野字开头成语精选

今天，作文班上，老师出人意料说：“今天，我们来举行一次成语接龙比赛。”同学们听了都兴奋不已。

首先老师宣布了比赛规则：“每组派一个同学到黑板上写一个成语开头，下一个同学要把开头成语的最后一个字放在最前面写一个成语，下面的同学接着写下去，看哪一组的同学写得又快又多，每写一个就奖给这一组的同学一颗星星。”

游戏开始了。我心想：我平时没积累多少成语，这下可糟糕了。只见黄逸蕙大步流星地走上讲台，写下了开头的成语“喜气洋洋”又写了一个“洋洋得意”这下可把我们难倒了，我们有的抓耳挠腮，有的呆呆地看着黑板，而我飞快地翻开参考书，可是一时之间也找不出答案来，这时我才知道妈妈常说的那句话：书到用时方恨少。最后我们只写了两个成语，得到了两颗星星，真是太可惜了，而第三组一个接着一个的写下去，最后竟写了六个成语，得到了第一名，第二名是第四组，第三名是第一组，我们只得到了第四名。

今天这个游戏令人回味无穷。不但趣味横生，而且还考查了我们的课外知识，真是一举两得啊！

篇一：我的心爱之物优美开头

五（6）班李昊宇

我心爱的小鱼缸穿着透明的“大衣”，戴着一顶“蓝帽子”，从上往下看呈D型。缸内有一层雪白细腻的底纱，沙上躺着一个光滑的紫色海螺，几处绿油油的水草，一个蓝色的小亭子和一座浅棕色的小桥，相映成趣地矗立在鱼缸中央。几条小巧玲珑的斑马鱼在其中欢快地嬉闹玩耍，这个平平无奇的小鱼缸中的景色远没有造景大师鱼缸中的景色美，功能也没有他们的专业，但它却给予了我莫大的快乐。

在妈妈的指导下，我很快学会了打理鱼缸，饲养小鱼和水草，现在我的技术更为精湛。每周末我都要给鱼缸淘沙、刷洗饰物、布置景物、换水，并给鱼儿们喂上可口的鱼食。如果光照强烈，缸壁上会长满可恶的苔藓，我一定会把他们刷的干干净净，让鱼缸变得更加清澈明亮。

美丽的鱼缸不仅每天默默陪伴着我，有时也助力着我的学习。一次习作培训班老师出了一道奇怪的作文题——与一件物品对话。好多同学顿时皱起了眉头，觉得这习作太难了。我却毫不担心，因为我经常把小鱼缸当做好伙伴，每天和它讲着悄悄话呢。我一边想着我们之间平日里的交流，一边奋笔疾书地写起来，不一会儿就大功告成了。老师给我的作文评了优+，并作为范文在全班朗读，我高兴

篇一：我的心爱之物作文开头

张茗锐

有人的心爱之物是玩具或是植物或是宠物，而我最喜欢的都不是这些，而是迪士尼超大相册。

这个相册可不简，是在我五岁生日的时候一个叔叔送给我的生日礼物，一个简单的蓝色外表，中间还有一个米奇的头像，但里面就不简单了，大多数全都是迪士尼银票这可是超珍贵的，我想就连世界上最贵的猴票也比不上他。我的那些银票可都是货真价实的，连证书都还包在里面所以我要好好保管，不能让任何人碰，连一根毛也不能粘在这上面。

但是银票再珍贵也没有我的照片金贵因为那里是我和妈妈精心拍摄的照片，所以再贵的银票也比不上那些照片。说到这里，我可要告诉你，我的相册容量可大，我也是超大或者超小的照片都能塞得下去。

这就是我的心爱之物，那你的是什么呢？

篇二：我的心爱之物作文开头

张敬曦

“一台白架架，能把物放大，细胞看得见，科学家爱它。”聪明的同学们，你们知道这是什么吗？没错！它就是显微镜！不过这台显微镜跟科学家们的不一样，它可是我的心爱之物。

显微镜浑身雪白，呈字母“C”型。底座上有一个小灯泡，在看不清楚时可以打开。它一共五种镜片，分别可以放大一百倍，两百倍，四百倍，六百倍以及八百倍。镜片的高度也可以根据观察物体的大小调试，

