部，她学习不但不紧张，还很轻松，平时还参加COSPLAY的动漫展，还有时间配音，在学校参加了联合国社团。

然而她是怎么做到参加娱乐活动的同时，还能抓紧学习呢？我也很纳闷，于是我便留心观察了她。

她每一次都会带一个小的背包，里面装满了作业。在吃饭等菜时，她会拿出一张卷子，做掉；每次和我玩时，她都会早到很久，在附近找一个咖啡馆，做作业；就连平时戴耳机听的也都是英语的听力。

这不就是利用了碎片化的时间，重组之后才会有的成绩吗？对此，我也受到了很大的启发，开始利用起了碎片化的时间。

比如昨天，我正要去医院看膝盖，我也知道医院挂完号要等很长的时间，我就带了支笔和随笔本，准备完成随笔，虽然膝盖没看成，随笔却完成了。

在这么多等的时间里，什么都做不了，干等也是干等，写一篇随笔，就不需要回家写了，回家就可直接休息，这对我是有很多好处的。

我妈妈曾给公司写过一个报告，叫：“互联网产业碎片化的结构重组&

生活在二十一世纪的今天，随着网络的迅猛发展，身边的一切都无时无刻地不产生变化。但是我还是希望碎片化的生活能个性化重组，既能享受网络新科技带给我们的便捷，也不会失去在生活中本该享受到的最自然的乐趣，因为我们家就是这样做的。

比如就阅读而言，认字开始妈妈就培养我阅读书籍的好习惯，以至于我现在义无反顾地爱上了阅读，每天都要拿起书架上的某一本书阅读一遍，才会心满意足，即使有的书已经看过了无数次。多年来，我依然坚持让妈妈买实物书籍给我，尽管现在身边好多的同学、朋友和一些长辈都开始喜欢也习惯用手机或者kindle阅读。用手机或kindle阅读的确方便，找书也快捷，我也尝试过，但是它却没有实物书籍纸张带给我的触摸感那么真实，也没有想把某本书快速读完，从而享受作者传递给我们信息的喜悦感和体会阅读乐趣的迫切感。放在我书架上的书我随手就能摸到，书名也是抬眼能看到，读到哪里想做个标记也是随心所欲，这些都更能激发我的阅读欲望。但是与此同时我也享受着网络科技带给我的惊喜和便捷。以前很多时候，想买本书，妈妈必须带我去书店，还不能保证书店一定有这本书，现在有了网络，只要登录当当网一查，基本是想要的什么书都买得到，有的甚至当天就能送到家。所以尽管网络时代碎化了我们的生活，我们

如今越来越多的人开始提倡善用碎片化的时间。老师建议用碎片化时间听英语；一些运动软件推出了“两分钟碎片减脂”；许多人利用碎片化时间浏览新闻……随着现代化生活节奏的加快，碎片化时间多了起来。

这样的结果是利还是弊？我认为，好处还是很多的。一是充分利用了时间，提高了效率。利用时间的“边角料”，将一些简单的工作完成，是十分有效率。鲁迅先生曾说“时间像海绵里的水，总能挤出来的”。这些碎片时间看似微小，可组合起来却十分惊人。

据研究表明，除去睡眠时间，人每天真正专心做事的时间仅有8小时，而浪费掉的时间长达4个小时。这些时间如果能利用起来，是十分可观的。

二是利于长期的坚持。每天十分钟的跑步或是阅读，重组起来利于长期的发展。每日短短的一点时间显然要比一整块的时间的执行轻松多了。

三是利于人们的身心健康。在现代生活连续的高压力下，很多人觉得力不从心，利用这碎片化的时间运动一下，读本喜欢的小说，甚至浏览网页，都可以起到放松身心的作用，为投入接下来的工作做好准备。

然而整块时间毕竟还是可贵的，能够连续专注地做同一件事比一直被打断好的多。有人将整块时间打碎，用于零碎繁杂的事务

“老师，这个字怎么组词？”“哦，是作啊，组词是作业。”

“老师，这个单词怎么读？”“哦，是dog啊，小狗的意思。”

“老师，1-100等于几啊？”“哦，是1-100啊，等于负99。”

