野餐布的拼音怎么读

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一场运动会，一块狭长的练习场地，一位对手……我轻轻的合上了黄如湜文学作品《布南好难》，书中精彩的故事情节，令我大呼过瘾。杨远与布南为了争夺一块狭长的练习场地而争吵了起来，但在不久后的比赛中，杨远竟为取得胜利的对手布南表示了热烈的祝贺。

这样感人的一幕是那样的熟悉……

每次考试，我都会下定决心定个目标，那就是考试的分数一定要比对手——她，考得高。只要考试一开始，我就奋笔疾书，做的也一定要比她快。当我还在于第一面做“斗争”时，余光一瞟，她忽然翻页啦，这也让我坐如针毡，我每做几道题，就要偷偷的瞧一瞧她，她就像我心中的一道坎似的，怎么也过不去。

考试结束后，我就故意在她眼前转悠转悠，观察一下题目的做法是不是一样的。结果发现我们俩的做法基本一致这让我觉得想超越她更困难了。

不久后就到了发卷子的时刻了，我目不转睛的盯着发卷子的同学，表情略有些严肃，而心中更多的是紧张。当他的卷子发下来过后，我就如夜空中的闪电般，快速闪到她面前望了一眼分数，才考了八十几分，我不经叹了口气。正当我迟缓地回过头去时，我的卷子也早已放在我的桌子上了，但是我的脚好似被拴住了，抬也抬不起来

野餐记今天是个阳光明媚的日子，我们就约好同学去野餐，到了菜市场，我们该买佐料买佐料，该买素菜买素菜，买完了就上郊外的小区里野餐，到了那儿，一步步的事就起来了。

第一步；生火记

到了郊区，我们开始点火，可是就是点不着，然后我们就在一起商量了一会，才想起办法把火点着了。

第二步；炒菜记

我们点好火，我掌勺，是炒白菜，架起锅，把油浇到锅里，让油热了，我把白菜帮到锅里，开始炒，可是白菜就是不听话，一个一个的往外蹦，幸亏我灵敏，把白菜才接了回来，过了不大会，白菜才好了。

一天，小狗在湖边散步，快到小桥时它看见小鸭在桥上正急地团团转，好像有什么急事。小狗急忙跑过去问：“小鸭你有什么事？”

“你来的正好，你是小鸡的邻居，你回去时帮我带个口信给小鸡，明天我们去野餐一定要带上足够的干粮。”小鸭很兴奋地说。

小鸭回答道：“你放心吧！我一定帮你完成任务。”话音刚落，小狗已经飞跑起来，转眼间就不见了它的身影。

第二天，小鸡、小鸭带足了粮食。到了目的地，他们架起了小锅做起了自己喜欢的菜。小鸭说：“我用谷粒做了炒谷粒。”

小狗说：“我用骨头做了骨头汤。”

小鸡说：“我用小草做了青草汁。”

它们慢慢地品尝起自己做的菜肴。欢声笑语和着泉水的流水声“叮叮咚咚，叮叮咚咚，叮咚叮咚……”不断从大草坪上传来。

“现在的孩子呀……”每当奶奶看见有孩子挑三拣四，浪费东西的时候，总会感叹一番，“丫头呀，你们现在幸福了，却也不懂得珍惜了！”

“你看，这就是我们那时候最好的布了。”奶奶拿过她那个古色古香的小盒子，第一次对我打开了它。盒子里装的，都是些我没见过的东西，包括这块布。这是一块怎样的布啊！颜色鲜艳，但却让人有一种说不出来的感受。有点让人心烦，有点让人生厌，更多的是因为鲜艳得过了头，让人产生一种很俗气的感觉，很不好看。不光看上去不怎么样，它的手感也不行。表面看上去很光滑，摸起来，却感觉相当粗糙，让人浑身都觉得不舒服，好像起了一身的鸡皮疙瘩那样，浑身不自在。这布我只看了一眼就不想再看了，现在哪还有人穿这种布呀，或者说，这还是给人穿的吗？但奶奶的目光却始终不离开这布，而且眼神中还透出了一种别样的眼神，好像沉浸在那贫困却快乐的回忆里……

“那时候，我们买什么都要凭票，粮票，肉票，布票，煤票……”奶奶不久回过神来，继续对我说，“这布呀，凭票还买不着呢。这还是你太爷爷花了不少钱

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

星期天，天气睛朗，阳光明媚。我和小伙伴们一起去野餐。

到了郊外，我们选择一片绿油油的大草坪，只见五颜六色的花儿争相开放，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。我们先找一块较平整的草地，再铺上餐布，然后一一拿出我们准备的各种食品，有美味的汉堡包，有鲜美的果汁，有甜甜的牛奶，还有新鲜的水果等等。这些食物满满地摆在餐布上，让人看了直流口水。