走到青岛，首先想到了大海，想到大海，脑子里仿佛只剩下了一个字：野！

太阳是“野”的。这是一种磅礴，雄伟的美：一轮红日在东方高高升起。太阳在海平面上渐渐完整，刚出来，就用那刺眼的光芒，照亮大海，海上波光粼粼，泡沫聚散，太阳倒映在水中，相对相依，如一对形影不离的好朋友，朝夕相处，时光流逝，唯有倒映依然如旧。

海是“野”的。大海如一个顽劣的男孩子，脾气倔得很，当然也十分调皮，在不经意的时候，说不定一个大浪就打过来，把沙滩弟弟打得都哭了起来。太阳公公也拿他没办法。大海的水不像西湖水那样平静，也不像山溪那样湍急，更不像桂林漓江那样秀美……大海就是野，野得有个性，野得狂放，野得无拘无束……大海远离城市喧嚣，朵朵浪花都在尽情享受那拍打在沙滩上的感觉，是那么舒畅，那么痛快……浪花把沙滩当作了游乐园，一次一次做着这个已做了无数次的游戏。对人们而言，这里好像是游乐园，里面的过山车、飞椅，让人们感到无限刺激和愉乐，乐此不疲……

人也是野的。海滩，是上帝赐与青岛人的宝地，而青岛人，在海滩上肆意玩耍，激情奔放！而我的

今天，作文课上，老师出人意料地宣布：“这节课我们来玩一个猜成语游戏。”说着，在黑板上写下几个大字“猜成语”，老师一边写一边说：“你可以把成语通过做动作或画画的形式表现出来让大家猜，猜对一个，奖一朵红花。”大家都摩拳擦掌，跃跃欲试。

宇超同学自告奋勇地第一个上台表演。只见他一上台就做热身运动，然后试图去搬动椅子。可是，椅子仿佛有千斤重，宇超同学花了好大的力气才能把椅子搬上来。看了宇超同学的表演，我们一时想不出是什么成语，同学们有的冥思苦想，有的呆呆望着天花板，还有的在翻阅参考书，希望能得到一点启发……一位同学说是“气喘吁吁”，宇超说：“不对，不对。”又一位同学说是“力大无穷”，宇超说：“不对不对。”这时，我灵机一动，脱口而出说：“是九牛二虎！”宇超说：“对了！”老师奖了我一朵红花，我乐极了！

看我们玩得这么开心，老师也来凑热闹，她也来表演，只见老师端起杯子，喝下去后走起路来摇摇晃晃的，一副醉醺醺的样子，老师又

刚到教室，覃老师就故作神秘地和我们说：“今天作文课堂我们要来做个游戏。”我们满脸期待，睁大眼睛望着覃老师，覃老师突然宣布：“要玩成语接龙的游戏。”老师话音未落，教室里便传出了一阵惨叫，大家都觉得成语接龙很难。

覃老师开始宣布游戏规则了：“每个成语只能间隔20秒，第二个成语的第一个字要和上一个成语的最后一个字一样。而且我来说第一个成语。”说这时那时快，心直口快的覃老师立刻就报了第一个成语：“五湖四海。”小刘被喊了起来，她挠了挠头，皱着眉头，嘴里一直嘟囔着说：“海，海……。”许多同学悄悄提醒他，可他依旧一脸茫然。没办法，只能请他坐下了。小周大声喊：“请我，请我！”他自信满满地站了起来，说：“海底捞月。”轮到我了，我忐忑不安，绞尽脑汁地想，忽然，眼前一亮，说道：“月朗风清。”最后，这轮的成语接龙以“水漫金山”结束了。

我们又开始了第二轮成语接龙。老师说：“叶公好龙。”小朱歪着头想了一会儿，

今天，我在作文课上玩了猜成语游戏。我们都举手赞成让乔一涵上台做动作表演成语。

在台上，老师让乔一涵表演，乔一涵走在楼梯上，像是走了几十层的样子喘着粗气。马上就有人猜出是“气喘吁吁”。老师又给他看了一个成语让他表演，他就东看看西看看，大家抢着说是“东张西望”。

接着，乔一涵皱起眉，然后又假装吃了苦瓜苦着脸，惹得同学们哈哈大笑。有人猜出是“愁眉苦脸”。后来，他就学公鸡叫，然后又开始练武，他严肃认真地练起武来，一副郑重其事的样子，噢！这是“闻鸡起舞”。