大家看到了吧？这就是我的万能老师，她的知识可渊博了。

“万能”老师戴着眼镜和耳环。哦，对了，“万能”老师还很喜欢穿裙子和高跟鞋，走起路来嗒嗒作响。“万能”老师很喜欢带着她的小茶杯，听说是她的知音朋友送给她的。小茶杯是灰色的，上面有一个白色小熊，右手拿着五颜六色的气球，左手拿着几个礼盒，可爱极了。

“万能”老师的脾气很温柔。我有一次忘带作业了，老师检查时，我低着头涨红着脸心里很紧张，低声地告诉老师原因，很怕挨老师批评和惩罚。“万能”老师并没有生气，而是轻轻摸着我的头对我说：“别害怕，偶尔一次犯错没关系，明天记得带上你的作业哈！”

“万能”老师的知识除了渊博还很全面，班里

朋友，在你伤心时，给予你安慰；在你忧愁时，给予你快乐；在你骄傲时，给予你警惕……有朋友，真好！

“叮铃铃……”各组组长像往常一样收着各组组员的作业。“哎呀！都怨昨天贪玩，忘记做作业了。”正在我焦急万分之时，救星来了——我这组的组长恰好是我最要好的朋友——小A。

“嘿！哥们儿，宽容一点，别告诉老师我没做作业，行吗？”

“不行！”

“怎么不行，看在是好朋友的面子上，放我一马！”

“没做完作业，就得告诉老师。”

“哼！还好朋友呢！好个鬼！”

我们俩越吵越凶，像两只都红了眼的公鸡，同学们拉也拉不住，班主任来了，他向老师说明了事情的经过。老师把我臭骂了一顿，同学们也向我投来了愤怒的目光，在众目睽睽下，我羞红了脸，低下了头。

放学了，许多同学有说有笑地结伴而行，平常，我也会与你一起回家，可今天，我去独自一个人闷闷地走着……

“真烦！”我抓狂了，因为上课不

回忆起课外班的那堂课，我还忍不住能笑出声来。

老师说：“今天我们要做个游戏，规则很简单：要写四组词语，第一组时间，第二组地点、第三组人物、第四组事件，并用四组词语组成一句话。内容一定要离奇、古怪、最不可能发生的事。”这下，我们的兴趣都来了。

接下来老师给每人发了几张红纸条，不到二分钟我们就写完了，我写的很古怪、很搞笑。

“第一个轮由谁先抽纸条，”老师大声问：同学们都纷纷的高高举起手来，我很幸运第一个被叫到。心想会不会抽到我写的那张纸条啊，于是我小心翼翼的在每一摞抽出一张纸条递给张老师。组成的一句话是，恐龙时代在恐龙的嘴里李亦思在玩电脑。有的同学笑得都合不拢嘴了，还有的同学捂嘴大笑。

一个、两个三个同学都读完了，一阵阵爆笑传入我的耳朵。最搞笑的要数最后一组了，“张博老师在太空中上WC。”“哈！哈！哈！”顿时同学们哄堂大笑，有的捂着嘴大笑，有的笑出了眼泪，而我都坐在地上捧腹大笑。

这个堂课真有趣，真开心呀！

在我眼里，我的班主任老师，同时兼语文老师的杨老师是一个既关心又体贴我们的好老师。

记得第一次语文竞赛的时候，我们考的非常的不理想，最高分不是九十九分，也不是九十八分，而是九十七分，六七十分的一大片，杨老师大发雷霆，在试卷讲评的时候，杨老师让我们看拼音写词语和组词错了的各抄写五十遍！不巧，我的组词错了一题，要抄五十遍，吓得我胆战心惊，我忍不住的哭了，老师一题又一题的讲评，讲一题骂一题，我一直哭。心想着，下课铃快点响吧。幸好下一节课是英语课，可是，再下一节又是语文课。这节课杨老师告诉我们今天是他生日，这份礼物该让杨老师多伤心啊，我真是对不起杨老师，又默默的哭了。