我们都是懂得与他人分享的好孩子，你看，小红拿出一个红彤彤的大苹果给小华吃，自己却吃小一点的苹果。小力很满足地喝着我递给他的牛奶，小明吃着小东带来的脆脆的薯片……我们吃得津津有味，连附近的小蜻蜓都被香味吸引了，也飞了过来，想享用我们的美餐呢！

我们就这样有滋有味地吃着美食，享受着美好的时光。吃完东西，我们就一起去玩游戏，个个开心得像小鸟一样。

这真是一次愉快的野餐，我们收拾好吃剩的食物和垃圾，怀着依依不舍的心情离开了那草坪。

【野餐】

二年级 林若水

一天，天朗气清，天空中的太阳金灿灿的像一个大火球似的。

小红和小美、小明、小军，一起来到公园里野餐，他们带了很多东西，各个都背着满满的背包。

他们来到了小公园，那里有五颜六色的小花，有绿油油的小草，还有膏状的大树，小明拿出他背包里的地毯，铺在草地上，他们把自己带来的美食：有香肠、有汉堡，还有薯条……

他们会分享很大方。小明对小红说：“我带了巧克力，给你一个吧。”他们像一位位大方的小精灵他们津津有味地吃着美食。

他们吃好了，就玩起游戏来，他一会玩这个，一会玩那个玩，非常开心，

这真是一次欢乐的野餐。

【野餐】

二年级 董甜甜

一个阳光明媚的中午，小美、小刚、兰兰和小红，一起去公园野餐。大家从书包里拿出香喷喷的零食，小刚拿出白白的毯子，铺在碧绿的地上。草地也像碧绿的地毯。她们拿出的零食有：苹果、香肠、饼干、糖果、牛奶、苹果汁等等，有很多满满当当的食物，丰富极了！

小刚拿着苹果和小美分享，说：“这是我最喜欢的水果了。”小美也很乐意和小刚分享糖果，说：“这是我最喜欢的糖果，甜甜的。”兰兰也和小红一起分享食物。她们真像一群快活的小鸟在草地上。她们吃完

“今天，我们去野餐！”是谁把我从梦中“拉”了回来，我朦胧地睁开眼睛一看，哦，是爸爸。

回过神来，“还不快起床！”一声催促下。我立马从床上跳了下来。一件漂亮的衬衫，一条凉快的短裤，一双精美的凉鞋，对了，还要一顶粉红的遮阳帽！

“出发！”我和妹妹兴奋地叫道。摇开车窗，温暖的阳光照着我们，风儿姐姐温柔地抚摸着我们的脸颊。转眼间，到达目的地了。

哇，好美呀！一片看不到边的草地直扑眼帘，走近一瞧，这一朵，那一簇的小野花星星点点地开着。像是给这无边的绿毯绣上了优雅的碎花。真是可爱极了！远方，一条弯弯曲曲的火车轨道沿着山脚起伏着……

发现这世外桃源后，我一路像风似的飞奔到车后，喊着妹妹把车厢后的水、饮料统统拿下来。爸爸妈妈也有说有笑地忙活起来，撑大伞，摆烧烤架，支餐桌……一家人烧的烧，烤的烤，好不快乐！妹妹最闲不住了，一会不是在我头上插朵小黄花，就是抓把青草让我当草帽顶着，我俩就像两只彩蝶一样，你追我赶，打打闹闹。玩累了，冲到爸妈跟前，嚷着抢着吃香味扑鼻的烧豆腐、牛肉干……

吃饱了，喝足了

放暑假了，爸爸妈妈，姥爷，舅舅带着我和弟弟去东北探亲，到了那里，东北的亲人为了招待我们，领着我们去小兴安岭野餐去了。

到了那里，我忍不住叫了起来！“呀，这里真美呀！”只见树木葱绿，像一颗颗绿宝石一样闪闪发亮，蓝天象用蜡笔涂过一样蓝，小河清澈见底，空气清新，如仙境一般美丽，一点也不象我们老家的天气，老是灰蒙蒙的。

我们开始野餐了，带的东西有大饼，玉米，羊肉串，麻辣牛肉，生菜，绿豆面，土豆等好多东西。

开始烧烤的时候，妈妈问我想吃什么，有很多很多东西。我说我想吃烤玉米，然后妈妈开始给我烤，好象妈妈也是第一次自已烧烤，烤着烤着串玉米的木棍断了，我妈妈重新串了一根，又继续开始，没过一会儿，又断了，就这样，连着串了好几次，才算把玉米烤熟了，妈妈对我说：“我终于知道了为什么家里烧烤都用铁串串了，原来用木串光是烤断呀。”

吃了烧烤，我们又在小河边玩了会游戏，然后又把我们产生的垃圾收拾了起来，因为妈妈说，大自然是我们的母亲，保护环境，我们人人都有责任。