我猜对四个，得了四分。有好多人在大笑，我们很开心，就像有人挠我们痒痒一样。

这个猜成语的游戏让我们的课堂充满了欢笑，我很喜欢这样的游戏。

【索溪峪的“野”仿写】

作者：胡明轩

邢台野股沟的风景是美的。它中间立起的两只模特大白鹅成为了一道风景线，它们站在那里，一只在那里低头看着水，仿佛再看看自己有没有变美，也好像是马上就要喝水。另一只在看着自己的前方，仿佛是看清了自己的路就一直往前走，走着自己的路。

水上的喷泉，也是美的。一会儿圆圈形状的喷，一会儿单个喷得高高的，一会儿一排高喷泉中间有圆圈在那里，我想当那天性情不好的时候看一看心情应该会有好转。野股沟最美的地方就是水了，当船开过水面，水的波纹开始慢慢扩散，有的是直线的白色波纹，有的开得快的转着圈开，会有很大的波纹，再加上谁上的各各景物形成了这样优美的野股沟。

【索溪峪的“野”仿写】

作者：张涵琪

大连的沙滩是一个美丽的地方，一次暑假让我有幸的去了那里。

那里的大海就像一个特别调皮的小孩子，蹦啊蹦怎么也蹦不到岸上，慢慢地他无奈了，只好去找风爷爷帮忙，风爷爷刮啊刮，慢慢地只弄出来了一点点，他只好蹦蹦跳跳的去找一些正在海里玩的人们，硬生生的把他推了过来，慢慢的终于达到了目的。

岸上的人们正在吃烤串，带着太阳帽，带着太阳镜，有些孩子正在玩小沙子，有的人潜到水里好像在探险，而我们呢正在吹着海风，坐在充满阳光舒

星期三早上学而优作文课，老师对我们说：“今天我们来举行一年一度的成语大赛。”教室里立刻沸腾起来，同学们像炸开了锅，七嘴八舌地交流。

比赛分为三关，每过一关加一分，最后进行奖励。同学们听了，心里都开心得要飞起来了。

第一关是“看图猜成语”画上画着一个男人，用手捂着耳朵，然后，伸手去摇铃铛。图片一出来，立刻有同学不假思索地拍了桌子，说：“掩耳盗铃。”老师听了点点头，给这位叫小鑫的同学加了一分。接着，又来了一幅画面，那里面有一个非常漂亮的女子和一个丑八怪，同学们看了抓耳挠腮，谁都猜不出来，最后还是老师告诉了我们答案，答案就是“东施效颦”。我们听了恍然大悟。第二关是“看字猜成语”。只见屏幕上出现了“曲聚工工”四个字，同学们看了都目瞪口呆，教室里突然变得鸦雀无声，我们都冥思苦想起来。最后，没有一个同学想出来，老师就告诉我们说，那个成语叫“异曲同工”。接着又出现了一些题，同学们有的猜对了，有的没有猜出来，我们也从这一关中感受到自己知识的浅薄。

第三关就是在十分钟之内，看谁写的成语最多，谁就赢了。

今天，我们学习了曾敬庄写的《索溪峪的“野”》，我感受到了山，水，动物，游人的“野”。

《索溪峪的“野”》主要写了索溪峪的山是悬崖峭壁拔地而起，峰峦起伏绵亘蜿蜒的野性美；索溪峪的水是从深山中蹦跳而出的，充满着野孩子的灵性；索溪峪的猴子在枝头跳来跳去，野性十足；索溪峪的游人嚼玉米棒，蹦来跳去，也变得野了。

令我印象最深的是动物野和游人野。猴子在树枝间跳来跳去，当一位女同志经过时，竟恶作剧撒起了尿，吓得那位女同志慌忙逃走，而它却得意洋洋的叫着，跳到另一棵树上去了。在山间走着，游人也变“野”了，戴眼镜的小女孩，一边攀缘，一边嚼着玉米棒，就连年过花甲的老人，也在这山间蹦来跳去，温习儿时的功课，真是“野”味十足。

读罢课文，我们充分领略了索溪峪的野性之美，并被这种不加雕琢的美所深深折服。透过这随心所欲，不拘一格德美，我们看到的是真实，是质朴。这山水如充满了灵气的孩童，又像散发着朝气的青年，用自己的纯真感受着游人的情怀。