下午，又有一节杨老师的课，杨老师走进教室温柔的对我们说：“把试卷订正好，五十遍不用抄了，五遍总是要抄的吧。”我总算是松了一口气，心想：“杨老师那么信任我们，我也要加油啊，下一次考试一定要考好”。当杨老师批我的订正卷子的时候，还提醒我，让我今后做题时仔细读题，这样就能得一百分了。”

这就是关心体贴我们的杨老师。

今天下午我们要选日记小组的组员和组长。嘿嘿，好期待呀！

当然，在下的组长不用说，是理所当然的事：两期《成长的味道》主编，共发表两万多字，五颗星的作文字数滚滚的。果然，我成了日记小组组长。但是最最激动人心的还是组员分配。

组员是这么分配的：选出的八个小组组长，按姓氏音序排序号，分别为1—8。非组长人员上台抽签，抽到哪个数学与其相对应的组长就是哪个组长的队。

我是2号。哼，这外队号不够好，大家肯定会说我二。而且，这也预示着“第一”有很大可能会被1号包闰轩队给抢去。话说“一不做二不休”，1队包闰轩他们肯定笔都懒得动，而我们2队笔会懒得停。我们要努力做到队号一样就太棒了。

激动人心的时刻到了！随着赵老师一声令下，震惊班级的组员大分配便开始了。

首先上场的是第一组的同学们。看看我的第一位组员是谁？但愿好点儿啊，来个开门红啊！“周雨晨，李鸣煊小组。”什么！太棒了！是周雨晨呐！他上学期一个人为张琳心小组贡献了83颗星！这什么概念呀！接下来有他在我们队，再加上我来添油加醋、火上浇油、锦上添花，哈哈！这样“第一”宝座不就近在咫尺了吗？嘿嘿嘿！太棒了！上期《成长的味

时代的重组和新建，伴随着科技融入人们的生活，“共享资源”更是当今溃疡的话题，我们离不开这种科技，但科技真的有那么完美吗？

科技的“便捷”谁都无法否认，共享资源的出现更是将这一点体现到了极致，拿出手机就能轻松上路，随时随地借阅图书，“共享家族”的发行更是带给人们不少福利。

然而这“便捷”不仅造福了人类，同时“刷新”了社会。在共享单车还未发行时，城市还是乌烟瘴气的一片。鸣笛，尾气早已令我们厌倦，谁在乎“绿色出行”？谁在乎“环境”？谁来救救这个社会？

直到突然有一天，大街上，小道边摆满了一排排的共享单车，人们纷纷好奇地上前拿出手机，便从那后开始放下轿车，一股黑色的风波终于淡定下来，换上了最亮眼的摩拜，城市的上空，终究还是一片蓝，白云携带者喜悦重新进入人们的视线。

这共享资源甚至让生活重新散发书香，很多人不爱看书，他们认为一本书花了钱买来也不一定愿意看，他们眼中无非就是浪费钱，但直到又一员加入共享时代——共享书店，基本上不需要花钱也不用很麻烦的借书程序，轻松借阅，轻松学

随着时代的变迁，“碎片化的时间”这组词从网络上出现了。它的意思就是多件事中间所空出来的可以自由支配的时间。由于信息科技的发展，社交也变得方便多了，很多事情可以足不出户就完成，于是人们过起了“碎片化的生活”。有个比较普遍的现象，不少人把这些时间用在了打游戏、发微信闲聊上面，而越来越懒于做家务、投入工作。久而久之，玩物丧志，形成恶性循环。

除了使人变得懒散，碎片化的生活还有一个弊端。为了有更多的时间娱乐，人们往往把自已需要的饮食、购置的物品交给电脑。可他们是否知道，外卖的塑料盒完全溶解需要470年？他们是否知道一个塑料盒溶解之后会污染10平方米的土壤？他们是否知道可怕的“白色污染”就是他们手上拿着的塑料盒塑料袋呢？另外，现在流行的“淘宝”将包了硬纸板的物品交到你手上时，也许，你手上举着的是一个光秃秃的树桩。所以，碎片化的生活增加了很多保护环境的压力。

“碎片化”带来的坏处远不止这些。它在不知不觉中使生活变得乏味，“低头族们”沉浸在网络世界里，习惯于自我娱乐打发大量的时间，多了不理不睬与冷漠，少了与周围人的沟通